【实用】游园的日记范例100字

小学三年级作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，而作文是语文写作方面的体现。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢？执笔作文网的一篇《【实用】游园的日记范例100字》应该能帮助到你！

游园的日记【篇一】

一年一度的六一儿童节终于到来了，我们班准备举行一次游园活动。同学们听了，高兴得一蹦三尺高，巴不得早点参加游园活动。

下午两点，游园开始了。首先，陈老师宣布了游戏规则，接着选了几位同学来当这几个游戏活动的负责人。

陈老师让我和陈若颖做夹弹珠的负责人。

游戏开始了！我和陈若颖负责的游戏项目排的人最多了。看来她们都喜欢玩夹弹珠了。第一个夹弹珠的是章意杨，只见她沉着、稳重，拿起筷子，轻轻地一夹，一颗弹珠就夹上来了，二颗、三颗……眨眼功夫就夹上了五颗。第二个夹弹珠的是孙雨沁，只见她脸色苍白，小手不停地在抖动。她费了好大力气，可是连一颗也没夹上来。我问她：“今天你怎么了？’’她说：“因为我太激动了，所以手一直在抖动。”我说：“你可以排在后面，再夹一次，好吗？”她说：“好！”

时间过得飞快，两节课在不知不觉中度过了。整个班级到处是欢声笑语。

游戏结束了，同学们都领到了糖果。最多的同学有五六颗，最少的同学也有一颗糖。

啊，“六一”的游园活动真快乐！

游园的日记(篇二)

·20xx年11月5日星期六晴

六一儿童节虽然已经过去了，但是我对游园会还是念念不忘，游园会。

游园会开始了。这次的活动内容可多了！有敲铜鼓、钓金鱼、猜谜语、贴鼻子、投圈儿……同学们都三五成群的参加自己喜欢的活动。

我去参加“贴鼻子”活动。熊猫贴在一块板上，贴鼻子的人要离熊猫10步左右，蒙住眼睛。老师先把鼻子给贴鼻子的人，然后自己走过去。渐渐的，要轮到我了。我拿到鼻子，一步一步向前走着，心里扑通扑通像要跳出来似的。我鼓励自己：坚持到底就是胜利！我一边走一边小声地数着：“一、二、三、四……”数了10步左右，我用手一贴，同学们哄堂大笑，原来我贴到眼睛上面了。我又一贴，“啊，她中了，她中了！”我不敢相信自己的耳朵，随着同学们的欢笑声，我摘下了蒙着眼睛的手帕，我看见我贴对了，高兴得一蹦三尺高。

愉快的我领了奖品，心里别提有多高兴！从这次贴鼻子活动中，一个深深的启示刻在我心中：人总有失败的时候，只要坚持到底就能胜利！

游园的日记(篇三)

六一游园活动在校长一声令下正式开始了。我们期待已久的卖东西时刻在欢笑、鼓掌声中到来，显得炎热的天气变得清爽似水，拥挤的广场变得轻活。每个人都是一副欢快的表情，好像刚刚吃了上等的别有一番风韵的蜂蜜一样——要知道，我们这些城市里的小孩哪里体会过卖东西的感觉呢？

大家兴冲冲的来到自己的摊位。我刚挤进去，摊就被围的里三层外三层的，像这儿有什么古代的古董，什么稀世珍宝；人多的像天上的繁星，簇拥在一起，像山河奔腾而来。

我迅速开展我的任务——找钱。找钱这个活，就像是过独木桥一般，颤颤巍巍，小心翼翼，生怕一不留神就踩空，像流星一样飞逝进下面湍急的河流，只能望眼欲穿前面的美景，却再也爬不上来---出一点差错，我们的信誉名声就会重新归零，一传十十传百，销售量会大大减少。

“一杯柠檬可乐、给了10块！”“一盒蛋糕，给了20！”……我的脑子里好像有一个计算器，咔咔的运动着，忙的连头都没空抬。

先用左手把钱都铺开，再用右手抽出那个人需要找的钱，同时用左手找出这个人需要找的，在整理好快突破“境线”的钱，再掏出钱盒里数大的钱塞入抽屉里。

活动结束以后，我们久久地盯着那些钱——好像那不是些可以买东西的纸币，而是一朵充满黎明阳光的香传十里的花，开在我们心里。

游园的日记【篇四】

游园记

今天是放假期间，我们一家去了动物园看想看而看不到的动物。

到了那，妈妈马上买了一张地图，怕里面太大，会迷路。我们打开地图一看，好多动物啊，几乎都没看过的，我们看来看去还是决定去看骆驼，应为骆驼在是在沙漠，我们很少看见所以才去看的。

我门来到了骆驼的所在地，很多人围着笼子看骆驼，在笼子旁边还有一个人在卖萝卜片，1元4片。我们买了1元钱的萝卜给骆驼吃，我拿着一片，把他放在笼子前面，他连忙过来吃，我又有点害怕，所以有把手收回来了，那骆驼白高兴一场。我看着姐姐哪着萝卜放在他面前，他尖起嘴来把萝卜吃掉了，我看了还是不敢，怕他会咬到我手，结果给了妈妈，让妈妈喂它。妈妈把萝卜放在笼子前面那骆驼尖起嘴来，吧萝卜吸了进去。妈妈说，这骆驼很聪明，知道大家怕他，怕咬到别人，所以尖起嘴来吃。

接着我们又来到了有袋鼠所在地点，到了那，我看见了袋鼠，我还以为我们来错地方了呢，应为来到袋鼠那时的时候我没看它到有袋子，仔细一看才发现有袋子。我还看见里面有一只小袋鼠的的耳朵，在那里看了一会儿，小袋鼠从口袋里钻了出来，似乎好象刚睡醒。

接着我们有看了猴子啊、秃鹰、老虎……到了黄昏，我们终于要回去了，可是在出动物园的时候，我仍然依依不舍，当是还是离开了。

游园的日记【篇五】

今天我很开心，因为下午我们要参加学校的游园活动。

游园活动中有很多有趣的活动，有“百发百中”、“摸鼻子”、“老师说”、“易如反掌”、“运送货物”等。如果你成功地完成一个游戏，老师就会在游园卡上做一个记号。

我首先来到三（2）班“运送货物”的游戏场地排队。运送的货物就是兵乓球。轮到我运货的时候，我很紧张，我的心“”砰砰”地跳着，好像怀里揣着一只“小白兔”一样。我拿着乒乓球拍，然后把乒乓球放在拍上，运着我的“货物”飞快地向终点走去。我边走边瞟着对手有没有赶上来。这一轮，我赢了，我好开心啊！赶紧去玩别的游戏。

我真希望每天都有好玩的活动，每周都是“六一快乐周”，天天都能拥有这么快乐的心情！

zb258.com相关文章推荐

【热门】绿豆成长观察日记160字

绿豆成长观察日记(篇一)

9月21日星期五多云

今天早上，我把绿豆泡在装满水的碗里。绿豆战士脸上有一道白线，好像是战斗中留下的疤痕。

晚上绿豆身上全是水。用手摸摸，感觉绿豆鼓鼓的。

9月22日星期六阳光明媚

一天过去了，绿豆战士的衬衫被冲走了。但是绿豆大侠还在衬衫旁边，好像在保护它！

9月23日星期日多云

绿豆白白胖胖的肚子里爆出一条小尾巴。小尾巴翘起来，好像比谁都高，谁最漂亮！

9月25日星期二多云

这一天，绿豆的尾巴开始变了。一尾长成了小苗，还有最高的苗。我猜是苗中的姚明。

9月27日，星期四，天气晴朗

每棵幼苗都长得有一英寸高。绿豆的根又短又细，就像小昆虫的触角。

这时我突然想到，没有好的生活环境，绿豆也能吸收养分，长得那么好，而我们有好的环境，要吸收知识，茁壮成长。

绿豆成长观察日记(篇二)

泡绿豆

10月29日 星期四 天气 ：晴

今天，郑老师布置了一项作业：种绿豆。回到家，我迫不及待地抓了一把大小不一的绿豆，把它们放入水中浸泡 。绿豆们沉入水底，像一个个潜水员，又像调皮的小孩子，你追我赶的。

晚上，我想：那些“潜水员”明天会怎么样 ！

移栽绿豆

10月30日 星期五 天气：晴

过了一个晚上，我去探望“潜水员”们了。我三步并作两步的跑去阳台。果然，“潜水员”们没让我失望：他们的绿衣赏中间裂开了一条缝隙，还长出的又嫩又白的小芽儿。我高兴极了！

我拿出一个透明杯，往里面铺上了一层薄薄的细土，把绿豆平整地摆好，再添上一些细土 。移栽绿豆的工作完成了。

我又给绿豆浇了一下水，把杯子放在阳光下，我眼巴巴地希望他们能茁壮成长。

下定决心

11月3日 星期二 天气：晴

过了几天，我冲向阳台，盼望绿豆长出小苗来。到了阳台，一瞧，一时多了几分失望，但是心里想：我要分析错因，再种绿豆 。

所以，我又种了一些绿豆，又一次次的盼望他生根、发芽、长叶子、开花……

绿豆成长观察日记【篇三】

9月21日 星期三 多云

小绿豆探出了小脑袋

昨天下午我把绿豆种在花盆里，用外婆教我的方法种下了绿豆。一直到今天早晨，小绿豆还是没有动静，我就有点急了，到了学校同学们都说自己的绿豆发芽了，我就很着急了，心想：我可不能落后呀。

于是，今天放学一到家我就直冲阳台，查看绿豆长势，一看，呀。绿豆有些已经长出细小的根。有些饱胀饱胀的，好像马上就要破裂似的，我的心里比吃了蜜还甜，那是一种无法用语言表述的愉快。

19：40分当我再去看那绿豆时，有一些已经长长的，有一些饱胀的爆裂开来，还有一些满满的，鼓鼓的，好像要在你不注意时伸出脑袋。

“yes。我的绿豆发芽了。”我的声音划破天空，声音中充满喜悦与快乐。

绿豆成长观察日记【篇四】

10月19日星期一晴

今天，我准备了一些绿豆来种，于是我就把这些绿豆放在一个装了水的杯子里，并观察它们发芽的过程。我刚才把它们放下去的时候，它们就像一个个非常调皮的孩子，在杯子里游来游去的，有的都游累了，便躺在杯子里睡觉，而有的好像都没玩够，浮在水面上探来探去，于是我把那些不睡觉的绿豆捞起来，把它们丢掉。

10月21日星期三晴

两天后，我心想：两天没看绿豆了，不知道它们怎么样了，我发现绿豆变胖了，还比以前胖了很多。有的绿豆还撑破了绿衣裳，露出了白色的肚皮，可是有的绿豆的衣裳还紧紧地穿在身上。

10月25日星期六晴

今天是泡绿豆的第六天，我迫不及待地跑去看绿豆，我大吃一惊，绿豆已经吐出白白的嫩芽了，大约有一厘米长。脱了皮的绿豆都白嫩嫩的，很惹人喜爱。

10月27日星期二晴

又过了两天，绿豆们都已经全部脱掉了白嫩嫩的衣服，吐出了嫩芽，有的像大象的鼻子，有的像天鹅的脖子，还有的像没睡够的小孩子。

这次观察，我不仅了解了绿豆的发芽过程，还体会到了观察的乐趣。

有关写彩虹的作文范例6篇

描写彩虹的作文

我便悄悄地现出身影，宛如一座七彩的天桥横跨于天地之间。在片片浮云的簇拥下，我陶醉了：记得在一场雷雨后，我曾听到一位白发苍苍的老翁绘声绘色地对他的小孙孙讲述过一个关于我的神话--在很久很久以前，每当雷雨过后，天宫的玉帝便命各位天神迅速搭成一座天桥，并派雷公、电母、风婆、雨司四神使用法术，驱走胆敢踏上天桥的各类鬼怪、妖魔，并从银河织女手中借来七彩长纱，铺在天桥之上。此时，各路成仙得道之士便踏上天桥，重返天界。

我心中明白，这一切都是民间传说。

其实，我是这样形成的：一场雷雨过后，雨水经阳光照射，有些水分迅速蒸发到空中，凝成无数晶莹的小水滴，再加上悬浮在空气中的一部分细小的雨滴，汇成一条长长的珠带。悬浮在空气中的小水滴就像无数个小小的透镜。阳光射向水滴时，先折射进入水滴。红光的光波最长，折射率小，在水滴中偏折也就小。紫光波最短，折射率大，大水滴中偏折也就大。不同颜色的光线射入水端，后曲面会发生反射，反射光线达到水端前曲面后，再经折射进入空气。七色阳光依光波长短顺次折射到空气中，就形成了由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色合成的一条美丽的七彩光带。这就是我--彩虹。

我生性好动，有时高悬于东方，有时也挂在西空；但我的行动也是规律的。“东虹轰隆西虹雨”就是我性格的真实写照，每当我出现在东方的天空时，就说明有雷无雨，我若爬上西方的天空就预示着不久后大雨将会卷土重来。朋友，你了解我了吗?我该走了，回到那片片白云中去了。再见。

描写彩虹的作文

彩虹因风的吹打，更加强健；因雨的淋洗，更加耀彩夺目。

前几天在上学的路上，路旁水泥地的隙缝里长出一棵绿草。这么冷的天，难得见一次绿色，便走到跟前欣赏起来。在别人眼里，它只是一棵不起眼的杂草，但又有谁知道，他生长的艰难？

此时，眼前似乎浮出一幅画面。当它决定从这隙缝中生长时，就在心中许下一个愿望——它要成长，它不是在温室里栽培的花朵，也没有花那么漂亮，它只是想要以生长来证明自己的存在。

它的心中已播下种子，不管以后会怎样，都是自己选择的路。

这种情景似乎在哪见到过，我仔细地回想着……

毕业的最后一次考试，一直是第一名的班长滑落到第四名。她没有伤心，依旧和同学们一起打闹。我曾问过她，你不难过吗，毕竟是在这的最后一次考试了。她摇头说已经考过去了，难过又有什么用，还不如笑着面对在这的最后一点时光。在她要离开时，回头对我一笑，那则是阳光下最自然的笑容。

待我回过神来已经是绿灯，迎着阳光向前走着，脑海中涌出一幅幅图画。

那棵小草顽强的成长着，它曾被风吹到过，被雨打折过，但它依然努力生活，拍拍自己身上的土说没关系，每天都给自己鼓励与希望，在这寒冷的天气中生存。经过一夜的小雨，它看起来更干净。阳光照在它身上，懒懒的打着哈欠，一道彩虹穿过它的手心，它留下了眼泪，知道自己选择的路它走完了，它心里的种子已开花结果，它要离开了……

在我回家时，特意去看它，可它，真的消失了，只留下从根底拔出来的土。一缕冷风吹过，土也被吹散，我似乎看到了那滴眼泪，不知是它的泪还是我的泪。

它似乎在冲我微笑，它说：只有经历风雨，才能见彩虹，只有经历风雨，这一生才更加美丽。

描写彩虹的作文

虽然，我没有见过彩虹。但是我听别人说它是多么的绚丽多彩、变化万千。因此我的心中自然充满了好奇心。彩虹、彩虹、它到底是什么样的呢?我一直都希望能见到——彩虹。

那次看见彩虹的前一天，真是赤日炎炎。太阳挂在高高的天空中，呵呵的笑着。游泳池里塞满了人，此刻游泳池像逛菜市场似的。游泳池的冷水像在电磁炉上突然间变成了热水。

这天过后，一大早。天上的乌云早已布满了天空，片刻哗啦啦、哗啦啦的下去了倾盆大雨。这时雨水把热量驱走，树木也被雨水冲刷过了。树木也体现出来它那高大上的生气，小草儿也青的逼你的眼。那时我在家中聊QQ。叮咚、叮咚、叮咚，我叫道来了。我一边走，一边说谁啊!门后传来你说我是谁，快开门。我以为是谁，原来是你呀!我家门前可以看到彩虹。啊!真的?我冲了出来，我真是高兴的无语伦次。

哇塞!好漂亮的彩虹啊。我心里冒出了一个莫明的冲动，想伸出手遮挽。哇!我真是触目兴叹。真是太神奇了!我嘴里嘀咕着红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。七种颜色交错，浓淡分明。在太阳的笑声中，它显得无比的美丽……

我终于见到了彩虹，我一直在班上不出众，作文也写得不咋样。这次我见到彩虹，我写了一篇作文《我终于看到了彩虹》把作文交到老师那，恩恩、不错、写得好。

是啊!老师说的好不经历风雨怎么能见彩虹。

描写彩虹的作文

彩虹总在风雨后，彩虹虽说很美，但在这美的瞬间又有多少人能够看到？风雨总是彩虹的前兆，不经历了风雨，有怎能见到如此美丽的彩虹？而彩虹前的风雨总是最猛烈的。然而只有熬过了风雨才会有彩虹！

踏着蒙蒙的细雨，迎着柔和的秋风，迈着矫健的步伐，走进了那幽暗的森林。

森林中的空气异常清新，或许是因为没有污染源在附近吧。森林里有着似乎无尽的怪石、怪树。向里走着……天空越发阴沉，大地越发黑暗，光明越发微弱，在这黑暗世界里时不时蹿过几只动物，它们似乎充满灵性，而雨却越发猛烈，风却越发刺骨，空气越发寒冷，我的内心越发恐惧，惶恐不安的内心促使我加快了脚步……

在不知不觉间恐惧已促使我奔跑了起来，而雨，风却没有丝毫减退，更有了不减反增之意。闪电从天而降，劈在了我奔跑道路边的一棵树上，树顿时焦黑，难闻的气味散发开来，轰隆声接踵而至，吓得我倒退了一步，恐惧喷涌而出使我瘫坐在地上，不再有勇气站起来。恐惧压制着我的内心，压制着我的理智，渐渐恐惧褪去，理智逐渐占据了上风，促使我站了起来，继续走下去。黎明的曙光闪现，雨逐渐减弱，风逐渐消逝，光明就在眼前！

乌云逐渐散去，一丝七彩的光闪烁在雨后的天空，逐渐放大……彩虹！那是彩虹！这世上竟有如此美丽的彩虹。七道、七道就是七道光，勇气、智慧、毅力……

风雨凄凄，黑暗闪烁，等待着勇气之神来破之。黎明前的暴风雨虽说猛烈，但与拥有勇气的你比较，它又算什么？

倾盆的大雨，刺骨的寒风，疯狂的肆虐，在暴风之后有着美丽的彩虹！

描写彩虹的作文

彩虹是我们所崇尚的，它在我们心中就是光明、希望、阳光、乐观与五彩的象征。

彩虹是怎样形成的？科学家们认为：彩虹是太阳光穿透雨的颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射，它们会整齐地排列起来，这就是形成彩虹的原理。

彩虹并不是很容易见到的，一般是在夏天比较多。空气里水滴的大小，决定了彩虹的色彩鲜艳程度和宽窄。空气中的雨滴大，彩虹就鲜艳，也比较窄;空气中的水滴小，彩虹就淡一些，也比较宽。

彩虹的出现是奇妙的，但是我们很难见到它，所以科学家们根据彩虹形成的原理制造彩虹。让我们也来试一试吧！首先，找到一块有阳光照射的地方;然后，找到三角棱（如果没有三角棱可以用温度计），放在阳光下。在阳光照射的地方放一面镜子，另一面放一张白纸，这样，一条彩虹就清晰地显示在白纸上了。望着我做成的彩虹，还真有一种自豪感呢！

实验成功了，但是有一个疑问一直浮在我脑海里。彩虹为什么可以通过三棱镜来制作呢？原来，当太阳光通过三棱镜的时候，前景的方向会发生偏折，而且把原来的白色光线分解成红、橙、黄、绿、青、蓝、紫7种颜色的光带。

这就是彩虹的形成。彩虹是一种神奇的自然现象，它的形成也是奇妙的，令人惊叹的。

描写彩虹的作文

雷暴一阵后，蓝色的天空出现了美丽的彩虹。红，橙，黄，绿，青，蓝，紫条纹7个色带有光泽，就像一个桥梁。人都在看彩虹是赞不绝口：“哇你看到彩虹多么美丽，多么漂亮啊！”彩虹听了，不禁得意起来。他对自己说：“如果人们夸我这么好，我要展现自己的美，是世界上最不是很好看美丽的东西。”

这时，森林里飞出了一只美丽的孔雀，拖着五彩洒金的长尾，在空中翩翩起舞，彩虹看见了，轻蔑地说：“臭美的东西，我们来比较漂亮，怎么样？”孔雀摇了摇头说：“不，我不和你比较。我得练习跳舞！”于是孔雀飞走了..彩虹失望地看着地球。在花园里，一簇簇五颜六色的花在微风中开放，彩虹看到了，说：“小花，你和我比美丽，怎么了？”花儿摇摇头说：“对不起，我们不想漂亮，我们想打扮美丽的大自然！”彩虹再一次要求一个无聊，但彩虹还没有放弃，仍然环顾四周，过了一会儿，终于飞了一只蝴蝶，彩虹很高兴，急忙说：“小蝴蝶，你和我比较漂亮！蝴蝶随便说：“请不要打扰我，我忙着采集花粉，没有时间。”彩虹怒了！！准备喊出太阳，和她比身高，心想：脸怎么会像太阳晶片一样打败我。于是彩虹开始叫太阳..就在这时，一道金光在云层中闪过，太阳姐姐笑着走出云层，照亮了大地，人们再也找不到彩虹那骄傲的影子了..

同学们，这个故事告诉我们，外表的美只是一时的，心灵的美才是真正的美！！永远美丽！

优秀！三年级郊外游玩的作文范文100字

三年级郊外游玩的作文(篇一)

我抱着愉悦的心情，期待着第二天快快的降临，因为我知道我即将要迎来自己梦寐以求多年的地方——白鹭岛。

在很小的时候我就常听爷爷介绍起安徽来安的白鹭岛，听的时候我十分羡慕爷爷可以去那么美的地方，爷爷还告诉我因为那里常年栖息着上万只白鹭以及画眉，翠鸟，黄鹂，猫头鹰，啄木鸟，等珍贵鸟类，所以人称白鹭岛。并且那儿除了温泉是一大特色外，森林公园、恋子湖也是值得一看的地方。

晚上，我一闭上眼睛就仿佛看见了成千上万只白鹭在我眼前晃动，一睁眼天就亮了，然后我们就来到这里的森林公园，看见公园内的湖边，时常会有野生的灰鹭成对结伴地停留在此梳理羽毛或戏水玩耍；周围的树梢，上面有白鹭的窝，如果运气好，会看到成群的白鹭从树梢中腾空而起，场面既壮观又充满了原生态的质朴。

白鹭岛中的“湖泊休闲区”指的其实就是恋子湖一带。如果要体验恋子湖的精髓，可以选择动静两种方式。喜欢静的可以沿着木质栈道慢慢踱步，一边是安静的湖水，另一边是掩映在绿色植物中的木屋别墅和低矮联排别墅，感觉会像到了欧洲的乡村；如果喜欢动，就可以选择乘坐快艇绕湖去欣赏整片山水，周围都是静态风景，只有快艇在湖面上劈波斩浪，一动一静间，也有不同的'乐趣。

到了晚上白鹭岛的温泉，也是一大特色。那天我就泡了鱼疗池、松针池、松脂池、松皮池、松花粉池等。这里的每一种浴池都有着其独特的养生保健功效，对于舒缓紧张的神经、放松身心、调理身体有着独特的理疗效果。

就这样我在这度过了我最美好、最舒适、最愉快的几天。

三年级郊外游玩的作文(篇二)

又是一年国庆佳节，神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮.

今天是国庆节，我和妈妈一起到当湖公园玩!到了公园门口，我们买了票便随着人流走进了公园。只见公园里彩旗飘飘，人山人海，热闹非凡。

我们沿着那弯弯的小路，一直往前走，我们看见了一架小飞机，就决定过把瘾，试试做飞行员的感觉。我们上了飞机。随着工作人员地指挥，飞机缓缓地升向天空。啊!多美的景色!你瞧!那一朵朵美丽的鲜花，在大自然的怀抱里逐渐成长。它们露开甜蜜的笑容，好像在欢迎我们的到来。旁边有许多人拿着新型的照像机，漂亮的姑娘们摆着各种姿势，把她们美丽的姿态拍了下来。有些人在大树下悠闲地乘凉，谈笑。还有许许多多美丽的景色等着我们去看呢!我们下了飞机，准备去感受一下乘坐小火车的滋味。可是看着太阳马上要下山了，我们只得依依不舍地回家了。

国庆节这一天过的非常的开心~因为我有妈妈的陪伴，不只是我的妈妈，还有祖国妈妈的陪伴。

三年级郊外游玩的作文(篇三)

今天，爸爸带我到江东区青少年宫，因为今天是游乐活动。一进门，就看见周围都是小朋友，人山人海，可热闹啦！

我先到了一楼的服务台领娱乐券，跑到楼上，发现每一个教室都有许多人。我跑来跑去，快满头大汗了，想出了一个方法，先去人少的地方。使我印象最深的就是水质净化。里面讲到了岩砂石、纱布、小卵石、棉花……这些中，岩砂石可以阻挡大型细粒物，纱布可以把细粒物挡住，小卵石可阻挡小型细粒物。接下来，老师就让我们一起动手制造，我和其他同学合作。第一步把棉花塞进瓶底，塞进两、三片纱布，放一些卵石，再放两片纱布，直到每一个都放完为止，我用沙水试一试，发现还是有一点儿脏。老师走过来，告诉我们：“可以试试二至四次。”我试了一次又一次，实验终于成功了，变干净了，心里十分高兴。

我觉得今天让我长大了，明白了许多道理。知道了我以前不知道的东西，比如：岩砂石可以挡大型的细粒物，小卵石可以挡住小型的细粒物。

还有许多开心的游戏，我就不一一介绍了。

三年级郊外游玩的作文【篇四】

今天是大年初一，我和浩浩哥哥、玲姐等人乘车回森冲看望舅舅、舅娘。

我们中午12点出发，大约用了半个小时就到了。到家后，我和爸爸、姨丈、浩浩哥哥和钟浩月去江边玩。浩浩哥哥想炸鱼，他点燃一个“鱼雷”扔到水里，我还跟鱼雷爆炸时溅起的水花照了一张相呢，可惜一滴水也没溅起来，只炸起了几个大圈圈。玩了一会儿，我们就回大舅舅家了。吃饱午饭后我们就上楼玩。浩浩哥哥扔了一个“鱼雷”下大舅舅的鱼塘，“鱼雷”爆炸时飞起来的泥浆都溅到浩浩哥哥、汝佳哥哥、汝鑫哥哥的脸上和衣服上去了，真是太惊险了！玩着玩着，不知不觉就到了吃晚饭的时间了。

刚吃饱饭，我就飞快地跑上楼去拿了一个一百发的大型烟花，叫大人们燃放。我们把烟花放到鱼塘边的小路上，姨丈过去点着后快速地离开。烟花升空爆炸后发出色彩斑斓、五彩缤纷的礼花，把夜空映照得形同白昼，非常壮观！我数着数着，发现只有九十九发。爸爸告诉我有一发飞上天后没有爆炸。看着这美丽的夜空，我情不自禁地说：“啊，真是太美了！”又玩了一会儿，我们就乘车回昭平了。

今天，我觉得过得既充实，又有趣，感觉开心极了！

三年级郊外游玩的作文(篇五)

报名的前一天，妈妈准备带我们上罗蒙城玩。妈妈开车上了宁海动车站，我们在动车站等其他小朋友一起去玩。过了一会儿，其他人陆续赶来跟我们汇合了。我们上了动车，车外的景色真好。不到半个小时就到了站了，我们来到了等出租车的地方，天哪，那里人山人海，出租车不多，等啊等，终于等到了，我们上了车，到了罗蒙城。但是天空下雨了，外面的建筑不能玩了，只能玩城堡里面的。里面的游戏真好玩，一进门，就看到了火车，我们上了火车观察有什么好玩的。突然，看到了激流勇进，我本来以为就只有十二米，原来是全程四百多米，最外面的是十二米垂直下来的，吓死我了。我弟弟坐完了说：“优优姐姐，你别过来了，太恐怖了。”这里我更害怕了，就不坐了。

两点了，花车表演开始了，许多外国人来了。我们被围在外面不能进去了。许多外国人和我们打招呼，击掌。有一个漂亮的美女姐姐手伸出来拉我进去，我还以为干嘛呢，原来是让我们小朋友跟她们一起跳舞，还发给了我们一块黄金的巧克力。

看完了花车表演，我们还去了3D美术馆拍照片；去了鬼屋；去坐了小飞象；我和弟弟还去钓鱼了，没有多少时间就花了妈妈一百元钱，心通啊；里面还有好多好玩的。

到了晚上，我们又要赶动车回家，不得不早点离开罗蒙城。

三年级郊外游玩的作文(篇六)

昨天，我和两个表妹去三垟玩。

进入大门以后，首先映入眼帘的，是一片绿草地。这里的草，有的是浅绿色的，有的是深绿色的；摸上去，扎扎的，软软的，可真舒服啊！

走着走着，我们有些累了，就在一个亭子里坐下来吃葡萄。亭子旁，一棵棵大树苍翠挺拔，挺立在草地上。在高高的`太阳的照耀下，带着雨水的绿叶显得格外翠绿，风轻轻吹过，他们尽情的摇摆着苗条的身影，仿佛在炫耀自己的美貌。连花儿也不甘落后，跳起了优美的舞蹈。

休息了一会儿以后，我们便动身前往九曲桥看荷花了。刚到九曲桥，我就看呆了：一片片荷叶像是许多大小不一的绿色的碗，接住了从天而降的甘露，抖一抖荷叶，一堆雨水立刻变成了许多形状各异的“珍珠”，仿佛从天而降的并不是雨水，而是一颗颗晶莹剔透的珍珠。远远望去，满池的荷花荷叶，好像碧波上荡漾的一个个五彩缤纷的小船，煞是好看。

要跟三垟说再见了，我竟有些依依不舍，在这两个小时左右的时间里，三垟使我产生了对它的依恋。

实用！神奇的作文三年级大全200字

神奇的作文三年级(篇一)

我们的教室是一个不仅美丽，而且神奇的地方。

教室里面有一块坚不可摧的黑板，有一个可以变形的讲桌，还有许多带密码的桌椅。讲到这里，你一定会疑惑，这有什么好神奇的？你们的教室为什么叫做神奇的教室呢？这个教室到底神奇在哪里？别着急，请听我慢慢给你讲来！

其实是这样的：

神奇的教室的黑板是用坚硬的铁皮块拼成的。拉开它，里面是一个清楚的像一面镜子的大屏幕，上面显示着老师每天必讲的课文和上课时要向同学们提问的重点问题。这个大屏幕是由一台微小的，就像一张光碟一样的无人电脑操控的。讲桌是用一根根光滑的木棒钉制而成，上面还有着三个不同颜色的小按钮，分别是：紫色、浅绿色、七彩色。按下紫色的按钮，教室的墙壁上就会钻出来许多像吊灯一样的摄像头，这个功能是为方便监考同学们的考试而发明的；按下浅绿色的按钮，讲桌就会像飞机一样腾空而起，老师走到哪里，它就飞到哪里，就像老师的跟屁虫一样；按下七彩的按钮，教室就会像变色龙一样，来回变色。在热闹的时候，教室就会变成红色，表示很欢乐；在安静的时候，教室就会变成蓝色，表示很宁静、很平静；在吵闹的时候，教室会变成黑色，示意让大家安静下来不要再捣乱了……课桌是用优质铁皮和高档木头做成的。以前同学们都背着沉重的书包上学，还要把书包放进桌子的抽屉里。可是现在，你就可以给沉重的书包说声再见啦！因为现在的课桌上有一个你自己的密码屏，可以自由设定密码。打开你的密码，桌子上就会弹出一台私人电脑，就像我们的书包一样。里面可搜索到我们现在学的课本，还能查询到习作需要的好词好句，甚至有趣的科学实验演示……老师在课堂上提问的问题，也会在你的私人电脑上显示，你既可以在上课前来到教室打开电脑提前预习，也可以在课后查阅电脑再次复习。上数学课的时候，老师让我们做口算题卡，这些题都是我们在自己的私人电脑上完成的。我们的单元测试也都是老师把试卷传送到我们的私人电脑里面进行的，既节省了发卷时间，也避免的缺少试卷的现象。

同学们，现在再来看，你说我们的教室神不神奇呀？你是不是也想在这个神奇的教室里好好学习呢？欢迎你！

神奇的作文三年级【篇二】

教室,是我们大家学习、成长的地方，我相信我们每一个同学的心中都有一个属于自己的神奇教室，那么你们想知道我心中的神奇教室是长什么样子的么？

我心中的神奇教室长的是这样的：瞧，高大的光感感应门，上学时，只要走进教室，光感门会用甜美的语音发出：“你好！赵××同学”，能让你瞬间心情愉悦…

“叮铃铃…”上课铃响了，同学们从骄阳似火的操场上跑进教室，他们刚一坐下，哇！就感到一阵阵凉气袭来…哦，原来同学们的座椅是一个个可爱、方便的“小机器人”。它们在烈日炎炎的夏日里会自动散发出阵阵凉气，在天寒地冻的冬天里能释放出暖乎乎的热气；就连我们的小书包也能安全的放在它们的小“小肚子”里，真的很方便！

教室里最神奇也是最厉害的要数“智能黑板”了，他能将每节课中老师讲的重点、难点、易错点自动勾画出来，方便同学们记录。它还可以针对课堂内容与同学们“语音互动”，看！下课了，此时的它、他（她）们有问有答的，求知热情高涨着哩！

朋友，请再抬头往上看，天花板上盘踞着一个“千里眼”。请别小看它，鸡蛋一样大小的“千里眼”可有本身了，他是一台“教学追踪器”，可厉害了！它能够实况录制课堂教学全过程，课堂中对于发言正确的同学，它会“飞”到他（她）面前说：“你真棒，再接再厉！自从有了它，课堂上同学们争先恐后地回答老师的提问，提高了同学们的学习兴趣和学习质量。最重要的是它能针对每一个同学们的课堂表现进行数据分析，将评价准确地传送给教课老师，老师可以依据它的信息，针对性的帮助到每一个同学。它的“本领”是不是很大的？

这就是我心目中属于自己的神奇教室，你的神奇教室是什么样子的？快来与大家一起分享吧！

神奇的作文三年级(篇三)

二胡是中国民族乐器之一，它只有两根弦，却能奏出许许多多美妙的乐曲。二胡的音色具有柔美抒情之特点，发出的声音极富歌唱性，宛如人的歌声。《赛马》和《二泉映月》是二胡最具有代表性的两首乐曲，让我给你们介绍介绍吧！

《赛马》的旋律生动活泼，乐曲开始时描写了奔腾激越从横驰骋的骏马，来刻画蒙古族人民节日赛马的热烈场面，接着完整地运用了民歌的全曲旋律，通过对民歌锦上添花地变奏，创作性的运用了大段落的拨弦技巧，使乐曲别开生面，独树一帜，随后自然的引出了华彩乐段，把草原的辽阔美丽和牧民们的喜悦心情表现的酣畅淋漓。

《二泉映月》是一首脍炙人口、影响极广的音乐作品。它独具的艺术魅力，使越来越多的音乐家和音乐爱好者喜欢它、赞赏它、重视它，使它一直保持着长久的艺术生命力，散发着永恒的艺术气息。此曲缠绵情深、如泣如诉、具有深厚的民族和强烈的艺术感染力，在大江南北广泛流传，深受喜欢。

二胡真是一件神奇的乐器！

神奇的作文三年级【篇四】

光阴似箭，日月如梭，转眼20年过去了，世界也有了新的变化，我们的教室比以前神奇了许多。

教室的门，跟以前不一样了，以前是按手把才能打开门，现在门上安装上了扫描器，老师把所有自己班的同学面貌存到里面，只要是这个班的同学，站在扫描器前，门会自动打开;如果不是这个班的同学，扫描器就会发出警报声，门很神奇吧!

进入教室内，室内有感应器，室内四季如春，当教室里温度低的时候，它会让教室温度升高，当教室温度高时，它会让教室温度变低，一直保持舒适的温度;教室里的空气变浑浊时，它会自动清新转换，让空气值变得清新,还同学一个美好舒适的教室环境。下课时，教室的墙壁上有青山绿水，鸟语花香的动态图案，让同学们如置身于大自然的怀抱。

教室里的多媒体黑板也发生了神奇的变化，以前需要老师拿遥控或电子笔才会搜出所讲题目，现在不用了，有了声控器，只要老师对着声控器说出题目，大屏幕就会自动出现这类题和习题，并教给同学们，要是同学们不会，每个同学的课桌上都有讲题器，可以把不会的题目点收藏、下课后再仔细解答，并做到举一反三。这个讲题器不仅会给同学讲题，还能提醒同学，比如，有同学上课打瞌睡，注意力不集中，它都会发出小警报，而且不会影响其他同学。

我们在这样的神奇教室里学习，同学们的成绩肯定提高很快，以更好的科学技术来改变世界，让我们的祖国更昌盛富强!

【必备】大自然的奥妙作文三年级100字

大自然的奥妙作文三年级【篇一】

大自然都有其生存之道，都有其躲避灾难之本能的秘密。

那是在夏季时，我和导游团去海边露营。我们突然看到一群食肉鸟向一只幼海龟伸去“魔爪”。

这是大部分人都同意向海龟伸去“援助之手”。但向导的一番话让我们相当的生气，他说：“管他呢！”最后导游还是被我们说服了。

我们将那只海龟抱了起来，放入大海，我们的帽子被食肉鸟啄走了。之后，我们才知道我们犯了一个严重的错误，那只海龟原来是一个“侦察兵”。当它遇到危险时候，它就会吧头缩回去。这就是龟巢里其他海龟的一个危险信号。而我们却把海龟放回了大海，这样其他的海龟接到了一个错误的“安全”信号。使它们全部出巢。这是海龟们陆陆续续的出来了，突然天空中飞来了很多食肉鸟，海龟被食肉鸟一只一只的叼走了，尽管我们已经很努力的挽回了几十只，但是还有二十多只被食肉鸟捉走，这是我们的内心非常愧疚。

这件事告诉我们，不要阻止动物的行为，不要伤害动物，当然，也不可以随意的改变或破坏生态环境。否则如果自作聪明的用人类的思维，去改变动物的生存规则，就会事与愿违。

大自然的奥妙作文三年级【篇二】

大自然的奥妙在于它那无穷无尽的魅力。春，万物复苏，鲜花盛开；夏，骄阳似火，绿树成荫；秋，凉风习习，硕果累累；冬，鹅毛大雪，寒风刺骨。大自然的魅力就在于陪衬它的那些花草树木，春之梨花，夏之荷花，秋之菊花，冬之寒梅。这，不正是大自然美的体现？

想起小区里美丽的矮灌木，它们虽矮小却生机勃勃。我仔细地观察它们，有一种发明在我脑中一闪而过。此机械研出之后，必定能减轻农民伯伯的负担。我认为，可以用齿轮，滑轮以及大量的机械组合来完成。将灌木丛连根拔出，尽量不损坏根部，在根部末尾装上大量机械，然后把一个钢化玻璃做的大缸放进去，并把机械埋进去封顶，就大功告成了。这个是怎么使用呢？它的路径四通八达，可以贯穿整个田野。在路径点上，会有机械臂竖立起来。机械臂可以用来做浇水、锄草、耕地等农活，用途广泛。

大自然中动物也是不可或缺的一员。它们或灵巧可爱，或凶猛如龙，或美丽动人。它们维持了大自然的生物链。许多动物也值得我们去研究。科学家们已经观察到很多现象并实现了具体的应用，比如根据蛙眼的特点发明了电子蛙眼，比如根据蝙蝠的特性发明了雷达。我也经常兴致勃勃地进行天马行空的想象，比如说，一只蚂蚁为什么力气这么大？我们可不可以根据来发明一种东西？

大自然带给了我们无穷的乐趣，我热爱大自然。

大自然的奥妙作文三年级【篇三】

大自然是丰富多彩的，给了人们许许多多的启发。人们由鸟发明了飞机，由蝙蝠发明了雷达……最近我也有新发现。

有一日放学后，我悄悄地上楼，静静地站在门外，小狗急得直抓门，我还是不动，它急得汪汪叫，我悄悄地离开，它马上就走了。我发现狗是靠气味来辨别门外是否有人。另外我还发现，我和狗出远门的时候，每走一段路它就要在灯杆下、大树旁等地方撒尿，它可以根据自己的气味回家。

根据狗的特点，我将来要发明一个气味锁，把家人和亲戚的气味储存在锁里，你只要站在门前，门就立刻打开。如果有坏人想偷东西，他站在门前，锁里没有坏人的气味，门就会嘟嘟嘟地响，家人可以看见门外是谁，如果真的是坏人，就可以直接报警。

如果银行的钱库也安装了这种气味锁，里面储存上所有运输钱的叔叔的气味，只要他们中的一人站在钱库的门前，钱库才能打开。

如果在教室里安装这种气味锁，里面储存上全班同学和老师的气味，同学们往门前一站，门就自动打开。如果气味锁里没有你的气味，你向门前一站，它就会发出嘟嘟的警报声，教室里的电视监视器就出现那个人长什么样子。这样教室就安全多了。

我们一定要仔细观察大自然，利用大自然为人类创造好的用品。

大自然的奥妙作文三年级【篇四】

我常常看着天上的小鸟，鱼缸里的小鱼，就会问我的妈妈：“小鸟为什么会在天上飞，小鱼为什么会在水里游呀？”我的妈妈总是耐心的回答我。有一天，当我又问我的妈妈的时候，她说：“宝贝，你总是问为什么，今天我的妈妈就带你去探索一下大自然的奥秘，好吗？”我很兴奋的回答说好。

就这样，我和我的妈妈来到了世纪公园里；走到一块大花圃前停下，我的妈妈让我仔细观察，看到了什么？我看见了许多五彩的蝴蝶在阳光下飞舞，时而金黄，时而翠绿，有时还由紫变蓝呢。我的妈妈这时候贴着我的耳朵告诉我，科学家们通过对蝴蝶色彩的研究，为军事防御带来了极大的裨益。看着这些舞动的小精灵们，我的妈妈又说：“利用蝴蝶的色彩在花丛中不易被发现的道理，人们还生产出了迷彩服，大大的减少了战斗中伤亡。”

原来，大自然中给我们启示的地方实在是太多了，只要用心去体会，都能让我们学到很多的知识和本领。

大自然的奥妙作文三年级【篇五】

大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多令人惊叹的奥秘，并不起眼的青蛙，引起了我的好奇心。

青蛙大家都见过，他成为了科学家多年来研究的对象，使科学家发现他有‘视而不见’的本领。所以他不仅是‘杀虫王者’，还是让科学家分明‘电子蛙眼’的功臣呢！

原来在一百多年前，科学家开始第一个试验：在一间房里放了一个电器，害虫飞来飞去，青蛙眼疾手快地伸出舌头抓住了害虫。通过多次证明了：青蛙的眼睛是十分明锐的。

科学家有座了第二个实验，把死了的害虫放进去，青蛙一动不动，这次实验证明了：青蛙对静止的东西‘视而不见’。科学家根据研究发现，从青蛙的身上发明了‘电子蛙眼’，开创了新的世界。

二百多年后‘电子蛙眼’的帮助下，人们能更加准确地指挥飞机降落。大自然真是人类的老师啊！

大自然的奥秘无穷无尽，更有待我们用心去探索！

【实用】描写月光的作文精选5篇

描写月光的作文

在我天真的童年港湾中，有许多五彩缤纷的“花瓣”，随着几度潮涨潮退，悄然汇入了记忆的长河，每当我在童年的港湾里寻找那飘逝的“花瓣”时，心中总会涌起一股股依恋之情。

记得那是我五岁的时候发生的事情。那天晚上，无意中，我发现盛满水的缸里有一轮圆月，高兴得跳起来。我连忙跑到朋友家，得意洋洋地告诉他：“我家有月光，你家有吗？”“哼，别吹牛了，我才不信呢！”“不信拉倒！反正你家没有！”朋友最终还是经不住诱惑，一同来到了我家，眨巴着大眼睛用疑惑的口气问：“这个月光怎么这么小？”我想了想，一本正经地说：“天上的月光就是这个“月光”的妈妈呗！”朋友不说话了，我们一动不动地盯着“月光”，生怕他跑了。不一会儿，朋友又开口了：“要是他跑了怎么办？咱们不就不能和他玩了！”“这……”对啊，万一月光跑了怎么办？我眼珠一转，冒出一个主意。我连蹦带跳地进屋里，拿出一个脸盆。朋友对我的举动是丈二和尚——摸不着头脑，连忙问我。我示意地向他眨了几下眼睛。他恍然大悟，连忙和我一起把盆子扣住了“月光”。可是到了第二天，我兴高采烈地把盆子打开，却没有发现“月光”，我失望极了。伤心地坐在地上哭了起来。

现在想想，可真是天真呀！

描写月光的作文

月光原来也是一剂治愈人心灵的良药。

——题记

夕阳渐渐地落下，夜晚正悄然无声的降临，世间的所有事物被升起的月亮温柔的洒上了一层朦胧的白，于是冷酷的黑暗也变得圣洁起来，渐渐整个地面都被渲染，以一种伟大的姿态怒放着，之后在一个不经意的时候，世界将归于平静和安宁。

“更深月色半人家，北斗阑于南斗斜，今夜偏知春气暖，虫声断透绿窗纱“不禁想起了诗人刘方平的《月色》。月色是如此安祥与平静，夜色竟是如此之美，看到此番此景，不由得呤出一首诗来，平日里未曾觉得月亮有如此之美，今日一见让人心中赞叹不已。

站在窗前，看着月亮缓缓升起，它越升越高，她是那样的姣洁和温柔，好似那美丽大方的仙女，微微一笑很倾城，不可方物。那朦胧的月光照过的地方，静悄悄的，我不由自主地走出房门，漫步在月光下，屏住呼吸，那圣洁的月光洒在我的身上，像是接受洗礼一般安详。月亮，笼罩着一层薄而轻的纱，周围有一些淡淡的云陪着，繁星也紧随其后。

这时，一片淡淡的云遮住了月亮，像一位害羞的少女用手帕挡住了自己的脸，又像一个不屈服的少年与云朵挤来挤去，终于，她赢了，经历过拼搏的他，把云朵赶走了，又露出了自己迷人的笑脸。

寒风吹来，我重新走进屋内坐在窗前，月光悄悄的洒在窗子上，我看着圆圆的.月亮，俗世的浮躁和愁绪都消融在这月色中，顿然信悟，豁然开朗。

描写月光的作文

月亮像个害羞的新娘一样，悄悄的从云屋里钻了出来。

漆黑布满了天空，光明被包围住了。夜幕降临，姗姗来迟的月亮，颤微微地爬上夜空，调皮的向人们微笑着。把一件美丽的轻纱抛向大地。晴朗的夜空像一匹柔美光滑的蓝色绸缎，玉盘似的满月挂在天空，发出淡淡的银光。

银辉把缕缕云柳轻轻缀绕。斑斑驳驳的树影时明时暗，远山如带状模模糊糊。月亮躲进了云里，小星星跑过来围者它跳起了舞，月亮走到哪里，小星星们就跟到哪里。月亮悄悄地一点一点的移动着脚步，像是害怕谁知道似的。

柔柔的光泻下来，晶莹湿润，没有夏日太阳的光烈，没有孤屋油灯的柔弱，也没有日光灯故做忧郁的闪烁。它是莹润的，像那无风淡阳里的一泓秋水，像那晴空万里的一片蔚蓝。柔柔的月光有它独特的美丽。

在微风的吹拂下，几棵小树左右摇动，月光下的树影也颤颤微微了。一座又一座的山峰，千姿百态，每一座都有每一座的姿态，有的像钢铁巨人，有的像小姑娘，有的像军人，还有的像老爷爷，美丽极了。河亮了，像条缀满宝石的绸带。几颗流星像少女清澈的眼睛，在青碧的空中闪烁着。

这迷人的月色，实在是太美丽了。我看者看者，慢慢地，完全被这美景给迷住了，我喜欢这美丽又迷人的月光。

描写月光的作文

月亮在人么的心中似乎总是那么的神秘，在月初时，它像一把玩到，而在十五时又像一个圆盘。我很小的时候总喜欢问爷爷为什么月有阴晴圆缺，而爷爷也总是笑着说因为天狗吃月亮，被天神发现打吐了出来，月月如此………~，天真的我也就信了。现在，我晚上出门时总会留意一下这每天在我头顶出现的常客，只要细细的观察，就会发现，月亮其实很美：

夜幕渐渐降临，月亮却还不出来，就如同一个害羞的小姑娘不好意思的藏在云后面。但正如俗话所说：月朗星稀，星稀月朗。现在虽然看不见月亮，但却能看到漫天的星斗，那一闪一闪的星星仿佛都是卫兵，等待着月亮公主的到来。渐渐的，月亮露出了它的庐山真面目，月亮终于出来来！而那些“小卫兵”却悄悄的退走了。

夜深了，月亮渐渐的从金黄色变成了银白色，仿佛月亮从一个少女渐渐变成了一个稳重的大姑娘。月亮的银光洒向了田野，洒向了屋顶，洒向了路面………………。.如同是一双温柔的手在轻抚大地，看着它那银盘般的连，似乎在轻轻的笑着。

如果你是一个细心的人，你会发现每天清晨，月亮依然在天空挂着，如同一个倔强的孩子久久不肯离开。

古往今来有过许多文人墨客用美妙的诗词来描写月亮：举杯邀明月，对影成三人。 露从今夜白，月是故乡明。月亮虽然不如太阳那般有有谣言的光芒，但月亮那分柔和的光也是一种美。

描写月光的作文

皎洁的月光，如水似的倾洒下来，给大地涂上一抹光明、淡雅、柔和而又深邃的色调。繁星宛如五色的百合漂浮在澄静的碧空之上。好美啊!我心中不禁油然生起一种圣洁、惘然的情感。

一切又是那么的恬淡、平静，我仿佛至身于梦境之中。娇美人似的月儿越升越高了，慢慢地，钻入了一片淡抹如烟的云彩中去，大地昏暗起来了。慢慢地，月儿又从云彩中浮了出来，变得更加明亮，泻出轻柔的光芒，轻浮地向天心飘去。纯洁的月光趋走了我心中的一切烦恼和忧愁，心境逐渐开阔起来。

仿佛是天上的小仙女不小心打破了碎银罐，那点点的碎银，化作成夜空闪烁的星。无数的星星不时地从云缝里探出头来向我眨眼，不一会儿又跑进云彩里躲了起来。你看那一轮皎洁的明月漂浮在如洗的碧空之中，似透明非透明，似朦胧非朦胧，不正像写意画中的神品吗?我陶醉在这如诗如画的月色中，那柔和、淡黄的月光，像透明的轻纱，笼罩在我的身上。月光如水，洗去了日间的一切尘垢与喧嚣。

星星闪烁得暗弱了，(.)昏昏欲睡的样子。在无数诗人和文豪的笔下月儿成了凄凉、忧伤的牺牲品，而此时的我，心中只有对月亮深深地眷恋与向往。天上的月亮依旧清辉如水，把大地照得明晃晃的，一切的一切，都明光灿灿。我不禁轻轻地吟着：

有亭翼然，

可许提诗玩明月?

斯大宛在，

曾经把酒问青天……

【实用】小学生自我介绍作文范文110字

小学生自我介绍作文【篇一】

嗨!大家好!我叫胡林琛，“胡”当然是爸爸的姓，“林”是奶奶的姓，奶奶说她的姓要在我的名字里“独占一方”，姓王的妈妈也不甘示弱，还好，妈妈野心小，只占一个角落，不然，我的名字就叫“胡林王”了。

别看我个子小，可有时候我也像个“小大人”。记得有一次，夏羽立送给我一块茯苓饼，我一回到家，就让爷爷咬一口，让奶奶也咬一口，他们乐得哈哈笑，直夸我长大了。吃晚饭的时候，妈妈看见桌上的伏苓饼，口水直流，就对我说：“让我吃一口吧!”我板着脸说：“不行，吃饭时，怎么能吃零食呢?”妈妈只得乖乖地吃饭了。你说我像个“小大人”吗?我小小的脑袋里还有许多个“为什么?”，比如我每次看排球赛，只看见阿姨在打排球，就问妈妈：“为什么叔叔不来我们这里打排球呢?”妈妈听了直夸我是个会提问题的.“小大人”。我盼望着自己快快长大，成为一个真正的大人!

小学生自我介绍作文(篇二)

老师、同学们：

大家好，我叫xx，我有一张瓜子脸，浓浓的眉毛，一双明亮的眼睛，妈妈说，我的脸特别像爸爸。

我是一个活泼又胆小的小男孩，每当我一个人在家里都觉得害怕。

晚上睡觉的时候，只要一听到外面的声音，就会害怕。有一次，我躺在床上睡觉。这时，外面传来一种呼呼呼的声音，心里想，天啊！小偷来了，我把被子盖在头上，心在跳上跳下，忍不住喊：妈妈呀！救命啊！有小偷啊！妈妈飞快地跑过来问：怎么了，我害怕地说道：有小偷在砸窗户啊，妈妈放心地回答：那是风吹来的声音啊。听了妈妈的话，我才放下心来，安静的睡着了。

我真是一个可爱又胆小的的男孩子。

我就是我自己。

小学生自我介绍作文【篇三】

你们好！我叫马才雯，听清楚，我叫马才雯，不是《梁山伯与祝英台》里的“马文才”！

因为这个名字，我们班的人都叫我“马文才”！说我很坏，（因为马文才在这部戏里演得很坏）我跟妈妈说了几十遍了，可妈妈说马文才又聪明又有才华你有人家几分再说！

还有一次“数学计算比赛”我得了第二，老师竟然说：“马文才……”哦？，老师写错了我的名字，过了3秒，老师说：“哦，写错了！应该是马才雯，对吧？”因为老师说错了，弄得我无法“下台”！我回到座位时老是有人说马文才、马文才……的。

说了那么久，应该说说我的美貌了！我有一头滑滑的头发，一双亮晶晶的眼睛，高高的鼻子下有一张馋嘴！

再说说我的爱好吧！我的爱好呢，有2个，一个是爱看书，一个是爱玩象棋。记得有一次，我的好朋友钟桂英说：“你去不去书店啊？”那时我还没单独去过书店，因为我很想去，后来我跟妈妈说了一下，妈妈觉得不错，所以赞成，后来无论谁叫我去我都去！

我很喜欢玩象棋，每次有人来我家，我肯定拿出我的象棋出来玩！

你喜欢我吗？欢迎你来我家玩！

小学生自我介绍作文(篇四)

我是广昌实验小学一年级三班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。

我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。

我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来!

小学生自我介绍作文【篇五】

嗨，大家好!我叫ccc，小名cc，我来自北海小学209班。告诉你哦，别看我的个子小，我在班里的职务和威信却相当的高。一年级我担任的是副班长，到了二年级，老师和同学们帮我把前头的“副”字去掉了。我知道，这多半是老师和同学们对我的鼓励，但我还想说的是，我一直在努力，而且很努力，让自己无愧于“班长”这个光荣称号。

我热爱学习，综合成绩优秀。我在班里的综合评定，一上年级是前十强;一下年级则跃居全班第一;至于目前，我数过贴在光荣榜上的“小老虎”了，我还是班中的佼佼者。

我热爱阅读，书是我最好的朋友。从成为小学生的那一天算起，我已经阅读过近百本儿童读物了，有的还是非注音版的。现在我看书看得更着迷了，基本上每周要读完三四本200页左右的课外书(如果妈妈不控制的话，我想我还会读得更多)。我觉得阅读似乎给了我一双会飞的翅膀，我想去哪里就去哪里，想和谁一起玩就和谁一起玩，这种感觉真是太棒了!借此机会，我要特别感谢我的启蒙老师孟琴老师，这双翅膀是您亲手为我插上的。

我热爱集体，能为集体做好事、给老师当助手，和同学成朋友，是我最大的快乐。班级里浇花用的晒水壶坏了，我第二天就从家中带来一个新的;运动会上，同学们参加比赛需要气球，我托爸爸四处找寻，终于搞到了气球，献给班级;平日里，同学遇到困难了，我能及时伸出援助之手。另外，我还为集体争得过不少荣誉。

我的兴趣爱好很广，比如下国际象棋、弹钢琴、讲故事、诵诗歌、学英语、练书法、玩扭扭车，我可不是一个只会读书的“书呆子”。我是幼儿园的故事大王，越城区的五级小棋士，阶梯英语的优秀学员。我还喜欢写点小文章，班级博客里，数我的日志篇数最多，欢迎您来读读。总之，我阳光，我开朗，我自信，我进取，我的生活中充满了快乐的理由。

在我心里，老师就像暖暖的太阳，用知识的光芒照耀着我;爸爸妈妈就像柔柔的月亮，用百般的亲情呵护着我;而我就像一只在无垠的草原上寻寻觅觅的小羊，只要有太阳和月亮的日子，无论是白天还是黑夜，我都将充满成长的能量，进步的动力!这就是我——cc。

小学生自我介绍作文【篇六】

我叫杜诗哲，今年9岁了，现在我是一名三年级的小学生。

我的个子不高不矮，瘦瘦的，圆圆的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，可爱极了！老师常说我的眼睛会说话呢！弯弯的柳叶眉像挂在天空中的弯月，一只小鼻子镶嵌在脸上，爸爸还说我的鼻子是“狗鼻子”，特别灵敏，什么也躲不过它，只要妈妈在做饭，我就知道妈妈做的是什么。一张樱桃小嘴，能说会道，每天说个不停，还经常把爸爸、妈妈和奶奶逗笑。

我最喜欢游泳，夏天的时候游泳最爽了，换上泳衣，“扑通”一声，跳进水里，我就像小鱼一样自由自在的游着，教练都说我像美人鱼。现在我已经成功考过蛙泳了。

我还喜欢画画，特别是素描，我画的人物和动物都很逼真，连美术罗老师也很佩服我。现在我家到处都是画。而且我也参加过很多关于画画的比赛，都能获得前三名。

在学校，我是老师的小助手，同学的好伙伴，早上我带领同学们读语文书，中午帮老师管理班级，下午帮老师发作业，放学帮老师管理队伍。这就是我，一个活泼可爱，积极乐观的我。

本文网址：http://m.zb258.com/xiaoxuezuowen/27509.html

更多