小学作文是我们学习中的一大重点,写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措?这篇【实用日记】 开学每周一记能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
时间过得真快,眼间就要开学了。开学前的晚上,我的心情很激动,在床上翻来复去睡不着,脑子里想的全是开学的事:作业真的都做完了吗?没有什么忘了吧!书包都装好了吧?一个假期不见的同学变得什么样了?都长高了吧!……
七点钟我就起床了!这让我也感到有点不可思议!寒假里,我哪天早上不睡到八九点?最后,我给自己找了一个不算借口的借口:可能这就是传说中的心灵感应吧!就这样,我快速地洗脸刷牙,吃完饭就去上学了。
我心情激动一路疾走,一会儿就来到了久违的校园。然后踏入久违的教室,见到了久违的同学。看他们似乎也很激动,三个一群,五个一伙,都在叽叽喳喳的说着什么,一个月不见,想说的话自然很多!
今天是星期一,照例升国旗,回来后我发现我们班竟还有三个没来!嗯,肯定是睡懒觉睡过头了,寒假里的睡懒觉习惯,岂是一天就能改变的?尤其是那个曹蓉蓉,老师都上半节课了,她才满脸通红、满头热气地跑来,陈老师笑着问她是不是去非洲考察了,全班大笑……
我们陈老师的神色看起来也很不错,很高兴的样子,问问?说是又收到稿费了,还让我们猜,“一百?”“不对!”“二百?”“二百五?”“滚,再猜!”“五百老师还摇头?最后数额我就不告诉你们了,免得吓倒送到医院去。“哇噻!”同学们嘴巴张得大、马屁拍得响,“老师真厉害!”“不愧是我们的.老大!”我们都佩服得五体投地!
当然也有让我们惶恐、紧张的事,因为这毕竟是我们小学的最后一个学期,想起来也应该是非常忙碌、非常紧张的,不过老师还许诺说她会让我们学得很充实,玩得很开心的,哦,这还差不多!
开学第一天可真是精彩连连呀!
你肯定有写小学作文的时候,你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪?这篇2022日记:初中每周一记写作范例能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
从小,我们直不明白得与失的含义,总觉得自己跟别人一样没有什么特别。直到这天,上天将“母亲”二字从我生命与记忆中抽离时才恍然大悟。
原本我有一个温馨跟谐幸福的家,可是我明白得太晚,没能好好抓住这“淘气”的幸福,不留神让它从我的指间溜走。我失去了我的幸福。我觉得天都塌了,我觉得我什么都没有了,我问自己我还有什么呢?我不断问自己,不断寻找……
母亲的离去打乱了我的生活秩序,我整天都沉浸在失去她的痛苦中,埋怨命运的不公平,也没有能好好珍惜与父亲相依为命的时光。直到九岁这年,我在父亲的说服下回到老家上学,与父亲分别时,父亲的眼角湿润了,好像见刚哭过,但是他见到我笑着对我说:“在家里要好好地学习,如果不听伯伯的话,看我怎么收拾!”这时我才明白我又要与父亲分离了,为生活父亲将要离开我。我不能留住爸爸。在房间里透过窗户我看着父亲的背影远去了,我又将失去一样东西。
我在姐姐的安慰下,我学会了独立,我将对父亲的思念埋在心底,我努力学习,勤学好问,课余时间帮助同学,协助老师做一些事情。为此我得到了同学、老师、亲戚的称赞。我的心情也变好了。每当我将自己取得的成绩告诉爸爸,他在电话里总说:“别太骄傲,要更加努力,否则会退步的。”爸爸的话成为我的奋斗动力。我心中一直有个信念:我要证明给父亲看,我不会骄傲,我更不会退步!我也要让爸爸在外放心工作,让他对我刮目相看,让他以我为荣。我不再觉得自己是一无所有的人,我觉得自己拥有很多。
得与失只在一瞬间。有失必有得,不必为失去而伤心、留恋。我们要善于发现自己拥有的东西,好好珍惜现在拥有的别让自己后悔。我们在不断地激励自己,完善自己,让自己得多于失。
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实习期间我是带三升四的年级,必须要重新编班,所以早上开完简短的教师晨会后,我跟着陈细娜老师一同到我们班的学生,返校日当天学生是十一点半放学,故当天将教科书及簿本发放给学生后,做个简单的清洁工作一下子就放学了。
中午时,教务主任告诉我还要要代三个班的综合实践课,当时心中还有点害怕,怕自己会没时间准备,但是因为这是自己的分内职责,学校的每位老师隔天几乎都必须要兼科,是绝对避不开的,所以在与原科任老师讨论后,当天回家我就开始思索该如何上完这两节课,最后我决定让他们在这两节课里先用铅笔打草稿,写出他们的暑假生活,以配合学校的开学的新气象,如此不仅与学生的生活经验贴近,还可以动员他们新学期的学习热情,真是一举两得啊!
与实习辅导教师的.相处
这周才开始与实习辅导老师(江玉妹老师)有接触,江老师她很棒,不会认为我必须要义务替她上课或做其它杂事,几乎所有的是她都自行处理,不大会请我帮忙,而她也跟我说我需要什么尽管跟她说,她不会丢很多事给我的。
不过在相处几天后,老师对我提出了一定的要求,要我每天都把教案拿给她看,这样既是会保证教学质量,又督促我不断找出问题所在,这样我的教学经验也会越来越丰富的。我相信我跟我的实习辅导老师会越来越融洽的!
班级经营
学生刚升上四年级,换了新教室,所以要进行大的清扫。而我要做的首先是分配扫地工作的部分,我本来想用抽签的方式来分配的,但是最后想想这样的话,学生会对自己的扫地工作没有认同感,常会出现偷懒的情形,所以还是按照以前的方式分组工作,交叉地使用自愿和猜权的方式,边分配边说明工作内容,一次让全班都明白,果然在扫地时间每个人都会主动的做自己的事,我想这是因为有一个完美开始的缘故吧!
由于是新接手的缘故,所以许多班级常规都还在建立中,这个过程是很辛苦、繁杂的,但是也因为有这个环境让我见习,我相信我可以在里面学到很多东西的。
教学实习
由于该开学的缘故,又加上我要给大家必须建立起新的语文课堂的常规,所以我有看到重要的两点,都是属于语文教学,第一,在还未有任何进度前,先测量学生的程度,然后在改作业的过程中,就可以轻易地知道学生的程度所在,看看整个班级的水平在哪,接着再将程度较差的学生记下来,找时间将学生的程度拉到升上四年级的水平。
第二,刚开始上课时,步调很慢,希望等全班了解我的教法时,再将步调逐渐调快,而且因为学生在三年级时,是由不同的老师所教导,在教学的方式上,一定会有所出入,这样做老师在教学方面也更容易掌握住学生的学习状况,这两点是我必须要做的。
另外,还有最重要的一点,就是主任希望我们有什么问题就可以尽量提问,因为他也不知道我们需要什么,很少会主动告诉我们,所以当我们有问题时主动问,主任及组长们都会很热心的为我们解答,我想在实习的这一年中「主动」的确是我们该学习的重要课题之一。
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