今日日记推荐: 周记初中其二

你一定是为了小学作文而来，而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点？这篇关于《今日日记推荐: 周记初中其二》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

迷茫，苦寂，徘徊……

伤感，痛首，惆怅……

我曾不止一次浑浑噩噩地度日如年，也屡次不知其所般，如同行尸走肉样苟活于世，对于生命，这是大不敬！

有时候时时在想生命的意义，我是谁？我为什么来，我从哪里来，又到哪里去？这些问题使我百思不得其解，一直痛苦着。记得先前曾思索过这样的问题，我现在也终于明白，博识也未尝是一件好事，也许傻傻地过完苍茫的一生是快活自在的。但是我还是认为，这世界还是有大智慧的。至少，人生确实存分等级。活了一辈子的老人，在他行将就木之时，他眼中的世界和我们眼中的世界截然不同。世间的风风雨雨，大起大落，他经历了也看透了。他眼中的世界是清晰明朗，绝无半点瑕疵。和我们眼中迷茫、苍白的无奈完全相反。我同样也相信，这世上除了像老人一样博识的，还有一种人，那就是智者。

何以成为智者？“天才在于学习，聪明在于积累。”智慧的获取既是能力的培养，也是品质的锻炼，多读书可以使人明智，至少大脑不会空洞，是质实的。但人生苦短，我们这些人，说到底还是个“孩子”，永远都在犯错误。因此，我要说，我们活在世上是为了认知这个世界更为确切。

作为生命，享受生活中的快乐，是最真切的。人世中，不能人人惊天动地；不能个个叱咤风云。所以，平平淡淡才是真啊！

然而，真正的快乐源于为目标付诸行动的过程。自身的快乐无非满足自己的私欲：爱、恨、情、仇；钱、权、色、利……等等，这是小“乐”；而大乐在于把快乐带给大家，将快乐放大，像流感一样，传染给每一个人。

虽然，我现在很迷茫，但我对于未来还是憧憬美好的。这是生命本质的乐观，与身俱有，勿须排他。当然，我行走于人间，总得以一面目迎合世界。人生是分境界的，如果说我得到了壮志，上升了一个境界；那么有了思想，则又上升了一个境界；直至今日，我有了行为，则又上了一个境界。可是发展至今，我发现先前走的道路不复存在了。我没有过去，而未来又变得迷茫了。这样，痛苦就又周转了。我要重拾我自己！

我是这样想的：重新确定我思想的奠基，灵魂的栖居地。在我遇事感到麻烦，能够通过过去的`探索，来得到启示。至少不会如此迷茫，那么人生也不会有那么多茬路而言。尔后，加紧脚步按照那样的指示去一步步地践行。于世界，我有清晰的认识，于事物，我有冷静的姿态。

为一个目标，为一个承诺，我要去奋斗，要去战斗；为一个信仰，为一个美好的初衷，我义无反顾。虽然曾经忘了为何战斗，但一旦决定了，我无怨无悔！

我要用我新的姿态，去见证每一个动人的瞬间，这个世界，因为有了我，而变得精彩无限！

我，就是我，无可复制，也无可比拟！

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中学周记其二

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?那么下面是执笔作文网精选的《中学周记其二》内容定会对你有所帮助。

这些天，天公像是个刚失恋的女生，整天哭个不停。下午，我放学后无奈地撑着伞往回走。

路上，行人漫不经心地走着。而车子对这雨似乎情有独衷，在雨中一枝独绣地狂奔着。在稍有凹坑的路面时，车轮便大起了小九九？想与落水嬉戏一番。但落水不大愿意，迅速跑开，逃出它的魔掌。哦，糟糕！在我旁边这个凹坑的水离开了车轮，粘上了我，搞得我一裤子湿漉漉的，像是刚刚从水里捞出来的。因此，我的心情变得更加深沉，但雨仍无休止地下着。

雨水有节奏地拍打伞，像是在弹奏一曲钢琴曲，但我不知道是贝多芬或是郎郎的杰作，可能他们也弹不出如此动听而且淳朴的乐曲。它时而高，时而低，时而快，时而慢，美极了！但我此时已无心享受这“此音只应天上有，人间能有几回合”的美妙乐曲，望着手里捧着的这叠书，我深深地叹了一口气。于是，我加快脚步往回走，但我的鞋与这水好象也有着不解之缘，老是把水溅起来，苦了我这条裤子。我只好跟着它小“脚步”缓缓前进。

终于到家了，我脱下了鞋子，换了裤子，便立马回到自己的房间复习功课。可是，我的心被窗外那场贼头贼脑的雨给“偷”走了，无法安心复习功课。无奈，我只好拉开窗帘，继续叙说我们之间的未了之缘。雨水拍打窗户的声音又别有一番风味。因为雨并不大，所以不是每次都能打到，而这则给了我一种期待感。它再过多久能打到？2秒，还是3秒？哦，不，是5秒，我完全陶醉在了这普通，但又奇特的声海之中，它真的很有趣。

我不知道这场雨还要下多久，但我知道，雨过天晴，又会是一番别出心裁的美景！

日记精选: 做家务周记其二

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？这篇关于《日记精选: 做家务周记其二》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

星期六，我们一家人准备进行一次大扫除。

我兴致勃勃地拿起扫帚和簸箕扫起地来。我看见哪里脏就扫哪里，当我扫到厨房时，发现地上到处是尘土，垃圾筒旁边有一堆废纸，还有一个空奶瓶……我拿起扫帚把这些垃圾聚在一起，一点儿一点儿的扫进簸箕里，慢慢地倒进了垃圾筒里。我怕地面有尘土，我跑到卫生间拿起洗干净的墩布迅速跑到了厨房，我拿着墩布一遍又一遍墩起地来。累得我满头大汗，生怕有一点灰尘从我眼前溜走了。妈妈看我累得大汗淋漓说：刘逍昀，你看你累得小脸通红的，快过来休息一下吧。我说：不用，我不累。我又低头墩起地来。

当我做完家务，汗水顺着脸流下来，我顺手摸了一下脸，要把脸上的汗水擦干。爸爸扫完地抬头一看哈哈大笑起来，弄得我丈二和尚摸不着头脑，真不知道他在笑什么。爸爸笑的眼泪都出来了，他一边擦眼泪一边说：女儿，你看你的脸都成小花猫了。我一照镜子，果然镜子中有一只小花猫，只见脸上泥条横一道竖一道的，并且和着我的汗水在向下流着。

等我洗完脸，爸爸笑着说：你就是咱们家那只勤劳的小蜜蜂，但是是一只脏的小蜜蜂。听爸爸这么一说，我和妈妈都笑了起来。

今日日记推荐: 高一每日一记：辣椒

小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，细观察与多阅读能提高自己的作文水平。考试中的你面对作文还在手足无措？执笔作文网为你推荐《今日日记推荐: 高一每日一记：辣椒》，希望能帮助到学习的你！

今天的晚饭，格外的香甜可口。不仅是因为母亲精湛的厨艺，还因为今天的菜，是以我用心栽培的小辣椒所炒。还依稀记得那天，我的手里捧着小米粒儿大的辣椒种子，带着满心的喜悦与激动，轻轻把它种下，又小心翼翼的浇上水儿。就这样，一颗希望的种子带着无限生命的力量，被埋覆在松软的泥土中。

发芽。

我总是每天都浇很多遍水，每天都跑过去看几眼，几天过去了，它还是没有发芽我渐渐失去了耐心。在这焦虑的等待中，一点儿米粒大小的新绿偷偷的从泥土里钻了出来。绿的耀眼，绿的荡漾，给棕色的土壤增添了无比美妙的生机。又过了几，它长出了茎，并舒展出嫩绿的新叶。一颗颗从土里冒出可爱的小脑袋。这个小盆瞬间变得生机勃勃。

生长、移载。

它渐渐长大了，如我一般越长越高，有了更多叶片。最初的小盆似乎无法容得下它了，它在小盆里无助的挣扎着。于是，我决定——移载。这可真不是件容易事儿，我想把它挖出来，却唯恐误伤到它，最终只好摔碎那个小花盆，把它装进另一个充满希望的大花盆里。

开花。

两三个月了吧，小辣椒一直在长呵，滑的如柔顺的缎子一般。它不停的生长着，已经有我的笔袋一般高了，进了大花盆它们明显适应多了。终于，在一个千万缕阳光的清晨，第一朵属于它自己的花儿慢慢绽开了它的音容笑貌，又轻轻的呼唤了其他的花儿，几夜间，美丽的花儿竞相开放。洁白无暇的花瓣儿微微有些透明，对世间的邪恶一无所知，缀在叶下，轻轻摇曳着，唱着只属于它自己的童谣，垂下它们美丽的脸庞。

结果。

又过了将近一个月吧。有一天，一朵可爱的小花收敛了它可爱的花瓣，只留下一个青绿的小角，越长越大，越长越多，可把我高兴坏啦!渐渐地，这些青青的小辣椒变成了红红的小辣椒，色彩鲜艳而美丽，如小小的灯笼挂在叶下，喜庆，美好。终于在今天，经历了高温的重重考验，落入盘子，给我们一家带来了无限的幸福和欢乐。回想这个过程，是多么有趣啊!我总是傻傻的浇了一遍水又如临大敌似的冲过去检查是否浇过水，想母亲照顾我一样关心它，呵护它。从那个米粒儿大小的种子，变成今天高高的小辣椒树，结出红红的果实，我真高兴。

今日日记推荐: 我的收获每日一记(篇七)

万事开头难，小学作文亦是如此，写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措？《今日日记推荐: 我的收获每日一记(篇七)》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

在这一学期里，老师教给了我许多做人的道理，还指导我作文，把我带进了知识的海洋……

今年，我的收获是作业有了很大的进步，而且字也写得好看了许多。在老师的鼓励下，我的胆子大了许多。

有一次，老师让我们讲一个《寓言故事》，我第一个举手，到讲台前讲。我很自信、很流利地把故事讲完。回到座位，我的心里快乐极了，我终于勇敢地战胜了胆怯。

实用范文：秋天来了周记其二

每个人写作文都有思绪万千的时候，你肯定为了充实自己作文素材库而来！那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？执笔作文网的一篇《实用范文：秋天来了周记其二》应该能帮助到你！

秋姑娘悄悄地来到了我身边。

她给我带来了好多的礼物。最让我难忘的是她用勤劳的双手装扮了我的家园。

我仿佛来到了童话世界，看到了大地穿上了金黄的衣服，看到了农民伯伯欢乐的身影，那是他们庆祝丰收的舞姿。在田野上，我听到了清脆悦耳的流水声，那是小溪在为秋天深情地歌唱，我被这声音深深陶醉了。

远处的果园，五彩的果实个个精神地挂在枝头上。走近一看，那是红彤彤的苹果、黄澄澄的梨，还有那小巧可爱的山楂。看着直让我流口水。这样的秋天怎么能不让人喜欢呢？

公园里，孩子们在草地上快乐地奔跑。这样的季节适合我们走出家门，尽情地享受大自然带给我们舒适的天气和温暖的阳光。

我爱这美丽的秋天。

[精选日记] 小学四年级寒假周记其二

你一定是为了小学四年级作文而来，而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪？以下是小编为您整理出来的{[精选日记] 小学四年级寒假周记其二}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

20xx年x月x日

寒假过去了，可我还在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的习俗，对我们小孩子来说，在新年是最有趣的事情。正好，我们今年的新年就在外婆家的“爆竹声”中度过的。

我们在除夕那一晚，来到外婆家，在客厅坐了一下，我的舅舅也在那，收了几封利市，舅舅的孩子便吵着要放鞭炮。刚好我们也买了些炮过来。妈妈对我说“你上去跟他们一起放，看好他们。”我兴奋地说：“好啊！”其实我比他们还要高兴。

我们飞快地走了上了天台，迫不及待的撕开了装鞭炮的胶袋，不过我看到鞭炮的种类也真不少：冲天炮、轰炸机、地老鼠、降落伞。最常见的火柴炮和沙炮也有，烟花也有不少。

我先让他们点几枝香过来，免得到时用火机时烧到手。一切准备就绪以后，我们便可以开始放了。“先放什么好呢？”我正在沉思。突然，我妹妹对我说：“先放‘降落伞’吧。我还没看过呢！”其他孩子也表示赞成。“好！”我装着一副“孩子王”的样子说。

接着我把“降落伞”放在平地上，点燃了导火索，便走到一边去。只见“降落伞”“吁”的一声就飞到了天空中，就是“啪”的爆了，最有趣的来了：一个玩具小人拿着降落伞从天而降。就好像是日本人来侵略中国的战斗机爆炸了，大家看到这个情形都高兴得连拍手掌。

小小日记: 反思周记篇二

小学作文是我们学习中的一大重点，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？以下是小编为您整理出来的{小小日记: 反思周记篇二}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

讲解有理数概念这一节课的时候，我讲完课让学生做作业，结果一塌糊涂。后来，学生说不知道什么是有理数，我当时有一种很强的挫败感。后来我在下面找了几个同学调查，学生说，我讲课的时候说“整数可以化成分数，4等于一分之四;有限小数和无线循环小数能化成分数”，这让他们分不清什么是整数，什么是分数，照我的说法，整数不是可以化成分数吗?对于小数和分数的界限也搞不清楚，一看到要从几个数当中去找整数，分数，小数，有理数之类的题目就感觉无从下手。我听了学生们跟我说的话后恍然大悟，因为我想把知识给他们讲清楚，却没想到我忽略掉了一点，他们现在还小，逻辑思维的能力还不是很强，我请教老教师，前辈们告诉我，对于初学有理数的学生来讲，必须首先让他们先区分整数和分数，先不要去深究整数可以化为小数这一点，在刚开始学生还没有足够的思维能力辨别整数和分数时不宜讲授整数和分数的区别。等到以后学生的知识系统化了，见的题目，知识多了后自然就清楚了，现在想着把知识清楚地讲解出来反而影响学生理解。而对于小数和分数的关系，我试着给学生讲解清楚，可是我发现收效甚微，因为讲课之前我看了练习册发现有些题目有出现无限循环小数和无限不循环小数的，所以就忍不住把小数和分数的关系讲了，结果学生又是一团雾水。

当天晚上的数学辅导，我就把有理数的概念这一课时的内容重新给学生梳理了一下，跟学生说虽然整数可以化成分数，但是为了方便大家理解最好把分数和整数分开来记忆，这样，整数是整数，分数是分数，不容易混淆了。而对于分数和小数的区分，现在对同学们的要求是知道一般的小数可以化成分数，我们现在碰到的比较常见的不能化成分数的小数是圆周率π，当遇到要找分数的题目时，不要漏选一般的小数。而对于不常见的无限不循环小数，学生较难理解，暂时不予理会。有些学生总是分不清0的地位，对于0既不是正数又不是负数这一点，必须强制记忆。0是表示没有的整数，所以更是有理数。有时作为一个数学老师的我，不得不很无奈的让学生死记一些东西。重新讲解了之后，又给学生自己时间去思考，琢磨。到晚自习第二节有做作业时，发现情况有了较大的改观。

通过本节课的教学，我感触很深。初一的学生，刚从小学生变成一个中学生，对于知识的理解和接受大多还停留在小学生的水平上，他们善于思考，但是却把握不好思考的方向，而我们新教师很容易犯的一个错误就是对于知识的深浅拿捏不好，一不小心就又把知识讲深了，但是我一直又在不断重复的一个错误就是明知有些知识讲的时候不够十分的科学，十分的确切却又迫于无法让学生完全的掌握，而只好“舍卒保車”了，我不知道这算不算是初一数学老师的一点悲哀。另外，我对新课程理念所提倡的以学生为主体，充分发挥学生的主动性这一点贯彻的有些不到位。一节课的时间，只有45分钟，除去课前准备，上课的板演时间，上课的时候提问学生，提问成绩好的学生，起不到什么作用。提问成绩不好的学生，等半天还是回答不上来，有时等不及学生说出答案就自己把答案说出来了，有时一节课学生动手动口的机会真的不多。唉，我也不断反思，想办法，希望以后这样的事件在我的课堂上能越来越少!

值得参考！周记初中(篇二)

你一定是为了小学作文而来，你肯定为了充实自己作文素材库而来！考试中的你面对作文还在手足无措？阅完执笔作文网的《值得参考！周记初中(篇二)》你一定能学到许多！

远处的山被一片朦胧笼罩着。树呀，草呀都在风雨中弯下了腰。风儿似乎然而在嘲笑它们的懦弱无能。

只有那山上的松树还挺直的站着，像那战场上的战士，那么的刚强！丝毫不向强风屈服！风更猛了，好象然而非要它屈服似的，松树却一向坚持，像一名哨兵一样，在风雨中昂首挺胸不肯低头。风似乎然而被它的顽强惊吓住了似的，渐渐的，风力弱了下来。

但然而，雨还然而无情地越下越大。它好象在对风说，让我来让它明白什么才叫厉害！雨水滴滴哒哒的打落在松叶上，挂满了枝头，象漂亮的水晶！

松树忍着剧痛，与风雨盘旋着。

突然，一阵强光射下来，“轰隆”一声巨响，噢，原先打雷啦！

这么多对手，若然而我，自然不会想坚持下去！松树根本不会然而它们的对手！但然而，它竟然还在跟它们做斗争！天呐，那该然而个怎样样的情景？我根本不敢想象！但然而，风雨却在一瞬间停了下来！可能它们都被松的顽强感动了吧。至少，我然而很感动的！

松树，带着胜利者的喜悦的“微笑”，叶子在雨水的洗刷下，愈来愈发墨绿，愈来愈散发出生机！

编辑推荐：生活的日记其二

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今天是大年初一，天气非常暖和，感觉已经到了春天。

爸爸突然提议说：“我们去打篮球吧。”我兴奋极了，说：“好啊，好啊！那我们去吧。”我迫不及待的催老爸赶紧出发。

好不容易找到了一个篮球场，我兴高采烈地拿着篮球奔过去。爸爸说：“先不要打，运动之前要热身。”我们父女俩就开始热身了。过了会儿，可以开始打篮球了。爸爸说：“你先试着投一下。”接着，我拿着篮球开始投。这个球不听我使唤，不是直的往上，就是往旁边，连球框都碰不到。这时爸爸跟我说：“打篮球要讲究姿势，不可以乱投。”紧接着，爸爸开始耐心地教我打篮球。我试着用爸爸教得方法投球。不久，我投进了一个。爸爸说：“好球，加油，继续！”我兴奋的手舞足蹈，别提有多高兴了。

慢慢地，我可以投进一些球了。这时我第一次投球哦！我喜欢这个运动。

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