日记精选: 长城的日记之四

你一定是为了小学作文而来，写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《日记精选: 长城的日记之四》的文章，希望是大家的不无小补！

今天，我和妈妈一起去爬八达岭长城了。

在北京先坐地铁然后转公交车877直达长城脚下。爬长城的人可真多啊，我和妈妈顶着烈日走了40分钟的路，才坐上滑车，滑车从山下经山中暗道将我们送到第四楼（烽火台），这是我第一次坐滑车，因为暗道黑、滑车速度太快，我很紧张了。滑车把我们送到第四楼后，我们就下来开始爬长城喽。站在第四楼城楼里看山上最远处的一处城楼下，满满的好多人呀，那应该是八达岭长城的处————好汉坡。我们的目标。其实从第4个烽火台开始是最多人也是最难爬的地方。妈妈说：烽火台是以前打战的时候，如果看到有人来了，就在上面点火把，别的人看见火光后就知道要做战斗准备了。我没想到它还有这种作用。长城走一段平的路就会有一段梯子，有些时候会有又陡又斜的路，走这种路的时候，如果抓住左右两旁的栏杆走的话会轻松很多。1个多小时后，我终于到达了峰—————好汉坡。妈妈说：“不到长城非好汉”，我战胜了自己，我是好汉。我终于胜利了。

下山时我们按原路返回，因为除了下山的人，还有很多人上山。上上下下的，路很陡很难走，我们一路都是扶着栏杆走的。好辛苦，但我还是坚持走了下来，成功领取了“好汉证书”。

通过爬长城，让我懂得了：做任何事只要给自己定个目标，然后坚持不懈，不怕困难，就一定可以达到目的的。

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作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你肯定为了充实自己作文素材库而来！优秀的作文究竟是怎样抒写的？《日记推荐: 端午的日记之四》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

06月24日星期日天气：晴

“起床啦！起床啦！”听到这声音，你一定想这是爸爸、妈妈在叫我起床。那你就一错特错了，这是我在叫爸爸的声音，这时你会说，你怎么会叫你爸爸呢？因为今天是端午节，我和爸爸要去桥头的大林河放小船。一出家门口，一阵凉风向我袭来，我打了个颤，说了一声：“天真冷呀。”一路上，人来人往，有的人已经回来了、有的人刚去，我说：“爸爸快点”，于是，我们加快了速度。

到了大河边那里人真多！，有老人、有大人、有学生、有小孩……我们找了一个好位置放小船，先放帆船，它代表一帆风顺。接着我们又放了许愿船，它们载着我的愿望漂向远方。我和爸爸低下头洗脸，忽然发现，河里有小鱼在游来游去，好像在欢庆端午节的到来。小鱼只有一厘米长，十分可爱！我用手抓了很长时间，也没抓着。我只好和爸爸捡几块石头，离开了河边。

到了桥上我极目远眺，大河里的水升起了白蒙蒙的雾气，大雾笼罩着大河，远处的景物都看不清楚，我有种站在云中的感觉。我们随手往河下投了几粒石头，只听“通、通”的声音，河水泛起了一道道波纹，随着河里的小船漂向远方。

我们恋恋不舍地离开了大河，也送走了今年的端午节。明年的端午节我们还要来放小船。

【实用日记】 军训日记之四

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？下面是小编为大家推荐这篇名为《【实用日记】 军训日记之四》的文章，希望是大家的不无小补！

以前，我常常看见大哥哥、大姐姐在军训，我也希望军训。

我盼望的军训终于到了，我好开心啊。我们的教官姓王，高高的个儿，长得还很帅，“帅哥”来帮我们军训，一定很有趣。记得有一次，王教官教我们站军姿，双脚分成八字行，双手贴裤缝，昂手挺胸才行。我们站了好几分钟，就累得不行了，这时，沈高丞、刘龙奕等人稍微动了一下，教官就把他们拉了出来，还严肃地说:“谁还想和他们一样啊?”过了好一会儿，王教官让我们休息，才五十多秒，教官就大喊：“起来！”我们只好无奈地站了起来，教官见了，说：“给我站好了，不许动！不然我就把他拉出来！”我们只好乖乖地站好。突然，教官发现了陆许睿挺着一个“将军肚”，“嘿嘿！”王教官笑了一下，拿下自己的皮带，给陆许睿带上，幽默地说：“好受吧！”陆许睿连忙摇摇头，王教官笑着解下皮带，陆许睿顿时松了一口气。趁教官不注意，苏郁恒把八字形的脚分成一字形，身子摇来摇去，以为教官没看见。其实，王教官早发现了，等苏郁恒刚站好，就大声地说：“你给我过来，快点啊！”苏郁恒只好站了出去。你看，我们的教官眼睛是不是很“尖”啊？

这次军训虽然结束了，但是它给了我们力量，让我们不再是温室里的花儿了，而是一朵坚强的花朵。

[精选日记] 凤仙花观察日记之四

万事开头难，小学作文亦是如此，你肯定为了充实自己作文素材库而来！也希望自己写作文时文不加点？执笔作文网的一篇《[精选日记] 凤仙花观察日记之四》应该能帮助到你！

前天，妈妈给我布置家庭作业，让我种一种豆子，并写一篇观察日记。

我想：我还是种绿豆吧！我从家里找来一些新鲜的绿豆，把它放在一个小玻璃杯里，在玻璃杯里加入少量的温水，现在我只有等着绿豆发芽了！

第二天早上起床后，我来观察绿豆，我发现所有的绿豆都巳经变胖了，胖得像一颗颗小黄豆。我想：它们一定是喝饱了水，才变成一个个小胖子。有的好像要胀开似的，身上出现了一道细细的裂缝，有的却什么事也没有。

今天是种绿豆的第三天，玻璃杯里的绿豆巳经争先恐后的胀开了，正在脱下绿色的外衣，一个个张开了可爱的小嘴巴，玻璃杯里的水也渐渐变得没有以前那么清澈了，呈现出一种绿色。

又一天过去了，我来看绿豆，发现绿豆皮全掉了，露出了白白嫩嫩的身子，就像有很多小娃娃在水里面洗澡，你挨着我，我挤着你，可热闹啦！在它们的顶端长出了细细的，像线头一样的白色的芽。我希望它们长得更快一些。

现在，绿豆的身体分成了两瓣，它为豆芽的生长提供了充足的养分，绿豆芽也越长越快。慢慢的由白色变成了淡绿色，长成了真正的绿豆芽。

日记推荐: 教育的见习日记之四

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？那么下面是执笔作文网精选的《日记推荐: 教育的见习日记之四》内容定会对你有所帮助。

今天，我跟着听高老师的课，这节课是讲评上学期期末语文试卷。

语文课向来被认为是枯燥乏味的，讲评试卷就更郁闷了。如何把语文课上得生动有趣，更是一门需要我去钻研的学问。

高老师在课上，尽量用现代学生喜闻乐见的、幽默时尚的话语去传授知识，多方启发学生归纳学习和答题方法。这样一来，学生也更乐于学习语文了。

例如在讲评“仿写”这道题时，高老师通报了最高分、最低分和平均分；让学生审题时圈出题干中的重要信息“拟人”、粉笔逐渐磨损牺牲个体的“特征”、歌颂教师默默奉献的“思想感情”；让学生说出与“粉笔”相同特征并能寄寓类似感情的物品——“蜡烛”等；再让学生说出原句“你”字把粉笔拟人化、 “在……上”（状语前置）、“虽……却”（转折连词）句式特征；最后再让学生仿句。

另外一个班的语文课，也是讲评试卷。有一学生，150分的语文卷子只考了16分。

高老师问他怎么回事，这个学生说在考场上睡着了。高老师当众批评了他，说他缺少责任感和集体荣誉感，把全班的平均分拉低了。这个学生道了歉，并保证以后不会再出现这种情况了。

面对这样不爱学习、不思进取的学生，如果以后我遇到了，我又会怎么样做呢，这还真是一件令人头疼的事！

在这天里，高老师有针对性地找了好几个学生谈话，并认真地向我介绍这几位同学的个人情况和班里的情况。这样我就会很快熟悉大家，相信在我后面的工作也会更加的得心应手。

由于5个学习成绩优异的同学滚动进入重点班，班委会成员几乎被抽空了。下午自习课，高老师主持在班里公开竞选班长。本想大家能够抓住这个机会去表现自己的，可是最后竟然没人敢上台毛遂自荐，不愿展示自己的组织管理才能。可能是害怕说出自己的心里想法吧，也可能是不感兴趣吧，不得而知。

可能是班中不可一日无主吧，高老师就让大家无记名投票选出了新的班委会，并让新班长等上台发表了就职讲演。放学后还开了新班委第一次会议，具体教了些服务意识、工作流程、常规管理方法。

看来，深刻了解学生、逐步引导学生去锻炼自己、挖掘他们的潜力，这将是个长久的过程。

日记推荐: 学农的日记之四

每个人写作文都有思绪万千的时候，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？执笔作文网为你推荐《日记推荐: 学农的日记之四》，希望能帮助到学习的你！

迎着和煦的春风，踏上乡间小路，带着满满的.好奇心，为期4天的学农生活就这样开始了。

4月8日上午，经历两个小时的车程，我们来到了青岛市中学生学农实践基地。提着行李箱的我们，初次踏入8个人的寝室。大多数的同学都是第一次离开父母，独自出门，过独立生活。怀着对各种事物的好奇心和独自出门的新鲜感，我们在学农期间的课程也随之到来。

学农的课程十分丰富，涉及到了各个方面。有面艺、厨艺、茶艺跟生活密切相关的课程；有果树管理、种马铃薯、种豌豆跟农业劳作有关的课程；还有野炊等野外实践课程。

我们班的课程项目有野炊、面艺、酿酒、果树修剪、种马铃薯和厨艺。

在这些活动中，我记忆最深刻的当属野炊了。

野炊，顾名思义就是去野外生火。马老师为我们准备了地瓜和花生，让我们自己用锅和砖头，木头将它们烤或煮着吃。我们分了4个小组，我在1组。我们的小组长单煦给我们分配了任务，我和佳姐垒灶，刘书昀和李欣欣捡干草，孙满江接水刷锅，单煦和吴长春、金炳成、孔祥生去找木头。我本以为垒灶台是一件特别容易的事情，不就是找几块砖头随便堆一堆嘛，太简单了。但现实就是如此的残酷，这垒灶的学问可大了。既要看好风向还要保证锅再垒灶上的稳定性。经过我们的不懈努力灶台终于垒好了。我们将干草放在灶底，点燃，加柴。我们准备煮花生，烤地瓜。煮花生的过程还好，就是加水加柴。但是烤地瓜就比较复杂了。我们将地瓜用较细的木棍串起来，放在靠近火源的地方，那里的火比较旺盛，地瓜会容易熟透。即使我们前期的准备工作比较熟练，但是还是遇到了麻烦。因为在山上风力比较大，我们离灶台又近，导致我们的双眼都被浓烈的烟雾熏出了眼泪。虽然过程十分的艰辛，但是我们的地瓜和花生都非常的好吃。

野炊过后，每个人的脸上都流露除了胜利过后灿烂的笑容，因为如此，我们的地瓜和花生在我们的嘴里也觉得格外香甜可口。

通关这次的学农实践活动，我增强了独立自主的能力，提高了团队合作的意识，学到了许多课本中学不到的知识和技能。相信我们一定会带着这股韧劲在今后的学习生活中不断拼搏向上！

[优质日记] 螃蟹观察日记之四

你肯定有写小学作文的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。面对作文题材时文笔不动？看完执笔作文网《[优质日记] 螃蟹观察日记之四》想必你有所收获！

星期天的早晨，妈妈带着我去菜场买螃蟹。一进菜场我就看见了一个叔叔正在吆喝着，这些螃蟹一只只全副武装，像一个个勇士。之后我和妈妈就买了四只螃蟹回家。

过了一会儿，我想了一个主意。就做了一条‘马路’，路上放了许多障碍物，有一个水坑，有一个用布堆起来的‘小山’，还有一个大土堆。做好了后，比赛就开始了，我把四只螃蟹抓出来。前三只已经顺利的抓出来了，抓第四只得时候，我想换种方法抓，抓住了它的盔甲，谁知它把钳子飞快地夹住了我的大拇指，大拇指都要被夹扁了。可是比赛无法进行，因为螃蟹是横着爬的，到处乱爬。

后来妈妈让我给螃蟹洗澡，我就把螃蟹放进了水池里，然后我就去看电视了，过了一会儿，听见了“咯咯”的声音，我觉得很奇怪，就到厨房里一看，“啊”！我大声叫道，“怎么少了一只螃蟹”。

我抬头一看，才发现一只已经爬到窗口了，正想往外逃，我就连忙用筷子把它打下来。咦，真奇怪？哦，原来那只最聪明的螃蟹，它是先钩住了水池上的洗碗布，才爬上来的。

烧螃蟹的时候，妈妈把四只螃蟹扔进了锅里，把盖子盖上，可是盖子一盖上。它们就在锅里拼命挣扎，弄得锅快要倒了。烧完后，螃蟹也变了，变成了橘黄色。我就专门挑了那只最厉害的，美美地吃了起来！

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