【精华】欢欢喜喜过大年作文范文180字

欢欢喜喜过大年作文

盼望了很久很久的快乐新年终于在今天到来了。我又长大了一岁，我高兴地跳了起来。在这喜气洋洋的节日里，我和小伙伴们唱呀唱呀，跳呀跳呀，好一番热闹的情景啊！

今天是大年三十也就是我们所说的除夕。爸爸在厨房里忙得不亦乐乎。爷爷奶奶贴春联，挂灯笼，我在旁边做小助手呢！我们家的几只小狗也在凑热闹呢！这时从厨房里飘来了一阵阵香味，原来是开饭了，我们全家围在一起吃团圆饭，今晚的菜肴可真丰富呀！有鸡.有鸭.有鱼.有虾.........看得我眼花缭乱，垂涎欲滴。我们一边吃着饭，一边说着开心事。我暗暗地下决心，给自己定一个目标，下学期一定要加油努力，会取得更好的成绩。这时从门外传来了阵阵鞭炮声，我飞快地跑出门外，烟花像一朵朵盛开的鲜花，可好看了。

啊！我爱过新年，我更爱和家人一起吃团圆饭，让我们欢欢喜喜过大年吧！

欢欢喜喜过大年作文

今年寒假，我去了姥姥家，在那度过了中国最隆重的节日——春节。

除夕夜，吃完香喷喷的饺子，我便牵上小黄狗上山，节日的黄山是多么美丽，漂亮的花灯·茂盛的树木，还有那水柱喷五六米高的音乐喷泉，宋祖英，小沈阳，一个个熟悉的声音回荡在耳边……啊，不好!马上就到晚会播出的时间了。

我急忙往家赶。

到了家，春节晚会刚刚开演，姜昆的相声，赵本山的小品，小虎队的演唱，刘谦的魔术，都非常精彩。

九点半左右，窗外的鞭炮声已经震耳欲聋，绚丽的礼花飞上天空，火树银花，我也走出家门点放一束束礼花，天空似乎也被染得五彩缤纷，红的，黄的，绿的，七彩的，真是漂亮极了!不一会儿，就到了12点了。

“3，2，1，哦!”12点的`钟声响了，20xx年已经成为过去，20xx年正式到来。

拿到装压岁钱的红包，我不禁想起那些山区的孩子们，没钱上学，有的还吃不饱饭。

于是，我想到把钱捐出去，去帮助那些孩子们。

年初一，拜年的人不断到来，我为客人倒茶，端水，递水果，姥爷夸我长大了，我心里别提多高兴了!

过年真好啊!

欢欢喜喜过大年作文

星期四，阳光明媚，万里无云。

今天是农历大年三十，我和爸爸妈妈一起去外婆家过年。

一到外婆家就感受到了过年的喜庆!门上贴了一个大大的福字，我看到：外公在贴春联，舅舅挂起了红红的灯笼，远远望去灯笼像一个个火球。

外婆家里摆放着许多各种各样的烟花、鞭炮。

外婆还做了好多美味的菜……

不一会儿，们一家人就做下来吃年饭了，外婆端出了第一道菜，炒年糕。

外婆又笑着说：“年糕，年糕步步高”，外婆还亲切地对我说：“希望你的学习能像这年糕一样”。

我高兴地点了点头。

年夜饭在我们大家有说有笑中吃好了。

外面响起一阵阵鞭炮声，我看到窗外，五颜六色的烟花在空中仿佛架起了一座彩虹桥。

欢乐的时光总是过得很快，忽然舅舅兴奋地对我们说：“快到十二点了，新年即将到来，让我们一起倒数吧”。

大家兴高采烈地说：“新年来啦!新年来啦”!外婆家里传出了喜悦的笑声!

这次在外婆家过年，我非常开心，而且十分难忘，下次，我还要来外婆家过一个欢欢喜喜的大年。

欢欢喜喜过大年作文

过年大家都十分喜欢，可对于我们小孩子来说，过年更是欢欢喜喜，热热闹闹，开开心心，所以，我们特别喜欢过年的那股年味儿。

今天，终于迎来了新年。

你瞧!一大早，大人们就放起了开门炮。

放炮，可是我们小孩子的最爱。

男孩子放炮，爱凑热闹的女孩子也放起了鞭炮。

这下可热闹了。

这边一声“啪”，那边又是一声“啪”，热闹极了!

放完炮，又去赶集市。

我和小伙伴们坐着三轮电动车一起去赶集市。

对于爱美的女孩子来说，装饰品是必不可少的。

给洋娃娃穿件新衣，给文具盒送来“下一代”，再给自己买一个漂亮的发卡，顺便买一些别的礼物来送给：大舅，小舅，大舅妈，小舅妈，妹妹，弟弟，还有小伙伴。

最开心的事儿就是收压岁钱了!小孩子到长辈那儿，说一声“恭喜发财，红包拿来!”压岁钱就轻而易举的拿来了。

压岁钱拿来以后，一定要压在枕头底下，保佑自己岁岁平安。

对了!正月初一可千万不能洗头，如果洗了头，这一年的福气可就没有了!大家一定要记住哦!

好了!最后祝大家身体健康，万事如意，百事可乐，一帆风顺，平平安安，过个好年!

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【精华】童年趣事小学作文范文(285字)

童年趣事小学作文

在我的记忆里，童年趣事那是相当的多呀！说出来能把你笑的前仰后翻，就说最近的一件开心事异常让我难忘——去常州动漫天地嬉戏谷游玩。

那是暑假的一个早晨，跟着长途汽车的上下颠簸，车开了4个小时左右才到达目的地，进入大门，我便跟着姐姐走，走着走着，忽然看见远远的一群动漫人物在表演，我就拉着姐姐前去观看，你瞧！那个忍者鸣人在扔飞镖，忽左忽右在扔来扔去。我有两次不幸被扔中，幸亏那个飞镖是假的，不然我可就惨了，那个扔飞镖的更惨，被我捡起的飞镖都扔中了，有一发还打中他的鼻梁！还有一些动漫人物是钢铁侠，只见他们手持双枪，还有蜘蛛侠，可以从手里喷出礼花，还有许多的动漫人物，他们表演的让人们看的眼花缭乱！人们都赞不绝口！

下午我们也玩的有的累了，便到游泳区游泳了，嗨!我的强项来了，换了泳裤，纵身一跃，像一条“鱼”一样的在水里自由的游荡，十分开心！叫什么如鱼得水！别管了，冲呀！我看见泳圈的弟弟，一头猛扎进水里，以最快的速度游了过去，在水下把他一拉，他被呛了一口水，露出水面时，就大喊妈妈！那声音足足有200分呗，要不是我捂着他的嘴，估计能喊出500分呗，你说厉害不厉害！

我又看到妹妹准备从滑滑梯往下滑，我就守住梯口旁，准备吓吓她，可惜被妹妹识破了，在我准备离去时，她滑了下来，狠狠的踹了我一脚，我被踹了个“狗啃泥”，刚刚站起来又被后面的小朋友踹了一脚，又摔了“狗啃泥”，就这样我一站起来就被踹，好倒霉！啊！

在晚上吃饭时，玩累了，我一口饭也吃不下，这次去常州动漫天地嬉戏谷游玩，玩的真是很开心，很高兴，回来的车上我跟姐姐说明年我们还来玩好吗？姐姐爽快的答应我！

嬉戏谷，再见，等着我，明年我再来!

童年趣事小学作文

“池塘边的榕树上，知了声声叫着夏天；草丛边的秋千上……”每当我听到《童年》这首歌，总会想起我的童年。童年时期，发生过很多有趣的事情，而在我的众多趣事中，最令我印象深刻的事，就是在外婆家被鸡啄、被鸡追着满院子跑的事情了，这是我童年的“悲惨事件”。

记得那是我一年级暑假时，我来到了外婆家发生的事情了。当时我见外婆家有好多只小鸡，就很想抓一只来玩玩，不但可以玩，还可以教它吃东西。不过，带头看护小鸡们的老母鸡可不好对付啦！当你接近它们的时候，它会立刻抬高头，虎视眈眈的盯着你。你一伸手，它就会怒气冲冲地找你兴师问罪，不啄你几下，和你拼命那就不是老母鸡了。所以这是一场有困难的战役啊。

如果想抓到小鸡，首先要想一个对策把老母鸡引开。

于是我想了很多法子对付它。吓它、打它、炸他（一盒自制土鞭炮）、引诱它……结果老母鸡稳如泰山，始终保护小鸡，以致于我不但没有捉到小鸡，还被它啄伤着了，而且被啄了好几下。虽然没有破皮，但还是留下了红红的印痕，那个痛啊！

“挂了彩”的我坐在窗旁，眼睛直盯那几只小鸡，心里还想着怎么才可以捉住一只。这时妈妈走过来见我，一副俯视当当的样子，又好气又好笑的问。你苦头难道还没有吃够吗？又在想什么“偷鸡摸狗”的事情啊！也许是我的苦头真的还没有吃够吧。妈妈开的玩笑，竟然被我当成了“启示”。对呀，偷鸡我可以去抢，偷呀，软的不行就来硬的呀，当时真为我的“聪明”而感到十分自豪。

结果“贼心不死”的我还真的去偷鸡了呢，并且还真抢到了一只，只不过又多负了几处伤，而那只老母鸡呢？当天晚上就被外婆弄到餐桌上，成了我们口中的美味啦！现在想一想，老母鸡也真够可怜的。只要我和外婆说我想要一只小鸡他们给我去捉了一只就可以了呀！真不知道当时我究竟是怎么想的。这样老母鸡就可以逃出虎口了。

消失的老母鸡呀，和老母鸡一同消失的童年啊！

童年趣事小学作文

童年是每个人心中都忘不了的一个回忆。因为它是你一生中最灿烂，最耀眼的一段时光。我永远都忘不了童年的那件事。

在一个阳光明媚的中午，大街上传来一个小女孩撒娇的声音：“爸爸！爸爸！给我买一个风筝嘛，好不好嘛”而她的爸爸却丝毫不受她女儿的影响。坚决的说：不行。买了你又不会放，这不是浪费钱嘛。但小女孩看着那漂亮的风筝，使出了她的“绝招”那就是—一哭二闹三上吊（嘿嘿，上吊还是去掉吧），看来爸爸还真吃这一套。终于肯买了。回到家，小女孩就想着去向谁炫耀这漂亮的风筝呢！她先想到了她非常骄傲的同学。对！就是她了！

上学的时候，小女孩找到了她非常骄傲的同学说：“我爸爸给我买了一个非常漂亮的一个风筝”你有吗？切，我早就有了。她得意洋洋的说。当时我心里想着：拽什么拽啊！我都还没拽呢，你拽个屁啊！当时我心里有了一个念头，就是向她发起挑战。星期六我们在这里一决高下。当我说完这句话的时候，她接了一句话说：“好啊，我接受你的挑战，我保证我一定会让你输得心服口服”哼！那就要看你的本事了。

到了星期六。我们都遵守了约定来到了这里。并且还都带着心爱的风筝。

“我们就比谁的风筝放得高”

“好”

“比赛开始”

我们都望着天空上飞得高高的风筝，聚精会神的放着，就好像今天不拼个你死我活是不会罢休的。一个小时，两个小时……谁也感不到累反而越放越精神。要不是要回家吃饭了怎么会舍得离开。不过事情有开头就有结尾。两个人都念念不舍的回家了。不过在回家之前我们约定下个星期六还来这里放风筝。

童年是天真的，童年是快乐的，童年是幸福的。直到现在只要我想起童年的这件事我都会感到这一切就好像是在昨天发生的。可是光阴一去不复返。不过那件事会一直印在我的心中。

童年趣事小学作文

童年是一首歌，唱出我们的欢声笑语，唱出我们七彩的梦......

“看，这风筝飞得多高呀！”每当看到这几张照片，我就想起放风筝的趣事。

那天，我、妹妹、爷爷、奶奶和妈妈一起去渔夫岛放风筝。

一路上，只见到处生机勃勃。花儿都开了，五彩缤纷，小草绿油油的。花儿就像胭脂抹在小草上，点缀在小草中，多美啊！一棵棵大树高大挺拔，小鸟唱动人的歌声。

太湖也很美。水清澈见底，湖中央还有个音乐喷泉。细细地看，喷泉里有一种淡淡的颜色，一块黄，一块红，一块青，一块绿，给平淡的水增加了一些色彩。空中时不时传来婉转的歌声，动听极了。

可这些美景似乎没把我们吸引住，我们蹦蹦跳跳地来到广场上放风筝。

我们把风筝向上一抛，拉着线儿就跑，可是风筝却落了下来，几次都没有成功。但“功夫不负有心人”，终于，风筝飞上了天空。它被风儿高高托起，展现着它那美丽的双翼，我们的风筝是两头小牛端着大元宝，它越飞越高，超过了其他风筝。

空中已经有许多风筝了，他们有的是金鱼，有的是老鹰，还有的是蛇......我正看得入迷，忽然妹妹说：“那只老鹰好像快要掉进水里了！”果然，那老鹰风筝在空中盘旋了几下，就“扑通”掉进水里。过了好一会儿，那老鹰才拖上来。它的身子湿淋淋的，“羽毛”上还挂着水珠。我们看到它那狼狈的样子，都笑了起来。

我们继续兴高采烈地放风筝了。突然有一声尖叫，我一看，哦，原来是一个金鱼落水了。那条“金鱼”摆动着大尾巴，好像很喜欢。我们又笑了起来。

这时，风没了，我们的风筝直往下落，在水面上摇摇晃晃。“哎呀，我们的风筝也要落水了！”我慌张地掌握起方向。可风筝一个倒栽葱，眼看就要落水了，它却在水上一滑，翻了个筋斗，又飞回天空。啊！这是多么惊险而有趣呀！

无数漂亮、可爱的风筝，仍在天空中飘荡。我望着这群“小精灵”，忽然觉得自己就是一个风筝，穿着五彩缤纷的衣裳，飞到天空中，和白云说悄悄话，与小鸟捉迷藏。真希望我七彩的童年梦也随着风筝放飞到天空中，飞到很远很远......

【精华】失信的作文136字

我的妈妈总是失信与我。

前几天，我爸特好一住洛阳的哥们儿结婚，他让我爸爸早早去洛阳帮忙，妈妈准备和爸爸一起去。可是我不想去，妈妈就说：“去得话给你买肯德基。”我这才答应一块去。到了市里，妈妈就拉着我进了中央百货，把我的肯德基给忘了。她只管看衣服，也不管我了，我很郁闷。到中午的时候，爸爸接我们去吃喜酒，我对妈妈说：“你别忘了我的肯德基。”妈妈却说：“吃大餐呢，吃啥垃圾食品。”你说我的妈妈气人不气人。

还有一次去洛阳的王城公园，妈妈在路上说好可以玩儿五样东西。进去之后，妈妈只让我玩了两样，剩下时间就全带我去看动物了。说什么我乱花钱，真气人。

我讨厌妈妈总是失信与我。

俗话说得好“精诚所至，金石为开”，那一次，我的一位好朋友他却失信了。

星期五下午，有一位好朋友对我说：“星期六下午一点钟去我家玩。”我一听，高兴得一蹦三尺高。

我终于盼到了这个美好的星期六下午一点钟，在路上我怀着无比高兴的心情，三步并作两步走，心想：今天真是美好的一天呀！

可是，谁能想到他不在家里。我来到了他家的楼梯下大喊。过了一会儿他奶奶说：“他不在家，跟他爸妈出去玩去了。”刹时，我觉得是一场恶梦。我跟木头人一样，一动不动的站在那儿。过了一会儿我才知道这不是恶梦，而是现实。

虽然我的那一位好朋友失信，但我还是要原谅他，因为友谊重千斤。

左拉曾说过：失信就是失败，我们一定要做一个有诚信的人。只有这样才能永远立于不败之地。

记得我上二年级的时候，有一天，杨老师给我们每人发了一张电影票，我高兴极了！回到家后，我马上给我的同学徐飞玥打电话，我说：“徐飞玥，明天我们一起去看电影吧？”徐飞玥高兴地说：“好啊！明天几点出发？”我说：“明天九点出发，到时候我和妈妈会去接你。”徐飞玥愉快地答应了。

第二天，太阳刚刚升起我就起床了，快速穿衣服、洗漱。正在这时奶奶打来了电话说：“琳琳，我带你去你最喜欢的刘公岛玩吧？”我知道那是我早就想去的地方，但是我已经跟徐飞玥约好了，我不能失信啊！想到这儿，我就对奶奶抱歉的说：“奶奶我的确很想去刘公岛，但我已经跟同学约好了，我不能失信呀！”奶奶听了高兴地说：“我的琳琳真是长大了。”

就这样，我和徐飞玥开开心心地去看电影了。

今天老师让在舞动的晨光上写诗，可我没有带，只好看同学们写了。

回家后我就让妈妈给我找，妈妈想了想可能是买了，说：“你问同学借一本，回来我们复印好再还给同学。”

我马上打电话给解雅馨，让她明天给我带上。第二天他给我带上了，我很高兴。中午放学爸爸接我时，我让爸爸把这个复印了。中午回去后，我把借来的书放在我的书桌上，就怕下午忘了带。因为借时就和她说了，中午回去复印完，下午一定把书还给她，我不能失信，所以下午上学走时，我第一件事情就是把书给同学带上。

下午一去学校，我就把书还给同学，并且向她说了谢谢，同学也很高兴的把书收起。

小珍来了以后，看到只有庆龄一个人在家就问：“宋庆龄你的爸爸、妈妈的呢？”庆龄说：“爸爸、妈妈去一位客人家了，让我自己在家。”小珍说：“是吗？”庆龄说：“我开始教你叠花篮吧？”小珍说：“好的，我们开始吧。”她们就开始开了。

她们就开始高高兴兴的叠花篮，庆龄一步一步的教小珍。庆龄说：“小珍你一次比一次叠的好。”小珍说：“谢谢你的夸奖，我一定会好好练得。”

庆龄说：“我每天都教你。”小珍说：“好的，谢谢你了。”我们快叠吧。

有一天，中午放学回家时，我的好朋友吕游对我说：“下午你帮我带一本课外书吧！”我问他“你想看什么书，我的'书好多呢，”“什么都行。”我们站好了路队，便走出了校园，各自都回自己的家了。

下午，我走进教室，看到了吕游，突然想起了中午的约定，我心里有些不好意思了。我悄悄的坐在座位上，吕游问我：“你帮我带的书呢？”我不好意思的说：“对不起，我失信了，我把书忘记在家里了，真的对不起。”“没关系的，下次带上不就得了，”吕游很大方地说。我听到这句安慰的话，我心里有了一种很是感激吕游的一种感觉，同时也很内疚，因为我没有带书给他，他没有责怪我，反而他还安慰我，这使我心里感到更加愧疚。

同学们不要像我一样失信，我们一定要做一个守信用的人！

一、学习目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能概括课文的主要内容。

3、能结合课文，联系生活实际，和同学交流读后的感受。

二、教学重点、难点：

如何使学生通过^对`话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。

三、课前准备

发动学生寻找庆龄的生平资料，阅读有关庆龄的故事。

四、教学方法：朗读感悟

五、教学时间：一课时

六、教学流程：

一、谈话激趣，导入课题。

1、同学们，你有好朋友吗？你觉得什么样的人才能成为你的好朋友？

学生畅所欲言，当有人说出守信用时，板书。

2、今天我们就来学习一对好朋友之间守信用的故事。板书课题，解释题意：“信”指什么？“失信”是什么意思？

二、初读感知

1、请各自轻声读课文，遇到生字拼读一下括号里的注音，读不通顺的地方反复多读几遍，把课文读顺畅。

2、分自然段指名朗读检查。

3、讨论疏解：

a.故事发生在什么时间？

b.文中讲到了哪几个人？他们间有着怎样的联系？

c.完整地说说课文主要讲了一件什么事。

课文讲了一个星期天，宋耀如一家准备到一位朋友家去，二女儿庆龄也很想去。她突然想起今天上午要教小珍学叠花篮，爸爸妈妈都劝她改天再教，但她为了守信就留了下来。

三、分角色朗读

1、交代任务：前后四位学生为一组，分角色朗读，一位读旁白，其余三位分别读爸爸、妈妈和庆龄的话。先组内练习，然后小组间比赛。

2、组内安排角色，各组练习，教师巡视。

3、小组进行比赛。

4、同学评议，推选优胜组。

四、课本剧表演。

五、讨论深化

1、读了这个故事，你喜欢庆龄吗？为什么？如果是你，你会怎样处理这件事？

2、在我们的身边有这样的讲诚实守信的人和事吗？

课后分析：

诚实守信是做人处世的基本准则，讲究“诚信”是我们中华民族的传统美德，更是我们今天社会主义精神文明建设的重要内容。原本我是设计1课时完成教学任务的，但在教学中仅仅抓住文中的^对`话和动作来领会庆龄守信用的可贵品质，从而使孩子受到熏陶感染，使自己做人做事上得到启示，有些单薄。所以第一教时我在课本剧表演上多用了些时间，而用了一节班队课让孩子针对“庆龄这样做对不对”这一主题进行了辩论，“如果时你，你会怎样处理这件事”进行身体力行的设想，学生在思维火花不断的碰撞中感悟体会诚实守信的可贵之处，收到了意想不到的效果。

教学目标：

1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。

2、在自读自悟的过程中了解课文的主要内容，能联系生活实际，和同学交流读后的感受。

课前准备：

发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。

教学流程

一、谈话导入

1、（出示资料袋内容）请大家读一读，你对宋庆龄有了哪些了解？除此，你还知道哪些关于宋庆龄的事？

2、今天我们就来学习一个她小时侯的故事——《我不能失信》（板书课题）

二、初读感知

1、第一次读课文，要求：自由轻声读课文，遇到生字拼读注音，读不通顺的地方多读几遍，把课文读通顺。

2、指名分自然段朗读课文。（纠正字音）

3、第二次读课文，要求：课文主要写了一件什么事？说一说你读懂了什么？

4、讨论交流，学生汇报自己读懂的内容。

预设学生交流的`内容如下：

故事发生的时间、人物、事件

完整地说说课文主要讲了一件什么事。

三、分角色读课文

1、四人分角色读课文。先组内练习，然后小组间比赛。

2、组内安排角色，各组练习，老师巡视。

3、组与组之间进行朗读比赛。

4、评议，推选优胜组。

四、讨论深化

质疑写泡泡

1、（宋庆龄是一个诚实守信的孩子）

2、（练读几个重点语句）

3、你有什么启发？在生活中，如果遇到类似的情况，你会怎么做？

4、小节：俗话说“一诺千金”，诚实守信是我们做人处事的基本准则，希望以后大家也能想宋庆龄一样重诺言，守信用。

五、自选一个作业完成

1、收集诚信的格言名句

2、读一个有关诚信的故事

3、写几句读后感

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