风筝的优秀日记如何写
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感谢查阅我们为你推荐风筝的优秀日记如何写。周记写作是人们都热爱的一种记录方式,许多学生在学校都会被要求写周记。在写周记时可以选择这一周中令人印象深刻的事情。感谢您的阅读!
风筝的优秀日记如何写 篇1
阳春三月,微风习习,正是放风筝的好时机。
周末,妈妈带我和姐姐去广大场放风筝。妈妈给我买了一个“qq公主”,给姐姐买了一个“qq王子”。我的“qq公主”穿着漂亮的婚纱,显得很年轻,姐姐的“qq王子”戴着金黄的王冠,披着鲜艳的披风,显得很英俊。
到了广场,放风筝的人非常多,我们也加入了他们的行列,我一手拉着线,一手拉着线轮,边跑边放线。可是我的“qq公主”还是不听我的话,左摇摇、右晃晃,一会儿一个跟头,妈妈笑着说:“放风筝要逆着风,qq公主才能听你的话。”我按照着妈妈的说法,果然qq公主变得很温顺了,一会儿就飞上了天,变成了一个小点,姐姐的qq王子也跟了上来。
尽管刚入春的天气有些冷,可是我的心却是暖暖的,当然也玩得很高兴。
风筝的优秀日记如何写 篇2
一个阳光明媚的日子,天空飘着朵朵白云。老妈带我一起去放风筝,一路上我们有说有笑,小鸟在歌唱,小树在招手,花儿在点头,风儿抚摸着我的小脸。
走到广场,那儿已是人山人海,天空中的。风筝各式各样,看得人眼花缭乱。有多脚的蜈蚣、有威武的苍鹰、漂亮的蝴蝶,有五彩缤纷的三角形风筝……还有不少自已亲手扎的风筝。
看着满天的风筝,我的孙悟空风筝也迫不及待的想飞上天了,我开始放风筝了,老妈用手举着,我牵着线站在远远的地方,说声放,老妈把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线跑了起来,边跑边放线,那线一紧一松,风筝就凌空飞起,在空中翩翩起舞,渐渐地往天空的高处飞,似乎飞到了云彩上。
我带着风筝跑呀跑呀,找到一个小伙伴,我说:“我们比赛看谁风筝后掉,谁就胜利了”。比赛开始了,我俩风筝势均力敌,风筝在天空相互碰撞、追逐。最后以平局结束。
不知不觉玩了很久,我也不感觉到累。欢声笑语充满了广场,回家了,老妈叫,我依依不舍地离开了广场,回家路上我和老妈,相约有时间一定再去放风筝。
风筝的优秀日记如何写 篇3
春天到了,暖风徐徐地吹拂着大地。走到大街上,到处是卖风筝的摊位,沿街悬挂着五颜六色、形状各异的风筝,再抬头看天空:有“蝴蝶”在飞、“蜈蚣”在爬、“鱼儿”在游、“燕子”和“飞机”还在打招呼……好多的风筝、好热闹啊!看得我心里痒痒的,于是,我和姐姐约好午时一齐去放风筝。
到了约定的地点,我很快拿出风筝,让妈妈帮着解开绳子。我的风筝很长,有30多个福娃娃组成,共有五个造型的福娃,画在一张张菱形纸上,纸后面还有绿色的飘带。“哇,真漂亮!”姐姐羡慕的说。妈妈费了好大劲儿,才解开了绳子,我把画着福娃的薄纸一张张慢慢放出去,放完后,立刻抓住一根黄线,看见风筝飞在天上,我心里美滋滋的。哎呀!风筝要掉下来了,我赶紧把风筝线往高处提了提,拉紧了,还好,它又慢慢飞上去了,还越飞越高了!走过的行人看见这么漂亮、独特的风筝,都纷纷停下脚步来看,还不时地发出赞叹声:真漂亮!放得真好!
放风筝真有意思,真好玩,下星期我还要去放风筝。
风筝的优秀日记如何写 篇4
今天我们作文班的同学,在老师的带队下,去公园放风筝。
来到胜利塘公园,只见一片绿得欲滴的草儿,在微风吹拂下,手拉手跳起了优美的舞姿。在一颗颗树爷爷的伴奏下,唱起了欢快动听的音乐。柳树姐姐也伸出一枝枝刚长芽的嫩条,拍打在湖面上欲想探头偷看这场精彩的舞会。
这时,我们也拉开了放风筝的序幕。我和同学俩人一组,把风筝组装完毕,一人把风筝往上空一扔,另一人拉着线起劲地奔跑起来。但是,风筝不给力啊,像断了翅膀的鸟儿一样,怎么飞也飞不起来。
连续试飞了几次,看着地上这个不争气的风筝,我自我安慰地想:“算了,再给她一次放风的机会吧。”
惊喜终于来临。这一次,风筝像位勇士一样,头也不理我,只顾自地往天空飞去。“飞起来啦,风筝飞起来啦!”我高兴地手舞足蹈着。同学们也发出热烈的鼓掌声。
通过这次放风筝,让我明白了这样一个道理:做事情不要轻易放弃,失败乃成功之母。
风筝的优秀日记如何写 篇5
今天天气晴朗,风和日丽正是放风筝的好时光。
早晨吃过早饭,我对妈妈说:“我们去放风筝吧!”妈妈说:“好啊!”我高兴极了,马上跑到楼上拿来了风筝,一起到中学去放。来到中学门口,里面草坪上的小草探出头来,广玉兰绽开笑脸,好像在说:“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。
开始放风筝了,我让妈妈把风筝拿着,然后我一拉线,风筝一头栽到地上,原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说:“一、二、三,放。”妈妈就放开手,我马上跑起来,边跑边放线,过了一会儿,我停住了脚,放一点线拉几下线,风筝就越飞越高,飞得高过树梢了,飞得高过楼顶了,飞得快到白云上了……
线快放完了,我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍,这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么,在玩些什么。
快中午了,我恋恋不舍地收了线和妈妈开开心心地回了家。
风筝的优秀日记如何写 篇6
星期五的中午,张老师对大家说:“今天下午的体锻课,可以带风筝来放。”班里立刻像炸开了锅一样,所有的同学都沸腾了。
到了下午的第二节课体锻课,老师一进门说:“出来站队了。”全班同学都迅速的拿着自己带来的风筝冲出门外,站成了四队。
到了操场上,老师说:“解散了。”同学们都去找自己的小伙伴放风筝了。我去找了我的好朋友王晨曦和夏子尧一起去放风筝。我们三人放的风筝有一个三角形的身体,身体上长着两双蜻蜓的翅膀,后面有着蜻蜓的尾巴,哈哈,这下你们应该知道这是一个什么风筝了吧,
一开始是夏子尧和王晨曦先放,我一一边休息。过了一会,该我和王晨曦放了,王晨曦拿着后面,我来放线和收线,染色,我最重要的任务还是一个字,放。这时,王晨曦手一松,风筝就腾空而起了。我立刻开始跑,这个风筝有了春风的推力和我的动力,飞得高高的。我又看看别人的风筝,有的还没放起来,有的飞起来了,可是飞得不高。就在这时,我的风筝落了下来,我赶紧用手把线一拉,风筝又飞起来了,我心想,下次再放风筝可不能一心二用了。
叮叮当,叮叮当,下课了,我依依不舍的回到了班里。
今天玩的可真过瘾啊!
风筝的优秀日记如何写 篇7
一天。阳光明媚,风和日丽。爸爸带我去放风筝。
我带着活泼可爱的“小鱼”来到楼下,一到楼下看到一堆人在放风筝,风筝飞得可高了,都飞到楼上去了,有五彩缤纷的“蝴蝶仙子”,有龙腾虎跃的“龙王”,还有活蹦乱跳的“小兔子”……
看完别人放风筝,我对自己充满了信心。开始放风筝了,我一手拿着线轴,一手拉着风筝,快速跑起来。风筝飞得很高,我非常高兴。我快速放着线,突然一阵大风把风筝吹斜了,就慢慢地掉下来了。可是我一点都不泄气,再来一次,这次,我慢慢地放线,风筝东躲西藏的都看不见了。正在这时,飞来了几只小鸟想跟我的风筝比赛。可是我的风筝飞得太高了,小鸟追不上,垂头丧气地“走”了。
真没想到,放风筝也需要技巧啊!
风筝的优秀日记如何写 篇8
风筝与线-初中优秀作文
王宫里有一只新造的风筝,代替了那只破旧的老风筝。
那是一只鹰状的风筝,羽毛都是从鹰身上拔的,风一吹便动起来;眼睛是用水晶做的,闪闪发光,异常犀利;鹰嘴和鹰爪都是用象牙做的,鹰嘴如钩,鹰爪如刀。
大臣们都说,这只风筝是为参加风筝大赛特意做的。
这样坚韧的风筝,自然要配上一副结实的线。于是,大臣们又找了一段结实的线给风筝配上。
万事俱备,只等风筝大赛开始了。
在初赛和半决赛里,风筝以它的英姿飒爽和无与伦比的速度与力量名列第一,远远地落下了第二名。
风筝很得意,的确,它有得意的理由。
两次夺得第一,其它风筝们敬畏的眼神,大臣们赞扬的声音,评委与观众们惊异的呼喊,老风筝的陪衬,再加上与第二名的差距,这所有的一切,不禁令风筝飘飘然起来。
于是,它开始蔑视,甚至嘲笑所有人。
它不把老风筝放在眼里,不把其它参赛的风筝放在眼里,甚至,它认为自己的线,也只是一个摆设。
风筝开始唯我独尊,它认为自己是真正的鹰。
这一点,被线看在了眼里。
于是,有一天,线对风筝说:我一直把我们看做是一个完美无敌的组合,你是组合中最重要的,占了整个组合的80%,但你没有我,依然不行。
风筝哈哈大笑:你只是我的摆设,我带着你,你还可以沾点光。
线也笑了,笑得很轻蔑:你要知道,是风和我在带着你,你更要知道,你还只是一只风筝。
风筝没听懂,但它听出了线的轻蔑,生气的说:你算什么,敢和我相提并论!有本事你和我到大臣那儿去,看看他们怎么评价!
线当然知道,风筝是国王最喜欢的玩具,大臣们一定会奉承它的,于是它说:我不去。
风筝的优秀日记如何写 篇9
飞翔吧,风筝
站立在公园的草地上,迎面徐徐而来的风使人心情格外舒适,甚至有一种想飞的冲动呢!
仰望天空,已有不少飞舞的风筝了。不错,今天难道不正是放风筝的好时机吗?爸爸和妈之心妈为我与弟弟买了一只风筝。尽管老板将风筝线绑于风筝上的速度很快,但是在我看来依旧慢了,也许是那按捺不住的激动之心从中捣乱吧!
接过风筝,我似乎看见了它高高飞在空中的模样。妈妈也十分激动准备大试身手。天公作美,顺势起了风。妈妈拉长了风筝线,那风筝便飞上天了。这出乎预料之外的顺利,倒是让准备好接受失败的我与妈妈吃惊不小。不一会,我们两个就有些小兴奋。妈妈还说也许这预示着下年会风调雨顺哩!接下来也佷顺利,风筝越飞越高,大有“欲与天公试比高”的势头。妈妈终于肯放心把线交给我了,根据她的话来说,风筝起步难,但若是飞上天了那就简单不少。她乘机讲了个道理,说,任何人,做任何事都一样刚开始难后来呀,熟能生巧就不难了。
风力渐弱,风筝也随风向下落了。我慌了,妈妈连忙从我手中夺过线。拉拉拉,扯扯扯,收收收,放放放。哦!那风筝就如新生的太阳一般从那落下的地方升起来。我情不自禁的说了声,东山再起。
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