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[日记借鉴] 不速之客每日一记怎么写

语文学习中一定遇到了小学作文的题目,写作能力的培养十分重要。也希望自己写作文时文不加点?执笔作文网的一篇《[日记借鉴] 不速之客每日一记怎么写》应该能帮助到你!

不速之客一天晚上,我妈妈刚刚推开卫生间的门,准备进去洗澡,就听见妈妈一声尖叫:啊!我跟爸爸闻声跑过去一看,哦!原来我们家来了一位“不速之客”,可爱的小壁虎。

小壁虎长的很像蜥蜴,但是它的身形要比蜥蜴小很多。它全身灰黑灰黑的,长着四条腿,每条腿上都长一个小爪子,每只爪子上都有一个小吸盘可以防止它从墙上掉下来。它还有一条细长的尾巴,遇到危险时尾巴可以脱落下来,趁机逃跑。它还有一条像青蛙一样的舌头,能捕捉蚊子、苍蝇等小昆虫,所以它是益虫,我们要保护它。我们认定它是我们家的小宠物,我每天都观察它,终于有一天我发现它不在了,我们家的蚊子和苍蝇都少了。

我想它一定是完成任务去找爸爸妈妈了,也可能是和爸爸妈妈到别人家完成新的使命去了。

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[优质日记] 画画的每日一记怎么写


每个人写作文都有思绪万千的时候,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。写作文的你还是无从下笔?看完执笔作文网《[优质日记] 画画的每日一记怎么写》想必你有所收获!

今天老师要教大家画花馍,一些同学的眼睛顿时亮了起来。

一人一馍发下去,看着那馍,通体洁白,晶莹细腻。我们用两只手都捧不住,还超出一大圈儿来;香是清香,让人忍不住想大快朵颐;它也是无瑕的,像一大块白玉,在灯光的照射下,边缘还泛起一圈白光;用手戳一下,非常绵软,也很有弹性,刚刚戳出来的小凹立刻又恢复了原来的样子。

老师在教室前方讲述馍馍的扩展资料时,教室里显得格外安静,大家都鸦雀无声,——毕竟谁都想听听眼前这个能吃的东西的身世。

刚一听完老师讲课,同学们就纷纷拿起笔,准备动手,可又纷纷在半空中停下笔:画过后就不能吃了呀,这馒头实在太大太白太香!有同学满头黑线,两手撑头,纠结着;有同学用鼻子抵住馍馍,大有“一触即发”的架势。在老师的“悉心劝导”下,同学们才努力克制住欲滴的垂涎,咽下口水,动手画画。

话说同学们不舍是不舍,但真要画起来还真带劲儿,有的自称“大手笔”,画起来龙飞凤舞;有的当机立断,刷刷几笔,神作就在眼前。

不一会儿,大作都新鲜出炉,再看着那些花馍,还是那么大那么白那么香,只是功能多了,多了那人人喜闻乐见的“福”字,多了可爱的“福”娃,更多了喜庆的红色,转瞬之间,变得吉祥,变得如意,它们摇身一变,竟全成了艺术品。

谁又忍心吃掉这精美的艺术品呢?

[日记范本] 假期生活每日一记怎么写


作文是通过文字来表达自己的目的,写作能力的培养十分重要。优秀的作文究竟是怎样抒写的?这篇关于《[日记范本] 假期生活每日一记怎么写》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!

不知从什么时候起,学生的典型性暑期生活失去了它原有的色彩——参加各种暑期辅导班倒成了典型的暑期生活了。而我在今年暑假过上了一个真正的“非典型性暑期”——打乒乓

让我来讲一讲我的暑期乒乓球生活。为了增强体质,今年暑假我又拿起了乒乓拍。我天天坚持刻苦训练:晚上,我刚吃完晚饭就匆匆来到邻居家的乒乓房,拿起乒乓板自己练发球,“正手”练的是绰绰有余,但“反手”我是练了一筐又一筐,练得不好再练一筐,直到练好了为止。每天我都练得满头大汗,可我从来不叫累,仍然不停地奔跑接球。练完了“扣球”又要练“反手发球”,跑得我气喘吁吁……训练结束了我就找同伴打比赛,可把我累坏了。记得小学有1次去区里比赛,我和一个强劲的对手杠上了,毋庸置疑,我输了,而且是3:0完败,但我没有气馁,“失败乃成功之母”嘛。我相信,只要我刻苦训练,将来一定能够打败他们!

虽然个人赛打输了,但团体赛我们拿了第三。当我们的脸上胜利的喜悦回家时,我知道,我经历了一个对学生来说并不“典型”但令人兴奋而充实的暑期。

啊,这就是我的“非典型性暑假生活”,尽管不典型,但我得到了很好的'锻炼,取得很大的收获。我喜欢这样的生活,我想,这样的非典型性生活一定会有助于我以后的典型生活!

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