[写作模板]《变化》的文章其八

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？这篇关于《[写作模板]《变化》的文章其八》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

以前，堂弟是个小淘气鬼，吃饭老是一边玩一边吃，小婶喂他，他老是一边吃还一边吐，吃饭不好好吃，小婶气得头都大了。

堂弟去年三岁了，恰是读幼儿园的春秋，小婶说赶快让他去读书，看看能不能学乖点。如今，堂弟已经读了一年幼儿园了，变化可是真的大。上个礼拜来我们家吃饭，真是令我刮目相看了。

奶奶煮好饭菜，招呼道：“吃饭了！”大家还没回应，堂弟已经迅速坐到餐桌前，捧起碗筷，大口大口地吃起来。我惊疑地问：“咦！弟弟今天这么乖？”堂弟眨巴着大眼睛说：“老师说，吃第一名地才能奖励糖果！在家里吃第一名，妈妈也奖励我一个糖果，所以我要吃快快！”我们大家听了，都乐得笑起来。大家聚到一起，有说有笑，边吃边聊，只有堂弟很乖地埋头吃饭。不一会儿，他就把碗里的饭吃得精光。由于奶奶煮的排骨太好吃了，所以堂弟又吃了半碗饭。小婶乐呵呵地说：“仍是幼儿园老师教得好啊！自从上幼儿园，我是省心又省力了许多呢！不仅吃饭乖了，也变得有礼貌了。”这时堂弟向我们讨糖果吃，我急忙从柜子里拿了一颗糖果奖励他，他开心得连声说：“谢谢哥哥！”真是有礼貌呢！我们大家都夸奖他！

堂弟的变化真大！看来上学读书用处大！老师教导有方，加上集体的气力大，小朋友就越学越乖了！

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月度写作精选 哥白尼-文章其八

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哥白尼

哥白尼

一、素质教育目标

1．了解历史性人物传记的一般知识。

2．学习选取典型材料突出人物思想品质的写法。

3．复习夹叙夹议的写法。

4．学习哥白尼的首创精神和坚持真理的精神。

二、重点、难点及解决办法

重难点：

(1)选取典型材料突出人物思想品质的写法。

(2)学习哥白尼的首创精神和坚持真理、严谨科研的精神。

(3)夹叙夹议的方法。

解决办法：哥白尼的生活时代和本文科学发现的内容与学生们的生活距离较远，所以不易引发学生自发的分析课文的兴趣。需拉近学生与内容的距离，引入课文分析，突破重难点。所以选定“科学发明”这个古今共通的主题入手，引发学生兴趣，以比较法认识哥白尼的伟大及地动学说的伟大意义。而夹叙夹议的写法，则需师生共同研讨解决。

三、课时安排

1课时

四、学生活动设计

1．小发明活动。哥白尼的发现意义巨大，对人类社会产生深远的影响，但发明发现决不只是科学家才能做，只存在于高科技领域，任何科学研究都来自于对生活的观察和为了满足生活的需要。例如，牛顿从落下树的苹果发现了万有引力定律。阿基米德从人入澡盆水溢出发现了浮力定律。这些都说明科学来源于生活，就在你身边。尝试创造则是使学生与哥白尼找到共鸣的绝好途径，所以，课前，我们举行小发明展示会，以激发学生对课文的兴趣，达到贯彻素质教育，锻炼多种能力的目的。

2．故事会，历史上像哥白尼这样的科学家不胜枚举，要求学生准备一位科学家的一则生平小故事，讲给同学们听，锻炼口头表达能力，突出思想教育。

3．知识竞赛，本课知识较难，特别是突破夹叙夹议这一难点，有一定困难，因此采用知识竞赛形式，调动学生的积极思维，提高教学效果。

五、教学步骤

导入新课

同学们，上一次布置大家利用你学过的科学文化知识，动手动脑，进行一项生活小发明，为日常生活提供一定的便利，你们做了吗?(生答)下面请几位同学来展示一下你的发明，并给大家简单讲解。

(几位同学上台演示之后，师肯定)同学们的发明都很好，我想问一下你们是怎么做到的?

对，我们需要仔细观察生活，思考我们的需要，设法满足要求，既动手又动脑，容易吗?不容易，我们这么小的发明就花费了不少时间和精力，那么科学界重大的发明和发现，如火箭卫星的研制和发射，现代生物克隆技术的成功等等就更是困难重重，需要研究者耗费惊人的精力，经过长时间的钻研，忍受无数次失败挫折，甚至献出生命才能实现。能做到这样的人伟大吗?这样伟大的人的生活和精神值得后人记录和学习吗?今天我们就来学习一位伟大的天文学家——哥白尼的传记，了解他一生奉献于地动学说的研究，为人类做出伟大贡献的'事迹。(板书题目)。

(一)明确目标

请同学们齐读素质教育目标，(老师板书后强调)我们要通过本文的学习，既获得有关写作的知识——选材方法和夹叙夹议手法，又学到科学家一丝不苟的研究精神和坚持真理的可贵品质。

(二)整体感知

1．速读课文，理顺结构思路，概括出哥白尼的生平及其主要贡献。

(生答后归纳)本文介绍了哥白尼的生平及创立地动学说的艰难过程，并特别写出了地动学说对人类社会发展和思想意识的变化所产生的重要意义。

2．请几位同学复述课文，要求只重点说出主要事迹(即典型材料)而不必复述全部内容。教师应把“复述”看为对学生语言表达能力的强化训练。应给学生以更多的练习机会。当学生复述时，教师可把有关哥白尼的典型事迹，用精练的文字在黑板上板书，形成结构图例。

第一部分：(第1～2自然段)介绍了哥白尼的出生时间、地点和学习生活，以及创建地动学说的漫长艰难的过程。

第二部分：(第3～4段)由叙述转为评论，高度评价地动学说对科学界和人们思想带来的巨大的震撼，产生的深远影响。

第三部分：(第5～6段)写哥白尼给教皇写的信，体现了他坚持真理的精神，并用三个事例说明地动说最终战胜天动说，科学最终战胜愚昧的神权。

通过复述和列结构提纲，文章思路一目了然，且作者围绕写作主旨选取典型材料的写法也突现出来。哥白尼作为科学家有众多的贡献，作者从天文学家角度入手写作，对其他内容不加赘述，使赞颂哥白尼首创地动学说的伟大精神的中心明确突出。

(三)重点、难点的学习与目标完成过程

1．细读品味。

(1)读第1自然段思考：为什么要详细介绍哥白尼在波兰克拉科大学

及意大利所处时代，最后一句在文中有什么作用。

答：文中写了“当时的波兰处于文化生活极其繁荣的文艺复兴时期，克拉科大学也成为当时欧洲文化中心之一”，意大利是“欧洲工商业和艺术科学的中心”。对哥白尼所处的时代作了介绍，对其曾就学的地方作了说明，实际是交代了产生地动学说的社会背景，使读者明白了，像哥白尼这样杰出的科学家不是凭空出现的，他的学说是以那个特定社会为基础的，是地动学说的客观条件。最后一句说“最感兴趣的是天文学”，则是创立地动学说的主观条件，也在结构上起到引起下文写地动学说创立过程的作用，是启下之笔。

(2)第2自然段中如何体现创立地动学说的艰难的，历时多长时间，为什么1543年才发表《天体运行》一书?

答：《天体运行》一书历时30多年才发表，哥白尼的长期观测日、月以及各行星的运动，谨慎小心的进行论证，“务使他的理论能和实际观测相符合”。由此可见，地动学说的确立，是他长期实践的结果，表现了他严谨治学的态度和不畏劳苦、勤奋探索、勇于献身的精神。

(3)第3自然段由前面的叙事转入评论，第一句承上启下，概括本段主旨为评价地动学说在科学界的伟大意义，即引起科学上的巨大革命。继而用“他带给人们……”“他教给人们……”“他首先告诉人们……”“他还启示人们……”四个整齐的句式紧凑的、完全的写出地动学说使科学界发生天翻地覆

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月度写作精选 直面弯路文章其八

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“生活中没有平坦大道，真理的长河中有无数礁石险滩。只有不畏攀登的采药者，才能登上高峰觅得仙草；只有不怕巨浪的弄潮儿，才能深入水底觅得丽珠。”华罗庚这样说过。

我们不可能一直像温室中的花朵一样生存，终究要走向社会，认识到世界的本质。在这个过程中，我们会经历许多的挫折与挑战，我们不断前进，只为翻越路途中的障碍，从而到达成功的彼岸。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我国古代著名诗人屈原如是说过。道路很长，也有许多曲折。但是我们对待这些障碍只能逃避吗？不，我们需要面对，尽管很艰难，但我们仍需过五关斩六将，如同关羽。

阻碍我们飞翔的力量，是来自我们内心的恐惧。在挑战外物之前，我们首先要认识到自身的不足，在这之后，才能让我们更好的克服外物给予我们的困难，不断汲取经验，接着完善自身，获得更好的自己，也能让我们能在以后的道路上走的更加顺畅。人么，说到底就是不断地充实自身，不然存在的意义又是什么呢？

每个人都有潜在的能量，只是很容易，被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。行走的过程中，莫要贪于诱惑，莫要忘掉初心，要拥有明确的目标，我们现在的一切努力，都是为了以后过得更好！不要躲避，不要放弃，学会信任自己，不因流言蜚语而改变自己，学习邹忌，不被表面现象所迷惑，而能寻根究底，吸收这些障碍提供的道理，不再重蹈覆辙。

若是我们能够探寻出道路上的真理，那么如果可以重新活一次，每个人都将是成功者。话虽是这样说，但这并不代表着我们不能一次性成功，即使我们不能重新过一次人生，但我们却可以在当下对自身查漏补缺，为了下一次更好的发展。

弯路每个人都经过，但通过的人却不多。难道我们只能甘于平庸，只能碌碌无为的活着吗？答案是否定的。我们不能在失败中颓废堕落，我们需要重拾信心，坚持走下去，要相信，弯路的尽头有着另一个维度的天空！

是时候前进了，不要沉迷在人世间的幻光与诱惑中，不要贪于享乐，不要自暴自弃。不如直面弯路，海阔天空！

[写作参考]有关老人的关爱文章其八

作文是通过文字来表达自己的目的，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔？这篇[写作参考]有关老人的关爱文章其八能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

电视上有一个公益广告，讲的是一个老父亲接到孩子打来的问候电话，但没有告诉孩子母亲生病住院的动静，还撒谎说母亲在广场舞蹈。还有一个广告，说的是一位老母亲做好了一大桌子的饭菜等待着孩子们的归来，但是等来的是一个个不回家的电话，白叟非常失踪……现在不管是电视仍是报纸上，都报道了良多关爱白叟的话题，就是由于良多人在繁忙的工作中，健忘了在家里盼望孩子回家的白叟。

“白叟不图儿女为家作多大贡献呀，一辈子不收留易就图个团团聚圆；哪怕给爸爸捶捶后背揉揉肩，一辈子总操心就奔个平平安安……”《常回家看看》唱出了白叟们的心声。

我固然和奶奶糊口在一起，但是天天一回家就是写功课、看电脑，实际上陪奶奶的时间不多。现在我熟悉到应该多陪奶奶说说话，有时候我还会主动帮奶奶捶腿、揉背或者做些力所能及的家务。我发现每当我做这些的时候，奶奶就会特别开心，后来我还和老师、同学一起到敬老院看望白叟，为他们表演节目。看到白叟们的笑容，我感到自己长大了。

所以，关爱白叟并不是一件多么难题的事情，只要心中有爱，抽出时间，常回家看看，为白叟做一些力所能及的事情，就会让白叟笑颜常开。

今日写作: 离群的小鸡文章350字其八

你一定是为了小学作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！面对作文题材时文笔不动？以下是小编为您整理出来的{今日写作: 离群的小鸡文章350字其八}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

一大早，太阳要上班了，公鸡打起了鸣，阳光照进鸡棚里，暖洋洋的。母鸡探出头来，心想：这么好的天气，我一定要让我的小宝贝们出来晒晒太阳。于是，她大声的叫起来：孩子们，起床啦，太阳要晒屁股啦！小鸡们纷纷从床上爬起来。

鸡妈妈带着他们来到了草丛里。小黑鸡以为可以玩些新花样，没想到还是玩老猫捉小鸡。小黑鸡觉得太没劲了，就离开了队伍，到小花园去了。他没料到，树后躲着一只大花猫，他已经好几天没吃东西了。大花猫一直盯着那些小鸡的一举一动，正想找准时机再扑上去，没想到小黑鸡自投罗网了。大花猫等不及了，一下子扑了上去。喵幸好鸡妈妈听见了，她扭头一看，不好，大花猫正张大嘴巴扑向小黑鸡呢。鸡妈妈连忙喊：住手！边喊边飞扑过去啄大花猫的眼睛。一旁的小黑鸡吓的浑身发抖。大花猫疼地直叫，嘴子却还说：今天我心情好，不和你争了，放你一条生路。说完，飞也似的逃走了。

小黑鸡终于得救了。阳光洒向大地，草儿在微微笑，小鸡们有的在捉蝴蝶，有的在捉蜻蜓，一切都是那么美好。看，小黑鸡紧跟在鸡妈妈身边，再也不敢随便离开鸡妈妈了。

[写作借鉴] 我能行文章其八

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？执笔作文网的一篇《[写作借鉴] 我能行文章其八》应该能帮助到你！

“我能行”这一句话在我遇到困难时能给我勇气，使我能够战胜困难。

比如，昨天晚上，我踩在平衡车上练上坡。刚开始的时候我认为自己做不到，妈妈也劝说我不要逞能。可是我想：比我小的弟弟都会了，我也要学会。

我试着上坡，一个轮子先上去，之后，另外一个轮子再用力，没想到平衡车就转圈了！眼看就要失去重心，险些摔倒。我赶紧停了下来，在心里默默地对自己说：“我能行！”于是，我绞尽脑汁地想办法，终于想到了一个巧妙的办法——一个轮子先用力，另外一个轮子快速上去。然后前脚掌用力蹬，平衡车就可以冲到坡到顶上了。

我开始行动起来，踩车下去的时候车被颠了一下，我差点被颠下来，吓了我一跳！好在

有惊无险，结果果然成功了！

今天早上，我想练习用平衡车上再高一点的坡，可是内心还是有些害怕，这时候我对自己说：“我能行，我一定能行！”于是，我鼓足勇气，用力冲了上去，耶，我成功了！

上个星期天，爸爸带我去捉虾，我和爸爸带着网兜和诱饵，便出发了。去的时候，我有些提心吊胆，担心龙虾的“武器”会伤害我。没想到捉起龙虾的时候更危险，我便对自己说：“我能行！”不过，还好有爸爸在，拉了我一把，否则，我就掉河里去了。可我还是不放弃，和爸爸继续向前走，到处找寻着“猎物”……

最终，我们捉到了六只大龙虾，虽然不多，但是我们很开心！

我现在可以大声说：“我能行！”我勇敢，我自信！

[写作参考]临海东湖文章其八

小学作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。写作的开始就毫无头绪？下面是小编为大家推荐这篇名为《[写作参考]临海东湖文章其八》的文章，希望是大家的不无小补！

今天做完作业爸妈带我去东湖玩。

进入景点后我们沿着路走，看到有家小店，很远就闻到香香的臭豆腐味，我说要买一盒吃，妈妈说这里没有坐坐的凳子，还是去其它有位置坐的店里买，于是我们买了饮料继续走。

一路上我们欣赏着东湖的美景，东湖的水好清，鱼儿在水中自由自在欢快地游着，有些游客坐着乌篷船在游湖，一脸的快乐。我们走到了最里面，那里有家店，店里有好多好吃的，冰淇淋、果汁、香肠……可是没有臭豆腐，国庆节来玩时这里还有臭豆腐卖的，于是爸爸买了冰淇淋，我们坐在湖旁的藤椅上，边吃冰淇淋边看风景。

我们又沿着来路走，又来到了那有臭豆腐卖的小店，爸爸给我买了一盒，我在臭豆腐上倒了点辣椒酱和甜酱，太美味了，爸爸妈妈只吃了三颗，一盒我都吃了，呵呵！后来看到前面有打枪的，我选了大枪，开始一局我打的不好，没有奖品，如果打到最好可以拿一坛绍兴黄酒，如果有黄酒奖就好了可以去孝敬爷爷，爸爸说再来一局，这局我可认真可认真了，妈妈说一定要慢别急，在我的努力下，虽然没得到黄酒但奖了个笔，爸爸妈妈说我真不错哦！

今天可真是开心的一天！

月度写作精选 (文章)我和小鸟的对话文章其八

万事开头难，小学作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！优秀的作文究竟是怎样抒写的？看完执笔作文网《月度写作精选 (文章)我和小鸟的对话文章其八》想必你有所收获！

张业昊

春天，正是万物复苏的时候，小草趁人们不注意悄悄地从土中钻了出来，小动物们慢慢苏醒了过来，小鸟也从鸟窝中飞了出来，大口大口地呼吸着新鲜的空气。

一个周日上午，我正专心致志地做作业，做了一会儿，我的眼睛非常胀，于是我望了一下远处，突然间，有只小鸟飞了进来，他问我：你怎么啦？为什么春天到了你不出来和我们玩呢？我吞吞吐吐地说：因因为我作业还没写完。

那你快点做呀，做完了你就可以和我们做游戏了呀！我连忙做了起来，小鸟就飞到别处去玩了。

过了一会儿，小鸟飞回来了，微笑着问道：你写完了吗？快来和我们玩吧，你的小伙伴都在下面等你呢！我说：老师教过我们一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，这句话说明了花有重开日，人无再少年，花有再开的时候，但人却没有第二个青春了，我们要抓紧时间学习呀！你说的有道理，我也要回去练习唱歌了，我还想当森林歌唱家呢！再见。再见，和你谈话很愉快。我说道。

小鸟飞走了，看着小鸟的背影，我想起一首歌：小鸟带路，风吹向我们

想到这儿，我又做起了作业

今日写作: 我敬佩的人文章其八

每个人写作文都有思绪万千的时候，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作文的你还是无从下笔？执笔作文网为你推荐《今日写作: 我敬佩的人文章其八》，希望能帮助到学习的你！

人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露……”我觉得万象书院的潘正亮老师更像一本书，一本内容丰富，妙趣无穷，博大精深的书。

潘院长中等身材，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一双炯炯有神的眼晴仿佛能看穿别人的心思。他最大的闪光品质就是无偿传播国学经典，培养教育一批又一批的小朋友和家长。他无限热爱国学经典，这是我最敬佩他的地方。

2015年春，我和爸爸有幸成为万象书院的第一批学子。在潘院长及许多名师的带领下，制定了万象十规和生活礼仪，学习了《弟子规》《论语》《中庸》《大学》等。上课时，潘院长出口成章、妙语连珠，如春风化雨般滋润着我们的心灵。

他是一位严师，记得那是一个天寒地冻的早晨。八时半，我们准时上课了，但有位同学及家长迟到了，潘院长严厉地对他们说：“你们迟到了，请你们站在教室外反思，迟到几分钟站几分钟，回家后抄万象十规十遍。”从此再也没人迟到。

他也是一位慈父，记得有一次，我背《论语》背得好，他当着全班同学的面表扬我、鼓励我。我上课做小动作，他眼睛看看我，下课后找到我，和我讲道理：“以后上课要认真听喔，你这样做小动作是不尊重老师的行为，希望不要有下次。”我们有优点他及时表扬，有缺点就和颜悦色地为我们讲道理，让你心服口服。

潘院长真是一位好老师，我们都很敬佩他。

[写作模板]有关春节的文章其七

你一定是为了小学作文而来，你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写作文时文不加点？下面是小编为大家推荐这篇名为《[写作模板]有关春节的文章其七》的文章，希望是大家的不无小补！

一年一度的春节就要来临了，大家都在预备着。

为什么有春节呢？由于有一种传说，古时候有一种很凶猛的动物叫“年”，每当大年节的夜晚，“年”都要出来到处为非作歹，残害庶民。为了能平安过“年”这一关，人们在大年节那天晚上都不敢睡觉。大家围着一堆火，吃喝闲谈，不时把竹子投入火中燃烧。竹子在火堆里燃烧时发出响亮的爆裂声，吓得“年”远远地躲起来，再也不敢进村来残害庶民了。

在大年节晚上，我每年都守岁，通宵不睡，看春节联欢晚会、包饺子、放鞭炮……期待新的一年吉利如意。在十二点之前，我把门上的春联拿下来，把新写的贴上去，增添了喜庆的气氛，之后我给长辈和白叟拜了一个平安又幸福的年。十二点钟敲响时，就开始放鞭炮。“嗖嗖”烟火喷上天空，“啪”的一声，一个点犹如离弦的箭一般飞上一天空，绽开了笑容，大家都欢呼起来。十二点以后，饺子恰好上锅，就开始吃饺子，因此时恰是子时，取其新旧交替，子时来临之意。

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