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小学春天的日记如何写

2023-04-14 春天的日记

小学春天的日记如何写集锦4篇。

敬读阅读编辑整理的小学春天的日记如何写,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下。周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式,许多孩子都会将一些事情写进周记。写周记可以表达和传递我们的情感。

小学春天的日记如何写 篇1

春天有一片片绿油油的草地,有在天上自由自在飞翔的风筝,还有小朋友的欢声笑语,真是一片生机勃勃的景象!

春天的脚步轻轻地向我们走来,小雨滴唱起了它们欢快的歌,滴答滴答好像在说:“春天来了,春天来了,快来欢迎吧!”

今天,我在出家门去感受春天,我闻了闻一朵百合花,那香味沁人心脾,“啊,这个味道真叫我回味无穷,深深陶醉!”

我轻轻地摸了摸花瓣生怕弄坏它,那花瓣柔软无比。春天,是芳香的季节!我爱春天,因为到处鸟语花香,到处莺歌燕舞,到处万物复苏,我爱春天!

小学春天的日记如何写 篇2

“春天在哪里呀春天在哪里,春天在那青翠的册林里,这里有红花呀,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……”

春天又来了,大家有没有找到春天呢?不管你找没找到,今天也随我去大自然里寻找春天吧!

看,在大路两旁的大树上,无数小麻雀在树上叽叽喳喳的说话,你问我我问你,你一言我一语的说着。

大家快跟我去那片“森林里——颐和绿苑里走一走吧!看!那迎春的嫩芽在士地里努力生长着,长出了一个春天的线索。

大家等会走一趟我们学校吧!那里的小树努力的生长着,那棵矗立在新教学楼门外的大槐树更是强大壮观,像我们学校的卫士守护着整个校园,这更看出春天离我们越来越近了,看!蓝天上飞过一群飞燕,它们整齐划一,排列成“一”字形,又忽然成了一个大大的“火”字形。燕子回来了,这就表明了燕子把春姐姐也带一来了。

春姐姐在天空上,洒下一朵朵美丽的花朵儿,让大地万物复苏,让大树更加强壮,让鸟儿自由的在湛蓝的天空上飞翔,让更多花儿在春天的帮助下努力生长。

大家们,今天我们找到了这么多春天的现象,这么多的现象已经表明了春天已经降临在大地上了。

小学春天的日记如何写 篇3

春天来了寒冷的冬天终于过去了,春天悄悄地来到了这个世界。春风唤醒了清澈的小溪,小溪潺潺地流着,好像在唱春天来了;春风又来到了树林里,叫醒了正在熟睡的小松鼠,小松鼠醒来后和春风姑娘玩着捉迷藏的游戏,玩得可高兴了;春风吹过了草地,小草探出了嫩绿嫩绿的小脑袋,看着这生机勃勃的世界笑了。

春雨撒下清甜清甜的雨水,河边的柳树发芽了,变得绿意盎然,它欢快的笑着说:“谢谢春雨姐姐为我们浇水!”春雨滴进小河里,小河哗啦啦地唱起了歌,小鱼也快乐的追逐嬉戏,小蝌蚪则成群结队地找自己的妈妈。

春天,你带来了新的生命,你令世界充满生趣,充满活力,让我不禁将你赞叹!

小学春天的日记如何写 篇4

在烈日炎炎的夏天,秋高气爽的秋天,寒风凛冽的冬天之后,我们又迎来了五彩斑斓充满生机的春天。

出门看看吧,最先映入眼帘的是一片绿茵茵的草地,一株株嫩草从地下钻出来,露出了一个个小脑袋,打个呵欠的时间,不知是谁,又给它们送来了露珠,小草成了一位公主。突然闻到了一股沁人心脾的花香,抬头一看,啊,一丛丛,一簇簇,一枝枝,各色鲜花汇在了一起,有的含苞欲放,有的展开两三片花瓣,还有的也禁不住春光的诱惑,早早的绽开了迷人的笑脸,同春光嬉戏,花儿颜色各异,红的似火,白的像雪,粉的如霞,给人以美的享受。

还有那一棵棵垂柳,枝条上已经缀满了绿中带黄的嫩叶儿,在微风中翩翩起舞,犹如九天下凡的仙女,把春的消息带给人间。听:“唧唧喳喳”,小燕子又赶来了,在和煦的阳光中穿梭着,成了春的使者。(yJs21.CoM 幼儿教师教育网)

“哗啦拉……”溪水奔涌着,水中出现了几只野鸭。瞧,它们游得多欢呀!有的“呷呷”叫,有的下水捉鱼,有的互相嬉戏。啊,可真是“春江水暖鸭先知”呵!

俗话说,“春雨贵如油”,是啊,蒙蒙的细雨像牛毛,像花针,像细丝,滋润了大地,给万物赋予了春的生机,把大地上的一切生命唤醒。雨后,一股泥土的清香味儿迎面拂过,畅快地呼吸吧,春雨,你新年收到的一份好礼。

春天,充满生机,万物复苏,我爱春天。

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