小学三年级描写春游的作文通用(5篇)

作文是通过文字来表达自己的目的，你肯定为了充实自己作文素材库而来！考试中的你面对作文还在手足无措？看完执笔作文网《小学三年级描写春游的作文通用(5篇)》想必你有所收获！

小学三年级描写春游的作文【篇一】

今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。

那有个沙滩，我和小 贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了PIZZA，真好吃！

吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的.“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。

这次春游不是走吃游！耶！

小学三年级描写春游的作文(篇二)

星期五早晨，阳光灿烂，风和日丽。我们乘着公交车，直奔园博园。公交车终于停在了园博园的门前，大家陆续下了车。

只见一坛坛五彩斑斓的花儿，争奇斗艳。一股股泉水哗哗地流淌，泉水和花儿仿佛在欢迎着我们的到来。同学们跟着老师走进园博园，边走边欣赏着满园的风景。临近中午，阳光越发强烈，我们也越走越热，个个满头大汗。忽然，前面出现了一大片平整的草地，大家都欢呼起来！姜老师说：“我们就在这儿野餐吧”！

同学们连声叫好，迅速展开桌布，拿出食物，津津有味地吃了起来……吃饱喝足后，姜老师又带领着大家走进了热带球，里面很热，同学们都快变成“烤肉”了。半小时后，我们来到了让人着迷的音乐喷泉前。

随着乐曲的响起，喷泉在河面上空跳起了优美的舞蹈，有的像离弦的箭直冲云霄，有的像一条条银蛇扭着腰，还有的如水车一样转着圈儿。这真是一道壮丽的风景！

乐曲还在飞扬，我们在音乐声中依依不舍地走出了园博园，踏上了回校的路。

小学三年级描写春游的作文(篇三)

今天，老师带我们去竹叶青生态茗园春游。一下车，首先映入我眼帘的是一块长方形的大石头，它静静地躺在花丛中，上面刻着的“峨眉山竹叶青生态茗园”十个大字，显得格外引人注目。

我们先来到碧玉湖，整个碧玉湖被或浓或淡、或深或浅的绿色包围着，岸边的柳树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的时子，湖水是那么的绿，绿得像是被岸边的绿树绿草染过似的。

走到碧玉湖桥上，只见湖里的鱼在水里自由自在地游来游去，好像一团红色的云，它们有的在进行队列练习，有的在做游戏，还有的在湖面上悠闲地散步。看着看着，我仿佛觉得自己像一条小鱼，和它们在一起嬉戏、玩耍。

接着我们进入园内，走过文化长廊来到了一块空地上，同学们都拿出了自己带的食物，大家你一口，我一口地吃了起来。吃完后，老师又和我们在一起拍照、做游戏，同学们都开心地跳着、跑着、笑着……

时间过得真快，不知不觉中，到了该回家的时间了，我们恋恋不舍地离开了竹叶青生态茗园。今天的春游真开心啊！

小学三年级描写春游的作文【篇四】

星期四下午，老师告诉了我们一个好消息：星期五要去荷山寺春游了。我听了高兴极了！晚上，我激动地老睡不着觉。大清早，我早早地起来，整理好妈妈帮我买的食品，高高兴兴地来到学校。

九点30分，我们排着整整齐齐的队伍出发了。一路上，我们说说笑笑，不知不觉就到了荷山寺。

荷山寺周围绿树成阴、鲜花盛开。那些不知名的花朵，红得像火，粉的像霞，白的像雪。微风一吹，像美丽的仙女向我点头微笑，似乎在欢迎着我的到来。我轻轻地摘下一朵金色的小花，自言自语地说：“多么美丽的花儿啊！”这时，我听到身后好像有人在叫我，我转身一看，原来是我的老师。她和蔼的对我说：“花也是有生命的，它也会美化环境。不要破坏这些小生命好吗？”我听了不好意思地低下了头。

中午，我们分成几个小组，开始品尝自己带来的美食。我刚从书包里拿出面包，孙栩就把暑条递在我的面前，说：“我知道你爱吃暑条，尝尝吧！”接着，同学们也向我送来了许许多多的食品，我收下了。我从来都没有想过，同学们会这么关心我，热爱我。我被深深地感动了。我就把我最心爱的东西和他们一起分享了。

今天，我虽然没有看到北京故宫那么壮观地场面，也没有看到日月潭那么美丽地风景，但是我感受到了同学、老师对我的关爱。

小学三年级描写春游的作文【篇五】

今天，我们要去江南名花展地春游，因此，清早，我们就已经排好整齐的队伍，准备上车了。

不到一会儿，我们就到达了目的地，下车后，我们在感叹：“哇！好多花啊！“我们迫不及待地进入展览大厅，一进门，同学们立刻眼睛一亮，不由自主地加快了脚步，一下子就把美丽的蝴蝶兰围了个水泄不通。我们为了看到更多美丽的花，只好恋恋不舍地离开了展览大厅。一出门，同学们又是一声声的赞叹，我们头顶上，身旁都挂满了牵牛花，有粉的、白的、紫的……看到这场景，我立刻觉得好像进入了仙景一样。过了一会儿，我们走出了这牵牛花的世界，来到了另一片草地，哇！这真是花的海洋，花的天地！远远望去，一朵朵开放的花，犹如天女撒下的颗颗宝石，美丽无比。同学们一路漫步观赏，一路惊呼赞叹，不知不觉中，已是中午11点了，老师把我们带到了一片美丽的地方，啊！这里简直是彩的世界！天地是那么开阔，风景是那么的优美，空气是那么的清新！一股股芬芳的香味扑鼻而来。微风吹起，我们好像看到翠绿的小树在向我们点头，鲜艳的花朵在向我们招手，都在欢迎我们的到来！那花儿有各种颜色，有的红的像火、白的如雪、粉的似霞……这一切仿佛是大自然—这位高明的画家用彩笔点缀出来的。时间过的飞快，不一会儿，就该吃午饭了，大家都拿出自己带的物品，可真是丰富多彩，有人带水果，有人带巧克力，有人带寿司，有人带桌布……午饭过后，我们到了一个可以游玩的地方，玩了一会后，大家就收拾东西回到了学校。M.Zb258.Com

这次春游，不仅让我大开眼界，更是让觉得大自然真奇妙！

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[热]小学三年级描写春游的作文汇总5篇

万事开头难，小学三年级作文亦是如此，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？执笔作文网为你推荐《[热]小学三年级描写春游的作文汇总5篇》，希望能帮助到学习的你！

小学三年级描写春游的作文【篇一】

今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。

那有个沙滩，我和小 贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了PIZZA，真好吃！

吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的.“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。

这次春游不是走吃游！耶！

小学三年级描写春游的作文(篇二)

刚把冬天送去，又迎来了美丽的春天。你看，小草从地下探出头来，花儿也盛开了，红的，黄的，白的……小鸟在枝头比赛谁唱歌唱得好听呢！柳树长出了新的枝条，春天真美啊！

虽然到处都是绿色，但是我建议大家去森林公园玩，因为那里一年四季都很美。

春天的公园里开放着玫瑰花，牡丹花，月季花……我最喜欢玫瑰花，因为它有艳丽的色彩。

再往里走，就会看到许多昆虫，有七星瓢虫，独角仙，蜻蜓……

继续走会看到许多树木，有松柏，有杨树，柳树，还有丁香树……我最喜欢两种树，一种是松柏，因为它一年四季都有着绿叶，另一种是丁香树，每到春天，它就长满了桃形的叶子，不久便有一根根约有一寸长的茎，从挨挨挤挤的绿叶中冒出来。

继续往公园深处走，你会闻到一阵清香，原来是荷花池呀！那里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的圆盘。荷花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

听了我的介绍，你们想去那里玩吗？如果想去就和家长一起去玩吧！

小学三年级描写春游的作文【篇三】

今天，老师带我们去竹叶青生态茗园春游。一下车，首先映入我眼帘的是一块长方形的大石头，它静静地躺在花丛中，上面刻着的“峨眉山竹叶青生态茗园”十个大字，显得格外引人注目。

我们先来到碧玉湖，整个碧玉湖被或浓或淡、或深或浅的绿色包围着，岸边的柳树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的时子，湖水是那么的绿，绿得像是被岸边的绿树绿草染过似的。

走到碧玉湖桥上，只见湖里的鱼在水里自由自在地游来游去，好像一团红色的云，它们有的在进行队列练习，有的在做游戏，还有的在湖面上悠闲地散步。看着看着，我仿佛觉得自己像一条小鱼，和它们在一起嬉戏、玩耍。

接着我们进入园内，走过文化长廊来到了一块空地上，同学们都拿出了自己带的食物，大家你一口，我一口地吃了起来。吃完后，老师又和我们在一起拍照、做游戏，同学们都开心地跳着、跑着、笑着……

时间过得真快，不知不觉中，到了该回家的时间了，我们恋恋不舍地离开了竹叶青生态茗园。今天的春游真开心啊！

小学三年级描写春游的作文【篇四】

星期四下午，老师告诉了我们一个好消息：星期五要去荷山寺春游了。我听了高兴极了！晚上，我激动地老睡不着觉。大清早，我早早地起来，整理好妈妈帮我买的食品，高高兴兴地来到学校。

九点30分，我们排着整整齐齐的队伍出发了。一路上，我们说说笑笑，不知不觉就到了荷山寺。

荷山寺周围绿树成阴、鲜花盛开。那些不知名的花朵，红得像火，粉的像霞，白的像雪。微风一吹，像美丽的仙女向我点头微笑，似乎在欢迎着我的到来。我轻轻地摘下一朵金色的小花，自言自语地说：“多么美丽的花儿啊！”这时，我听到身后好像有人在叫我，我转身一看，原来是我的老师。她和蔼的对我说：“花也是有生命的，它也会美化环境。不要破坏这些小生命好吗？”我听了不好意思地低下了头。

中午，我们分成几个小组，开始品尝自己带来的美食。我刚从书包里拿出面包，孙栩就把暑条递在我的面前，说：“我知道你爱吃暑条，尝尝吧！”接着，同学们也向我送来了许许多多的食品，我收下了。我从来都没有想过，同学们会这么关心我，热爱我。我被深深地感动了。我就把我最心爱的东西和他们一起分享了。

今天，我虽然没有看到北京故宫那么壮观地场面，也没有看到日月潭那么美丽地风景，但是我感受到了同学、老师对我的关爱。

小学三年级描写春游的作文(篇五)

今天，我们要去江南名花展地春游，因此，清早，我们就已经排好整齐的队伍，准备上车了。

不到一会儿，我们就到达了目的地，下车后，我们在感叹：“哇！好多花啊！“我们迫不及待地进入展览大厅，一进门，同学们立刻眼睛一亮，不由自主地加快了脚步，一下子就把美丽的蝴蝶兰围了个水泄不通。我们为了看到更多美丽的花，只好恋恋不舍地离开了展览大厅。一出门，同学们又是一声声的赞叹，我们头顶上，身旁都挂满了牵牛花，有粉的、白的、紫的……看到这场景，我立刻觉得好像进入了仙景一样。过了一会儿，我们走出了这牵牛花的世界，来到了另一片草地，哇！这真是花的海洋，花的天地！远远望去，一朵朵开放的花，犹如天女撒下的颗颗宝石，美丽无比。同学们一路漫步观赏，一路惊呼赞叹，不知不觉中，已是中午11点了，老师把我们带到了一片美丽的地方，啊！这里简直是彩的世界！天地是那么开阔，风景是那么的优美，空气是那么的清新！一股股芬芳的香味扑鼻而来。微风吹起，我们好像看到翠绿的小树在向我们点头，鲜艳的花朵在向我们招手，都在欢迎我们的到来！那花儿有各种颜色，有的红的像火、白的如雪、粉的似霞……这一切仿佛是大自然—这位高明的画家用彩笔点缀出来的。时间过的飞快，不一会儿，就该吃午饭了，大家都拿出自己带的物品，可真是丰富多彩，有人带水果，有人带巧克力，有人带寿司，有人带桌布……午饭过后，我们到了一个可以游玩的地方，玩了一会后，大家就收拾东西回到了学校。

这次春游，不仅让我大开眼界，更是让觉得大自然真奇妙！

有关小学三年级描写春游的作文范文简短 5篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。面对作文题材时文笔不动？执笔作文网的一篇《有关小学三年级描写春游的作文范文简短 5篇》应该能帮助到你！

小学三年级描写春游的作文(篇一)

今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。

那有个沙滩，我和小 贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了PIZZA，真好吃！

吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的.“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。

这次春游不是走吃游！耶！

小学三年级描写春游的作文【篇二】

星期五早晨，阳光灿烂，风和日丽。我们乘着公交车，直奔园博园。公交车终于停在了园博园的门前，大家陆续下了车。

只见一坛坛五彩斑斓的花儿，争奇斗艳。一股股泉水哗哗地流淌，泉水和花儿仿佛在欢迎着我们的到来。同学们跟着老师走进园博园，边走边欣赏着满园的风景。临近中午，阳光越发强烈，我们也越走越热，个个满头大汗。忽然，前面出现了一大片平整的草地，大家都欢呼起来！姜老师说：“我们就在这儿野餐吧”！

同学们连声叫好，迅速展开桌布，拿出食物，津津有味地吃了起来……吃饱喝足后，姜老师又带领着大家走进了热带球，里面很热，同学们都快变成“烤肉”了。半小时后，我们来到了让人着迷的音乐喷泉前。

随着乐曲的响起，喷泉在河面上空跳起了优美的舞蹈，有的像离弦的箭直冲云霄，有的像一条条银蛇扭着腰，还有的如水车一样转着圈儿。这真是一道壮丽的风景！

乐曲还在飞扬，我们在音乐声中依依不舍地走出了园博园，踏上了回校的路。

小学三年级描写春游的作文【篇三】

今天，老师带我们去竹叶青生态茗园春游。一下车，首先映入我眼帘的是一块长方形的大石头，它静静地躺在花丛中，上面刻着的“峨眉山竹叶青生态茗园”十个大字，显得格外引人注目。

我们先来到碧玉湖，整个碧玉湖被或浓或淡、或深或浅的绿色包围着，岸边的柳树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的时子，湖水是那么的绿，绿得像是被岸边的绿树绿草染过似的。

走到碧玉湖桥上，只见湖里的鱼在水里自由自在地游来游去，好像一团红色的云，它们有的在进行队列练习，有的在做游戏，还有的在湖面上悠闲地散步。看着看着，我仿佛觉得自己像一条小鱼，和它们在一起嬉戏、玩耍。

接着我们进入园内，走过文化长廊来到了一块空地上，同学们都拿出了自己带的食物，大家你一口，我一口地吃了起来。吃完后，老师又和我们在一起拍照、做游戏，同学们都开心地跳着、跑着、笑着……

时间过得真快，不知不觉中，到了该回家的时间了，我们恋恋不舍地离开了竹叶青生态茗园。今天的春游真开心啊！

小学三年级描写春游的作文(篇四)

哎呀！今天我真高兴，因为我们要去植物园春游了。这不，我现在都坐上了爸爸的自行车，一路向学校的操场驶去。到了学校的操场，看到许多同学都早早地到了，兴奋地等待着快点出发。

在学校外面的马路上一辆一辆的公共汽车向我们驶来，我兴冲冲地与同学们排队坐上了公共汽车，汽车向植物园驶去。我从车内往窗外看，风景可真美，那高高的麦子像是一张张绿色的地毯铺在了田野上。

公共汽车停在了植物园门口，我们兴高采烈地下了汽车。进了植物园，我想：第一站会是那呢！这时老师宣布第一站是植物类区。植物园可真大，到处都是绿树、花草。我们到了植物类区，第一眼看到的就是仙人掌，它有好多种类，然后我们又看到我们没见过的许多植物。参观完了植物类区，我们又到了第二站美人鱼码头，来到了美人鱼码头，我就立刻想起了美人鱼的故事。然后，我们又到了植物科技馆，我们先看了4D电影，又看了许多昆虫、玉石和一些奇形怪状的石头。在植物科技馆真是让我长了很多知识，我们参观完了科技馆就去野餐，然后我们又去看了桥和小亭子。

参观完植物园，我们就要回家了。坐上了返回学校的公共汽车。我在车上想，这次春游太有意义了，它不仅锻炼了大家的独立性，还架起了与同学们沟通的桥梁。我希望下次学校还组织这样的活动，带我们去更远的地方，更美的景点。

小学三年级描写春游的作文(篇五)

今天，我们要去江南名花展地春游，因此，清早，我们就已经排好整齐的队伍，准备上车了。

不到一会儿，我们就到达了目的地，下车后，我们在感叹：“哇！好多花啊！“我们迫不及待地进入展览大厅，一进门，同学们立刻眼睛一亮，不由自主地加快了脚步，一下子就把美丽的蝴蝶兰围了个水泄不通。我们为了看到更多美丽的花，只好恋恋不舍地离开了展览大厅。一出门，同学们又是一声声的赞叹，我们头顶上，身旁都挂满了牵牛花，有粉的、白的、紫的……看到这场景，我立刻觉得好像进入了仙景一样。过了一会儿，我们走出了这牵牛花的世界，来到了另一片草地，哇！这真是花的海洋，花的天地！远远望去，一朵朵开放的花，犹如天女撒下的颗颗宝石，美丽无比。同学们一路漫步观赏，一路惊呼赞叹，不知不觉中，已是中午11点了，老师把我们带到了一片美丽的地方，啊！这里简直是彩的世界！天地是那么开阔，风景是那么的优美，空气是那么的清新！一股股芬芳的香味扑鼻而来。微风吹起，我们好像看到翠绿的小树在向我们点头，鲜艳的花朵在向我们招手，都在欢迎我们的到来！那花儿有各种颜色，有的红的像火、白的如雪、粉的似霞……这一切仿佛是大自然—这位高明的画家用彩笔点缀出来的。时间过的飞快，不一会儿，就该吃午饭了，大家都拿出自己带的物品，可真是丰富多彩，有人带水果，有人带巧克力，有人带寿司，有人带桌布……午饭过后，我们到了一个可以游玩的地方，玩了一会后，大家就收拾东西回到了学校。

这次春游，不仅让我大开眼界，更是让觉得大自然真奇妙！

[推荐]小学三年级描写春游的作文130字

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？这篇[推荐]小学三年级描写春游的作文130字能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

小学三年级描写春游的作文【篇一】

今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。

那有个沙滩，我和小 贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了PIZZA，真好吃！

吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的.“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。

这次春游不是走吃游！耶！

小学三年级描写春游的作文(篇二)

星期五早晨，阳光灿烂，风和日丽。我们乘着公交车，直奔园博园。公交车终于停在了园博园的门前，大家陆续下了车。

只见一坛坛五彩斑斓的花儿，争奇斗艳。一股股泉水哗哗地流淌，泉水和花儿仿佛在欢迎着我们的到来。同学们跟着老师走进园博园，边走边欣赏着满园的风景。临近中午，阳光越发强烈，我们也越走越热，个个满头大汗。忽然，前面出现了一大片平整的草地，大家都欢呼起来！姜老师说：“我们就在这儿野餐吧”！

同学们连声叫好，迅速展开桌布，拿出食物，津津有味地吃了起来……吃饱喝足后，姜老师又带领着大家走进了热带球，里面很热，同学们都快变成“烤肉”了。半小时后，我们来到了让人着迷的音乐喷泉前。

随着乐曲的响起，喷泉在河面上空跳起了优美的舞蹈，有的像离弦的箭直冲云霄，有的像一条条银蛇扭着腰，还有的如水车一样转着圈儿。这真是一道壮丽的风景！

乐曲还在飞扬，我们在音乐声中依依不舍地走出了园博园，踏上了回校的路。

小学三年级描写春游的作文(篇三)

今天，老师带我们去竹叶青生态茗园春游。一下车，首先映入我眼帘的是一块长方形的大石头，它静静地躺在花丛中，上面刻着的“峨眉山竹叶青生态茗园”十个大字，显得格外引人注目。

我们先来到碧玉湖，整个碧玉湖被或浓或淡、或深或浅的绿色包围着，岸边的柳树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的时子，湖水是那么的绿，绿得像是被岸边的绿树绿草染过似的。

走到碧玉湖桥上，只见湖里的鱼在水里自由自在地游来游去，好像一团红色的云，它们有的在进行队列练习，有的在做游戏，还有的在湖面上悠闲地散步。看着看着，我仿佛觉得自己像一条小鱼，和它们在一起嬉戏、玩耍。

接着我们进入园内，走过文化长廊来到了一块空地上，同学们都拿出了自己带的食物，大家你一口，我一口地吃了起来。吃完后，老师又和我们在一起拍照、做游戏，同学们都开心地跳着、跑着、笑着……

时间过得真快，不知不觉中，到了该回家的时间了，我们恋恋不舍地离开了竹叶青生态茗园。今天的春游真开心啊！

小学三年级描写春游的作文(篇四)

星期三，学校组织我们去岳麓山的鸟语林春游，我兴奋的一蹦三尺高。

我们在车上又唱又笑。到了岳麓山门口，我们看见了一个巨大的石像。我们继续往山上走。

我们先在爱晚亭照了相，还坐在椅子上休息了一会，吃了点东西，就继续往山上走。

走到半山腰时，我以经累得上气不接下了，我苦苦哀求道：“陈老师，我求求您了，休息一会吧。”“不行，到了上面再说。”陈老师说。

终于到了上面，陈老师让我们休息了一回，就继续往前走……

“终于到鸟语林了”我高兴的说。我们首先去看表演。第一个是八哥说话的节目，“恭喜发财，吉祥如意”咦？是谁在说话？哦！原来是八哥在说话。除了这个节目以外还有其它的节目……但是，让我最有兴趣的是套圈的节目。

有一只大金刚鹦鹉，和一只白毛鹦鹉比赛。台上有两个柱子，再把小铁圈套进柱子里，看谁套得多。比赛开始了，因为白毛鹦鹉的嘴巴太小，所以一次只能叼一个。最后大金刚又从白毛鹦鹉那，拿了两个放在自己的柱子里。这种情况，弄得大家哄堂大笑。

之后我们又去了别的地方，吃了午饭，就到学校规定的地方等车。

我们乘着观光车下了山，高高兴兴地回校了。

今天真是一个开心的好日子！

小学三年级描写春游的作文【篇五】

今天，我们要去江南名花展地春游，因此，清早，我们就已经排好整齐的队伍，准备上车了。

不到一会儿，我们就到达了目的地，下车后，我们在感叹：“哇！好多花啊！“我们迫不及待地进入展览大厅，一进门，同学们立刻眼睛一亮，不由自主地加快了脚步，一下子就把美丽的蝴蝶兰围了个水泄不通。我们为了看到更多美丽的花，只好恋恋不舍地离开了展览大厅。一出门，同学们又是一声声的赞叹，我们头顶上，身旁都挂满了牵牛花，有粉的、白的、紫的……看到这场景，我立刻觉得好像进入了仙景一样。过了一会儿，我们走出了这牵牛花的世界，来到了另一片草地，哇！这真是花的海洋，花的天地！远远望去，一朵朵开放的花，犹如天女撒下的颗颗宝石，美丽无比。同学们一路漫步观赏，一路惊呼赞叹，不知不觉中，已是中午11点了，老师把我们带到了一片美丽的地方，啊！这里简直是彩的世界！天地是那么开阔，风景是那么的优美，空气是那么的清新！一股股芬芳的香味扑鼻而来。微风吹起，我们好像看到翠绿的小树在向我们点头，鲜艳的花朵在向我们招手，都在欢迎我们的到来！那花儿有各种颜色，有的红的像火、白的如雪、粉的似霞……这一切仿佛是大自然—这位高明的画家用彩笔点缀出来的。时间过的飞快，不一会儿，就该吃午饭了，大家都拿出自己带的物品，可真是丰富多彩，有人带水果，有人带巧克力，有人带寿司，有人带桌布……午饭过后，我们到了一个可以游玩的地方，玩了一会后，大家就收拾东西回到了学校。

这次春游，不仅让我大开眼界，更是让觉得大自然真奇妙！

最新！ 小学三年级春游作文范例3篇

小学三年级春游作文(篇一)

今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。

那有个沙滩，我和小 贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了PIZZA，真好吃！

吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的.“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。

这次春游不是走吃游！耶！

小学三年级春游作文【篇二】

今天，学校组织了一个春游活动，我们坐的是7号车，车向广东科学中心开去，在车上我和同学们一起吃零食，因为老师说，广东科学中心是封闭式的不能在里面吃零食，所以我们就在车上先吃了。

车子到了广东科学中心，我们迫不及待的下了车，那里可真美啊！我们就进去了，那里有儿童乐园、绿色家园、飞天之梦、交通世界等等。

我最喜欢的就是儿童乐园了。里面有人体锻炼，我排队进去，走进一个非常非常大的人的肚子，里面有告诉我们这是什么，那是什么，我兴奋地从里面走出来。我又和同学到小小超市，里面有鱼、面包、水果……我买了一个鱼罐头和一个面包跟一瓶牛奶，我去收银台取票，然后付钱，我和同学玩完了就去玩其它的了。老师说：“我们回学校了。”

我依依不舍地离开了，科学可真神奇呀！我忽然感到兴奋起来，今天我真开心呀！

小学三年级春游作文【篇三】

今天是学校组织春游的日子，我们柳泉小学三年级的同学是第一次春游，所以我们兴奋极了。在车上又唱又笑，不知不觉中朱家裕以展现在我们眼前。 下了车，老师们先让我们数人数，然后再让我们一起向朱家裕走去。朱家裕里摆着很多有关朱家电视剧的照片。有《永远是春天》里的照片，也有《靠山》的照片。总之里面所有的电视剧中只有《闯关东》看过。 看完朱家裕之后，老师让我们上车午餐。天知道什么时候我们又到了百麦泉。导游简单介绍了一下百麦泉，就带我们向儿童游乐场跑去。我花了四元钱玩了翻转车和高空观看车。最爽快好玩的是翻转车，一会儿我被翻的头朝下身子朝上，一会儿又被翻的头朝上身子朝下。 最后我们坐着车，唱着歌回家了。

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小学三年级描写春游的作文(篇一)

今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。

那有个沙滩，我和小 贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了PIZZA，真好吃！

吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的.“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。

这次春游不是走吃游！耶！

小学三年级描写春游的作文(篇二)

刚把冬天送去，又迎来了美丽的春天。你看，小草从地下探出头来，花儿也盛开了，红的，黄的，白的……小鸟在枝头比赛谁唱歌唱得好听呢！柳树长出了新的枝条，春天真美啊！

虽然到处都是绿色，但是我建议大家去森林公园玩，因为那里一年四季都很美。

春天的公园里开放着玫瑰花，牡丹花，月季花……我最喜欢玫瑰花，因为它有艳丽的色彩。

再往里走，就会看到许多昆虫，有七星瓢虫，独角仙，蜻蜓……

继续走会看到许多树木，有松柏，有杨树，柳树，还有丁香树……我最喜欢两种树，一种是松柏，因为它一年四季都有着绿叶，另一种是丁香树，每到春天，它就长满了桃形的叶子，不久便有一根根约有一寸长的茎，从挨挨挤挤的绿叶中冒出来。

继续往公园深处走，你会闻到一阵清香，原来是荷花池呀！那里的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的圆盘。荷花有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。

听了我的介绍，你们想去那里玩吗？如果想去就和家长一起去玩吧！

小学三年级描写春游的作文(篇三)

今天，老师带我们去竹叶青生态茗园春游。一下车，首先映入我眼帘的是一块长方形的大石头，它静静地躺在花丛中，上面刻着的“峨眉山竹叶青生态茗园”十个大字，显得格外引人注目。

我们先来到碧玉湖，整个碧玉湖被或浓或淡、或深或浅的绿色包围着，岸边的柳树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的时子，湖水是那么的绿，绿得像是被岸边的绿树绿草染过似的。

走到碧玉湖桥上，只见湖里的鱼在水里自由自在地游来游去，好像一团红色的云，它们有的在进行队列练习，有的在做游戏，还有的在湖面上悠闲地散步。看着看着，我仿佛觉得自己像一条小鱼，和它们在一起嬉戏、玩耍。

接着我们进入园内，走过文化长廊来到了一块空地上，同学们都拿出了自己带的食物，大家你一口，我一口地吃了起来。吃完后，老师又和我们在一起拍照、做游戏，同学们都开心地跳着、跑着、笑着……

时间过得真快，不知不觉中，到了该回家的时间了，我们恋恋不舍地离开了竹叶青生态茗园。今天的春游真开心啊！

小学三年级描写春游的作文【篇四】

星期四下午，老师告诉了我们一个好消息：星期五要去荷山寺春游了。我听了高兴极了！晚上，我激动地老睡不着觉。大清早，我早早地起来，整理好妈妈帮我买的食品，高高兴兴地来到学校。

九点30分，我们排着整整齐齐的队伍出发了。一路上，我们说说笑笑，不知不觉就到了荷山寺。

荷山寺周围绿树成阴、鲜花盛开。那些不知名的花朵，红得像火，粉的像霞，白的像雪。微风一吹，像美丽的仙女向我点头微笑，似乎在欢迎着我的到来。我轻轻地摘下一朵金色的小花，自言自语地说：“多么美丽的花儿啊！”这时，我听到身后好像有人在叫我，我转身一看，原来是我的老师。她和蔼的对我说：“花也是有生命的，它也会美化环境。不要破坏这些小生命好吗？”我听了不好意思地低下了头。

中午，我们分成几个小组，开始品尝自己带来的美食。我刚从书包里拿出面包，孙栩就把暑条递在我的面前，说：“我知道你爱吃暑条，尝尝吧！”接着，同学们也向我送来了许许多多的食品，我收下了。我从来都没有想过，同学们会这么关心我，热爱我。我被深深地感动了。我就把我最心爱的东西和他们一起分享了。

今天，我虽然没有看到北京故宫那么壮观地场面，也没有看到日月潭那么美丽地风景，但是我感受到了同学、老师对我的关爱。

小学三年级描写春游的作文(篇五)

今天，我们要去江南名花展地春游，因此，清早，我们就已经排好整齐的队伍，准备上车了。

不到一会儿，我们就到达了目的地，下车后，我们在感叹：“哇！好多花啊！“我们迫不及待地进入展览大厅，一进门，同学们立刻眼睛一亮，不由自主地加快了脚步，一下子就把美丽的蝴蝶兰围了个水泄不通。我们为了看到更多美丽的花，只好恋恋不舍地离开了展览大厅。一出门，同学们又是一声声的赞叹，我们头顶上，身旁都挂满了牵牛花，有粉的、白的、紫的……看到这场景，我立刻觉得好像进入了仙景一样。过了一会儿，我们走出了这牵牛花的世界，来到了另一片草地，哇！这真是花的海洋，花的天地！远远望去，一朵朵开放的花，犹如天女撒下的颗颗宝石，美丽无比。同学们一路漫步观赏，一路惊呼赞叹，不知不觉中，已是中午11点了，老师把我们带到了一片美丽的地方，啊！这里简直是彩的世界！天地是那么开阔，风景是那么的优美，空气是那么的清新！一股股芬芳的香味扑鼻而来。微风吹起，我们好像看到翠绿的小树在向我们点头，鲜艳的花朵在向我们招手，都在欢迎我们的到来！那花儿有各种颜色，有的红的像火、白的如雪、粉的似霞……这一切仿佛是大自然—这位高明的画家用彩笔点缀出来的。时间过的飞快，不一会儿，就该吃午饭了，大家都拿出自己带的物品，可真是丰富多彩，有人带水果，有人带巧克力，有人带寿司，有人带桌布……午饭过后，我们到了一个可以游玩的地方，玩了一会后，大家就收拾东西回到了学校。

这次春游，不仅让我大开眼界，更是让觉得大自然真奇妙！

小学三年级作文描写集锦7篇

每个人写作文都有思绪万千的时候，你一定希望自己写作的时候行如流水。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？这篇关于《小学三年级作文描写集锦7篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

小学三年级作文描写【篇一】

我的妈妈是一个严厉又慈祥的妈妈。

那天，我上补习班来了，我没写作业就去玩了。妈妈六点来以后见家里没人，就去同学家喊我了，我只好和同学打个招呼便踏向回家的路了。回家以后，我没事干，拿出水浒传，再看一遍，这是在厨房做饭的妈妈开口了，说，补习班的作业写了吗？我忽然想起作业还没做，只好回答，还没写。妈妈放下手中的活，走到我面前，严厉地说，这怎么行，到时候又得赶作业，你还准备做多少次啊！现在赶快去写呗，还磨蹭什么，我听完后，马上去写了。写了一小会便写完了，我交给妈妈，让妈妈检查，妈妈看见了一个错题，说，这个题错了！我不等妈妈说完就去改了，然后再交给妈妈，妈妈点了点头，说，还不错，不过还得继续努力不能骄傲！

记得那一次，我在同学家玩到了天黑才回家，爸爸看见了我，正要准备打我，妈妈拦住了爸爸，我趁着这一会，赶紧跑回了屋子里，妈妈进屋子里对我说，下一次一定不要再玩到天黑了，我羞愧的点了点头，妈妈又说，只要改正，就是好孩子，我非常的感动。

没有溪水，就没有小鱼；没有土，就没有花草树木；没有妈妈，就没有我的一切！

小学三年级作文描写(篇二)

我的妈妈长着一张圆圆的脸，黑葡萄似的眼睛，高翘的鼻梁和一个樱桃小嘴。

妈妈是一个心灵手巧的妈妈，妈妈会绣许多的十字绣，妈妈绣出来的十字绣仿佛是真的一样，就连我也佩服的五体投地。

妈妈的脾气有些不好，老是莫名其妙地生气，说话时，经常嗓门一下子提到了八度，吓得我一大跳，接下来整下家里的空气好像也都变得冷冷的。我自然也没有好果子吃，我想如果她不发脾气也就会更好一些，至少我就不会被当作出气筒了。

我喜欢妈妈写的字，工整而清晰；他最拿手的是电脑上的五笔打字，只见妈妈十个手指紧接着在键盘上上下飞舞，让我看得眼花缭乱，啪啪几声，立刻一行字浮现在电脑的屏幕上了。

妈妈的缺点也不少，但优点也很多。

这就是我的妈妈，一个可敬、可爱、有个性但却让人摸不透脾气的妈妈。

小学三年级作文描写(篇三)

我的妈妈是一位老师，已经三十多岁了，高高的个子，一张圆圆的.脸，长着一双发亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。

妈妈可勤劳、善良了。不管是炎热的酷暑，还是凛冽的寒冬，无论是刮风，还是下雨，每天清晨，她总是早早地起了床，急急忙忙去上班。中午，她又匆匆忙忙回家做饭，生怕让我迟到。一整天的工作结束了，妈妈还要拖着疲惫的身子给我辅导作业。她对学生也非常关心，只要有学生病了，她就会用自己的钱给学生买药，给家长打电话，直到学生的病完全好了，她才放下心来。

每当我考试得满分，或是上课时表现出色，她的脸上总是露出欣慰的笑容；但当我作业做错或草草了事时，妈妈就会唠唠叨叨个没完。但不管怎样，在我心中她始终是一位慈爱而又严厉的妈妈。

我爱我的妈妈，我为自己能有这样的妈妈感到高兴和自豪。

小学三年级作文描写(篇四)

我有一位严格又慈祥的妈妈。

妈妈有一双似乎会说话的眼睛和一张爱唠叨的嘴巴。妈妈头发乌黑亮丽，看起来很年轻。

妈妈很严格。有一次，数学测验时我认真计算、检查，得了九十六分。回到家，我高兴得手舞足蹈，把试卷给妈妈看。妈妈严格的脸像绽开的花朵，露出欣慰的笑容。但她严格的说：“千万不要骄傲，到顶峰，骄傲了，也会一落千丈的。”虽然妈妈的话意味深长，但我也当做耳旁风。

又一次测试，老师刚发下卷子，我就囫囵吞枣的看一遍，很简单，一定会满分！怀着这种想法，我写完了卷子，把它放到一边，躺在桌子上。

卷子发了下来，我一看，才八十三分，我立刻惊了，我查找了原因，原来，都是我马虎骄傲，粗心大意造成的。到了家，我忐忑不安，怕妈妈会大发雷霆。妈妈一看，皱了下眉头，说：“你怎么这么马虎，如果每一个人都像你这样，后果将不堪设想。

然后，我就认真地把错题改正了，还接受了教训。

妈妈多么爱我啊！我也很爱妈妈。我要努力学习，报答妈妈对我养育着恩。

小学三年级作文描写【篇五】

有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界﹔有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果﹔有人喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦﹔而我喜欢阳光明媚，充满生 机的春天。

在这美好的春光里，我和妈妈来到郊外游玩。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们的到来。”

你看那柳树，叶子嫩嫩的，像春姑娘的辫子，梳得整整齐齐。随着清风一吹，柳树姑娘就翩翩起舞。

走进郊外，有一块绿色的草坪，远远望去就像一片绿色的海洋，上面有几只小船，那就是些不知名的小花，五颜六色，美丽极了。

旁边有一块池塘，里面有一些小鱼在自由自在地游着，它们玩得很高兴，一会上，一会下，好像在捉迷藏。又好像在说：“春天来了。”

举头仰望，蓝蓝的天上有白云在翻滚着，像小狗在寻找食物，像小猫在添爪子，像小兔在蹦蹦跳跳……真是千姿百态。

春天，让花红柳绿﹔春天，让万物复苏﹔春天，让大地苏醒﹔谁不为你高歌？谁不为你低吟？一年之计在于春，我们更不可辜负春的恩赐。

啊！我爱这迷人的春天。

小学三年级作文描写(篇六)

春在哪里？看不见雪花漫天，听不见北风瑟瑟，冬天早已过去，春姑娘她已来到我们的身边，可她藏在哪儿呢？

“在这里吗？”我呼吸着新鲜的空气，瞧脚下的山野乡间，此时的山野已褪去了冬天的外套，曾经飘荡着的雪花可是度假去了，周围的绿色像是刚睡醒似的。哎，连大树的“秃头”早已不见踪影，取而代之是一树的郁郁葱葱，多么时尚，多么生气！

阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束，组成一幅壮观的星空图画，又似一条绵延不绝的银河，把春的气息带向远方，将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡，就像望不到边的绿色海洋，在这海洋中，有一片明如美玉的丝带——溪！溪水高唱着歌谣自东向西流去，冬天，她奔腾的欲望被深深冻结，而现在，她终于能随着叮咚叮咚的奏响，与路上的一切，宣扬春的美妙，春的曼舞……

然而，寻春的脚步永远不会停止，在那里吗？我望向公园无限的花海，望着辽阔的架势，一看就不禁让人心旷神怡，并且总是一群一群，金黄金黄的，火红火红的，绝不交织在一起，不会让人看得头昏，细看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花总是先行开放。

但她并不张扬，她只是充当信使的角色，让她显得格外可爱，油菜花一开，定是金黄的一片，大胆地展示着自己的美，楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘，高傲地开着，散发出美丽的“味道”闪耀登场。春，是花是草，是生命的起始点。

不仅在田园，在山野，在绵延不绝的清河，在无边无涯的花海，春就潜藏其中。她散着花香，绿如碧玉，美胜天堂，让我们一起寻春，感受春的魅力吧！

小学三年级作文描写(篇七)

春光明媚，春姑娘悄悄来临。顿时，世界有了翻天覆地的变化。大地在阳光的照耀下慢慢苏醒，硬硬的泥土破裂，一抹嫩绿钻了出来。渐渐地，渐渐地，它们茁壮成长。最后，漫山遍野都是美丽的花、可爱的草、葱绿的树……

校园里的春天朝气蓬勃。太阳直射窗口，暖暖的阳光洒下来。透过玻璃可以看见同学们都专心致志地听老师绘声绘色地讲课，并认真地做笔记。下课铃一响，同学们便欢快地冲出教室。大家在操场上嬉戏打闹，个个精力充沛，仿佛有用不完的劲儿。

小区的春天鸟语花香。广场中央，一群老人在闲坐聊天。路边的桃花、迎春花香气袭人，绽放得格外美丽。常常有人停下，静静地欣赏这美丽的花。亭子那儿十分安静。太阳被白云遮得似有似无。大家沐浴着春风，享受着大自然带来的美好。

我在这细雨绵绵的春日里，轻轻地脱下外套，感受着微风的轻抚，呼吸着新鲜的空气，快活地奔跑着、玩耍着。春天里的我是多么快乐，多么自由！

春，万物复苏的季节，春的世界是美丽的。让我们好好享受这美丽的春天吧！

[必备]小学三年级描写春游的作文模板130字

小学三年级作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点？执笔作文网的一篇《[必备]小学三年级描写春游的作文模板130字》应该能帮助到你！

小学三年级描写春游的作文【篇一】

今天，阳光明媚，我们兴高采烈地上了车，两个小时后，我们到了目的地——月湖雕塑公园。

那有个沙滩，我和小 贝还有3个同学一起建了一个城堡，我的工作是挖湿沙，这里的沙很薄，很容易挖，所以，我的工作很顺利。玩完沙子，午餐开始了，我带了很多零食，还带了PIZZA，真好吃！

吃完饭，我们去游乐场，玩了海盗船。又去月湖嘉年华，老师给我们每人五个牌子，我玩了三个项目，两个用一个牌子，一个用三个牌子。最后一个项目最好玩，叫蹦蹦云，顺序是排队、脱鞋、排队、跑上“云”。“云”真滑呀，我从排队的地方一直跑，才跑上云，我蹬了7个峰，峰就是云上一个一个的.“包”。可是只有3分钟，没玩够就走了。

这次春游不是走吃游！耶！

小学三年级描写春游的作文(篇二)

星期五早晨，阳光灿烂，风和日丽。我们乘着公交车，直奔园博园。公交车终于停在了园博园的门前，大家陆续下了车。

只见一坛坛五彩斑斓的花儿，争奇斗艳。一股股泉水哗哗地流淌，泉水和花儿仿佛在欢迎着我们的到来。同学们跟着老师走进园博园，边走边欣赏着满园的风景。临近中午，阳光越发强烈，我们也越走越热，个个满头大汗。忽然，前面出现了一大片平整的草地，大家都欢呼起来！姜老师说：“我们就在这儿野餐吧”！

同学们连声叫好，迅速展开桌布，拿出食物，津津有味地吃了起来……吃饱喝足后，姜老师又带领着大家走进了热带球，里面很热，同学们都快变成“烤肉”了。半小时后，我们来到了让人着迷的音乐喷泉前。

随着乐曲的响起，喷泉在河面上空跳起了优美的舞蹈，有的像离弦的箭直冲云霄，有的像一条条银蛇扭着腰，还有的如水车一样转着圈儿。这真是一道壮丽的风景！

乐曲还在飞扬，我们在音乐声中依依不舍地走出了园博园，踏上了回校的路。

小学三年级描写春游的作文【篇三】

今天，老师带我们去竹叶青生态茗园春游。一下车，首先映入我眼帘的是一块长方形的大石头，它静静地躺在花丛中，上面刻着的“峨眉山竹叶青生态茗园”十个大字，显得格外引人注目。

我们先来到碧玉湖，整个碧玉湖被或浓或淡、或深或浅的绿色包围着，岸边的柳树也抽出了新的枝条，长出了嫩绿的时子，湖水是那么的绿，绿得像是被岸边的绿树绿草染过似的。

走到碧玉湖桥上，只见湖里的鱼在水里自由自在地游来游去，好像一团红色的云，它们有的在进行队列练习，有的在做游戏，还有的在湖面上悠闲地散步。看着看着，我仿佛觉得自己像一条小鱼，和它们在一起嬉戏、玩耍。

接着我们进入园内，走过文化长廊来到了一块空地上，同学们都拿出了自己带的食物，大家你一口，我一口地吃了起来。吃完后，老师又和我们在一起拍照、做游戏，同学们都开心地跳着、跑着、笑着……

时间过得真快，不知不觉中，到了该回家的时间了，我们恋恋不舍地离开了竹叶青生态茗园。今天的春游真开心啊！

小学三年级描写春游的作文【篇四】

星期三，学校组织我们去岳麓山的鸟语林春游，我兴奋的一蹦三尺高。

我们在车上又唱又笑。到了岳麓山门口，我们看见了一个巨大的石像。我们继续往山上走。

我们先在爱晚亭照了相，还坐在椅子上休息了一会，吃了点东西，就继续往山上走。

走到半山腰时，我以经累得上气不接下了，我苦苦哀求道：“陈老师，我求求您了，休息一会吧。”“不行，到了上面再说。”陈老师说。

终于到了上面，陈老师让我们休息了一回，就继续往前走……

“终于到鸟语林了”我高兴的说。我们首先去看表演。第一个是八哥说话的节目，“恭喜发财，吉祥如意”咦？是谁在说话？哦！原来是八哥在说话。除了这个节目以外还有其它的节目……但是，让我最有兴趣的是套圈的节目。

有一只大金刚鹦鹉，和一只白毛鹦鹉比赛。台上有两个柱子，再把小铁圈套进柱子里，看谁套得多。比赛开始了，因为白毛鹦鹉的嘴巴太小，所以一次只能叼一个。最后大金刚又从白毛鹦鹉那，拿了两个放在自己的柱子里。这种情况，弄得大家哄堂大笑。

之后我们又去了别的地方，吃了午饭，就到学校规定的地方等车。

我们乘着观光车下了山，高高兴兴地回校了。

今天真是一个开心的好日子！

小学三年级描写春游的作文(篇五)

今天，我们要去江南名花展地春游，因此，清早，我们就已经排好整齐的队伍，准备上车了。

不到一会儿，我们就到达了目的地，下车后，我们在感叹：“哇！好多花啊！“我们迫不及待地进入展览大厅，一进门，同学们立刻眼睛一亮，不由自主地加快了脚步，一下子就把美丽的蝴蝶兰围了个水泄不通。我们为了看到更多美丽的花，只好恋恋不舍地离开了展览大厅。一出门，同学们又是一声声的赞叹，我们头顶上，身旁都挂满了牵牛花，有粉的、白的、紫的……看到这场景，我立刻觉得好像进入了仙景一样。过了一会儿，我们走出了这牵牛花的世界，来到了另一片草地，哇！这真是花的海洋，花的天地！远远望去，一朵朵开放的花，犹如天女撒下的颗颗宝石，美丽无比。同学们一路漫步观赏，一路惊呼赞叹，不知不觉中，已是中午11点了，老师把我们带到了一片美丽的地方，啊！这里简直是彩的世界！天地是那么开阔，风景是那么的优美，空气是那么的清新！一股股芬芳的香味扑鼻而来。微风吹起，我们好像看到翠绿的小树在向我们点头，鲜艳的花朵在向我们招手，都在欢迎我们的到来！那花儿有各种颜色，有的红的像火、白的如雪、粉的似霞……这一切仿佛是大自然—这位高明的画家用彩笔点缀出来的。时间过的飞快，不一会儿，就该吃午饭了，大家都拿出自己带的物品，可真是丰富多彩，有人带水果，有人带巧克力，有人带寿司，有人带桌布……午饭过后，我们到了一个可以游玩的地方，玩了一会后，大家就收拾东西回到了学校。

这次春游，不仅让我大开眼界，更是让觉得大自然真奇妙！

小学三年级作文描写集锦7篇

你一定是为了小学三年级作文而来，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。优秀的作文究竟是怎样抒写的？那么下面是执笔作文网精选的《小学三年级作文描写集锦7篇》内容定会对你有所帮助。

小学三年级作文描写(篇一)

我的妈妈是一个严厉又慈祥的妈妈。

那天，我上补习班来了，我没写作业就去玩了。妈妈六点来以后见家里没人，就去同学家喊我了，我只好和同学打个招呼便踏向回家的路了。回家以后，我没事干，拿出水浒传，再看一遍，这是在厨房做饭的妈妈开口了，说，补习班的作业写了吗？我忽然想起作业还没做，只好回答，还没写。妈妈放下手中的活，走到我面前，严厉地说，这怎么行，到时候又得赶作业，你还准备做多少次啊！现在赶快去写呗，还磨蹭什么，我听完后，马上去写了。写了一小会便写完了，我交给妈妈，让妈妈检查，妈妈看见了一个错题，说，这个题错了！我不等妈妈说完就去改了，然后再交给妈妈，妈妈点了点头，说，还不错，不过还得继续努力不能骄傲！

记得那一次，我在同学家玩到了天黑才回家，爸爸看见了我，正要准备打我，妈妈拦住了爸爸，我趁着这一会，赶紧跑回了屋子里，妈妈进屋子里对我说，下一次一定不要再玩到天黑了，我羞愧的点了点头，妈妈又说，只要改正，就是好孩子，我非常的感动。

没有溪水，就没有小鱼；没有土，就没有花草树木；没有妈妈，就没有我的一切！

小学三年级作文描写【篇二】

我的妈妈长着一张圆圆的脸，黑葡萄似的眼睛，高翘的鼻梁和一个樱桃小嘴。

妈妈是一个心灵手巧的妈妈，妈妈会绣许多的十字绣，妈妈绣出来的十字绣仿佛是真的一样，就连我也佩服的五体投地。

妈妈的脾气有些不好，老是莫名其妙地生气，说话时，经常嗓门一下子提到了八度，吓得我一大跳，接下来整下家里的空气好像也都变得冷冷的。我自然也没有好果子吃，我想如果她不发脾气也就会更好一些，至少我就不会被当作出气筒了。

我喜欢妈妈写的字，工整而清晰；他最拿手的是电脑上的五笔打字，只见妈妈十个手指紧接着在键盘上上下飞舞，让我看得眼花缭乱，啪啪几声，立刻一行字浮现在电脑的屏幕上了。

妈妈的缺点也不少，但优点也很多。

这就是我的妈妈，一个可敬、可爱、有个性但却让人摸不透脾气的妈妈。

小学三年级作文描写【篇三】

我的妈妈是一位老师，已经三十多岁了，高高的个子，一张圆圆的.脸，长着一双发亮的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。

妈妈可勤劳、善良了。不管是炎热的酷暑，还是凛冽的寒冬，无论是刮风，还是下雨，每天清晨，她总是早早地起了床，急急忙忙去上班。中午，她又匆匆忙忙回家做饭，生怕让我迟到。一整天的工作结束了，妈妈还要拖着疲惫的身子给我辅导作业。她对学生也非常关心，只要有学生病了，她就会用自己的钱给学生买药，给家长打电话，直到学生的病完全好了，她才放下心来。

每当我考试得满分，或是上课时表现出色，她的脸上总是露出欣慰的笑容；但当我作业做错或草草了事时，妈妈就会唠唠叨叨个没完。但不管怎样，在我心中她始终是一位慈爱而又严厉的妈妈。

我爱我的妈妈，我为自己能有这样的妈妈感到高兴和自豪。

小学三年级作文描写(篇四)

我有一位严格又慈祥的妈妈。

妈妈有一双似乎会说话的眼睛和一张爱唠叨的嘴巴。妈妈头发乌黑亮丽，看起来很年轻。

妈妈很严格。有一次，数学测验时我认真计算、检查，得了九十六分。回到家，我高兴得手舞足蹈，把试卷给妈妈看。妈妈严格的脸像绽开的花朵，露出欣慰的笑容。但她严格的说：“千万不要骄傲，到顶峰，骄傲了，也会一落千丈的。”虽然妈妈的话意味深长，但我也当做耳旁风。

又一次测试，老师刚发下卷子，我就囫囵吞枣的看一遍，很简单，一定会满分！怀着这种想法，我写完了卷子，把它放到一边，躺在桌子上。

卷子发了下来，我一看，才八十三分，我立刻惊了，我查找了原因，原来，都是我马虎骄傲，粗心大意造成的。到了家，我忐忑不安，怕妈妈会大发雷霆。妈妈一看，皱了下眉头，说：“你怎么这么马虎，如果每一个人都像你这样，后果将不堪设想。

然后，我就认真地把错题改正了，还接受了教训。

妈妈多么爱我啊！我也很爱妈妈。我要努力学习，报答妈妈对我养育着恩。

小学三年级作文描写【篇五】

有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界﹔有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果﹔有人喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦﹔而我喜欢阳光明媚，充满生 机的春天。

在这美好的春光里，我和妈妈来到郊外游玩。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“欢迎你们的到来。”

你看那柳树，叶子嫩嫩的，像春姑娘的辫子，梳得整整齐齐。随着清风一吹，柳树姑娘就翩翩起舞。

走进郊外，有一块绿色的草坪，远远望去就像一片绿色的海洋，上面有几只小船，那就是些不知名的小花，五颜六色，美丽极了。

旁边有一块池塘，里面有一些小鱼在自由自在地游着，它们玩得很高兴，一会上，一会下，好像在捉迷藏。又好像在说：“春天来了。”

举头仰望，蓝蓝的天上有白云在翻滚着，像小狗在寻找食物，像小猫在添爪子，像小兔在蹦蹦跳跳……真是千姿百态。

春天，让花红柳绿﹔春天，让万物复苏﹔春天，让大地苏醒﹔谁不为你高歌？谁不为你低吟？一年之计在于春，我们更不可辜负春的恩赐。

啊！我爱这迷人的春天。

小学三年级作文描写(篇六)

春在哪里？看不见雪花漫天，听不见北风瑟瑟，冬天早已过去，春姑娘她已来到我们的身边，可她藏在哪儿呢？

“在这里吗？”我呼吸着新鲜的空气，瞧脚下的山野乡间，此时的山野已褪去了冬天的外套，曾经飘荡着的雪花可是度假去了，周围的绿色像是刚睡醒似的。哎，连大树的“秃头”早已不见踪影，取而代之是一树的郁郁葱葱，多么时尚，多么生气！

阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束，组成一幅壮观的星空图画，又似一条绵延不绝的银河，把春的气息带向远方，将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡，就像望不到边的绿色海洋，在这海洋中，有一片明如美玉的丝带——溪！溪水高唱着歌谣自东向西流去，冬天，她奔腾的欲望被深深冻结，而现在，她终于能随着叮咚叮咚的奏响，与路上的一切，宣扬春的美妙，春的曼舞……

然而，寻春的脚步永远不会停止，在那里吗？我望向公园无限的花海，望着辽阔的架势，一看就不禁让人心旷神怡，并且总是一群一群，金黄金黄的，火红火红的，绝不交织在一起，不会让人看得头昏，细看，似乎每朵花都有自己的性格，迎春花总是先行开放。

但她并不张扬，她只是充当信使的角色，让她显得格外可爱，油菜花一开，定是金黄的一片，大胆地展示着自己的美，楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘，高傲地开着，散发出美丽的“味道”闪耀登场。春，是花是草，是生命的起始点。

不仅在田园，在山野，在绵延不绝的清河，在无边无涯的花海，春就潜藏其中。她散着花香，绿如碧玉，美胜天堂，让我们一起寻春，感受春的魅力吧！

小学三年级作文描写(篇七)

春光明媚，春姑娘悄悄来临。顿时，世界有了翻天覆地的变化。大地在阳光的照耀下慢慢苏醒，硬硬的泥土破裂，一抹嫩绿钻了出来。渐渐地，渐渐地，它们茁壮成长。最后，漫山遍野都是美丽的花、可爱的草、葱绿的树……

校园里的春天朝气蓬勃。太阳直射窗口，暖暖的阳光洒下来。透过玻璃可以看见同学们都专心致志地听老师绘声绘色地讲课，并认真地做笔记。下课铃一响，同学们便欢快地冲出教室。大家在操场上嬉戏打闹，个个精力充沛，仿佛有用不完的劲儿。

小区的春天鸟语花香。广场中央，一群老人在闲坐聊天。路边的桃花、迎春花香气袭人，绽放得格外美丽。常常有人停下，静静地欣赏这美丽的花。亭子那儿十分安静。太阳被白云遮得似有似无。大家沐浴着春风，享受着大自然带来的美好。

我在这细雨绵绵的春日里，轻轻地脱下外套，感受着微风的轻抚，呼吸着新鲜的空气，快活地奔跑着、玩耍着。春天里的我是多么快乐，多么自由！

春，万物复苏的季节，春的世界是美丽的。让我们好好享受这美丽的春天吧！

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