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小学三年级写观察日记500字(合集8篇)

每个人写作文都有思绪万千的时候,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作文的你还是无从下笔?以下是小编为您整理出来的{小学三年级写观察日记500字(合集8篇)},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

小学三年级写观察日记【篇1】

一缕缕金色的阳光洒向大地,让人感觉多么温暖,多么明媚。微风迎面吹来,虽有几分寒意,但已不是那么凛冽了。噢,春天来啦!

绿!到处都是绿!绿的草,绿的树,绿的林,竟连人的眼里也是一片新绿。春天不愧为绿的世界啊!

春天的风景是温和而又柔软的,向妈妈的手指抚摸着我的脸庞,和芬芳的花香一样迎面扑来,舒服得很。

春雨是细细的,密密的。大概是天公看到了蓬勃向上的花草,为它们下了一场甘露。

小草从泥土里探出了绿色的小脑袋,树枝吐出了点点嫩芽,脚下的泥土好像是棕色的黄毛地毯,软软的,散发着浓郁的香味,使空气变得更加新鲜了。

春天,是多么的美好,我希望春天永远留在我的身边,因为她代表的是无限的生机与活力!

小学三年级写观察日记【篇2】

在科学课堂上,老师要我们观察蜗牛。于是我回家后就到花园里去寻找。可是,我怎么也找不到这种小东西。最后,在爷爷的帮助下,终于在一个潮湿的墙角里找到了两只小蜗牛。

本来在课堂上听了老师讲蜗牛,我就感到很新奇。现在看到了真的蜗牛,我要把它仔细地观察一番。

它们的背上背着一个漂亮精致的“小房子”,柔软的身体就藏在这个房子里。我把它们放在一个小盒子里开始观察。

我发现蜗牛好像没有骨头,身体柔软,全身湿漉漉的。头部有一对螺旋形的触角,对外界刺激有敏感的反应。如果把它放在阳光下暴晒,它们很快就从用薄膜封闭着的“门洞”里出来了,这说明蜗牛非常害怕强光的直射。蜗牛爬过的地方会留下一道白色的痕迹,在阳光下闪烁。这说明它行走时需要润滑。

可是,蜗牛的嘴在哪儿呢?我找来一个放大镜仔细地看才发现一个很小的圆点,我想蜗牛一定吃得很慢。于是我做了一个实验。我拿来一片菜叶放在盒子里,把蜗牛捉来让它吃。我等了好长时间也没有看到它吃菜叶,我就把盒子盖严,去睡午觉了。当我醒来的时候,我吃惊地发现蜗牛把叶子快吃完了。但我始终没有看见它吃东西,我想它可能是在黑暗中吃吧。我再仔细一看,盒子里有许多黑色的小颗粒,放菜叶时并没有这些东西,那一定就是蜗牛的排泄物了。我大概睡了三个小时,这说明蜗牛是在黑暗中吃东西,而且吃得很慢。

小学三年级写观察日记【篇3】

7月10日,我把几颗花生放进水杯里,想观察它们的生长过程。圆圆的花生,好像一个个粉嫩的胖娃娃,躺在杯底睡大觉。

7月12日,我惊奇地发现,有的花生把粉衣裳撑破了,露出白白胖胖的小脑袋,有的花生长出小嫩芽。于是,我帮它们搬进新家花盆。

7月16日,小花生苗争先恐后地破土而出,它们都长出了几片椭圆形的绿叶。我赶紧给它们喝饱水,然后搬到阳台享受日光浴。

8月25日,我发现花生苗长得十分茂盛,圆圆的叶子更加翠绿,叶片的边缘和茎部长了一些白白的小绒毛。有的花生苗长出小花骨朵,有的花生苗已经开出了黄色的小花,它们躲在绿油油的叶片下,像个害羞的小姑娘。

10月15日,我给花生浇水时,发现花生苗更加粗壮,黄色的小花都谢了,有的叶片已经有些发黄。我轻轻地扒了一下土,兴奋地叫起来:哇!这么多花生!有的小花生刚成形,像个小葫芦白白嫩嫩的。有的花生穿着米色的格子大衣,只有我的拇指大,看起来像数字8。我把它摘下来,用力一捏,格子大衣就裂开了,露出两粒大米般的花生仁,吃起来水水嫩嫩的。看来花生还没有成熟。小花生啊,你们要快快长大呀!

种花生真有趣!

小学三年级写观察日记【篇4】

中午,天空中乌云密布,响过几声炸雷,就下起了倾盆大雨。

我站在屋里,望着窗外。屋檐上的水像小瀑布一样往下流。我突然想起前两天《少年报》上介绍的红领巾小气象员的故事……我想:也来做个试验吧!于是,我赶快跑进厨房拿了个小搪瓷缸子,拔腿就往院子跑去。奶奶看见了,大声喊:“明新!怎么跑去淋雨?你还不快进来!”我顽皮地说:“我做科学试验呢!”等我回屋里一看,哎呀!浑身都淋湿了。

半个小时过去了,雨停了,我可高兴了,立即把搪瓷缸子端回屋里。我用尺子一量:水深二厘米。

以后,我还要做这样的试验,看看哪一场的雨下得最大。

子,两片叶子的中间还藏着小芽呢!老说说:“那会长出第一批新叶呢。”

小学三年级写观察日记【篇5】

常常有人会不远万里去看一些著名的风景名胜,到了后又觉得景色与想象中的相差甚远,不免失落。

其实这都是心态使然,并非就真的不值一看,名胜自有成其为名胜的理由,何况风景本来就是无处不在的,再默默无闻的山川也有它的动人之处。

我有位酷爱摄影的朋友,可从来就没有离开过云南去别的地方采风。我问他这是为什么?他说云南本身就是摄影的天堂,能把云南的风景拍好就很满足了,何必又舍近求远。

我不禁想到阿尔卑斯山入口处的那块牌子,“慢慢走,请欣赏。”不是吗?风景就在身边,只看你会不会欣赏了。

我向来觉得美是一种主观的东西,只要你心情好,平时不起眼的事物都会成为风景的。所以美不美全在你自己,不能去苛求自然,早在你来之前它就已经在那里了,你没有感觉到它的美,是因为你没有足够快乐的心灵和捕捉美景的双眼。

在徒步中,由于远离尘嚣,心态平和,在这样的好心情下感觉目光所及尽是无限风光。人因景而怡,景由人而美。一花一木,一山一水,分明就是大自然赐予我的忘忧物。

小学三年级写观察日记【篇6】

秋风带走了炎热,秋姑娘吹起了小喇叭,它告诉大家丰收的季节来了!凉爽的秋天来了!秋天,一个美丽无比的季节。秋天,它轻轻地、慢慢地把丰收的大门打开了!

看,一片片金灿灿的稻谷弯下了腰,风一吹,“哗啦啦”,那是它们在开心地歌唱。高粱举起红红的火把,站得笔直,好像在说:“看我长得多么健壮!”“咦,土地里怎么有声音?”原来是萝卜娃娃,它们大声喊:“我们要出去透透气!”

果园里就更热闹了,苹果和梨子大声说:“快来摘我们,我们成熟了!”橘子就更加千姿百态。它们有的坐在枝头把树枝都压弯了腰;有的独自藏在树叶里,像一个害羞的小姑娘。

大雁向朋友们再见,因为它们要去南方过冬。树叶纷纷落下给大地穿上一件暖和的衣裳。成片的枫树把大山染成了红色。秋天真是美极了!

秋天是个丰收的季节;秋天是个金灿灿的季节;秋天是个诗情画意的季节。我爱美丽的秋天!

小学三年级写观察日记【篇7】

9月11号

今天老师让我们观察一种事物,我想起了奶奶家的爬山虎,放了学,我就兴致勃勃的去奶奶家看爬山虎了,我到了奶奶家,就在爬山虎的旁边仔仔细细的看着他,我发现爬山虎的边缘的叶子是红色的,而往里一些的叶子是绿色的,这是怎么回事呢?我很好奇,我想我要去问问老师。

9月14号

今天,我终于明白原来爬山虎的小叶子是红的,等到变大了的叶子就是绿色的了,我放学了又急忙跑到奶奶家,看着爬山虎边缘的小叶子,我发现小叶子边缘绿了一些,体型也比前几天大了一些,我是真希望它能加速成长,早日变绿。因为我还有一个目的,就是希望他能爬满整面墙,那得多么壮观啊!

9月20号

一星期没来奶奶家了,今天我来到奶奶家,立马跑到爬山虎跟前发现我最喜欢的一面墙,马上要被铺满了,真的心情好激动啊!好像它是我的朋友要有大成就了一样。盼着它爬满整面墙,我要和它合张影。

小学三年级写观察日记【篇8】

我和表姐在阳台上看鸽子。有两只菜鸟鸽正好停在鸽笼上。一只菜鸟鸽非常老实,久久地站在鸽笼顶上一动也不动;另一只菜鸟鸽可不像它的同伴那样老实,它总在动,不时地来回走走或张开翅膀拍两下。

过了一会儿,这只白鸽梳理起羽毛来了。它先抬起翅膀,歪过头,伸长脖子,把头插在翅膀底下,用力地啄几下。梳理完两个翅膀下面的羽毛将来,它稍稍休息一会,又低下头去用嘴咬一咬腹部的羽毛。接着,它扭过去整理背上的羽毛。它用嘴叼起凌乱了羽毛,把它们片片摆设地更整齐。最费力的要算翅膀和尾巴上的翎毛了,它要把脖子使劲往后伸,用两片嘴夹住那又硬又长的翎毛的根部,非常快地向翎毛尖捋一遍,再一撒嘴,那羽毛便弹回来了。最后,它抬起爪子在头上挠了两下,即使梳理过头部的羽毛了。

看到这里,表姐笑了。她对我说:“你看,菜鸟鸽洗脸也像猫一样,那样不仔细,真有意思。”我说:“是啊,过去我从来没这么认真地观察过鸽子,今天看了。才知晓是这么可爱。”

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