成长初中日记范文

成长初中日记范文精选。

万事开头难，小学作文亦是如此，写作能力的培养十分重要。考试中的你面对作文还在手足无措？《成长初中日记范文精选》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

成长初中日记范文 篇1

未来也并不遥远，其实也没有那么多东西需要害怕。

就好像曾经那个一点都不自信的你，当你终于看动故事的时候，才会突然代入到那种故事的心态，所以才慢慢寻找到一个人所谓的天赋，到底来自于何方。

他们还是在看抖音短视频，可是却在一次又一次的反思中，我想明白了很多事情。不要去抱怨，不要去轻易听信那些鸡汤，因为都是无所谓的，无病呻吟的。

我知道，成长或许也在一瞬间。

我们都在努力变得更强大。即便是曾经我知道，你说过得一些是废话，但是也没有任何关系。我知道，你走在路上的时候，一边看着美丽的风景，一边去邂逅故事，和思考人生。

那时候，有很多人在联系你，可是你却并没有回复人家。可是后来过去了一段时间，你也渐渐发现很多东西都是难舍难分的。

我都能够明白，那时候的所有心情，其实都没有什么最直接的定论。因为他们在第一天的时候，就能够明白，原来这时候的所有姿态都有了神秘的来源。

我会听明白，故事与结果。

也会知道，所有的来源都有了相应的终结，因为从来都不够深刻，所以之后也有了很多东西，都是不太相似的结局。

成长初中日记范文 篇2

在20xx年9月19日的今天里，我真的很讨厌我们班的人，一个接着一个赶着放学踩着我的雨伞走过，难道连帮我捡起雨伞的时间都没有吗？我想那就不是了，那是道德的问题。

在今天里，我也挺愤怒的。放学的铃声铃铃、铃铃、地响了……我在拿雨伞准备回家时，我不小心把我的雨伞弄得掉在地上了，我还没来得及捡起来。匆匆赶回家的同学看见我的雨伞掉在地上，他们不帮我捡起来就算了，还踩着我的雨伞匆匆地走过。我看着眼前的这一幕幕，我非常地愤怒。一个不捡起来，踩着我的雨伞过、两个也是这样、三个也是这样，四个仍然是这样……看着他们这样踩着我的雨伞，我真的很生气。真的很想大叫一声，叫他们停住他们的脚步。但是，我并没有这样做，我而是很愤怒地捡起我自己的雨伞。

虽然那把雨伞也不是很贵。但是，我的那把雨伞装满了你们一个个没有道德的人的污点。就算是你们多么赶时间放学，你们也会连顺手帮我捡起雨伞的时间都没有吗？

我天真地以为，班主任换了，你们的所有东西都会随着而改变。但是现实并不是这样的。有班主任监督的那一刻，你们真的变了，没有了班主任的监督，你们的道德依旧。

从和你们作为同学的那一刻直至今天，我就无时无刻地对你们充满了讨厌。你们能不能不让我那么讨厌你们啊？你们能不能不要这样啊？我真的很希望我生活在一个很好的学习环境里，希望中的你们是那么的美好、那么的有道德。

成长初中日记范文 篇3

我在思考成长的定义啦。不是年龄的正比例增长，不是的。

时间可真是个好东西。如果你叙事不知道用什么顺序的话。

三岁以前没有记忆，对，没有记忆，故事只存在于照片之中，任大人们去讲。开心与不开心，对错是否，就像在听别人的故事，开无关痛痒的玩笑。

我不在乎，却很怀念。没有记忆可以自己瞎想，说美丽就美丽。

我想真正的成长起于四岁的毛笔字。有人叫它书法，很大气的词语，有一种艺术的成就感在里面，我只会画，行云流水的快感，软软的，没有一点痛。

终还是痛啦。我会去写字，认真一如自语，但我讨厌被强迫。束缚在极小的空间里做自己不愿做的事。不记得第一次被大是为什么啦。只隐约觉得与那种黑黑小小一笔一笔写就的东西有关。

从那时起我开始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激荡着我的心。从很母亲到恨毛笔字又到恨母亲。在日记本上写骂人的话，很脏很脏的那种，然后慢慢觉悟，一点一点改到骂人可以不带一个脏字却可以刺到人心里，终于又改回去啦，用脏话骂人可以很震撼，放纵抑或痛。痛到流血但决不要牺牲。

再循环中长大，成长就是如此。也许我太过于注重细节而失弃啦大段大段美丽的天气。我是不善言语的孩子，除啦心和笔一无所有，出口往往伤人。这类语言不描写也罢。至于环境，我想我生活在很美的世界，相互残杀的动物摄人心魄，散发出腐烂的香味。

风卷残云过后，一片干干静静的蓝天。金色的蝉蜕还留在窗棱上。闪闪烁烁的鸣叫，让我想起一个已逝的秋天的夜。

成长初中日记范文 篇4

不知道从什么时候起，自己总能感觉到时间流动的速度，它快得在你还来不及细细体会那时间刻度里所有值得回忆的细节时，脑海里又会增添许多新的记忆。于是，时间在流动，大脑在更新，生活在继续，而人生，也在不断地打下成长的足迹。

累了，倦了，也就该休息了，可说来也奇怪，在忙碌过后，当自己可以好好放松的时候，脑子里竟然是一片空白，不知道自己接下来该做些什么让自己的人生更加有意义，更可笑的是，当我好不容易重新整理思绪，把未来的时间安排好时，新一轮的忙碌又开始了，于是，你又只能继续去忙碌，为了生活继续打拼着。人生有太多无法控制的事情，也许是计划永远赶不上变化，也许人生，真的充满了变数，有太多的无法形容，有太多的难以言说。曾几何时，自己总觉得人生的道路只有一条，坚持走下去，一切都会好起来，决定做一件事，就不用理会其他的事情，专心做好这件事就可以了，其实很多时候，情况并非如此。为了工作不要爱情，为了爱情而放弃事业，工作的时候不记得生活的规律，娱乐的时候又忘记了何时该休息，这些都是不可取的做法，它们之间本来不存在冲突，可爱走极端的人们却总是大胆地拿自己的人生做赌，拿自己不可重来的青春岁月去赌明天的快乐，结果往往伤害了自己和那些真正关心自己的人。

曾经花了很长一段时间去做一件自己认为对的事情，努力了，付出了，甚至高兴地以为结果也会如自己所期待的那样完美，可我错了，还错的很厉害，当一个人只了解自己的情况，成天生活在属于自己的小天地中时，对于别人取得的成绩，就不应该去妄加猜测和推断，因为别人的努力你不一定全看得到，当你为自己的人生打拼时，别人也在为自己的未来奋斗着，甚至比你更加努力，付出更多，所以很多时候，真的是：没有，只有更好。

在这样一个充满竞争的社会，我们真的需要保持一颗平常心，全力以赴，让自己做得更好，结果往往不是最重要的，重要的是享受的过程，因为这是属于你自己的、独一无二的成长的足迹。不时回头看看那走过的印记，虽然显得有些凌乱，可在内心深处，自己却会倍感欣慰，只因为，自己已经一路走过来，而未来的路，也要坚定地走下去，相信明天会更加美好！

成长初中日记范文 篇5

阳光下成长,在阳光下成长,初中日记300字

十一月二十四日，一个不同寻常的日子------学校安排我们五年级学生举行阳光亲子活动。下午两点钟，同学们带着各自的家长，兴高采烈地来到学校操场。仿佛也要享受亲子间热烈的气氛，今天的阳光格外灿烂，她暖暖地照耀着大操场，也洒在一张张笑脸上。

操场上热闹非凡。瞧！一群同学围着鹿老师，叽叽喳喳地报名：我要参加两人三足，我要跳大绳报过名的同学，带着家长在紧张地练习自己的项目，大有不夺冠军誓不罢休的架势。

哨声响起，比赛正式开始了。首先进行的是跳大绳。10个同学排成长龙阵，飞跃在跳绳上，就像几只玲珑的小燕子在春天里穿梭，又像一串活泼的音符在五线谱上跳跃，凑出了一曲动听的歌！家长们也高兴得像孩子似的，在一旁为同学们加油助威。

终于轮到家长们上场了，激烈的拔河比赛就要开始了。五⑴班对战五⑶班，一根又粗又长的绳子横在操场中间，由八位爸爸、八位妈妈组成的十六人分列在红绸两侧，家长们个个屏住呼吸，双手像铁钳一般使劲地握住绳子。随着裁判一声哨响，比赛开始了！只见双方家长脸涨得通红，使劲将绳子往自己这方拉。加油、加油我方啦啦队的喊声一浪高过一浪，家长们像打了一针兴奋剂，个个倍受鼓舞，红绸子渐渐向我方移来。哪知五⑶班突然发力，红绸子又渐渐朝对方移去。鹿老师见情况不妙，带领我们为疆场上浴血奋战的勇士们大喊加油，儿女的喊声就是冲锋的号角，红绸子又神奇的向我方移来。就这样绳子忽左忽右，来回僵持了足足三分钟。

此时，输赢变得不再重要，同学们感受着热烈的气氛，领略着拼搏的风采，享受着父母之爱，陶醉在这温暖的阳关中

成长初中日记范文 篇6

在短暂而又漫长的xx年的成长道路中，我最大的收获就是我懂得了独立自主，懂得了孝敬长辈。

我在一个温馨的家庭、在家人温暖的怀抱中、在家人的期盼中成长。以前，爷爷奶奶、爸爸妈妈把我当作心肝宝贝，每天在我身边转悠，给我喂饭、给我洗澡、陪我出去玩。晚上，爸爸妈妈陪我玩，给我讲故事。我过着天堂般的生活。可是我身在福中不知福，还不知足。有时爷爷奶奶要做家务，我就站在大门口大哭大闹，砸脸盆敲东西，等爸爸妈妈回来，向他们“告状”。爸爸妈妈工作忙，不能陪我玩，我就大闹。我不懂得孝敬长辈，还和他们吵架。我不懂得自立。吃饭、洗澡、穿衣服。一切的事情都包给了家长。我对一切的家务及事情一窍不通。

而现在，我长大了，已经是一个懂事的小少年了。我不仅能独立自主地生活，还懂得孝敬长辈。每天早上，我会帮爸爸妈妈盛饭，摆筷子。出门时会说声：“再见。”晚上回到家，我认真地做作业，爸爸妈妈回来时，递上一杯水。摆筷子、盛饭、放汤匙都是我每天必做的事。敲背、按摩也是我的“工作”。来客人时，我总能像一个小大人似的，热情招待。

一切的一切，都证明着我长大了。而谈起在成长中的收获，我更是像丰收了一样。我长大了。

成长初中日记范文 篇7

在一个风和日丽的早晨，美丽的校园里回荡着甜美的歌声!瞧，在操场上，一群一年级的小娃娃咧开了嘴天真地笑着，在她们的面前，是一群五、六年级的少先队员们，正在为小朋友佩戴着红领巾。原来，这是一群一年级小朋友的入队仪式，我，也是一年级的学生，也在其中。

从此，便有了一串珍珠，有红，有黑，有青……这就是我的那一串珍珠，一串有着美好回忆的珍珠。

那红色的珍珠，闪着亮光，熠熠生辉。那是我三年级时的“六一”节，我们全班都要参加文艺演出。经过许多天的紧张排练，终于在“六一”节那天，我们登上了舞台……我陶醉在耀眼的灯光中，陶醉在热烈的掌声中，陶醉在同学们羡慕的眼光中，陶醉在自己的快乐中……

那几颗黑色的珍珠，蕴含着我的一点点苦涩。在学习的过程中，考试是必不可少的，所以必定有考砸的时候。那一次，调研考试了，我得了入学后最低的分数，望着考卷那通红的分数，想着爸爸妈妈对我充满希望的眼睛，别提多痛苦了!泪水不争气地流了出来……但是，我却懂得了“奋起直追”的道理，懂得了“失败乃成功之母”的真正内涵。

你看，那颗青苹果色的珍珠，是记录着一个酸酸的故事：那是一次班队课上，我们在竞选班干部，我也在其中。时间一点一点地过去，中队委一个一个被选出来，我没有被选上。小队委的名单开始公布了，想到那么多强有力的竞争对手，当选的希望是越来越渺茫了，一想到这，我不由得紧张、失望。眼泪开始在眼眶中打转。小队委的最后一个名字总算是我!我险些失败了，但我最终还是成功了。甜甜的，涩涩的，这样的感觉我一直忘不了。

还有黄色的珍珠，代表温暖，在集体中的温暖，还有灰色的，叙述着烦恼，还有紫色的，粉色的，淡绿的……

我那串美丽的珍珠，它的色彩还远远不止这些，它是那么的丰富，它是那么的美好!我爱这美丽的珍珠，我更爱这美好的成长的回忆!

成长初中日记范文 篇8

从幼儿园到小孩，从小孩又到少女，经历啦两个阶段的我，明白啦更多的生活哲理，体会到啦更多浓浓的感情，作为一名小学生，我突然发现，我变啦。

我变啦，在家庭生活中-------

以前的我总是无忧无虑的玩耍着，不用为学习与名词而烦恼，快乐的如同一个小天使。而现在，我变啦。我不能再做天真可爱的小孩啦，我努力拼搏-----为啦美好的未来，我冲刺着。让我的家庭变啦，也让我变啦。

我变啦，在浓浓的亲情中-------

小时候，父母对我的疼爱，对于我来说，是理所当然的。然而，我长大啦，渐渐明白啦父母对我的爱。陪我拼搏到深夜，希望分担一些我的劳累。为我做我爱吃的菜，希望看到我狼吞虎咽的样子。帮缝补衣服，希望能让我遮风避雨……随着时光的消逝，我变啦，我能体会到父母对我的爱，对我的期盼。

我变啦，从学习中--------

幼儿园，我没有想过要与他人相争，也没有想过一定要让老师喜爱。升入小学后，我渐渐变得喜欢拼搏，希望老师能很喜欢我，所以我非常努力做着，争取做到最好，在不断竞争中，我发现，我变啦。

我变啦，从性格中--------

过去，我很喜欢玩。现在我也慢慢收敛啦，双休日，我一直忙在学习上和生活上，见到父母也不撒娇啦，只是叫一声‘‘爸爸妈妈’’而已。在我已经忙碌完，也会帮妈妈做一些家务，帮爸爸捶捶背，而我的变化，爸爸妈妈也很吃惊。

回首成长的路上，我真的发现我变啦！

成长初中日记范文 篇9

成长的烦恼

时光匆匆，童年不再，青春迈着令人猝不及防的脚步悄然来临，这已经不是杨家有女初长成，养在深闺人未识少年不知愁滋味，为赋新词强说愁的旧时代，我们的青春拥有阳光明媚般的春天，但也有剪不断理还乱的阴雨天气，那种烟雨中的淡淡忧思是真实存在着的。

依稀记得儿时的简易手工、芭比娃娃，曾经月光下的脸总是酣睡不醒，曾经清风里的身影总是那么洒脱，总以为自己是轻松名列前茅的天才，总以为学习不过是掰掰手指、不用思考就能搞定，一个小红花、大拇指就会让我们激动半天，老师的一句批评便会忍不住涌上泪花

那是在以前，而如今一切都已改变。

风儿，吹散了童年的记忆，时光一去不复返，我们为了变得坚强，不得不赤着脚，在荆棘中摸索前进

守护着不轻易外露的心情，我们的心里珍藏着不能言说的秘密，我们的烦恼你们可知？

每天繁琐的预习、课堂、复习、作业，你逃也逃不过，这是必须完成的基本，想到不久将来面对社会的严酷和竞争，我们咬牙也要坚持，行也匆匆，坐也匆匆，我们要加快脚步以节省每一分每一秒的时间，我们要坐在灯下的、把作业尽快的写完，每天在家中起得最早，睡得最晚，这就是初中生的生活。

父母的唠叨在耳边回响：

渴吗？喝点水；饿吗？吃点东西！

你们要好好学习，为了你们自己！

放学后早些回来，不要在路上闲逛。

成长初中日记范文 篇10

书伴我成长作文,初中作文

对我来说，从书中得到乐趣无疑是最有效的捷径，或者说书对于我的重要性是无与伦比的。从书中，我不仅获得了知识，更获得了作者那充满酸甜苦辣的经历与思想，你自己也得到了欲望的满足。合上书，细细品味，通过你对书的见解，来了解作者的写作方式与它的思想，难道不是一件很有趣的事吗？

我之所以喜爱书，是因为我从小都在接触它、翻阅它、了解它。所以碰到自己所喜爱的书我都会阅读它，甚至读到废寝忘食。我看书不很注重人物，只注重那曲折的情节和事态的发展，所以常常书看到一半连主角的名字都记不起来。因此每当有人问我看的那本书中的主人公是谁，我常常都会尴尬的站在那里，一句也答不上来，像是很多年前读过一样。不过，如果问到书中的故事和我的见解，我可以不假思索的告诉他，并说出我对这本书的理解与看法。

不仅如此，我看书也从不记作者的姓名，有人会很奇怪，不记作者的名字，下次还想看他的作品难道还一本本的找？可我觉得自己在图书馆里，只要找到与他书得类型相符的书架，上面或许有他的书，肯定还会有别人的书。不过，你只要了解你喜欢的作家风格，你只需要翻开书本，那字里行间便透漏着他的思想，只要你足够了解他，我敢肯定你一定会找到他写的书。从故事中猜到作者，是我最大的乐趣。

还记得，伴随我成长的第一本书便是幼儿园时妈妈买的《小公主》，

成长初中日记范文 篇11

看着院长那不可思议的表情，我感到非常濉裁垂饬橹子，我根本不明白。我刚要开口问，格里芬院长摆了摆手，递给洛克一份资料：“好了，这是你的档案，上二楼去报到吧！”“迪莫，院长怎么了？”上楼的时候，洛克问我。我摇了摇头，解释道：“依据我的经验，洛克生气的时候不会是那个样子。我也有点搞不清楚。”过了一小会又补充道：“管他呢，先去报道吧！”

迎接新生的老师在二楼教室门口给每一位同学安排班级。轮到洛克了。“你好，把档案让我看看。哦，洛克同学吧？你被分到了一（1）班。快点过去吧！”洛克道了谢，从所有的教室里找一（1）班。当他锁定了目标，就一把抱起我，冲到了教室门口，急刹车后轻轻地推开了门（还好我趁机跳了下来，不然准摔个四脚朝天）。我紧跟着进去，不忘记顺手带上门。一看，嗬！教室里可真热闹！早就有交上朋友，聊个不停的了；还有之前就已经是好朋友的，被分到了一个班，正在唠嗑（不好意思，作者是东北人）的，还有的胆小，不敢轻易交朋友，只好和自己的宠物玩耍。

“咳咳！”突然，门外有人清了清嗓子。乍一看去，这老师拿着一根长长的手杖，戴着一顶紫色的帽子，扫视了一下教室里的同学。顿时，教室里连掉根针都听得见。“同学们好，我是你们的魔法课老师，你们叫我杰瑞西老师好了，”她说，“我来给你们排一下座位。”洛克个子不高不矮，排到了中间。跟他同桌的是一个棕黄色头发，戴着黄色帽子，头戴护目镜的小洛克。同桌嘛，自然要成为好朋友。洛克趁着杰瑞西老师出去的功夫，悄悄地向菲尔特说：“你好，我叫洛克，请问你叫什么？”那小洛克一看到有人搭理他，兴奋地说：“我叫菲尔特，你愿意跟我做朋友吗？”“嗯，好啊！”洛克终于有了一个朋友——菲尔特。

突然，杰瑞西老师慌里慌张地跑了回来，对我们说：“同学们，快跟我来！”

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