孩子的优秀日记范文

孩子的优秀日记范文(精选5篇)。

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孩子的优秀日记范文(篇1)

很多人都同意的事情就是数学是一门很有用的知识，虽然现今的数学已经发展成了抽象的结构，不太容易看出和生活的联系，但是的确是生活所需要的。那么怎样激发孩子的数学呢？

1、数学不是简单的加减乘除

很多人会认为数学就是数字加减乘除的简单计算，但是这其实只是数学的一小部分而已。数学是能够解决问题的过程，生活中有很多的事情都是和数学有关系的，那么在解决的时候就会多少需要用到数学技巧。在解决问题的过程中，自然也就少不了使用资讯或者利用资讯去证明答案，因此数学也是推理的过程。

2、语言加上数学，讯息会更完整

数学是一种表达的方式，不管是语言的说明还是图表和符号，都能够让对方了解你的意思。而且数学不是独立的学科，它和很多的科目都有相关的联系，如果把数学和生活经验相联系的，孩子就能够感受到数学的实用性；将数学的知识和技巧联系起来，才不会只有死背的公式；数学的符号和数量，使得孩子能够充分理解数学符号的意义。

3、5岁之前有能力学数学么

早期有个很有名的心里雪茄指出孩子在6-7岁之前是无法了解数字的能力的，因为他们是会被自己的眼睛所欺骗的。比如说，在桌上摆上两列积木，每一列各有7个，把积木对好后问孩子拿一列的积木比较多？

通常来说，孩子会说一样多，接下来接下来如果你把其中一个摆的比较散，那么孩子就很可能会说看起来比较长的那一列比较多。

数字这样的概念很难用语言直接的教给孩子，必须要等到孩子自己心里形成这种关系才可以。所以即使孩子能够从1念到100，也并不表示他知道100是什么意思。

因此数学只有与生活密切相关的时候才是活的，特别是对还没真正接受正式的数学教育的孩子来说，只有透过生活里的经验，才能够让数学对孩子来说更有意义。

孩子的优秀日记范文(篇2)

那天，是个雨天。

我走在街道上，只见天上的乌云已经密布起来，如同打翻的墨水一样。空气是沉闷的，惹得人喘不上气来；杨柳是沉闷的，一缕缕枝叶无力地垂下来，是那么低落。

那是我自己回家的第一天，真不巧，赶上个下雨天，“但愿雨不要下大啊”。我心里念叨着，两条腿如同风火轮一样，快速行走着，模样很是滑稽。

“啪嗒”，一滴雨顺着我的镜框滑下来，接着是第二滴，第三滴。“糟糕，下雨了！”我大叫一声，连忙从书包里找伞。“额，我伞呢……”，好吧，今天真是太倒霉了，反正这雨也下不大，管他伞去哪儿了。我带上帽子继续走着。

“哗一哗－”雨突然大了，雷声咆哮着，轰鸣着，如同野兽一般，我顿时腿一软，只想找妈妈，要不是她非让我自己走，能“沦落”成这种地步吗？气死我了。

“喂，快走啊，雨都大了，还愣着干嘛”，咦，妈妈的声音，抬头一看，只见妈妈在窗台上喊我，不知不觉间，我居然到家门口了，虽然还差几步才到楼上，不过我很是骄傲，哼，不是照样走回来了吗，跑到家中，这才发现浑身都湿透了，妈妈连忙给我一条毛巾擦了擦头发，夸我真是有进步，我美滋滋的笑了。

这时，我才明白妈妈的良苦用心，父母不能照顾自己一辈子，人生的路是很远很远的，而他们又能陪伴我们多久呢，没有伞的孩子，必须努力奔跑，人生中没有多少是由父母来帮助的。

自此以后，我变得越来越独立了，因为那场雨，我找到了生命中的那把伞，那把伞，叫做独立。

孩子的优秀日记范文(篇3)

小学是孩子迈入九年制义务教育的第一步，如何让孩子在这第一步就走得好、走得平稳，家长们对小学的选择可谓“慎之又慎”，一大堆疑惑也随之冒出。什么样的小学是好学校，哪些学校适合自己的孩子，这都是父母主要关心的问题。下面来介绍给孩子选学校应该注意哪些方面。

1、办学理念。

虽然几乎每所学校都美其名曰为素质教育，但一些学校真正推行的却是应试教育，孩子的负担很重。因此，了解学校的办学理念是至关重要的，要看看学校是否真正“以学生发展为本”。

其实，每所学校不同的办学理念为家长的理性择校提供了参考。外语特色学校，主要培养将来能参与国际交流、全面发展的人才;科技教育特色学校，注重培养学生的创新精神和实践能力……由于目标不同，各校通过观察学生，各有侧重考查孩子的能力，最终确定标准。

2、学校设施。

现在有少数公办学校的设施比较简陋，而新建的民办学校校园一般比较漂亮。要看看学校的硬件设施是否完善，家长不妨亲自到校园看一看。

家长要考虑学校的客观条件，如多媒体教室、自然实验室、美术室、舞蹈室、演播室、礼堂等功能室，或看看图书馆、机房等设备是否具备。除了学校的这些硬件设施外，还要看看学校的软件，比如拥有很多荣誉、文明单位、示范学校、特色学校等。

家长还要留心观察一下学校的管理。全封闭的环境比较让家长放心;管理宽松，就要看孩子的自控能力了。

3、办学特色。

并不是的学校就适合自己的孩子，如现在有艺术特色学校、双语特色学校、体育特色学校等各类学校，家长应根据孩子的实际情况选择学校。在这方面，家长不要好高骛远。

家长如何评判学校的办学条件和特色教育呢?家长可以通过看学校办学人的素质、学校管理规章、在校生人数等，并到学校实地考察，看教学设施、生活设施的条件。走访一些学校，通过看、问、听等方式，了解学校的管理水平、教育教学质量，比较一下就有感觉了，切忌轻信和草率!

4、师资力量。

好的老师、好的学习方法、循序渐进地学习，是孩子提高学习竞争力的关键，也是帮助孩子提高成绩的核心。由于不同学校的师资力量悬殊很大，学校的师资力量成为最重要的考虑因素，一般通过曾在该校读书的孩子的家长可以了解到。

考察师资力量，具体可以看校长的知名度、高级教师的比例，还有就是在这一学科中是否有知名教师等。

5、学校路途。

现在有的家长为了给孩子选择一个好学校，不顾孩子上学辛苦，让孩子去离家很远的学校上学，这对孩子并不好。有校车接送，而且车程不宜超过半小时。否则，若孩子睡眠不足，再经路程劳顿，会没有精神学习。

“就近入学”能够节省上学、放学来回的时间，尤其是在雨季或寒冷的季节，离家近的学校会让家长和孩子方便不少，甚至还能减少意外伤害的发生。

孩子的优秀日记范文(篇4)

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在一户人家，有一个小男孩，名叫小军，小军今年十岁，是个人见人爱的好孩子。

有一次，邻居的一个老奶奶去井边打水，因为年纪大了，儿女又不在身边，打水非常吃力。刚好，小军也来这里打水，他见老奶奶打水很吃力，便放下手中的水桶，跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，我来帮你吧。”说着提着老奶奶手中的水桶，给老奶奶提回了家。老奶奶摸着小军的头，夸奖着小军说：“小军，你真懂事，谢谢你。”小军听了，不好意思地说：“老奶奶，不用谢，这本来就是我应该做的，到时有什么事尽管叫我，我能帮助的会尽量帮，再见了，老奶奶。”小军高高兴兴的回家了。

小军从小便很勤劳，他的爸爸妈妈为了供他上学，到外地打工赚钱，很辛苦。小军知道自己读书来之不易，于是很孝敬自己的爸爸妈妈，从不惹爸爸妈妈生气，有时间，也自己找时间赚钱找作文网，让爸爸妈妈不用那么的辛苦。而小军的爸爸妈妈，他们虽然辛苦，可有小军这么一个孝顺的好孩子，也感到欣慰了。

恰恰相反，在一个大城市里，也有一个名叫小军的男孩，虽说名字相同，可道德却有很大的差别。

一次，小军在路上边走边吃香蕉，走到垃圾旁，香蕉刚好也吃完了，小军想：“这垃圾虽然离我那么近，可我为什么要扔在垃圾箱里呢?我何不扔在地上，看看谁会倒大霉，嘻嘻。”小军把香蕉随手扔在了地上，立刻躲到一旁，悄悄观察着，还不时的暗自发笑。

过了一会儿，一位拄着拐杖的老太太朝这边走了过来，因为年纪大了，老眼昏花，而看不到地上的香蕉皮，一脚踩上去，重重的摔了一跤，幸好路旁有人经过，急忙打了120，送进了医院。否则，后果不堪设想。小军看在眼里，心里有说不出来的快乐，玩了一会儿，看见草坪离家很近，直接踏上去，向家走去。

城市里的小军，不仅道德差，对家人也是蛮很不讲理。没钱时，伸手就问父母要，父母不拿，他就绝食，任性，耍脾气。上课也不认真听讲，经常私自逃学，害的家人不得安宁，父母常常为这个孩子而感到苦恼。

读者们，听了我的介绍，你想做哪个小军啊?

孩子的优秀日记范文(篇5)

作为父母，宠溺孩子的心理当然可以理解，自已的孩子谁又能真的狠下心来打骂批评，有时候道理也懂，可人是感性的，涉及到自已的孩子，毕竟是亲骨肉怎能做到不宠不溺?不过人也得有理性的一面，为了孩子的将来，作父母的有时还真的必须恨下心来理性一点，适当地宠爱孩子是应该，但不能过度，要把握其中的分寸，毫无原则的过度宠溺，对孩子有百害无一利，对此必须要有充分的认识，不要等到孩子长大不成器了才后悔莫及。父母过度宠溺孩子会有些什么后果?

孩子变得自私自利。被过度宠溺的孩子，由于长期被父母的溺爱所包围，根本不知道为人着想，不会将心比心，不会站在他人角度考虑问题，一切以自我为中心，自私又自利。也许有人会说，这个社会就应该自私一点，这样才不会吃亏，实在是大错特错，自私也许能谋一时之利，但自私之人的事业必定迟早会失败，感情生活也一样，所以孩子可以学习不够好，或者不够聪明，但绝对不能过于自私自利，否则将来后果难以设想。

孩子性格骄横乖张。孩子被宠溺直接的后果就是骄横，由于父母一切让步，也满足其一切要求，包括很多的无理要求，其骨子里就养成他是老大的思想，父母得听他的，敢于骑在父母头上说话做事，不懂得让步，不懂得宽容，更受不了委屈，性格骄横目中无人，行为乖张专横。

孩子做事懒散无纪律。在父母的眼里，他就是老大，谁也管不了他，而且吃喝拉撒行食住行都有父母代办，什么事也不想做，日益变得懒散，偶尔做一点事也是丢三拉四，更没有纪律性，在他眼中，他就是纪律，他可以不听别人的，别人却必须听他的，将来在社会上势必难于立足。

孩子不懂礼节目无长辈。由于父母的过度宠溺，对于孩子的一些不良行为和不礼貌行为也没有阻止，孩子根本不知道什么是礼貌，目无长辈，口无遮拦，更没有基本的做人礼节，因为他压根儿不知道礼节礼貌为何物。

孩子懦弱不能经受困难。长期生活在父母的呵护宠溺下，从小不知道什么是困难，因为一切有父母代为解决，一旦遇到困难就会手足无措，性格变得懦弱，根本无法行大器，成不了大事业，经受不了任何一点小小的困难，就像温室里的花朵，一旦开温室就必然被暴风雨摧毁。

孩子人际关系障碍。由于自私自利，一切以自我为中心，行事专横无纪律，目中无人，自然无法与人和谐相处，与他人的交流也变得障碍，人际关系是一种互动和互利的交流，而被过度宠溺的孩子总以为自已是皇帝老大，不肯委屈自已，不肯为人着想，总站在不平等的角度来行事，自然没人愿意和他交往，其人际关系必然一塌糊涂，必然成了孤家寡人，学习就业以及爱情婚姻可能都变得困难。

孩子健康状况不良。孩子被宠溺过度一个最直接的后果也许就是对孩子身体的损害，要么过于挑食，营养不良，要么就是任性暴饮暴食，过于肥胖，两者都是健康的大敌;由于懒惰，更不会去锻炼身体，于是健康状况越来越差，从小就落下病根子，对今后一辈子的身体状况都会有影响。

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