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读《济南的冬天》有感(作文分享)

小学二年级作文是我们学习中的一大重点,写作文并不是一件简单轻松的事。也希望自己写做的作文言简意赅?《读《济南的冬天》有感(作文分享)》这篇文章应该会给你一个满意的答案!

我最喜欢的一篇文章就是《济南的冬天》了,这篇文章是老舍写的。老舍吧唧难看做自己的第二故乡。

当老师布置我预习第十二课《济南的冬天》的时候,好奇心驱使我一口气读完这篇文章。

在这篇文章里,老舍用了一个词暖和而安适的睡着"很能体现出这篇文章的中心。老舍在这篇文章里,运用了还几个修辞手法,比如比喻句,这个比喻句写得非常好:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和而安适的睡着,只等春风来把它们换醒。还有一个拟人句:那点薄雪好像突然害了羞,微微露出点颜色。

老舍之所以把济南看作自己的第二故乡,是因为其间老舍努力的创作,快乐的休息。

我喜欢老舍,但是我更喜欢出自于老舍笔下的文章!

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济南的冬天导游词(作文分享)


济南的冬景可美啊!更美的是冬天的水色,这里的水不但不结冰,反而能映衬出水里的水藻更加绿,天越晴水藻越绿,水边还有许多柳树,柳枝倒映在清凌凌的河水里,显得更绿了,天空倒映在清凌凌的河水里显得更蓝了,白云倒映在清凌凌的河水里,显得更白了。一眼望去,一片蓝绿相接的景色,是多么的迷人。

济南自古素有泉城之美称,大家好!今天我向大家介绍济南冬天的景色,具有2000多年的化尤山的发祥地历史,是世界闻名的史前文,山灵水秀,人才辈出,历代文人墨客多聚于此。

济南的山更是可爱。它就如一个小摇篮一样,把济南包围起来,让它更有安全感。在冬天济南是一个响晴的地方,那里的气候非常照顾济南,即使下雪,也是小雪,因为它害怕济南感冒。因此济南的冬天是一个响晴的地方。

济南可是一个宝地呀!希望这次的旅途能给旅客们留下一个美好的印象,希望在济南你们可以玩的开心、愉悦!也祝愿你们一路平安,身体健康!

读《海伦·凯勒》有感(范文分享)


前两天,我们在老师的指导下,亲自了解了美国女学者海伦·凯勒的故事。

海伦凯勒出生于美国。在海伦一岁半时,一场大病无情地掠夺了小海伦的听觉与视觉。从此,小海伦面对着的不再是有声有色的世界,而是无边无际的黑暗;她无法再倾听美妙动听的声音,这对年幼的小海伦来说,是多么不幸的悲哀呀!随着小海伦年龄的增长,她的脾气逐渐变得暴躁起来,甚至对生活失去了生存下去的信心和勇气。就在这时,才华横溢的安妮沙利文来到了绝望的海伦身边。沙利文老师的到来,多多少少使海伦的心中燃起了一丝希望,也多了些生活下去的勇气。为了不使不幸的海伦从此沉沦下去,沙利文老师决定教海伦摸读盲文,拼写单词。海伦也凭着自己对知识的渴求,如饥似渴地学习。不久,海伦又在萨勒老师的帮助鼓励下,学会了说话。这对一个眼睛看不见、耳朵听不见的残疾人来说,是多么地不容易啊!在接下去的生活中,海伦又考上了一所很有名气的大学。毕业后,海伦决定像沙利文老师那样为更多和自己一样不幸的人服务,让他们感受世界充满了爱的感觉,同时也为他们点燃心中的希望之火。

我不禁被海伦的这种不屈不挠的奋斗精神与坚定不移的信念而倍受感动,我的心中充满了对海伦的敬仰之情。其实,在生活中,像海伦这样不肯向自己的命运低头的人还有很多,他们用自己的毅力和对生活的信心创造出了自己美好的未来。就拿春节联欢晚会上的《千手观音》来说吧。《千手观音》的表演者们全是一群聋哑人。她们不能用耳朵来听音乐,跟着节拍翩翩起舞,也不能用嘴来表达自己的心中所想,要排练成一场完美的舞蹈简直就是异想天开的事。可是,她们却做到了。她们凭着自己顽强不屈的毅力和对音乐的追求、热爱,克服了种种平常人不可逾越的障碍,排练成了这样一场完美无缺、天衣无缝的舞蹈,使全国所有的电视观众颇为震惊。难道她们的事迹不值得我们去赞扬、去歌颂吗?大家可以试想一下,如果我们是《千手观音》里的演员,我们要排练几天,才能排练出这么轻盈、优美的舞蹈呢?《千手观音》的内容主要突出了一人有难众人帮的主题,如果你有了困难,大家就会像《千手观音》一样,尽自己的微薄之力来帮助你;相反,别人有了困难,你也要全力以赴地去支援他。这样深刻的寓意,通过了这些残疾演员的肢体语言,不是显现得更为淋漓尽致了吗?

和海伦与这些聋哑演员相比较,我不禁惭愧地低下了头。虽然,在学习上,我能够孜孜不倦地下苦功;而在生活上,我与她们比起来,我自己都觉得有些自觉形秽了。就拿前两天发生的事来说吧。前几天,公园里蔚蓝色的天空上,处处飘扬着五颜六色的风筝。我看见后,心里觉得痒痒的,便邀上了小伙伴一起向爸爸讨教做风筝的方法。爸爸给我们准备了一些材料。于是,我们俩便跟着爸爸一起做了起来。一开始的时候,我们俩都兴致勃勃的,积极性也很高。可是,做着做着,我越来越觉得烦闷与无聊。窗外,哪怕有一只小蜜蜂飞过,也能引起我对它的注意。而我的小伙伴呢,却越做越投入,越来越有兴趣了。我心不在焉地摆弄着眼前的木棍,而心呢,早就飞到电视机旁去了。终于,我忍不住了,放下了手中的材料,跑到房间里去看电视了去了。时间过得真快,一眨眼,一个下午就这样过去了。小伙伴捧着刚刚自己做好的风筝,心里乐开了花;而我呢,面对的只是一堆不成型的材料。现在回想起来,我不禁羞红了脸。

海伦·凯勒与聋哑演员的这种坚强的毅力难道不值得我们去学习吗?我相信,只要我们肯花功夫,我们一定会创造出一个和她们一样美好灿烂的未来的!

 

读绿野仙踪有感900字作文(分享)


寒假里,我读了《绿野仙踪》这本书,作者通过惊险曲折的幻想故事,赞扬善良勇敢的品质和友爱互助、为理想不懈奋斗的精神。

《绿野仙踪》说的是:美丽善良的小姑娘多罗茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度奥兹国。在那里,她陆续结识了没有头脑稻草人、容易生锈并且没有心的铁皮人和胆小的狮子,他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。

文中写道:多萝茜和她的朋友度过了一个又一个的磨难,仍然有坚强的信念回顾我们的生活中,想一想,现在有多少家庭都是独生子女,都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的掌上明珠干什么事都是衣来伸手、饭来张口,从没有体验过辛苦和磨难。和多萝茜比起来我们所谓的磨难都是九牛一毛了。罗斯福夫人曾经说过:和一个陌生人会晤并开始一种关系,这是生活中最令人感兴趣的。可能很多人不知道这位着名的国际外交家,小时候竟羞羞滴滴,所以我们应该有勇气,胆量去面对生活。爸爸妈妈、爷爷奶奶时常以为我们还很小,不让我们做事情,一直袒护着我们,我们何尝不知道,自己已经长大了,爸爸妈妈们已经老了,我们不能再依靠爸爸妈妈,从一点一滴的小事做起,长大后才会对更大的磨难不屈服,以书中主人公多萝茜做目标更加努力地挑战困难,继续前进。

《绿野仙踪》吸引我的不仅是它扣人心弦的故事情节,还给我带来了许多启迪,其中最重要的一点就是:每个人都有自己的优点和缺点,要努力发现、发掘自己的优点,给自己以信心和希望。书中的稻草人希望拥有一颗智慧的头脑;铁皮人希望自己有一颗跳动的心脏;胆小的狮子希望自己拥有勇气和胆量。而其实稻草人在情况紧急的时候脑子比谁转得都快,总能想出一个个机灵的点子;而铁皮人很有爱心,时时助人为乐;胆小的狮子在危险的时候也会胆大起来,甚至敢与怪兽奋力搏斗

我从书中体会到这一点:人最大的敌人就是自己,如果自己打破了自己不敢战胜的东西,那么你就会越来越会超越自己!我们应该学习这里的主人公,为了实现自己的愿望而努力奋斗。

读《风筝》有感作文


今天老师教了《风筝》这一课。这篇散文中,有鲁迅的兄弟之情,有游戏之于儿童的意义,有鲁迅的自省精神,有鲁迅对小兄弟身受虐-杀却无怨恨的深沉感慨。文章说的是小时候不许小兄弟放风筝,不准小兄弟弄这种没出息的玩艺,行为十分粗暴。待到明白游戏之于儿童的意义,鲁迅醒悟过来,自己当年的行径,简直是对于精神的虐-杀。虽然事隔久远,鲁迅还是一心想补过,然而小兄弟却全然忘却,我的沉重的心只得一直沉重下去。从手足之情上看,当年不许小兄弟放风筝,是为小兄弟有出息,那气恨,是恨铁不成钢。一旦明白自己错了,虽是几十年前的往事,虽为兄长,也要讨小兄弟宽耍同胞手足之情溢于言表。从游戏的意义上看,游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使,游戏实在出于儿童天性,游戏使儿童活泼、健康、聪明。因此不准游戏,无异于虐-杀儿童天性。鲁迅看到外国的儿童教育主张,认识了中国旧式教育的落后,愿中国的儿童教育改变落后的偏见,愿儿童精神从此不受压制,从此能够健康成长。从鲁迅的自省精神看,鲁迅是严于解剖自己的,严于自省的,往事,小事,都一丝不苟,知错必改,郑重其事,这种精神非常可贵。 从小兄弟身受虐-杀却毫无怨恨这种现象上看,鲁迅的感慨尤其深沉,文章就落脚在这一点上,留下无尽的悲哀和发人深思的问号。小兄弟为什么全然忘却?原来他偷做风筝,自己也并不认为正当,以为兄长该管,因此并不耿耿于怀。 这篇课文告诉我们要多学习鲁迅先生的优点,从中得到启发,这样人才会有进步。更加要学习鲁迅先生的写作方法,本文以一分一总的形式来写这篇文章。

读亡羊补牢有感而发400字作文(分享)


今天,我们学习了《亡羊补牢》这篇寓言故事。这篇寓言故事让我明白了要听取别人的意见,不要失去了东西才知道改正。

这篇寓言故事主要讲的是:一个牧民,他家里的羊圈里养了许多只羊,可是他家的羊圈旁有一个小洞,正好能钻进去一只狼。有一天,一只狼从那个小洞钻进去,它就把一只羊给叼走了。到了第二天,牧民发现就少了一只羊也就没在意,别人劝他把那个小洞给补上。他也没有听。到了晚上,那只狼又从那个小洞钻了进去,又把一只羊给叼走了。这回牧人才听劝告,就把那个小洞给补好了。其实在以前我也犯过这样的错误。这件事是这样的:那个时候我写字的姿势不对,老师就说,让我把自己的写字姿势改一下。我没有听老师的劝告,过了一段时间,我的眼睛近视了,在我近视之后,我戴上了眼镜,戴眼镜的感觉很不好,所以我听了老师的劝告,改正了我写字的姿势。又过了一段时间,我的眼睛又不近视了,我的感觉突然变好了。

这个是我的一个小故事,这个小故事让我明白了要听取别人的劝告。不要自己失去了一些东西才能改正。

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