[日记借鉴] 数学的每日一记(篇七)

作文是通过文字来表达自己的目的，写作文并不是一件简单轻松的事。优秀的作文究竟是怎样抒写的？执笔作文网的一篇《[日记借鉴] 数学的每日一记(篇七)》应该能帮助到你！

今天，我在练毛笔字，“蕊”这个字很难写，于是妈 妈写出了这个字，问我：“‘蕊’这个字去掉草字头是什么？”

“是三个‘心’字。”

妈 妈又问我：“你能用你们数学里学过的分数的方式来表示这三个‘心’吗？”我摇了摇头。

妈 妈接着说：“我们把这三个‘心’看成一个整体，三个‘心’是将这个整体分成了几份？每一份是多少？”

“分成了三份，每一份是三分之一。”

“如果从三个‘心’里拿走三分之二，请问拿走了几颗‘心’？还剩几分之几？”在旁边的爸爸追问一句。

我稍微想了想，说：“如果从三个‘心’里拿走三分之二，拿走了两颗‘心’，还剩三分之一。”

爸爸妈 妈听完都笑了。我又开始练毛笔字了。

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昨天，倪老师教了我们一个新的知识，叫长度单位，我很感兴趣。令我最感兴趣的是，为什么红笔量讲台有9枝这么长，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。后来倪老师说因为测量标准不一样，我才明白了为什么不一样。倪老师要我们把数学书翻到第2页，一题一题地讲下去，讲到最后一题的时候，我感到很奇怪：这个方块怎么会移动呢？原来倪老师用到了一种巧妙的`办法，就是用食指代替方块。我试了试果然行通了。

[日记借鉴] 看电影每日一记之一

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大年初一，我和妈妈去电影院看电影——《爸爸去哪儿》。

这次五个家庭来到了一片绿油油的大森林，他们在森林里给河马刷牙、搬大象粪便、给小老虎喂奶、在蛇区拿晚饭、自己做叉烧包……大家最终的目的都是为了去森林参加化装舞会。

其中最悲剧的就数王岳伦了。虽然他知道怎么做叉烧包，但是锅怎么也开不起来，过了几十分钟才修好。睡觉时还要给气垫床打气。太让我“无语”了。

电影好笑的地方太多了。比如：田亮把大象的粪便说成是他的粪便;张亮让天天去石头那玩十五分钟，他却听成五十分钟，让张亮一个人孤独的在家等他;张亮还跟猴子“四毛”敲玻璃对话;大象还会帮大家送“任务卡”……

最后，大家扮演了各种人物开开心心地参加了森林化装舞会，与大家拜新年。

推荐日记: 购物数学每日一记写作范例

你一定是为了小学作文而来，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？阅完执笔作文网的《推荐日记: 购物数学每日一记写作范例》你一定能学到许多！

今天下午，我缠着爸爸妈妈带我去逛商场，最后，他们俩拗不过我只好答应了。耶！购物去喽！

到了商场，爸爸妈妈准备先给我买一瓶洗发液。售货员阿姨告诉我们洗发液分大瓶、小瓶两种，大瓶250毫升，19元，小瓶120毫升，12元。究竟买哪个划算呢？

妈妈不假思索地说：“买小瓶，小瓶便宜。”

小瓶可不一定是最划算的，我边想边用学过的数学知识计算着：一小瓶120毫升，那么两小瓶就是2×120=240（毫升），比一大瓶还少10毫升，但两小瓶需要2×12=24（元），比一大瓶还多出了24—19=5（元）呢！所以，虽然小瓶便宜，但大瓶更划算。

我立刻纠正了妈妈的错误答案，并告诉她我的算法，妈妈直夸我的脑子好使，连售货员阿姨都说我聪明呢！我高兴极了，真没想到运用学过的数学知识还能这样巧妙地购物！

看来生活中真是处处都有数学知识呀！

[日记借鉴] 灯缘虹 - 每日一记之一

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盏缘双对画颜穗！

一露晨戏梦双瑶！

啄画双舟瓣禅游！

兮拜鹿鼓对晨姿！

今德梦照明德羞！

琢诗一语渡亭痕！

兮拜鹿谷双夕姿！

明德梦照今德绣！

色颜画夏路裳善！

奴儿郎儿久贞羞！

郎儿奴儿贞久绣！

山中一色摇瓣盏！

琵琶双禅双灯色！

水中一润摇瓣帘！

琵琶对盏摇帕醉！

山水一久久久福！

一春一秋照花仙！

一夏一冬照草佛！

春夏冬秋四帕亭！

春颜雨福照襟香！

[日记借鉴] 春节运动会每日一记一篇

万事开头难，小学作文亦是如此，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作的开始就毫无头绪？《[日记借鉴] 春节运动会每日一记一篇》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

今天，学校举行一年一度的春季田径运动会。

首先举行隆重的开幕式。国歌声中，五星红旗缓缓升起，同学们庄严肃穆，向国旗敬礼。接着运动员代表讲话，裁判员代表讲话，王校长讲话，最后张老师宣：“20xx年邵伯中心小学春季运动会正式开始！”

60米短跑即将开始，只见运动员们整装待发，躬着身子，紧握双拳，眼睛盯着前方，生怕起跑时落在别人后面。

这时，赵老师一声喊：“各就各位，预备——砰——”发令枪一响，运动员们像一支支离弦的箭似的冲出起跑线。只见他们龇着牙，咧着嘴，眯着眼，迅速摆动手臂，拼命向前飞奔。顿时场上叫喊声此起彼伏。“加油！加油……”场外，有的同学举着小黑板摇晃，有的同学挥舞着小红旗，有的同学情不自禁地站凳子上，大声为本班的运动员呐喊助威。

快到终点，加油越来越，运动员们加速冲向终点，结果我们班张标获得小组第三名。

下午，举行激动人心的800米长跑比赛，我班运动员表现欠佳，李贵龙因肚子疼，中途退场，而王涛却克服重重困难，跑完全程。我们为他感到自豪！

虽然这次运动会我们班没拿到好的名次，但我们在今后加强锻炼，争取下一次比赛拿到好名次。

真是一次快乐有趣的春季运动会啊！

[日记系列] 高三每日一记：体考(篇七)

小学作文是我们学习中一定要经历的，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？那么下面是执笔作文网精选的《[日记系列] 高三每日一记：体考(篇七)》内容定会对你有所帮助。

摸底成绩出来，变得像网恋一般见光死。老班一手抓着成绩单站在高高的讲台苦口婆心，连哄带吓制订下次大考目标。让心惊胆战的同学唯唯喏喏的附和着，同时接受着唾沫星子的洗礼。

死盯着自己那波澜不惊的成绩，心中一片死灰。于是抱着‘风潇潇兮易水寒’的壮士心情，决定参加学校的体训，想用自己坚硬的身板去撞开一条通往大学的血路。然后我就雪上加霜地令自己陷入文化课之外的又一重未知的迷茫。终日背着厚实的沙背心在烈日下日复一日的奔跑，像一头笨拙的老牛，永远不知前途的方向。我终于体会到，艺体生其实比普通考生还要辛苦，教练的口哨声总在你筋疲力尽，头晕眼花时尖尖响起，像一根无形的牛鞭打在我们挺拔的后背。“啪”“啪”一下下鞭打在我们早已枯萎的心灵。我们身心疲惫，快乐并痛苦着。

今天早上，副校长把我们体训生全体叫到偌大的办公室。看着我们这群高高大大的人，副校长声情并茂给我们做着高考的动员工作，他强调重本！重本！我们看着他，都不言的笑了。坐在空调办公室的他又怎么能知道重本不是脚跑出来的,不是用笔尖书写出来的,是要用生命的汗水悉心浇灌，才能发芽成长！

他说话就是这个味，我们听了只能低头听着，不敢驳斥，他的另一身份是年级分管主任。

出来的时候和大刚并肩走着，他是我们队里重本的苗子，体训成绩不成问题，文化也是踩线。训练的时候，教练总给他加量。我问他考北体还是还是成体，总不会全部体校专业都考过来吧。他认真想想，说最有把握还是成体。又问我考哪儿，我说重师，那里离家近。他听了就笑了，说我还没有长大。看着他快步走过的高大背影，我暗暗的想着，我多么希望你的倒影就是我。

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今年的寒假由于疫情一直宅在家。有一天，妈妈说：“我们来动动脑玩个游戏吧，只要你们随意说出2个数来，我就能立刻算出它们的和减去它们的差的结果。”

我有点不相信，问：“随便多大的数都可以吗？”妈妈说：“是的，当然可以！”于是，我想了两个数，对妈妈说：“452和637，你能立刻说出452+637的和减去637－452的差吗？”妈妈立刻回答：“是904。”我还有点将信将疑，赶紧拿笔列竖式算了起来，结果和妈妈说的一样。我心想：一定是我出的数太小了，要出两个大一点儿的数难倒妈妈。我有点不服气地说：“9734和6420，这下你算不出来了吧？”“12840，肯定是正确的！”妈妈自信地说。我又列了竖式算了一遍，答案一样！这下，我可没话说了，不得不佩服妈妈。我说：“妈妈，你肯定有什么秘诀，不然不可能算这么快，你快点告诉我吧！”妈妈一边卖关子，一边说：“我出3题，你做完后并找找规律，看看能不能找到秘诀。”于是，我认认真真地做起题来。

①26和15：（26+15）-（26-15）=30

②637和200：（637+200）-（637-200）=400

③3186和1040：（3186+1040）-（3186-1040）=2080

算出答案后，我仔细观察了一会儿，高兴地对妈妈说：“我知道啦，最后的得数是较小数的2倍。”妈妈又让我自己出了几题验算一下，果真如此。

接着，妈妈又问：“那你知道为什么得数会是较小数的2倍吗？”我摇摇头表示不知道。于是，妈妈说：“我们可以用字母来表示任何数，还可以写出这样的推导过程（A＋B）－（A－B）=A＋B－A＋B=B＋B=2B，等你到高年级学了更多的数学知识后就会更深刻地理解这个秘诀了。”

我听了以后，这才恍然大悟。原来一个小小的得数里藏着那么多的奥秘，我觉得数学真是太有趣了。

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春天到了，万物复苏，大地仿佛开始了呼吸。春光在万山怀抱里，那里的桃花开着，洁白的云彩从这峰飞过那峰，有时稍稍停一小会儿，为的`是挡住太阳，使地面的花草在它的阴凉下避避耀眼的阳光。岩石下的阴凉处和山溪的旁边长满了薇蕨和其它凤尾草。红、黄、蓝、紫、橙色的小草、小花点缀在绿茵上头。

天空中的云雀，森林中的金莺，都唱着动听的歌谣，轻风把它们的声音拼成一片，分送给山中各种植物。桃花听得入神，禁不住滴落了几滴粉色的泪水，一片一片凝在地上。小草小花听得像刚喝完酒一样，随着声音的节拍一会倒下，一会起来，一直没有镇定的时候。

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在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋……

今年，我的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。

有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。

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