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热!小学二年级作文洗碗范文优选4篇

小学二年级作文是我们学习中一定要经历的,写作文并不是一件简单轻松的事。写作文的你还是无从下笔?执笔作文网为你推荐《热!小学二年级作文洗碗范文优选4篇》,希望能帮助到学习的你!

小学二年级作文洗碗【篇一】

今天早晨,我们一家人早早地吃完了饭,然后爸爸妈妈就去上班了,我就到楼上去写作业了。

写着写着,忽然想到厨房洗个水果吃。到厨房一看,还有这么多碗没有洗,我想:一定是爸爸妈妈上班太忙了,连碗都忘洗了,于是我就决定把这些碗洗了。

我先把碗拿到水龙头的下面,然后再拿来洗碗布,把水打开,我先用手摸着碗的左半边,拿着洗碗布在碗里转了一圈,再倒点洗涤剂,开始洗碗。洗完了碗的边缘,然后就开始洗碗的里面。不一会儿,碗的里面也洗完了,又过了一会儿,我就把这些碗洗完了。

然后,我又回到屋子里写作业了。

小学二年级作文洗碗(篇二)

今天吃完晚饭后,我看见妈妈很疲惫的样子,坐在椅子上休息,我想:妈妈可能是今天上班太累了,但是还很多家务等着妈妈去做呢!我应该为妈妈分担一些。于是,我主动地说:“妈妈,今天我来洗碗吧”。妈妈高兴地说:“你真是我的好孩子”。

我说干就干,我穿上围裙,戴上手套,开始洗碗喽!我先把洗洁精挤到洗碗布上,接着,把一个一个碗擦洗遍,可是,这些碗都不听我的使唤,滑来滑去,哐的一声,碗遛到洗碗池里,差点就打碎了。这时,妈妈闻声走过来说:“今天的碗油太多,应该先用清水冲洗一下,再左手拿碗,右手拿洗碗布擦洗。”我点点头,然后,我就按妈妈说的方法去做,我就能让碗在手中自如转动,每一个碗我都认真地擦洗一遍,最后,用清水冲洗干净,放上碗架。看着被我洗地洁白发亮的碗心里开心极了。 你看!劳动也可以给我们带来快乐。

小学二年级作文洗碗【篇三】

今天晚上,妈妈让我洗碗。我要洗碗、擦桌子、灶台。

洗碗看上去简单,其实却需要经验和技巧。咕嘟咕嘟,水烧热了,我拿起抹布想擦灶台。可妈妈却叫住了我:“要先擦桌子才对嘛。”我停下脚步,仔细一想,也对哦。假如先擦灶台,洗碗时如果洒出水花,我就得重新返工了。

于是,我走到桌子旁边,用力地擦起来,从左擦到右,从上擦到下。还把碗垫也擦干净,并叠了起来。在我的努力下,桌子很快就变得一尘不染,都能照出影子来了。

搞定了桌子,我就开始洗碗了。可是,我发现碗太多了,锅里放不下,就像一个很小很小、只有一点点水的池塘里,挤着很多很多的小鱼。于是,我想出了一个好玩的办法。

我把一半的碗拿出来,洗好一个就放到一边去,再从一开始拿出来的一半的碗中拿一个放到锅里。就这样,锅里的碗一直保持着一定的数量。当一开始拿出的碗全部被放到锅里时,碗就只出不进,不像以前一样进出同步了。因为我一吃完饭就开始洗碗,所以水一冲,碗上的脏物就掉了。我顺利地洗完了所有的碗。开始擦灶台了。

最后,在老妈的帮助下,我终于圆满地完成了洗碗的任务。

小学二年级作文洗碗(篇四)

昨天晚上吃完饭,我看见妈妈很累的样子,就自告奋勇地说:“这次我来洗碗吧!”于是我把碗筷都收进了洗碗池里。

开始洗了,我先往第一个碗里倒一点洗洁精,再往里面加放清水(原来妈妈告诉过我,如果往盆里倒太多洗洁精的话,冲洗时会很慢,而且浪费水;如果洗洁精放少了,水加多的话又洗不干净),放到大概有多半碗水就行了,打出泡沫然后用洗碗布认真地擦洗,把污渍都清洗干净。再把有洗洁清的水倒入下一个碗里洗,就这样一个接一个的,一直到洗完最后一个。把脏水倒掉,开始冲冼了。在盆里接入新水,把所有洗过的碗筷都放在盆里涮个一遍。再接新水再涮,直到泡沫涮干净就OK了。

涮完后,我小心翼翼地把碗筷整齐地放在碗柜里,好了,大功告成了。

我高兴地叫来妈妈验收,妈妈拿起碗上下左右看看,又用手摸了摸。满意地说:“恭喜你,合格了,妈妈以后就聘请你做一名正式的洗碗工!”

“好啊!不过你要聘请我就要有工资噢!”

“没问题,你觉得多少工资合适呢?

“那就洗一次得一元钱吧!并且要每洗一次就付一次钱。”

“可以,但是要加两条,洗碗还带收拾餐桌,打扫厨房。如果其中有哪一项没做好,妈妈都拒绝付款,除非你做好为止。还有你所得的工资,要存起来,不能随便乱花,只能购买需要的物品。需要购买物品时要让妈妈知道,能做到吗?”

“能,就这么办。”

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热!二年级游戏作文5篇


二年级游戏作文(篇一)

今天,老师要让我们玩拔萝卜,你知道怎么拔萝卜吗?今天就让我带你们一起去拔一次与众不同的萝卜吧。

拔萝卜的游戏规则是,两人一组,其中一个人当萝卜,另一个人当拔萝卜的人,拔萝卜的人不能用手碰萝卜的其他部位,否则就犯规。

游戏规则一讲完,同学们就纷纷举起双手,陈和豪自告奋勇地走出来,好像在说:我这么壮,谁也别想把我拔起来,黄腾也不甘示弱,心想,不管你多壮,我也能拔的动。游戏开始了,陈和豪一屁股坐在地上,好像在说,想把我拔出来,门都没有,黄腾用出了九牛二虎之力,可是,陈和豪还是纹丝不动,稳如泰山,黄腾只好叫德桂来帮忙,他们两个商量了一下,决定一人拔一只手,最后,他们两个用尽力量,把陈和豪打败了。

这个游戏让我明白了,团结的力量是无穷的。

二年级游戏作文(篇二)

一、二、三,木头人。大家玩过这个游戏吗?一猜你们一定没有玩过。那么请同学们和我一起去感受一下这个游戏带给我们的'乐趣吧!

星期日下午,我早早来到了班级,看见李老师在黑板上写着“木头人游戏”。我很吃惊,自言自语地说:“‘木头人游戏’是什么呢?”等同学们都到齐后,我才知道李老师今天想让我们玩一把很刺激、很好玩的游戏,就是“一、二、三,木头人”游戏。

李老师告诉了我们游戏规则:“我们每个人做一个动作,但是不能动,不然就是输。要是你的动作把别人逗笑了,你就赢了。”

李老师讲完规则后,转过身,开始数一、二、三,只见同学们花样实在太多了!有趴在桌子上装睡觉的、有的伸长了舌头、有的张大了嘴、有的睁大了眼睛,还有的拿衣服蒙住了头。

其中最令同学们搞笑的是小明,他摆出了猪八戒的样子,非常好笑,还有小强,他摆出了孙悟空的样子,非常逗人,小帅也十分配合他,摆出了唐僧的模样。

李老师说:“木头人停。”转过身一看,所有人都像雕塑一样一动不动。老师走到小明、小强、小帅他们中间说:“你们这是师徒三人组啊!怎么要去西天取经呀。”逗得同学们哈哈大笑,他们三个也憋不住笑了起来。

李老师问我们:“好不好玩?”

我们齐声回答:“好玩!”

这就是我们一、二、三,木头人游戏。如果大家觉得这个游戏有意思的话,也请你们组织同学和老师一起玩吧!

二年级游戏作文【篇三】

今天体育课上,体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。

游戏规则是:两队女同学为一组,两队男同学为一组,五局三胜,输掉的那一队要绕后操场跑两圈,而且如果有一方同学出的不一致,那么即使其它同学获胜,也要被判失败。

比赛开始了,我们这一组是由我来当组长,那一组女生是由朱梓楦当组长,我们两个组长互相看了一眼,那眼神充满了挑战:“我一定要赢了你!”

小伙伴们都问我第一局出什么,我仔细地想了一下,征求大家的意见:“我妈妈说过,出剪刀最好赢,他们说不定也知道,那他们就一定会出石头,而我们就偏偏出布,怎么样?”“没问题!”大家都同意了。不一会儿,她们那队也商量好了,于是我们面对面地站好,大家都跃跃欲试,等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊:“准备——开始!”我们异口同声地喊着:“石头、剪刀、布!”只见她们那队果然出的是石头。“耶,我们赢喽!”我们这队的同学都欢呼起来,比分变成了1:0。

轮到第二局了,第二局可就没那么简单了,我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候,我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报:“她们组可能出剪刀,我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好!”我下定决心,“咱们就出石头,碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀,我们又赢了一局,嘻嘻,谁让她们保密工作做得不严的。

谁知骄兵必败,接着的两局,一局我们输,另一局我们虽然赢了,可是有两个同学出的不一致犯规,也被判输,唉,白白丢掉两分,比分变成了2:2。

最后一局开始了,随着“石头、剪刀、布!”的喊声,我们一看,糟糕,输了!她们那组已经有人要欢呼了,我们突然又发现那队的张昕阳和张宝妍居然“胸有成竹”地出错了!

“耶!”我们一下子跳了起来,笑着,欢呼着;而朱梓楦她们那一组的同学只好一边责怪张昕阳和张宝妍,一边垂头丧气地跑步去了。

二年级游戏作文【篇四】

今天上课时,老师说:“我们来玩个游戏。”同学们一听,高兴极了,有的一蹦三尺高,有的站起来欢呼,还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“木头人”时,我们满腹疑惑,不知这个游戏怎么玩。紧接着,老师游戏规则:尽量用语言、动作、表情来逗“木头人”笑,逗笑的人不能接触“木头人”。

游戏开始了,老师选张旭当“木头人”,请陈楚凯当逗笑者,陈楚凯胸有成竹地走上了讲台,他先用中指扒着眼皮,用小指拉大了嘴巴,做出一副鬼脸,同时还发出了“呜呜呜”的声音。张旭呢?他呀!直视前方,嘴巴紧闭着,面无表情。陈楚凯看这一招没用,就用下一招,他用拇指按住鼻子,做出猪的样子,还发出了“哼哼哼”的叫声。同学们被逗得哈哈大笑,有的同学却替楚凯着急,因为张旭还是无动于衷,他简直成了“木头人”了。最终楚凯束手无徽策了,只好以失败退场。

老师后来又请了陈孝丹当“木头人”,邱子宏当逗笑者,陈孝丹镇定自如地站在台上,逗笑者邱子宏“扑通”一声跪在了地上,边跪边求饶。同学们有的抱着肚子笑,有的笑得眼泪都掉了下来,还有的笑得前俯后仰……而“木头人”陈孝丹也忍不住捂着嘴笑弯了腰。

“木头人”这个游戏趣味横生,我喜欢这个游戏。

二年级游戏作文(篇五)

晚上吃过饭后,爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。

我先找到一些扑克牌,再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说:“我拿出四张牌,不管用加减还是乘除,只要能算出的得数是二十四就好了。”于是,爸爸就拿了四张牌,往桌子上一摆,我们都抢的算,看谁算得快,算得准。牌还是一出来,爸爸、就叫“知道了”,接着,妈妈也叫起来“算出来了”,可是。我还没有算好,我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急,要放松。听了爸爸的话,我的心就冷静了下来,认真地算。我算出来了,爸爸、妈妈都笑了,说:“楠楠,你平时还要多多练习口算。知道吗?”我调皮地说:“知道了,那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。”

今天,玩二十四点游戏,给我带来有趣,也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。

家乡的变化小学二年级作文4篇


小学二年级作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点?执笔作文网的一篇《家乡的变化小学二年级作文4篇》应该能帮助到你!

家乡的变化小学二年级作文【篇一】

宇宙在变,世界在变,祖国在变,城市在变,近几年我的家乡被魔法师施了魔法后也大变样了。

楼房再也不是从前那一座座用钻头砌的矮小平房,而是一幢幢拔地而起的`高楼大厦,甚至别墅。家里应有尽有,彩电代替了黑白电视机,最多的是家具,全是用上等的木料做的哦!木桌子、木沙发,连椅子也是木的,十分别致,还上了油漆。看上去十分光滑。

一辆辆汽车在崭新的水泥路上奔驰着。有宝马、丰田、奔驰,各式各样。以前可全部是三轮车、自行车,马路也全部是一条条凹凸不平的石子路。每当下雨时,马路坑坑洼洼,三路车、自行车根本不好踩,一不小心摔一跤,马上换了一套新衣服,便成了泥人。现在可好了,什么都是新的,不管骑什么车都不怕。

咦!小伙伴们呢?怎么只有十多岁的小子了?哦!三岁顽童已长大成了小伙子了。原来人们也在变啊!

啊!家乡的变化可真大!

家乡的变化小学二年级作文(篇二)

一天,我问刚从家乡回来的奶奶家乡有什么变化,奶奶告诉我过去的路不平,现在路变平了,两边还栽上了许多花草。

过去的房子都是土坯房,不断漏雨,现在变成了一幢幢又高又大的楼房,有些楼房前还种了四季都是绿色的风景树,高树上加上那五颜六色的花朵,真的是太美丽了。

过去道路两旁没有路灯,人们只能用手电筒来照明,现在旁边有了路灯,路灯给人们一种光亮,这种光非常温暖,而且还给路人带来了方便,非常美丽、非常明亮。

听了奶奶说的,我好想去一次农村,终于奶奶带我去了一次家乡,来到农村,这里实在太美了,我喜欢家乡。

家乡的变化小学二年级作文(篇三)

我的家乡在离××市200公里的××一个小村子里。这个村子跟以前相比,变化可大啦!

以前的小村,地上总是湿漉漉的。一踩,裤子上总是脏兮兮的。现在高中咱们意识到了保护环境的重要性,不再有人往地面上丢垃圾、吐痰了,于是,变成了既干净又整洁的地面了。(流水账)

以前的小村,到了夜晚,都没有路灯,整条道路都是黑漆漆的,一不小心,就会摔倒水沟里去。所以村民们晚上走路时都要打着手电筒。现在,村子里安装了许多路灯,到了晚上,把整条道路都照的亮堂堂的,村民们走路时就不用担心摔倒水沟里去了。

怎么样,村子里的变化很大吧!

家乡的变化小学二年级作文【篇四】

我的家乡天津的变化很大,特别小区里的房子,发生了很大的折迁变化。

“这住楼的好处,不住是感觉不到的。”“水、电暖、天然气统一供,电话、闭路电视、宽带全开通。还有呢,住楼房就是干净,卫生间都是抽水马桶,以前住的平房用旱厕,臭气熏天,现在再也不用挖厕所啦!”折迁改造和城市建设力度的加大,极大地改善了生活环境,城市也越来越显现出现代化形象,城市漂亮极了,给人的感觉好极了!

过去我家住的是平房,不仅周边环境差,而且没有统一的供暖,可现在住楼房了,居住的环境变好了,小区内还有了许多建身器材,供我们玩耍。

小朋友们,你们看我的家乡变化得是不是很大呢?我爱我美丽的家乡!

【荐】二年级游戏作文(4篇)


语文学习中一定遇到了小学二年级作文的题目,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。那么作文怎才写才最好呢?《【荐】二年级游戏作文(4篇)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

二年级游戏作文(篇一)

今天,老师要让我们玩拔萝卜,你知道怎么拔萝卜吗?今天就让我带你们一起去拔一次与众不同的萝卜吧。

拔萝卜的游戏规则是,两人一组,其中一个人当萝卜,另一个人当拔萝卜的人,拔萝卜的人不能用手碰萝卜的其他部位,否则就犯规。

游戏规则一讲完,同学们就纷纷举起双手,陈和豪自告奋勇地走出来,好像在说:我这么壮,谁也别想把我拔起来,黄腾也不甘示弱,心想,不管你多壮,我也能拔的动。游戏开始了,陈和豪一屁股坐在地上,好像在说,想把我拔出来,门都没有,黄腾用出了九牛二虎之力,可是,陈和豪还是纹丝不动,稳如泰山,黄腾只好叫德桂来帮忙,他们两个商量了一下,决定一人拔一只手,最后,他们两个用尽力量,把陈和豪打败了。

这个游戏让我明白了,团结的力量是无穷的。

二年级游戏作文(篇二)

一、二、三,木头人。大家玩过这个游戏吗?一猜你们一定没有玩过。那么请同学们和我一起去感受一下这个游戏带给我们的'乐趣吧!

星期日下午,我早早来到了班级,看见李老师在黑板上写着“木头人游戏”。我很吃惊,自言自语地说:“‘木头人游戏’是什么呢?”等同学们都到齐后,我才知道李老师今天想让我们玩一把很刺激、很好玩的游戏,就是“一、二、三,木头人”游戏。

李老师告诉了我们游戏规则:“我们每个人做一个动作,但是不能动,不然就是输。要是你的动作把别人逗笑了,你就赢了。”

李老师讲完规则后,转过身,开始数一、二、三,只见同学们花样实在太多了!有趴在桌子上装睡觉的、有的伸长了舌头、有的张大了嘴、有的睁大了眼睛,还有的拿衣服蒙住了头。

其中最令同学们搞笑的是小明,他摆出了猪八戒的样子,非常好笑,还有小强,他摆出了孙悟空的样子,非常逗人,小帅也十分配合他,摆出了唐僧的模样。

李老师说:“木头人停。”转过身一看,所有人都像雕塑一样一动不动。老师走到小明、小强、小帅他们中间说:“你们这是师徒三人组啊!怎么要去西天取经呀。”逗得同学们哈哈大笑,他们三个也憋不住笑了起来。

李老师问我们:“好不好玩?”

我们齐声回答:“好玩!”

这就是我们一、二、三,木头人游戏。如果大家觉得这个游戏有意思的话,也请你们组织同学和老师一起玩吧!

二年级游戏作文【篇三】

今天体育课上,体育老师胡老师教我们玩了一个特别好玩儿的游戏——用脚来石头剪子布。

游戏规则是:两队女同学为一组,两队男同学为一组,五局三胜,输掉的那一队要绕后操场跑两圈,而且如果有一方同学出的不一致,那么即使其它同学获胜,也要被判失败。

比赛开始了,我们这一组是由我来当组长,那一组女生是由朱梓楦当组长,我们两个组长互相看了一眼,那眼神充满了挑战:“我一定要赢了你!”

小伙伴们都问我第一局出什么,我仔细地想了一下,征求大家的意见:“我妈妈说过,出剪刀最好赢,他们说不定也知道,那他们就一定会出石头,而我们就偏偏出布,怎么样?”“没问题!”大家都同意了。不一会儿,她们那队也商量好了,于是我们面对面地站好,大家都跃跃欲试,等着胡老师发令。只听胡老师一声大喊:“准备——开始!”我们异口同声地喊着:“石头、剪刀、布!”只见她们那队果然出的是石头。“耶,我们赢喽!”我们这队的同学都欢呼起来,比分变成了1:0。

轮到第二局了,第二局可就没那么简单了,我们要动脑筋好好想想了。正在大家商量的时候,我的秘书曹潇麒偷偷向我汇报:“她们组可能出剪刀,我看到陆娅霓一边说着话一边还用脚做了一遍呢。”“好!”我下定决心,“咱们就出石头,碰碰运气嘛。”我们又站到了原来的位置上。果然她们队这次出的是剪刀,我们又赢了一局,嘻嘻,谁让她们保密工作做得不严的。

谁知骄兵必败,接着的两局,一局我们输,另一局我们虽然赢了,可是有两个同学出的不一致犯规,也被判输,唉,白白丢掉两分,比分变成了2:2。

最后一局开始了,随着“石头、剪刀、布!”的喊声,我们一看,糟糕,输了!她们那组已经有人要欢呼了,我们突然又发现那队的张昕阳和张宝妍居然“胸有成竹”地出错了!

“耶!”我们一下子跳了起来,笑着,欢呼着;而朱梓楦她们那一组的同学只好一边责怪张昕阳和张宝妍,一边垂头丧气地跑步去了。

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