[推荐写作] 寻找年味叙事文章范文

万事开头难，小学作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写作文时文不加点？这篇[推荐写作] 寻找年味叙事文章范文能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

随着社会不断的发展，城市里的年味渐渐变淡了，没有人放烟花，也没有人串门。于是，我们趁着寒假回到了老家，寻找那消失的年味。

回到老家，临近年关，我整整日搜索着年味。

年味在哪儿呢？

年二十八日下午，就听看到门外奶奶、妈妈和邻居们一起拎水洒扫路面，好热闹啊！刷刷刷……我似乎闻到年味了。

到了除夕，一早大人们就忙忙碌碌，进进出出，姑姑姑丈过来帮忙贴春春联，下午午我们换上新新衣服带上供品一家人前往祠堂祭拜祖先，一路上熙擦擰攘攘，鞭炮声不时"啪啪”响，连绵起伏！祠堂里香烟缭绕，宗亲们热情招呼，询问近况，在跟长辈打招呼答话中我品出浓浓的年味了，那是亲人回家团聚的味道。

年味还在那儿呢？

正月初一开始，我就跟随大人们走亲访友。每到一处，大家都笑意盈盈地互相说着"新年好”。大人们会给我们小孩塞红包，爸爸妈妈妈又不免跟他们连连推辞，说他们长大了，不用了之类的话，推来辞去，最终红包还是落到我们的口袋里。可是礼物就没那么的简单了，往往亲戚拿到礼物就会换上自家糖果烟茶装进去然后还给我们。但我们怎么可能罢休呢？于是场面变得激烈起来，亲戚召集了他们家所有人来把我们的礼物推回来，我们也不甘示弱，也召集我们家所有人来把礼物推过去，那场面，不知情的人还以为我们是在打架呢。就这样，你推我推僵持了很久，终于把礼物送出去了！明明礼物是好东西，为什么非得这么推一番呢？那是因为如果直接收了，就体现不出汕头人谦让的礼仪了。看来，年味真是“硝烟滚滚”啊！

年越来越近，味越来越浓，啊！我已经沉浸在年味里了！

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“这么晚了，怎么还没回来。谁知又上哪里去哪了?”奶奶一边念叨，一边在我屋里打转。我抬头看看表，已经快七点了。我知道奶奶念叨的肯定是爷爷，愤怒的话语中透漏着她对爷爷的关心。

“哐”地一声门开了。想都不用想，肯定是爷爷回来了。这时只见爷爷背着胳膊，迈着大步满脸笑容的走了进来。很明显，爷爷心情不错。爷爷刚一进屋，奶奶就大声问道：“干嘛去了?怎么到现在才回来?这都几点了?还吃饭不?”我都被奶奶的问话吓一跳。爷爷肯定也被吓到了!只见爷爷，脸色马上深沉了下来，低声的回答到：“回来的路上碰见了咱村的老李头了，就多聊了几句。”“就你，一聊起天就不看时间。也不看几点了，饭都凉了。”说完，奶奶就转身去给爷爷热饭了。我给爷爷一个笑脸，意思是告诉爷爷危机解除。爷爷也笑啦!其实，奶奶是很爱爷爷的。和奶奶相比，爷爷比较和蔼。经常陪我聊天讲故事。平时和爷爷在一起很开心。

晚饭过后，我和爷爷一起洗脚。爷爷边洗边给我讲着白天的高兴的事，像个小孩子似的。突然发现爷爷的脚指甲长了。我就对爷爷说：“爷爷，我我给你剪指甲吧!”爷爷说：“不用了，我自己剪就行。你还小，等长大了再给爷爷剪指甲吧!”在我的再三要求下，爷爷终于同意让我给他剪指甲了。

说干就干，我帮爷爷把脚架在椅子上，准备大显身手。可是，当我近距离接触爷爷的脚时，心里一惊。爷爷的脚简直可以用伤痕累累来形容。爷爷的脚十分粗糙，结满了岁月的老茧。粗粗的脚筋在皮肤上是那么明显，有的还打着圈。像是在诉说着什么。后来我才知道，这是静脉曲张。爷爷年轻时，种地被凉水激过造成的。干巴巴的大脚趾甲边上有几个伤疤，还透着白色。我握住爷爷那带着伤疤的脚趾，小心翼翼的剪起了指甲。拿着指甲剪，对好位置用力往下剪。“哎呦”，我叹了口气。

心想：爷爷脚指甲怎么这么硬啊!指甲剪都对付不了它了。我不甘心，再次尝试一次。使尽浑身力量才剪下一块指甲。接下来，第二块，第三块……。很快就给爷爷剪完了一只脚的指甲。我的两只小手也累的酸的不得了。爷爷似乎看出了我的疲惫。说道：不好鉴剪吧?要不，还是爷爷自己剪吧!

“不，不行!”我固执的回答道。说完，又低下头全神贯注的剪起另外一只脚的指甲来。面对这双粗糙的脚，剪着硬邦邦的脚指甲，我仿佛看见了骄阳下，爷爷赤脚在滚烫的田间割稻，拔草;我仿佛看见寒风刺骨的冬天，爷爷在田间灌溉。想着想着，我的眼睛情不自禁的湿润了。哎呀!爷爷疼的叫了起来，等我缓过神来只见爷爷脚上鲜血直流。原来是我剪到爷爷的肉了。“对不起，对不起爷爷!”我赶忙给爷爷道歉。爷爷笑了笑说：没事，没事。俺孙女长大了，能给爷爷剪指甲了。爷爷高兴还来不及呢?爷爷不疼，接着剪，没关系。爷爷心理美着呢!听我爷爷鼓励的话，我再次鼓足了勇气给爷爷把指甲剪完了。爷爷也给了我一个大大的赞!

看着爷爷回屋睡觉了，我也回去睡了!躺在床上，翻来覆去睡不着，满脑子都是爷爷那双透露着经历了无数艰辛的脚，和爷爷的那句话：孙女长大了!

【写作参考】 快乐的学工活动叙事文章范文

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今天，天气凉飕飕的，但想到今天要去青少年宫参加学工活动，我就会不由自主地笑起来。

愉快的上午开始了。教练老师领着我们一路前进，也不告诉我们去哪，神秘兮兮的。进了一扇门里面，看见了四座特殊的桥，大家都露出了惊讶的表情，在窃窃私语地议论着“不会要走这四座桥吧！”“看起来很刺激吧！”教练老师似乎猜透了我们的心思，便为我们讲解起来：“第一座桥是铁锁桥，第二座桥是缅甸桥，第三座桥是梅花桥，第四座桥是跷板桥。分别要注意……”听完老师的讲解，同学们已经对自己充满了信心。开始了，充满信心的我来到了梅花桥，看着前面的同学稳稳地通过桥时，我更加跃跃欲试了。到我了，我小心翼翼地把脚放到“梅花印”上，双手紧紧抓住扶绳，一边走一边想着老师说的注意事项。就这样，我一边为自己加油，一边勇敢地走完了这座桥。接着，我又尝试着走了其它几座桥。时间到了，该结束这个游戏了！其实，我觉得说它难，它也没那么难，主要是心理的作用；但说它简单，也没那以简单，还是下雨天，一个闪失就可以出现意想不到的意外。但是，我们班的同学都顺利通过了挑战！

第一个挑战我们都顺利通过了，就要去迎接第二个挑战了。教练老师先带我们去教室休息了一下，告诉我们下面要挑战的项目：攀岩和速降。还让我们了解了关于它们的知识，以便等会的操作。我们第六组首先去速降，满怀期待的我做好了准备工作，在教练老师再三叮嘱下缓缓下降，快到地面时才来个“急刹车”。做完速降的我，还想再做一次，再体验一下速降的感受！

上午，就在我们刺激而快乐的活动中结束了。下午的活动更有趣，是做电动甲壳虫。在活动中，我们互相帮助，玩得不亦乐乎！做完了电动甲壳虫，小虫子会动了，有的是旋转式，有的是前进式，有是是飞跃式，花样真多！

今天是精彩的一天，今天是好玩的一天，今天更是让我从玩中学到本领的一天！

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最近，小牙刷听说小山羊的牙很疼，还跑到医院去拔了两颗牙，小牙刷听了很着急，于是它决定为朋友们做点事。

大清早，小牙刷来到了小猫的家。它看见小猫的床头贴着一张纸，上面写着:早晚刷牙牙健康，牙齿尖利多抓鼠!哦，小猫早晚都刷牙，它的牙齿一定保护得很好。小牙刷离开了小猫的家。

小牙刷走到了小兔的家，它看见小兔正在刷牙，小兔上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷，刷得可认真了。小牙刷高兴地离开了小兔的家。

小牙刷又来到了小山羊的家，小山羊刚起床，它没有刷牙洗脸就开始吃早饭了，小牙刷问:小山羊，你好，你的牙还疼吗?小山羊回答:吃了药，我的牙已经不疼了。小牙刷说:如果你每天都用我刷牙，那以后你的牙齿就再也不会疼了，我们一定要讲究卫生，才能健康成长。小山羊一听，马上拿起小牙刷认真地刷起来。

有了小牙刷，小山羊的牙再也不疼了。

[写作借鉴] 五年级叙事文章之四

万事开头难，小学作文亦是如此，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。写作的开始就毫无头绪？《[写作借鉴] 五年级叙事文章之四》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

第一乐章：优美的华尔兹

早晨起床，伴着套上毛衣“沙沙”的声响和窗外偶尔传来的鸟鸣，还有拖鞋在地板上“嗒嗒”的声音以及广场外人们晨练的音乐声，第一乐章开始了。全新的一天又来到了，伸个懒腰，迅速进入状态迎接新的一天吧！

第二乐章：激情高亢交响曲

“快”！赶紧刷牙吧！随着牙刷在牙齿上转动发出“沙沙”的声音，还有笔尖轻触纸张轻柔的“嚓嚓”声，每天的必修课“采蜜”很快就结束了。这真是一曲激情而又高亢的交响曲！

第三乐章：和谐浪漫协奏曲

终于要吃早餐了，肚皮早就在唱空城计了。周围变得很静很静，突然，“哧溜”一声，打破了寂静。原来我在吃妈妈亲手做的“抄手”啊！简直好吃得不得了：咬上一口，细嫩多汁：吃上一个，鲜嫩爽滑，喉咙暖暖的。一首和谐浪漫曲就这样诞生了！

第四乐章：悠扬结束曲

春姑娘那轻盈、优美、欢快的舞步随着“春雨”滴滴嗒嗒的伴奏，我和妈妈漫步在雨中，享受着来自大自然的“天籁之音”。

当时针跳跃到8时整，晨曲在悠扬结束曲中留下了最后一个可爱的音符。

文章采用小标题形式，分别从优美的华尔兹、激情高亢交响曲、和谐浪漫协奏曲、悠扬结束曲四个方面来写，选取角度具有典型性，抓住了早晨声音的特点，将一首晨曲形象地展现在了读者面前。文章的语句通顺流畅，语言生动优美，是一篇优秀习作。

[写作分享] 高中叙事文章其六

小学作文是我们学习中的一大重点，你一定希望自己写作的时候行如流水。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《[写作分享] 高中叙事文章其六》的文章，希望是大家的不无小补！

在小山村里生活着四兄弟，他们的父母在很久以前的一场大火中离开了人世，现在他们四兄弟相依为命，大的那个男孩担负照顾三个小弟的责任。

一日，哥哥从城里回来，给三个弟弟带了三块糖。对于这三个不幸的孩子，这已经是很好的礼物了。看着弟弟们津津有味地吃着糖，哥哥忽然想到了个好主意。他唤来了三个弟弟，和蔼地对他们说：“糖果甜吧?”弟弟们都不停地点头，对哥哥说：“哥哥，你什么时候再给我们带糖呀?”哥哥说：“只要你们天天都快乐，哥哥每天都给你们带糖吃。”可是，这些没爹没妈地孩子怎么才能天天都快乐呢?

哥哥每天在县城里帮城里地小商般东西，虽然城里的人都没给他什么好脸色，但他总是笑脸相迎，他不只是为了自己有碗饭吃，每当他想起家里的三个弟弟正在快乐的嬉戏，他就不得不露出甜蜜的微笑，肩上的重物也仿佛轻了很多。

三个弟弟虽然成天见不了哥哥，但无论是在河边嬉戏，还是在林间打闹，他们都时刻想念着哥哥，不只是想着哥哥带给他们糖吃，他们想着的是哥哥在城里的安危。

一日，哥哥从城里回来，弟弟们跟往常一样围到哥哥身边，但这次，哥哥并没有像往常一样给弟弟们每人一颗糖，弟弟们看着哥哥的颓丧，仿佛都明白了什么。哥哥的眼睛仿佛也黯淡了很多。片刻沉静后，一个弟弟把拳头递给了哥哥，张开拳头，里面是六颗保存完好的糖果，接着，一支支小拳头伸向了哥哥，一棵棵糖果轻轻地落在了哥哥地手中。哥哥顿刻惊呆了。哥哥搂住了三个弟弟，因为感动，哥哥不禁流下了热泪。

此后，哥哥跟往常一样每天给弟弟们带回三刻糖，但每天总有一个弟弟没有吃糖，哥哥每天都能吃上弟弟给他地一颗糖。三个弟弟虽然每天都有一个没有糖吃，但他们比以前更加地快乐。

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[写作借鉴] 老师教我滚铁环：叙事文章(写作示例)

小学作文是我们学习中一定要经历的，到这里来的目的一定是想提升自己的学习。写作的开始就毫无头绪？《[写作借鉴] 老师教我滚铁环：叙事文章(写作示例)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

我在四年级时候的一次体育课非常有趣，老师教我们滚铁环。

我刚开始看老师拿着铁环和钩子在操场上熟练的玩起来，感觉非常简单、容易。可是当铁环和钩子在我手上的时候怎么也不听我使唤，我本想往左它又往右拐，害我差点撞到墙。我急得满头大汗，想了很多办法还是滚不起来，看着玩得开心和有点熟悉的同学们，我实在没办法只好去请教老师。老师告诉我先要把铁环摆正，再把铁钩套上，让铁环不要脱离铁钩慢慢往前推，人不要超过铁环就这样我照着老师说的去做，经过不断的努力我终于学会了滚铁环。

原来学习做任何事情都会困难，但通过正确的方法和努力就一定能成功。

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