文具盒的日记范文

文具盒的日记范文12篇。

小学作文是我们学习中的一大重点，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《文具盒的日记范文12篇》的文章，希望是大家的不无小补！

文具盒的日记范文(篇1)

在一个漂亮的文具盒里，住着铅笔、橡皮、尺子和削笔刀。

铅笔长长的，像一位亭亭玉立的少女；橡皮又白又胖，像一个懂事的哥哥；直尺长长的，像一个挺拔的士兵；削笔刀圆圆的，有着一口锋利的牙齿。

在一个阳光明媚的早晨，文具盒里发出了一阵争吵声。铅笔骄傲地说：“我是最长的，所以我应该当老大。”直尺说：“铅笔你有我长吗？你有我结实吗？所心我应该当老大。”橡皮不服气地说：“你们都没有我强壮，我最不容易被掰碎，所以我最应该当老大。”平时最不爱说话的削笔刀也说话了，它说：“你们都没有我结实，并且我还长着一口锋利的牙齿。只有我才能让铅笔露出‘黑黑的小牙’。所以我应当是老大。”正当它们吵得面红耳赤的时候，文具盒说话了：“别吵了，别吵了，我们都是为小主人服务的。每个人都有自己的长处，我们要团结合作，才能帮小主人做事。”铅笔、橡皮、直尺、削笔刀一个个都惭愧地低下了头。争吵结束了。从此以后它们都默默无闻地为小主人服务。

文具盒的日记范文(篇2)

一天，晶晶语文考试得了一百分，她兴冲冲地跑回了家，妈妈表扬了晶晶，晶晶心里喜滋滋的，像似喝了甜甜的蜂蜜一样。

二天，夜深了，四周都静悄悄的。突然，从书包里传来了一阵争吵声，原来是文具盒里的小伙伴们在争功。

铅笔得意洋洋地说：“小主人考了一百分，我的功劳最大，哼，要不是我，小主人才得不了一百分呢！”

橡皮争辩说：“功劳不都是你的，也有我的功劳。看，上次不是你写错了一个字，小主人发现了，让我帮助她改正过来的。你看，我的花衣服都变成黑衣服了！”

话音未落，尺子恼怒地说：“凭什么你们的功劳最大，连线题那不都是我的功劳吗？”

转笔刀跳了起来，说：“你们三个的功劳加起来，还不如我的功劳大呢？你看，每次铅笔写粗了，还不是用我的牙齿把你削尖吗？我的牙齿都磨痛了！”

正当它们叽叽喳喳的争吵声，被文具盒听见了，文具盒说：“晶晶考了一百分，你们都有功劳，要不是大家齐心协力帮助小主人，小主人不会考的这么好的。我们的主人也非常爱护我们，每天都把我们擦洗得干干净净。”

新的一天开始了，晶晶打开文具盒时，铅笔、橡皮、尺子、转笔刀整整齐齐地躺在文具盒里迎接主人，为主人效力。

文具盒的日记范文(篇3)

我的文具盒

四(4)班卢洁 指导老师:董冠丽

我的文具盒是我过生日时爸爸、妈妈送给我的。

它是长方形的,颜色是黑白相间的。长20厘米,宽10厘米,文具盒上有一只可爱的小熊,耳朵圆圆的,还是黑白相间的颜色,眼睛是两个小扣子组成的,脸是绿色的,可爱极了!仔细看,好像在欢迎新朋友的到来。

它由3层组成。第一层里面躺着铅笔弟弟、圆珠笔姐姐;第二层里放着尺子妹妹、圆规哥哥;第三层里有橡皮哥哥。每当我需要写字的时候,我把铅笔弟弟握在手中,写出我想写的每一个字;每当我用铅笔弟弟写错了字,橡皮擦大哥就会从文具盒里跳出来,帮助我解决难题;每当我画圆圈画得不圆,圆规哥哥也会从文具盒里跳出来帮我解决这个困难。

我特别喜欢这个文具盒,因为它帮助我解决了许多的困难,我很喜欢它。

文具盒的日记范文(篇4)

我是一个双头文具盒，我的一头是装笔的，另、头随便装一些文具。其实，我可是被小主人从文具店买的学习用品。

我身穿美国队长的外套，而且大部分是蓝色。这是小主人精心选的。我有一个“小型仓库”，这里装了小主人的一些小东西;在“小型仓库”的左下角，有一个卷笔刀，还有一个打开它的按扭;它在边的里面，是小主人专门装笔的;在它的只另一边，小主人装了一些笔心和几块我橡皮擦。

别看我外表普通，但我的作用可大了。小主人最喜欢捣鼓我了。他经常把我卷笔门的“门”打开，又把它关上，摆弄了一次又一次，搞得我连一口气也喘不过来。记得有一次，下课了，我本来静静地躺在槕子上，小主人刚走到门口，顺手把握在手中的笔丢到课槕上，那只笔重重的撞了一下我的外衣，很快，只听“啪”的一声，我重重地摔到了地上。上课时小主人看见我掉到了地上，连忙把我捡起把我身上的灰尘拍干净，我又变回了原来的模样。从此，小主人更加爱惜我了。

我就是小主人爱不释手的文具盒，怎么样?你是不是也很喜欢我呢?

文具盒的日记范文(篇5)

大家好！我是文具盒班长。我的工作就是管理我们班的同学们，同时我还要配合书包老师和学习委员——书本，搞好全班工作。

首先来认识认识我们班的同学们吧，这位是大高个铅笔同学，学习写字全靠他；那位是胖墩墩的橡皮同学，修正错误的好帮手；还有细致的直尺同学，慢吞吞的就数钢笔同学了，因为我们班的钢笔擦同学转学了，所以我就更加严格的要求钢笔同学了。

我们是一个团结友爱的大家庭。可有时候也会发生些小摩擦，不是铅笔把橡皮给弄脏了，就是橡皮把铅笔给弄断了，这时就需要我出面解决问题了，我把他们分开来，重新安排合适的位置个他们，橡皮同学被安排在前排，直尺同学居中，铅笔和钢笔同学坐在一起，这样就不会发生矛盾了。看来，管理一个团队还真不容易啊！

我是书包老师的好帮手，也是同学们的好伙伴。大家其乐融融，共同进步。

文具盒的日记范文(篇6)

文具盒里住着四位好朋友，分别叫橡皮擦，铅笔，钢笔和尺子。

有一天，它们吵架了，它们为了争抢座位而吵得不可开交。

钢笔气势汹汹地说：“我是主人最喜欢用的写字工具，所以我要住在最下层。”铅笔听了很不服气，反驳道：“我才是主人最喜欢用的工具，除了可以写字外，还可以用我来画画，字写错了还可以用橡皮擦涂去重写，不像你写错了字不能涂改，所以我才可以住最下层。”

钢笔听了恼怒了，两人争吵得非常激烈，你挤着我，我推着你，互不相让。

橡皮擦觉得自己个子长得矮小，自卑地躲到文具盒里的一个角落里。

尺子看见它们吵得不可开交的时候，主动上前来劝架，和气地说：“你们别吵了，我们都是主人的学习用具，都起着非常重要的作用，我们每天都要生活在文具盒里，只有互相谦让，和睦相处，才能井然有序地共同生活在这里。”

听了尺子的话，钢笔和铅笔羞愧地低下了头。

文具盒的日记范文(篇7)

20xx年12月20日星期二阴

我有一个文具盒，里面装着许多东西，有：铅笔、尺子、钢笔、橡皮……

铅笔弟弟先“出门”，铅笔写得字非常工整，一不留神写错了一个字，橡皮小姐就会匆匆忙忙拿着“手提包”冲出家门，擦掉写错的字。铅笔弟弟说：“谢谢。”说完又开始写字了。一到画图形的时候，直尺、三角尺、圆规、半圆尺就排成队，让我使用它们，我就可以画出各种各样的图形。钢笔一家成员更多，钢笔弟弟、钢笔奶奶、钢笔爸爸……到了写钢笔字，它们就会让我写出好看的字。

我喜欢我的文具一族。

文具盒的日记范文(篇8)

我有一个漂亮的文具盒，这是爸爸从外地出差给我带回来的礼物。

我的这个文具盒是粉色的，它的形状是不规则的长方体，长约是二十厘米，宽约是八厘米，高约五厘米。它的前面有一个蝴蝶结。后面还有粉丝带，小珍珠镶嵌在蝴蝶上，使它变的更加美观。蝴蝶结上面还布满了许多的亮晶晶，这让我的文具盒变得更漂亮。

我的文具盒分两层，外面的一层装修正贴等小东西，里面的一层装我的笔、橡皮、尺子等一些常用工具。

我的文具盒作用可大呢！它可以装许多文具，这些“成员”都是我写作业的好东西，比如我写错字了橡皮先生就会从本子上“跳起舞”，慢慢的那些错字就奇怪的消失了。这样我又可以在本子上写字了。

这个文具盒一天到晚陪伴着我，它和我一起上学，一起回家，一起做作业。它日复一日，年复一年的保管我的学习用具，我非常感谢它，愿它与我共同度过小学美好的时光。

文具盒的日记范文(篇9)

一天晚上，小明正在写作业，忽然听到争吵的声音。觉得是从他的文具盒里发出的声音。

于是，他就问他的文具盒：“文具盒，你的里面在吵什么呀？”文具盒说：“他们呀！在吵谁的用处最大。”铅笔骄傲地说：“没有我就不能写出漂漂亮亮的字，”橡皮得意洋洋地说：“没有我你们就不能擦去写错的字。”水笔不屑地说：“你们都不如我，没有我主人的字不会写得更漂亮了。”其他的文具都看着这三个得意洋洋的文具，小明听到了，立刻打开了文具盒，用严肃的表情看着这三个骄傲自满的文具。

并大声喝道：“闭嘴！你们真是太骄傲了，我告诉你们，骄傲是没有好下场的。那三个骄傲的文具此时低下了死要面子的头，并虚心的说：”主人，我们知道错了，我们以后再也不骄傲自满了。“主人亲切地说：”知错就改依然是我的好文具。“顿时，大家都笑了起来。那三个文具心里默默的说道：”我以后再也不骄傲了，我要虚心地学习别人的长处，改正自己的缺点，做一个对主人有很大很大用处的文具。“

从文具们的争吵过程中，我懂得了：虚心使人进步，骄傲使人落后。我们要虚心学习别人的长处，改正自己的缺点。才能飞快的进步。

文具盒的日记范文(篇10)

不少人用过笔袋，都说笔袋十分好用，其实还有一种比笔袋好用得多的东西，那就是文具盒。目前已知最大的文具盒长26厘米，宽厘米，相当于两瓶牛奶那么重；最小的长8厘米，宽5厘米，就有一瓶碘酊的重量。

在现实生活中，假如没有文具盒，你的铅笔啊，橡皮啊。。。。这些好朋友便成了无家可归的流浪儿，个个重病在身：钢笔漏水，油笔冒油，长条将军铅笔芯粉身碎骨，黑笔芯还会把书包变成大花脸，使本子面目全非。其实，是文具盒用了自己的身躯保护了大家。

文具盒，与笔袋相比，笔袋常会很脏，一洗会要晒上几个小时，而文具盒呢，它就具有这个特点耐脏。文具盒除了耐脏的这点特点，还有许多功能：它的右上角住着橡皮，橡皮的邻居是卷笔刀，卷笔刀上有两个小间，是用来削铅笔用的，卷笔刀旁还有一间大屋子，里面住着尺子、笔、圆规等一个大家庭。

在铅笔盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的小猴，小猴圆圆的小脸蛋上，一对金黄色的小耳朵向上竖着，脸蛋上嵌着两只水汪汪的眼睛，显得十分灵活。它的嘴巴张得老大的，还把舌头吐出来，好像在朝人作怪相。

文具盒总是默默无闻地为大家奉献，这样既好用又好看的文具盒，有谁会不想要呢？

文具盒的日记范文(篇11)

大家应该见过各种各样的文具盒吧！今天我来介绍我的新文具盒。

我的新文具盒是用橡胶做的。盒子上，有一个“奥特曼”正骑着一个玩具小人飞向宇宙，仿佛要去探险似的。打开文具盒后，首先映入眼帘的就是一排天蓝色的“笔架”，散发出一股令人陶醉的清香（因为我还没有用过它）。“笔架”上面有一张功课表，正穿着蓝中带白的衣服等着我把我的功课表写在它的衣服上面呢！再一看左下角，呀，有一个高科技小玩意儿——刨笔刀，它静静地躺在那儿，仿佛在等待着要修理“秃头”的铅笔呢！

再看第二层，虽然有些空荡，但再一看右下角，保准逗得你哈哈大笑。那里虽然只可以写出你的班级和姓名，但只要你再仔细观察，你一定会发现，有一个“奥特曼”正神奇地站在上面，仿佛在说：“别怕，我会保管好你的文具盒的。”

瞧，这就是我的文具盒，既有趣，又好笑，而且实用。

文具盒的日记范文(篇12)

一年级的时候，我考了双百，妈妈给我买了一个漂亮的文具盒。

文具盒全身有黄色、桔黄色，右边有一个小人，粉粉的帽子，蓝蓝的衣服，红红的裤子，左边有两个嫩绿嫩绿的苹果，还写了一片英语，还有一个蜻蜓。

打开文具盒第一层放一支铅笔、一块橡皮、一根米尺、两个钢笔，第二层放学习最主要的装饰品，如：蜡笔、彩笔，还有漂亮的课程表和乘法口决表。

我最喜爱的是钢笔，因为它是学习最主要的写字工具，所以我就带两只钢笔。

这些学习用品都是我的好帮手，当我需要它们里，它们就全心全意的为我服务，帮我完成作业，还帮我考了好多双百呢!

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