我的自然观察日记(3篇)

语文学习中一定遇到了小学四年级作文的题目，你一定希望自己写作的时候行如流水。行如流水的作文是怎样写出来的?那么下面是执笔作文网精选的《我的自然观察日记(3篇)》内容定会对你有所帮助。

我的自然观察日记【篇一】

3月15日星期一晴

今天，学校发了几粒小种子，孔雀草和波斯菊各两粒。

我兴高采烈地把小种子带回了家。

我要学种花了!我先种的是孔雀草，先拿个花盆，内装砂质土壤，然后将种子直接播在土表上，再用报纸铺盖在上面，使土壤与种子紧密接触，最后浇水。

而波斯菊播种需要覆土0.2—0.5厘米，要铺得平整而无大颗土粒，然后用水浇灌，再撒播种子在上面，最后再铺层薄土，再浇水就可以了。

晚上，我怀着好奇的心情进入梦乡，希望明天种子能有变化!

3月17日星期三晴

今天是星期三，天气晴朗，阳光灿烂，是一个好天气。

我来到阳台看我的小宝宝---孔雀草和波斯菊。可淘气的它们还在睡懒觉，不肯把头探出来看看外面美丽的世界，仍然一点变化都没有。

虽然还没有变化，但我还是满怀信心，期待种子们的变化!

3月19日星期五晴

今天早上，天气不错，阳光灿烂。

我又来到阳台看我的小宝宝。淘气的波斯菊宝宝再也不想待在黑暗里了，于是就把头探了出来，似乎真的很想看看外面美丽的世界呢!而孔雀草却仍然没动静，似乎不想出来，在跟我撒娇呢!

我有点高兴也有点失望，希望明天有好结果!

我的自然观察日记(篇二)

那天刚一下楼，妈妈就叫我“丫丫，快来看这是什么？”，我下楼一看，原来是一只可爱的西瓜虫。这在我小时候可是我经常玩的，可现在天这么冷，居然还能看到它，我轻轻一碰它，它就变成一个圆圆的“西瓜”，怪不得大家都叫它西瓜虫哪。“妈妈，我能养着它吗？”“当然，可以呀”。“太好啦，小家伙，你今后就是我最小的小宠物啦”。

一回家，我就找来啦吃口香糖的小盒子，给它做啦一个透明的房子。它浑身是灰黑色的，身体是一节一节的，我还没把它投入它的新家，它就迅速挪动身体，想要逃走。“你想往哪逃？”我手指轻轻一挑，它就翻个仰面朝天，它挥动着它的小细腿，翻啊翻啊，可怎么也翻不过来，我这才看到它一边各有七条腿，尾部还有两个小白点，像小眼珠，头上还有一对触角。看着这小家伙翻啦半天的可怜样，我就帮帮你吧，我在它旁边扔啦一小块馒头粒，它一伸腿一搭上馒头就很快翻过身来，太可爱啦，我又把它翻过来，它挥动着细腿像划船一样滑呀滑呀，可怎么也翻不过来，后来大概是累啦，腿也不动啦，像是在说“累死我啦，我得好好歇歇”。哎，还是要本“公主”出手。我把它放到它的新家，小家伙在里面一动不动，大概它也像我一样享受这暖暖的冬日阳光吧。

我的自然观察日记(篇三)

10月9日星期六天气晴

今天我妈妈给了我一个圆滚滚的小土豆，就像一个小圆球在手里滚动。我先找来一个塑料杯，来当做一个“盆子”，之后挖一些泥土把小土豆种到里面，“从此以后这里就是你的家了!你要在这里好好生长。”我对小土豆说。

10月10日星期日天气阴

今天我早早的起床来看我的小土豆，发现小土豆已经长出了嫩白嫩白的根和绿油油的小芽了!这时小土豆像一个老爷爷在温暖的阳光底下晒太阳呢!小芽碧绿碧绿的，上面一部分是浅绿，下面那一段是深绿色的，就像小土豆长了一个绿色的头发在顶上。

10月16日星期六天气阴

今天我一起床来到小土豆面前，发现小土豆已经长出了许多片嫩嫩的小叶子，就像刚出生小孩子的小手一样，可爱极了，这时微风拂过，小土豆弯下了腰，就像一个礼貌的人在向客人鞠躬问好呢!真是让人觉得有趣。

这就是我家的小土豆，是不是非常可爱又有趣，它要是在你面前，你喜欢吗?

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实用！大自然的秘密作文模板5篇

大自然的秘密作文

大自然有很多很多的秘密，总是让人们琢磨不透，也有很多人们已经发现了的秘密，如吃蚊子的草——猪笼草……而我发现的是一种会把叶子收起来的草——含羞草。

这一件事应该从我六岁的时候说起，我们家里来了一位“新成员”——含羞草。含羞草的叶子很细，密密麻麻的，叶片的排列就像鸟的羽毛一样。小小绿绿的叶子，就像春天刚长出来的小草芽，可爱极了。

六岁时天真的我忍不住用自己肉乎乎的小手把它的叶子摸了一下，含羞草立刻把叶子收了起来。我以为它被我压死了，我不知所措的坐在地上呜呜大哭起来，还不停的喃喃自语道：“我把花打死了，妈妈不会打我吧！”这时，妈妈闻声走过来说：“你怎么了？”我指着含羞草说：“我不小心把它打死了。”妈妈笑着说：“它不是被你打死的！含羞草的家乡在沙漠里，为了适应野外的生存环境，含羞草练就了它独有的特性。沙漠里严重缺水，它为了保住水分，就是一阵风吹过，它也会收起叶子。下雨时为了不被雨水打伤，只要有雨滴落在它的叶片上，它也会收起叶子。”我摇着自己胖乎乎的小手对妈妈说：“不是的，因为含羞草害羞，见有人摸它的脸，它不好意思了，所以把叶片收起来了，就像我害羞时一样。”妈妈听了哈哈大笑着说：“你的想法可能更美、更合适一些。等它和你相互熟悉后，它就会展开叶片和你玩的。”果然过了一会，含羞草慢慢地把自己的叶子又打开了。

这就是我的发现，一个奇妙而快乐的发现。

大自然的秘密作文

生活里有各种各样的奥秘等待你去发现。有发现蛋黄跳起来的，也有发现喇叭花早上和下午开的，但我却发现了向日葵的奥秘。

一天早上，看见小向日葵花盘面向东方，中午，向日葵又面向南，它总是面向太阳，那是为什么？我跑到家打开电脑，我找啊找，终于知道向日葵里有一种细胞叫生长素，生长素能使植物长得很快，但是这种生长素非常胆小，它怕光，所以当有太阳时，向日葵颈部的生长素就跑到向日葵的花盘后，让花盘保护它。这样得不到光的这一面生长素就会越来越多，这样，这一面长得特别快。向光的一侧生长较慢，背光的一侧生长区生长较快，由此茎就产生了向光性弯曲，致使向日葵的花盘总向着太阳。

我高兴地跑向妈妈，说：“妈妈，我知道向日葵为什么面向太阳了！”妈妈开心地说：“孩子，你真棒。”我开心得比吃了蜜还要甜。

探究科学奥秘的过程总是那么让人兴奋，今天我通过自己的寻求过程，知道了向日葵向阳的奥秘，激发了我学科学的热情。我一定努力学习，去发现大自然更多的乐趣。

大自然的秘密作文

星期天的早上，风和日丽，我写完了作业，闲着没事干，就到楼下去捉了几只蜗牛来观察。

在茂密的草丛中，我找了找，终于发现了两三只又肥又壮的蜗牛。我随便挑了一个，把它放在地上，细细观察。我发现蜗牛爬起来时，又漫又费劲，经过的地面总有一层透明的粘液。在好奇心的驱使下，我碰了碰那粘液，突然，我感到一丝恶心的感觉，并叫起来：“好恶心啊！”我赶快把手上的粘液擦掉。突然，一个新奇的想法钻到我的脑袋里：为何不让蜗牛和我来一场跑步比赛呢？

我轻轻地把蜗牛放在空地上，在那里用粉笔画了个赛道。“预备……跑！”

为了让它能追上我，我稍微减慢速度，心里暗暗想：这下它应该能追上我了吧。我跑到了终点，在高兴地欢呼：“我赢了，我赢了！”可一看，蜗牛还在起跑线上慢慢地出发，我失望透了，狠狠地瞪了它一眼。但是，当我看见它正在一步一步地向我靠近时，我不禁被它那坚持不懈的精神感动了，我在想：要是人人都学习它这种精神，那该多好啊。

回到家，我打开电脑，查了关于“蜗牛为什么爬得那么慢”的资料，上面说蜗牛是用腹部突出的颗粒蠕动，所以才会爬得那么慢的。

大自然真奇妙，如果有时间，我还会去发现更多的奥秘！

大自然的秘密作文

大自然中有许许多多神奇的秘密，就像天上的星星一样多。今天，我就给你说说我发现的一个神奇的秘密吧！

一个万里无云、风和日丽的星期天，我坐在院子里，无趣地抬起头仰望着蔚蓝的天空。这时，我看见一个猫走过来，便想捉弄一下这只猫。我跑过去，那只猫见我过来了，也飞快地跑起来，过了一会儿，我把大自然追到死胡同里，想：哈哈，这下被我逮到了吗！我本以为马上就能捉到大自然了，但不料，那只猫一下子就跳上了高高的墙上，那墙上还有许多玻璃片，那是为了防止小偷从墙外爬进来时用的。我目瞪口呆地望着跳上墙的那只猫，惊奇地想：这墙上有这么多玻璃片，我轻轻地碰一下都很痛，而小猫竟然可以在这上面走路，而且还毫发无伤。这是为什么呢？

我带着一个大的问号去问“百科全书”爸爸，爸爸说：“既然你这么想知道，那就自己试着解答一下吧！”这来到我的“学习朋友”电脑旁，把问题打在上现，一看资料，我才恍然大悟，原来是因为猫的骨头不像我们人类的骨头很硬，而是软的，即使从墙上摔下来也不会受到伤害。

只要我们在生活中留心观察，认真思考，秘密的大门就会向你打开。

大自然的秘密作文

今天，我发现了许多大自然神奇的奥秘，它们是多么有趣啊！

早上，我发现了几颗小草正在努力的往上钻。它们吃力的钻着，有的东倒西歪，有的却立的很直，仿佛就像一名名解放军战士一样。小草们刚钻上去，就伸了一个大大的懒腰，看到这一切我忍不住笑起来。我又发现我们院子里的小狗生了狗宝宝了。狗宝宝很小，连眼睛都没睁开，我想：这么小的狗宝宝，应该要喝狗妈妈的奶吧！我还看见杨树叶、柳树叶都落下来了。“这是为什么呢”我问在一旁看微信的妈妈。妈妈停下来，认真地想了想说：“它们大概是要过冬了。”“啊，原来这么神奇呀！”我惊讶地说。今天我还看见了很多东西……

大自然即是丰富多彩的，还藏着许多的秘密。只要你细心观察，就会发现大自然的奥秘。

【推荐】教师节感恩日记四年级模板3篇

教师节感恩日记

人生就像一场旅行，迷迷糊糊地跨过了小学，岁月的末班车又将载着我们驶向下一个循环。转身，看见自己一路走来的脚印，有的早已被风吹散在空中如流沙，有的却还在监督我的成长……哦，记起来了，那些足迹不是我最忠实的‘伴侣’老师留下来的。

老师，您知道吗?但我怀着害怕的心情踏入学校门槛时，是您让我幼小的心灵不再彷徨、胆怯。

随着与时间的漫长约会，我开始增进对您的了解，了解外界对您的一切评价。有人说，您像蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人;有人说，您是人类灵魂的工程师，不断研究，培养新一代的人;也有人说，您是春蚕，默默奉献却不寻求回报。慢慢的，我体验到了这一切的真实度。

老师，您知道吗?每当我失落时，使您的掌声让我再度坚强。

老师，您知道吗?每当我犹豫、彷徨时，是您的理解让我不再迷茫。

老师，您知道吗?每当我怀着疑惑的心面对一道道难题时，是您在一旁为我指点迷津，改正错误。

老师啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用纯洁无私的奉献一次次地给予了慰藉和鼓励，是您用浓浓的师爱让我们的精神不再凋零。

老师啊，您还记得吗?那个酷热的下午，太阳公公拼命地将满腔的热情洒向世界，但是他却不知道，因为他的善意，那羞答答的花儿也低下了无奈的头，他不知道，因为他的善意，那只娇柔献媚的黄鹂也停止了颂赞，他更不知道，此刻的您正在毒辣阳光下徒步前行，或许正是因为才将您的伟大与平凡表现得淋漓尽致，您的伟大在于创造世界，播种未来，是您点燃了我们的理想之火，是您保证了我们民族未来的优良传统;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，您从不在乎所得所失，‘捧着一颗心来，不带半跟草去’这正是您内心的真实写照。这是任何数字都无法估算的生命价值。最后，那位辍学的同学在您的竭力劝说下再次回到了学堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角终于露出了欣慰的笑容，眼角却又似多了一些皱纹。

老师啊，是您让我们无时无刻不被爱所深深围绕和滋润着，是您让我们无时无刻不被爱所温暖照射着。老师，您不是歌唱家，却让我们的知识叮咚作响;您不是雕塑家，却塑造着一批青年人的灵魂;老师，您为我们付出的太多太多，可惜再华丽的语言也描绘不出您的伟大与平凡，但是，我打从心底的歌颂您，感恩与您……

此时此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感谢有你……”

教师节感恩日记

有人说：“老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人”;有的人说：“老师像春蚕，在自己生命最后一刻，仍无私奉献着”;还有人说：“老师像母亲，不管我们离家多远，也走不出那关心和期待的目光……”而我说：“老师像园丁，哺育着我们一代又一代的花朵，在炎炎夏日下为我们遮阳，在秋雨连绵时为我们挡雨，在您的呵护下，花儿绽放笑脸，茁壮成长。在我的成长过程中，浓浓的师爱伴随我左右，许多老师为了我们无私地奉献了一切，其中我最难以忘怀的就是我一至三年级的班主任——蔡雅兰老师。”

记得二年级时，我患了严重紫癜性肾炎，请假到上海住院，我在上海治疗时，蔡老师每周两个电话来关心我、鼓励我，告诉我疾病没什么可怕的，只要听医生的话好好治疗，病很快就会好了的。她还跟我说，要听妈妈的话，不要惹妈妈生气。二个月过去了，我重返校园，医生叮嘱我不要剧烈运动。可我又很调皮，静不下来，蔡老师知道后，每次看到我跑得满头大汗时，就会立马把我叫进备课室，让我坐着休息，并且十分耐心地对我说：“睿涛，你的身体刚好，不能剧烈运动，你一定要听话……”听蔡老师语重心长的话语，我觉得蔡老师更像一位慈祥的妈妈，无微不至地关心我。

蔡老师在生活上像母亲一样关心我，但学习上却对我格外严格要求。有一次，我因为贪玩，老师布置的作业随便乱写，十分潦草。交了一卷“天书”给老师。当蔡老师念重写名单，念到最后一下还没念到我。我乐了，开心得一蹦三尺高。作业发下来时我的心情马上从“晴空万里”成了“倾盆大雨”。作业本上写着“良-”最要命的还是后面几个字“放学到办公室找我”。放学后，我忐忑不安地到备课室，蔡老师正在办公桌上改作业，看到我进去，放下了笔，严肃地说：“睿涛，这一次作业怎么那么糊涂?”我红着脸，低着头，大气喘都不敢喘。蔡老师接着说：“老师记得你以前可是同学们心目中的‘小书法家’，可看看今天的作业对得起这个称号吗?”我羞得想找一个地洞钻进去。从那以后，我再也不敢随便应付作业了。

谢谢您！蔡老师，是您让我明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理，我发自内心感谢您！感谢您为我所做的一切，将来不论我成为苍天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿向您祝福——我的老师！

教师节感恩日记

敬爱的郭老师：

你好。我是您的一名学生。

您知道吗?在您学生的心中有两个不等式。

您对我们的爱〉我们对您的爱。

在五(3)班，这是全体同学们心中的第一个不等式。

您是我们的班主任，您教了我们三年了。三年中，您给予了我们无限的爱。

记不清是哪一天的中午了，不知道怎么回事，您没来给我们上自习，我不禁忧心忡忡。下午第一节课，我们看见您捂着肚子，脸色苍白地走上了讲台;您那光洁的额头上渗出了细细的汗珠，头发显得有些蓬松;脸上虽带着一丝微笑，却是那么勉强。一看到这情形，我的心不禁一痛：敬爱的郭老师，您一定又是在带病上班。为了我们的学习，你可是不止一次地这样做了。看到您那被痛苦扭曲的脸，我的心像针扎一样难受，真想大声地对您说：“郭老师，您别再撑着了，快去看看病吧。”可话在嘴边却没说出口……

您对学生的爱〉您对家人的爱。

这是我们心中的第二个不等式。

前一段时间，我们都听说您的妈妈生病了，要去北京做手术。可是祸不单行，您的女儿也感冒了。您每天既要照顾老人，又要照顾孩子，辛苦是可想而知了。看着您日渐消瘦的身体，我们真有点儿担心：您这羸弱的身体怎么禁受得住这么沉重的负担?尽管这样，您还天天坚持着为我们上课。其实您可以请假全心全意地照顾您的家人，但您没有。

记得有一天突然一个急促的电话打断了您的讲课，您神色慌张地接过电话，说话的声音有些哽咽。一定是家里出了事。我心中闪过这一念头。可是，您定了定神色，又从容地讲完课。下课后，我看到您那匆匆忙忙离去的身影，心里酸酸的，眼泪不由地流下来。

郭老师，如今，我们长大了，我们要用行动来回报您的爱：当您口渴的时候，为您端上一杯清茶;当您烦恼时，尽力为您分忧解难：当您生气时，我们就变成您的开心果……

“我们要用爱回报老师，让爱的不等式早一天变成等式。”这是五年三班全体同学共同的心声。

郭老师，我们永远爱您。

祝老师身体健康、工作顺利。

【热】我喜欢的一个人大全3篇

我喜欢的一个人(篇一)

我喜欢的人有很多，但我最喜欢的要数我的班主任孙老师了。他从四年级一直教到我五年级。五年级上学期开学不久，我便转到了鹤壁新区。自转走之后，我一直很想念他。还几次做梦和他交谈呢！孙老师中等个儿，一双炯炯有神的大眼睛嵌在脸上，显得很有精神。他写的一手“艺术字”把我吸引住了。

现在我虽然很少见他的字，但是，一有空我就会拿出我四年级的报告册和作文本，欣赏他写的字。虽然他写的字没有书法家写的好，但是，除书法家外，他写的书法是无人能比的！

每当我有难题克服不了想放弃的时候，孙老师的那笑容就会出现在我的脑海里。每当我遇见孙老师的时候，他不管有没有急事，总会停下来，对我问长问短问我在生活上有没有困难，问我学的知识掌握了没有。有时，我把不会的题目告诉他时，他总是不厌其烦地讲，直到我听懂为止。有时，我问的问题太简单了，他就会微笑着对我说：“你再想想。

相信你自己，能行！”孙老师对我的爱，是无微不至的。我真想对他说：“啊！老师！您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁！您，老师的爱，是天下最伟大，最高洁的爱！”现在，在新的环境中，如果有人问我最喜欢的人是谁时，我还会毫不犹豫地大声回答：“我以前的班主任孙老师！“

我喜欢的一个人【篇二】

我接触过的人不计其数，但我最喜欢的人，还是她了。至于她是谁，大家猜猜吧！

她呀，其貌不扬，高高的鼻梁上架着一副笨重的眼睛，笑起来有两个可爱的小酒窝，但同时，那两颗引人注目的“兔牙”也露了出来。于是，她便学习古代人，每次照相时都“笑不露齿”，让人啼笑皆非。至于她的穿着嘛，几乎每天都是一套校服，以至于大家都忍不住问她：“你家难道没衣服穿了吗？”每次听到这句话，她总是一笑而过，以后仍然我行我素。

她的'成绩，在班上一直名列前茅，每次不是第一名就是第二名，如果她得了第三名，全班一定会目瞪口呆呢！这和她爱读书脱不了干系。瞧，下课了，同学们都欢呼着飞一般地跑出门外，她呀，却不动声色地掏出一本作文书，津津有味地看了起来，有时甚至连上课铃响了也不知道，要不是同桌提醒，她准会在老师开始讲课时才大惊失色地收起书呢！

她的脾气特别好。每次她的胳膊超过“三八线”后，同桌都会用力地打她一下。换了别人，不是和同桌吵得面红耳赤，就是大打出手。可她却有礼貌地说：“我以后再这样，你就提醒提醒我吧，不要打人好吗？”这样一说，同桌便会马上不好意思起来。说真的，大家还从没看过她发脾气呢！

你问我为什么这么喜欢她？因为……她就是我呀！不要说我自恋哦，仔细一想，谁不喜欢自己呢？

我喜欢的一个人(篇三)

我喜欢的一个人是我的好朋友张宇，他今年十岁了，长着一张白里透红的圆脸，两道粗黑的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，可爱极了。

我喜欢他优异的学习成绩。张宇在上课时，总是聚精会神的听讲，课堂发言积极踊跃。下课时，同学们总是围着他问这问那，张宇总能一一解答出来，大家都十分佩服，便送他一个雅称：“小神童”。大考小考，他准能坐上前三名的“宝座”。每次期末，张宇不是“三好学生”，就是“学习标兵”，真让我们羡慕不已呀！

我喜欢他广泛的爱好和兴趣。乒乓球、羽毛球、篮球和足球等球类项目，张宇都样样精通。不仅如此，他还多次参加了演讲、作文和科技知识的竞赛，并获得了很多的荣誉证书，真不愧是“多面手”啊！

我喜欢他关心别人、乐于助人的爱心。一次，班里同学黄勇的腿不小心碰流血了，在他身边的张宇急忙搀扶着他到校医室，给黄勇做了包扎，又把黄勇送回了教室。

我喜欢他的风趣和幽默。下课时他爱讲笑话或出脑筋急转弯的题。有次课间张宇问大家：“怎样才能让牛迅速变胖”？有的同学说是每天都喂大量的草，还有的说是在肉里注水，他都摇了摇头。就在大家都疑惑不解的时候，张宇抖出了“包袱”：“当然是用嘴吹呗！”。我们都哈哈大笑。

这就是张宇，一个品学兼优、爱好广泛、幽默风趣的小男孩。

【收藏】四年级数学日记合集6篇

四年级数学日记【篇一】

五年级上学期，我们学习了小数的加、减、乘、除。看似简单，其实它和我们的生活是息息相关的，特别是小数的四舍五入法，只有灵活应用，才不会出错。

比如，我们五（2）班去春游，班上一共有60人，要租面包车，一辆面包车可坐25人，那么要租几辆车呢？按照常规思路，用60÷25=2。4（辆），那么根据小数的四舍五入法不就要两辆车吗。可是再想想，剩下的10人难道走着去吗？根据实际情况是要租3辆车才行的。还有我们学校做校服，一套校服要用2。2米布，现在有266米布可做多少套呢？用266÷2。2≈120。909（套）按照小数的四舍五入法，那就是121套，可是另外一套布不够呀，答案只能是120套。

小数不仅有趣还存在着奥秘。就这学期单元测验来说吧，上面有一道判断题就有很多同学认为是对的。题目是这样的：1。3除以0。3的商是4余数是1。好多同学按照常规的竖式进行演算，余数确实是1。可是大家忽略了一个问题，在计算过程中，我们把被除数和除数都扩大了10倍，所以得出的余数也就扩大了10倍，而真正的答案应该把余数再缩小10倍，等于0。1，而不是1。

看了这些例子，大家是不是觉得小数很有趣呢？我们只有在学习中多动脑筋，细心审题，才不会出现错误。

四年级数学日记(篇二)

生活中处处有数学,例如:供我们上下楼的楼梯一共有多少级?家里一共有多少灯泡?我们吃一顿饭要用多长时间……而今天,我却在想我们三分钟能做什么。

早上起来后，我开始洗脸刷牙，妈妈比我早起了好多，现在正在晾衣服。我感觉有点无聊，便拿起了手表开始给妈妈计时，看她几分钟能晾好衣服。过了一会儿，我按下了秒表，一看，不多不少，刚好三分钟。妈妈看见了我在计时，没好气的对我说：“在这里计时有什么用？你干脆想想你做事要多长时间吧！”听了妈妈的话，我说：“我开门只要三秒钟！”“想点有用的!”妈妈说完，便去烧早饭了。我坐到了书桌旁，埋头想起了我做事需要的时间。“我做一列口算要1分钟；看一本书要1小时；洗一次碗要10分钟；吃一顿早饭要......”“郭松源，吃早饭啦！”我刚想到吃早饭，妈妈还真要我去吃了。我飞快地跑向了餐桌，拿起了手表摆在了一边，准备再一次计时。按下了计时键后，我狼吞虎咽的消灭了眼前的白粥，在心里想：“我吃早饭要多长时间呢？”我边想边按下了手表上的暂停键，看了一下时间——15分23秒！“原来我吃早饭要用‘15分23秒’啊！”我喃喃自语道。妈妈见我如此的无聊，便给我下达了一个任务:在5分钟之内数出厨房推拉门上小格子的个数。

我说：“这还不简单！小个子一共有六排，每排有18个小格子，列算式也就是‘6x18=108（个）’，门一共有两扇，每扇门的正反两面都有小格子，列成算式就是：‘108x4=432（个）’，对吧？”妈妈见我答对了，向我投来了赞许的目光。

生活中处处有数学，只要你有一双善于发现的眼睛，就可以发现这其中的奥秘。

四年级数学日记(篇三)

在日常生活中，数学随处可见。数学不光能在课堂上学，更能在生活实践中体会。可谓是处处留心皆数学。

在风和日丽的一个上午，数学神童马毛去参观食品工厂。初入工厂，马毛十分兴奋，这看看，那瞧瞧，玩得不亦乐乎。就在参观生产线时，他一不小心撞到了一位愁眉苦脸的工人。这位工人手中拿着一张订单，他仿佛正苦苦思考着什么，丝毫没有察觉马毛撞到了他。马毛连忙说了声对不起，可工人没理他，马毛纳闷了，心中默默的想：他遇到什么难题了，是老板下了艰巨的任务，还是顾客太刁钻。这让好奇心强的马毛产生了疑惑。他决定一探究竟。他悄悄地跟着工人来到了包装室，恰巧这时，一位年轻的阿姨走了进来，她仿佛会读心术，一眼便看穿了马毛的心思。她笑了笑，亲切的对马毛说：“小朋友，你来这里是不是为了了解叔叔为什么愁眉苦脸的呀，这是因为我们老板为了检察员工的思维能力，特地给我们每个人出了一难题，要求我们在今天晚上必须上交，答对者有奖金，答错了则要卷铺盖走人。”马毛拿起题目看了看，题目是这样的：工厂得生产720包零食，分别装进一个大盒和六个小盒，正好都装满。一个大盒比一个小盒多装160袋，求小盒和大盒各能装零食多少袋？马毛静静的思索了一会儿，用大盒换小盒，那么大盒有1只，一只大盒比一只小盒多装160袋，总量也就增加了1×160=160袋，720——160=560袋，560再除以（6+1）等于80袋，小盒能装80袋，大盒就能装80+160=240袋。再验算一下，240×1=240袋，80×6=480袋，240+480=720袋，正好。马毛顺利解决了这一题，刮目相看。

多计算，多思考，一切难题都会迎刃而解。

四年级数学日记(篇四)

还有三天，我就过生日了，因为我快10岁了，妈妈说到了10岁，就可以算是个小大人了，以后要更懂事，更独立，妈妈准备请一些小朋友，共同庆祝我的生日。奶奶要帮每个小朋友准备一份礼物。晚上，奶奶、妈妈和我上街采购礼物去了。来到超市，我们挑选了小朋友最喜欢的东西。收银台的人很多，我们只好等着。妈妈问道：“崔敏璐，妈妈考考你，你帮奶奶算一下，应该要付多少钱？”我有些紧张，在妈妈的鼓励下我慢慢地算起来：薯片1。5元一袋，一共6袋，要9元钱；果冻5元钱一包，6袋要30元钱；面包1。5元一个，共买了12个，要18元；巧克力大约6元钱一包，约36元钱；总共需要90—100元左右。妈妈看着我计算，微笑着点点头。我一看，知道自己成功了。但妈妈又说：“崔敏璐，还有一种更简单的办法，你知道吗？”我想了半天，没想起来，妈妈提示我说：“你可以先把一份礼物的价钱算出来，然后再算6份的价钱。”我一想，对呀，我又开始算了起来，薯片1。5元，果冻5元，巧克力6元，面包2个3元，一份礼物要15—16元左右，6份一共需要90—96元左右。哈哈，我又算出来。妈妈又问我：“你看哪种办法更简单呢？”我说：“当然是第二种方法简单，不用每样东西都乘以6，只要最后乘6就行了。”妈妈说：“是啊，以后要多用脑子，用最简单的方法来做事。”

我觉得今天真高兴，为即将到来的生日开心，也为自己又学到了新的知识开心。

四年级数学日记【篇五】

4月16日 星期四 天气小雨

“叮铃铃——叮铃铃——”放学了。

一回到家，我就马不停蹄地从书包里拿出《指导丛书》。我做着做着很快就做完了。

我开始检查了，当我检查到第三题的第3小题时候，我就感觉有点不对劲。我反复验算了几遍27×34=9180就是等于9180嘛!这时，我想起了林老师告诉我们的一种计算方法，270×34先别看零，把27×34的得数写出来，再在得数的后面添上一个零，这个数就是这道题的得数了。

4月17日 星期五 天气 阴有小雨

今天，我在书上看了一首中国民谣，是这样写的“一队猎手一队狗，二队并着一队走，数头一共三百六，数脚一共八百九。”看完后，我想算算到底有多少猎手，多少狗。我算来算去，就是算不出来。这时，哥哥来了，他给我讲解，好一会，我才弄清楚这样解题：题目告诉我们，猎手和狗一共360个头。假设我们把这360个头都当成狗头来算，每条狗有四只脚，那么就应该有1440只脚(4×360=1440)，但是题目只告诉我们是890只脚，这样我多算了550只脚(1440-890=550)，为什么呢?因为猎手只有两只脚，而我把他当成4只脚来算。如果用两只脚(猎手)来换四只脚(狗)就要减少两只脚，那么550只脚里包含多少个两只脚，也就是我们把多少个猎手的两只脚当作4只脚来算。

解题：猎手：(4×360-890)÷(4-2)=275(人)

狗：360-275=85(只)

所以猎手有275人，狗有85只。

四年级数学日记(篇六)

今天晚上，我刚好做完作业，此时，门钟响起来了，我高兴极了，因为我知道这是妈妈回来，妈妈好久也没有跟我聊过天了。

我在门铃响起的5秒后从书桌上飞快地跑去开门，妈妈一进屋子里就对我说：“嘿嘿，我拿了1盒日本巧克力回来哦!”我马上欢呼：“好耶，妈妈真好，快，快给我吧!”妈妈说：“妈妈不好哦，我不能直接给你巧克力，你要回答我的问题才行哦。”听了这番话后，我心里想：又想考我，我才不怕!

妈妈可是出题了：我看这次就出一个有关推理的问题吧。小明昨天就和小东说：“昨天，我们家来了10个同学，我妈妈就拿出了一包糖果，里面有54颗糖，都拿去送给小客人了，但是每个人的数目的不一样，最多的那一个有10颗。”小东听见就立刻说：“你骗人，你说了假话!”我问你为什么小东说小明说假话?这时候，我便灵机一动，想到了我以前学过了“简单推理”，这题还不是差不多嘛，我开始计算了：最多的拿到10颗，那么又不可以有重复的数，那么就假设是第一个拿了1颗糖，第二个拿了2颗糖……第十个拿了10颗糖，那么就是1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55，啊!小明是在说谎，因为他说那包糖里一共有54颗，实际上一个人是要55颗，所以小明在骗人。

我把刚才想的都告诉妈妈了，妈妈说我聪明，就送了这个我最爱的日本巧克力给我，我想呀，数学真的是无处不在，连拿这些巧克力也要用数学。我拿到了，是我的努力的结晶，嘻嘻!

推荐！小学生四年级日记范文4篇

小学生四年级日记【篇一】

3月16日

自习课时，我的作业很快就做完了。老师让我下去观察树木，我仔细看了一下，发现梧桐树上枯黄的树叶像一只只黄蝴蝶飞到地上，树上露出了一个又一个饱满的果实，春风一吹，它们就开始跳舞，可有趣了！树上还发出了绿芽，它似乎想马上长大！

3月19日

昨天回家的时候，我发现路边的白玉兰和紫玉兰都开花了！有的是花骨朵，有的开了一点儿，像害羞的小姑娘，有的全开了。我很想上去摸一摸，我惦着脚摸了一下花骨朵，它的外皮毛茸茸的，摸着很舒服。然后，我又摸了摸已经开了的花，花瓣滑溜溜的，和花骨朵大不一样，真有意思。

3月31日

早上一起床，我就听到了一些细细的声音，我起来一看，是淘气又可爱的小雨点开始跳舞了呀！

午睡一醒，我发现小雨点跳得更欢了。我想：它一定觉得树木不高兴了，想给树木带来一些快乐吧？下楼时，我还发现梧桐树似乎在看着小雨点，高兴得把嫩嫩的叶子都笑出来了。咦，树上怎么有一些圆圆的东西？原来是梧桐果，呵呵，梧桐树，你也太夸张了吧？把梧桐果都笑出来了！

4月13日

回家的路上，我似乎听到一些声音，“沙沙沙”、“沙沙沙”，我到处看，没有人跟我说话呀。“沙沙沙、沙沙沙”，到底谁在跟我说话呢？我抬头一瞧，原来是树叶在跟我说话呢，它在说什么呀？嗯，应该是说：“你好啊！你知道吗？现在是一年四季中最美丽的春天哦！你喜欢春天吗?我非常喜欢。”如果它真的是这样说的，我一定会回答：“我也一样！我也非常喜欢春天！”如果有一天，我能和树叶交流，那我一定会非常开心的。可惜，现在我还没有办法和它们交流。

小学生四年级日记(篇二)

寒假里，我和母亲去了全国人民无比向往的首都北京游玩。其中登长城令我印象最深刻。

那天，我兴奋地很早就起床了。坐上去往长城的巴士。在车上导游给我们讲解了许多关于长城的故事。突然，我透过车窗隐隐约约看见了被笼罩在云雾中的长城。远望，它真像一条巨龙穿梭在云间。不一会儿，车就在居庸关城外停了下来。下车后母亲问我：“要不要坐缆车？爬上去会不会太累了？”但我拍拍胸脯说：“我到这里就是要用自己的力量登上长城之颠。”说完，我就拉着母亲大步大步往上爬。长城的每层台阶都是由石头垒成的，两边城墙一高一低，由青石砌成。开始攀登的时候，我觉得并不像他们说得那么累。但到第四烽火台路就越来越难走，坡度也越来越大，最陡的地方有六七十度，我只能紧紧地拉住扶手，双脚小心翼翼地往前挪。我的体力也开始逐渐透支，累得气喘吁吁。但我一想到能登上长城顶端，就又鼓起勇气继续往前走。走了很长时间后，我抬头往远方望去，仍然不见长城的尽头，我失落极了。这时，母亲鼓励我说：“你现在可一定要坚持不懈，不能半途而废呀，不然看不到长城的雄姿了。“听了母亲的这一席话。我休息了几分钟后，继续往上走。终于，我登上了第八烽火台——好汉坡。我虽然双脚又痛又酸像灌了铅一样沉重，但还是无比兴奋。我展开双臂让母亲赶紧把这难忘的瞬间记录下来。我回过身望着长城，它像一条巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。真是雄伟壮丽!

啊!是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。是他们用汗水和心血筑造了不朽的长城。在这一刻我不由想起了提写的“不到长城非好汉“。今天我终于实现了我的愿望登上长城，成为真正的男子汉。

小学生四年级日记(篇三)

如果数学消失了，如果取消了数学课，世界将会怎么样？同学们不必验算复杂的数学题，老师们不用给同学们讲解深奥的数学知识……今天，我才从书里真正知道如果没有数学世界会变成什么样子了。

《假如数学消失了》这本书的主人公叫萨姆，他是个数学天才，十分喜欢数学。有一天，教育部部长劳伦斯·莱克发布了学校取消数学教育的消息。大家都很高兴，只有萨姆无比气愤，他很喜欢数学。

于是，他和部长进行了多次讨论，萨姆想方设法用各种各样的事例告诉了大家，生活处处有数学。大家又开始对数学有了兴趣，学校又重新恢复了数学课。

读完这本书，我很佩服萨姆这个数学天才。说实话，我的数学学得不算好，如果取消数学真门功课，我可能也会很乐意的，但是，萨姆却以他言行说服了我，让我更加喜欢这本书，喜欢数学。取消了数学，可能连简单的试卷评分都无法进行，加加减减中，运用的就是最简单的数学计算。

数学无处不在。我们天天离不开的自行车，它的三角形车架的形状就决定了自行车的特点，而它就是有数学知识来设计稳定性的。现在正在盛开的向日葵，它花盘上种子排列的图案，也是一种数学图案。在我们喜爱的动画片《玩具总动员》中，有76个角色登场，出现了366个物体，这部电影中每个像素都需要50万次的数学验算，我们才欣赏到了形象逼真、生动有趣的影片。

拿一根纸条，将它向相反的方向反卷一下，然后用胶带把接口粘住，用铅笔在纸条的里圈画直线，画了一圈你就会发现，你不仅画到了纸条的里圈，连纸条的外圈你也画上了直线。真神了，我不相信地专门动手做了实验，哇！果然是这样，这也是数学中的“莫比乌斯带”，这样的带子应用下去就是神秘的魔术技法了，多有趣啊！

自行车中有数学，盛开的花中有数学，普通的海螺中有数学……可以说，任何物体上都有数学，数学真的是无数不在。

小学生四年级日记(篇四)

2月13日星期六晴

春节晚会

今天晚上，我们一家人坐在电视机旁观看春节晚会。

晚会的第一个节目是中国五十六个民族的姑娘跳舞，她们代表着各个民族。首先是汉族的穿着绿色小裙子的姑娘们，紧跟其后的是其他少数民族的姑娘，每个民族的姑娘都要走在最前面一次，让我们可以清楚地看见每个民族的舞蹈。

我最喜欢的节目是小品《五十块钱》，因为即使你的心情不好，也会被他搞笑。《五十块钱》的内容是一个卖包子的男子收了五十块钱的假钱，他的妻子让他把假钱交给买煤气的人，可是男人良心上过不去便给了卖煤气的一张真的五十块钱，他刚想告诉妻子，就有一名警察来卖包子，男人的妻子以为警察是来抓她的，当场就晕过去了。等他知道警察是来买包子的，高兴极了，立刻给警察包子。这事还真巧，包子刚好五十块钱，警察给了男人的妻子一百块钱，男人的妻子就拿了假五十块钱给警察。男人知道后，一再请求警察再买些包子，谁知道妻子却说包子包子全卖完了，男人差点昏过去。男人向警察和妻子说出了实情，警察一惊，说要带男人和他妻子去警局，男人拥开妻子说钱是她收的，应由他负责。当这对夫妻知道警察只是要他们去警局认一下人时，高兴的又蹦又跳。警察临走时说：“这真是一对奇怪的夫妻！”你看到是不是笑掉大牙？

晚会的最后一个节目是歌曲《难忘今宵》。我记得好像每年春节晚会的最后一个节目都是《难忘今宵》。这只歌曲旋律优美、动听，更表达了人们对这春晚的难忘之情，我想应该就是因为这样，才把《难忘今宵》选为最后一个节目！

这次的春晚真精彩！

2022最新范文这就是我

我，中等身材，炯炯有神的眼睛，不高不矮的鼻梁，善听知识的耳朵，参差不齐的牙齿。下面就请看看几个关于我的故事

登龟山

那是一个星期天的上午，我和爸爸妈妈一起去登龟山。来到雄伟的龟峰前，我和爸爸决定去一睹龟峰风采，体会诗中无限风光在险峰的意境，而我的妈妈却怎么也不让我们去登山峰，因为通往峰顶的阶梯十分危险，非常笔直陡峭，像是从空中垂下的链子。但是，我和爸爸仍然坚持要去登山峰，我们小心翼翼地一步一个脚印慢慢地往上爬，虽然在登山的过程中，我和爸爸都十分累，还感觉到前面的道路难行和危险，可是我们并没有因此而停止不前。我们一路上相互搀扶互相鼓励，克服了各种困难，终于爬到了山顶。我们终于感受到了会当临绝顶，以览众山小的境界，领略到了不畏浮云遮望眼，只缘生在最高层的景观，体会到了横看成岭侧成峰，远近高低各不同的哲理。

勇于攀登、坚持不懈的我。

探究公式

记得我在小学六年级的时候，我每次听讲都非常认真，因而六年级的练习题几乎没有我不会做的。然而，有一次做一道有关平方数减法的奥数题时，却难住了我。于是，我抱着不解开此题，永不罢休的想法，我苦苦地计算着，努力地寻找答案。我经过冥思苦想，推来翻去，不断地推敲，我终于发现了平方数减法的公式两数平方的差等于两数和与两数差的积。

勇于探究、盘根问底的我。

痛失考分

虽然我有许多优点，但我也有许多缺点。不信你听听

记得在前不久博达学校招生考试中，前面的题我都很顺利地解决了，因而我很高兴，得意忘形，就很马虎的做完了最后一题。等我走出考场时，我突然意识到我最后一题做错了，那正确的答案我想出来了。结果，我距第八名仅差2分。

粗心大意、得意忘形的我。

听完上面的几个小故事，你对我应该有了一些了解吧!你一定会说你是一个勇于攀登、坚持不懈、勇于探究、盘根问底、粗心大意、得意忘形的人。

想必你一定会问，我是谁?告诉你吧，我乃闵集中学七(2)班XXX也。

这篇写人的文章，采用片段式，截取生活中的典型事例，刻画出我勇于攀登、坚持不懈、勇于探究、盘根问底、粗心大意、得意忘形的特点。人物形象突出，叙事清晰，写作形式新颖，语言质朴而不失风趣。

成长中有快乐 自然也有烦恼优秀作文

童年是纯真难忘的岁月。曾几何时，课堂里的笑话，休息时的恶作剧，同学之间的小纠纷，与父母之间的斗智斗勇都成了我们生活的调味剂。

我们还小，考虑事情总不那么周到。下面就向大家介绍几件我的小糗事记得我五岁的时候，和小朋友们去郊游，遇见了一座古色古香的大庙，大家一看是免费进香，便不管三七二十一，嘻嘻哈哈每个人都拿了几柱香，跟在游客后面，准备敬香。他们正得意洋洋我把香插进去，这下佛祖总该保佑我了吧!我一听，大叫你们进去拜这个了?这可是送子观音庙啊!什么?他们霎时满脸通红

记得读三年级的时候，我学会了写信，于是我有了第一次寄信的经历。寄信前，我问姑姑怎么才能把信寄出去，姑姑说要先写对信封，再贴上邮票，投进邮筒就可以了。什么，邮票?邮票是什么?我很好奇。是一张小小的，印刷精致的纸片，在邮局里可以买到!这么麻烦，自己画一张不就得了?我一本正经地说道。我们从中得到快乐。

成长中有快乐，自然也有烦恼。

父母在家中经常强迫我们做些自己不想做的事哦。比如，有些自己不想做的事。比如，有些同学喜欢航模，父母偏偏让他学语数，有些人喜欢数学，分明偏偏让他学英语，有些同学爱好活动，父母却把他关在家中``````父母不信任我们，就连我们出个门也要千叮咛，万嘱咐。这是的我，真想马上长大!

一天又一天，一年又一年，等待长大的童年。

最新！ 老师我想对您说大全5篇

老师我想对您说【篇一】

光阴似箭，岁月如梭。如今我快是四年级的学生了，在这美好的日子，我想对老师说声：“您辛苦了！”

上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服了。

下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。可老师劫坐在凳子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您跟没有看见一样，继续努力工作。

放学了，同学们向自己家奔去。老师您呢？还要备好课。

老师您辛苦了！

老师我想对您说(篇二)

敬爱的靳老师，有句话我想对您说，可是就像被什么东西卡住了喉咙一样，不能说话。但是我想了想，最后想对您说：“老师，您辛苦了，您每天都没日没夜的为我们改作业，每天都得预习好下一课好给我们讲，每次放假您都留在学校里改作业，您辛苦了。”

有一次，期中考试我考的还可以，老师走过来对我：“这次为什么没有考好，下次要努力。”我听了老师的话就比之前更努力学习，在期末考试的时候，我考了一个很高的成绩，老师对我说：“这次考的还可以，下次可以考的更好。”老师您辛苦了，谢谢你教了我们两年多，我们也上六年级了，也是最后一年，就要和您分开了，但是我永远不会忘记了您，我一定不会辜负您对我的希望，我一定会好好珍惜最后一年，老师祝您节日快乐！

老师我想对您说(篇三)

光阴似箭，岁月如梭。如今我已是三年级的学生了，在这美好的日子里，我想对老师说声：“您辛苦了！”

上课了，您绘声绘色地给我们讲课。有时您嗓子哑了，嘴皮干了，但您还是用意志克服。这让同学们感动得热泪盈眶。

下课了，操场沸腾了，校园里充满了欢声笑语。可老师却坐在椅子上，专心致志地批改着作业，一丝不苟。偶尔就算有几个调皮的同学来您面前，用手淘气地晃几下，但您似乎跟没看见一样，继续努力地工作。

午休时，您让我们闭上眼睛养神，而精疲力尽的您还要备课，准备开会的资料等等。

放学了，同学们向自己的家奔去。老师您呢？还要备课。

老师您辛苦了！您不辞辛劳指教我们的错误，化成了人生跑道上的一次次进步；在您的带领下，我明白了“吃一堑，长一智”。啊！老师。您是一位园丁，天天给我们浇水施肥，让我们茁壮成长。

我爱您，老师！

老师我想对您说【篇四】

老师，我有话要说，虽然您平时作业出很多，但是，我知道，您是为了让我们的成绩变得更好，让我们期末时比开学时的文笔变得更加的厉害。

老师，我也话要说，虽然您平时会注意许多不容易发现的小细节，可是，我知道您是为了要让我们变得更加的细心，不像以前一样的粗心大意。

老师，谢谢您平时对我们的照顾，我们一整天二十四个小时，我们总共有八到九歌小时都是在学校，而这八到九个小时都是您在照顾我们，所以我在这里替全班向您说一声:“谢谢您！”

老师，谢谢您经常陪我们度过各式各样的难关，当我们遇到困难时，跳出来帮助我们，让所有的问题都可以圆满的结束。老师，谢谢您教导我们如何去接纳其他的人，让我们全班都相处的更加融洽，这都是因为您的教导的关系。

老师，我相信您会让我们大家学到更多的事情，也会让我们对六年级一班留下更多的回忆。

老师我想对您说(篇五)

在我的人生道路上，教过我的老师最少也要有十多个，这些老师中有厉声厉色的，有和蔼可亲的，有漂亮的，有风趣的。不过，不管是严厉的，还是祥和的，这些老师永远都是我的好老师。

老师，我想对您说，您就像一把金光闪闪的金钥匙，为我们打开知识的大门，让我们在知识的天地里尽情的享受；老师，我想对您说，您就像蓝天，我们就像小鸟，我们在您的怀抱里自由的翱翔；老师，我想对您说，您就像一位辛勤的园丁，我们就像祖国的花朵，您日夜浇灌着我们，让我们在您的哺育下茁壮成长；老师，我想对您说，您就像一个火红的太阳，把清晨的第一缕阳光洒在我们的身上；‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’。老师，我想对您说，您就像春蚕一样，无私奉献；老师，我想对您说，您就像蜡烛一样，燃烧着自己，照亮着别人。

老师，我想对您说，做一名教师是太阳底下最光辉的职业。老师，我希望您在每一次星期的时候都给我们布置少量的作业，让我们有足够的时间做其他的暑假作业。

老师，我想对您说，您白天给我们上课，晚上还要给我们批改作业，老师，您辛苦了。老师，我想对您说，您每天给我们上课的时候，我们经常在下面做小动作，惹您生气。老师，我想对您说，我非常的感谢您对我的教育、哺育之恩。老师，为了报答您对我的哺育之恩，我以后一定会好好学习、天天向上，到了明年的时候，我会尽自己的努力，考个您满意的分数来报答您。

必备！小学写大自然的作文汇总230字

小学写大自然的作文(篇一)

人世间，有许许多多没有被人们捕捉到美景，但它们往往更美丽。今天，我就找到了大自然独特美！

美丽景就在我家窗户外，大树在阳光照耀下，谱写生命意义。它非常高大，一直在为人们遮挡风雨，遮挡阳光，可是没有人知道它经历了多少风雨与酷暑寒冬；我们只是知道它是那么坚强，那么伟大，用巨大力量托起了一片生命绿色。它就似是一位英雄，一位默默无闻英雄，让我们为他致敬！

阳光也照在了这棵参天大树枝叶上。枝叶如同一位位少女，披着绿色新衣裳，闪闪发光。一阵风吹来，那树叶上一大把金星好似一位位小精灵，飞了下来。树梢轻轻摆动，似对我愉快地致意。

小草们也不甘示弱，它们争先恐后地想接受阳光照耀，让自己长得更高更大。一阵风吹过，小草摇摆着细细身子，似是在跟风哥哥问好，似是个刚学走路小姑娘，又似是在开心地玩着“抢位子”游戏，它们不畏严寒，迎着风跳起欢乐舞，真似是一个个调皮小男孩！

小花们正在化妆呢！它们可不似小草那样淘气，那样“疯”。这一群花呀，可都是一个个爱美小女孩。只要妆花了一点，它们就要拿出镜子，开始重新补妆，基本上，小花一天都是这样过。你瞧，风哥哥又来拜访了，可谁知它力气太大。一下子把所有小花妆都弄花了，小花们气得面容赤红，但也只得重新化妆了……

大自然真美，细心观察周围一切，你就会发现一个不一样大自然！

小学写大自然的作文【篇二】

热爱生活的人眼中，世界是美丽的。爱观察和思考的人，每时每刻都会有新发现。于是我，便在这看似平淡无味的生活中，发现了大自然的秘密。

春天，是草长莺飞、万物生长的季节。我与外婆在美好的春季里聆听物语。偶然的，在路边发现了两片极其美丽的树叶。深绿的叶片上，一抹抹白色有规律地蔓延着。与其说是树叶，倒不如说它是一件精雕细琢的艺术品。

外婆轻轻拾起它们，掸了掸上面的尘土，将它放到一个小袋子里。

我好奇地问：“外婆，我们用它们来干什么？做书签？做标本？”“不，不。”外婆笑着摇了摇头。然后俯下身子，故作神秘地对我说：“我们回家把它们种起来！”“什么？树叶也能种？”我十分惊讶！“你回家就知道了。”外婆和我卖起了关子。

回到家中，外婆找来了一个精美的花盆，用铲子把花坛里的土敲打得细碎，还把土一揪揪地铺在花盆里。接着她拿出两片叶子，小心翼翼地栽在花盆里，并用铲子把叶子周围的土压实，还洒了些水，这才放在院子里仔细端详。

后来，每隔几天，我们就会去望望那两片叶子，看它们活了没有。可是每次叶子都纹丝不动，让我非常失望。我把我观察到的结果告诉外婆，外婆告诉我：“叶子只要没有烂，就没有死。”

于是我静观其变，一周后，叶子立起来了。我高兴万分，更加悉心地照顾它们。在我的期盼中，叶子下面长出了许多细细的白须。不久后，下面又冒出了许多绿点点。

直至现在，它们已经长成两株盆景。外婆告诉我：“大自然中，有许多的植物都是靠扦插生长。它们普遍生命力较强。”

这件事告诉了我大自然的秘密，也告诉了我，只要留心观察，生活处处是奥秘。

小学写大自然的作文(篇三)

一年四季有很多声音，它们是那么美妙悦耳。让我们一起来聆听大自然美妙的声音吧！

春姐姐带着温暖来到我们身边，她带给大地的礼物是绿衣裳。大地笑呵呵地说：“真漂亮，谢谢你春姑娘。”春姐姐面带微笑离开大地，要去拜访千家万户。轰隆隆，轰隆隆，春雷好似一阵小鼓响，受惊的春姑娘伤心地哭了起来，沙沙，沙沙，怎么回事？原来她忘记带给小河礼物了。只一会儿，春姐姐就忘记了这件事，又开心地笑了。这时，小鸟落在春姐姐身上，啾啾地唱歌，好像在说：“欢迎，欢迎！春姐姐你可来了，等得我们好辛苦！”

夏哥哥带着太阳来了，送走了春姐姐，自己四处游历，还让人们穿上了五颜六色的夏装。夏哥哥最喜欢把汗珠撒在人们脸上。瞧，人们脸上还闪着晶亮的光呢。“知了，知了”蝉在柳枝上乘凉，好像在说：“真热呀！”小河哗哗哗地流淌，不时飞溅出晶莹的水花。

秋阿姨踏着彩云，驾着风，身着盛装，来到我们身边。听，轰轰隆隆，下雨了，打雷了！唰唰，金黄的树叶飘落下来，打着旋儿飞舞，像一只只轻盈的蝴蝶。呼呼，大风狂刮着。田野里，收割机隆隆开过，收获着一年的希望。

冬爷爷迈着稳重的脚步走来了。他的孩子——雪花，淘气极啦，一会儿飞入窗口，一会儿躲入怀中。北风呼呼地刮着，孩子们抓起几把雪，打雪仗、堆雪人、滚雪球，多么快乐！孩子们银铃般的笑声回荡在天地之间……

啊，四季如歌，你用心倾听了吗？

小学写大自然的作文(篇四)

没有人能够离开母亲的怀抱，没有人能离开父亲的肩膀，没有人能离开手足的羁绊，那么，谁又能离开大自然赋予我们的一切呢？

窗外的阳光明媚，我走出屋子，漫步于田间小路之间，欣赏着优美的风景，聆听着大自然的歌唱。自然它将自己最美好的灵气，无私的奉献给它的子女——这世界上的一切生灵，当然也包括人。世界万物都是他自己的儿女，它将它所拥有的一切奉献出来，不求回报。这便是大自然——地球上一切生灵的母亲。

看那树木多么翠绿，看那青山多么俊秀，看那溪流多么清澈…这所有的一切多么美好，这美好的一切都出自它那双灵巧的手，它用自己的双手创建了生灵的天堂，为一切生灵提供了一切。我多么想与他对话，来表达我对大自然的谢意。

清晨，鸟儿清脆婉的歌唱与小溪的笑声汇成了一曲动人的歌曲，这是大自然的歌唱。蝉鸣猿啼，蝶舞鸟鸣，这都是它内心的歌唱。它用它那天籁般的歌声给生灵们带来快乐的心情。

我原以为，大自然永远都这么温顺善良，然而有一天，它愤怒了，“人类”它最宠爱又最优秀的子女的所作所为已让它无法容忍了。它带来了风暴，装走了人类的家园；它吹来了狂沙，掩埋了人类的希望；它引来了洪水，冲走了人类的幸福。此时此刻，我多么想与大自然有一次对话，我想请求它的宽恕，不要再愤怒，不要再伤害它的子女了。

美丽善良的大自然啊！你可曾听到那些来自天堂的呼唤？你可曾看见你愤怒带来的灾难？你可曾希望你一手创造的世界被自己一手摧毁吗？收手吧！善良的大自然，作为你的子女——一个人类，我真诚的向你致以歉意，请您倾听我的话语，使世界重拾往日之面貌。

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