优秀初中生周记怎么写

优秀初中生周记怎么写(精选10篇)。

周记是传递知识信息、实现交流沟通的创造性脑力劳动过程，大家接触到周记的频率是很高的。你知道怎么写出一篇高分的周记吗？今天执笔作文网的编辑给大家分享一下优秀初中生周记怎么写，欢迎阅读，希望你能够喜欢并分享！

优秀初中生周记怎么写 篇1

阳光明媚，秋高气爽，太阳公公绽开了笑脸。在这美丽的秋天，妈妈决定带我去乡下摘柚子。

还没有到柚子园我就闻到了一股清香，沁人心脾。那里的主人带我们来到柚子园。我看见柚子树排得整整齐齐的，像一个个威武的士兵。柚子树上长满了柚子，像一个个小灯笼，又像调皮的小孩子。

主人教我们摘柚子的方法，用双手抱住柚子，转几圈就可以摘下柚子了。我按主人教的方法去摘柚子，一开始我扭了好几圈，柚子像个不听话的娃娃，好像舍不得妈妈，总是摘不下来。我又连着弄了好几下，还是没有摘下来，而妈妈已经摘了好几个了。我满头大汗，有点不耐烦了，一屁股坐在地上。妈妈笑着对我说：“只摘了这么一下下就不耐烦了？果园的伯伯们一摘就是一天呢，坚持就能胜利，加油！”得到妈妈的鼓励后，我站起来重新开始摘柚子，终于有一个柚子被我摘下来了，我又一鼓作气摘了好几个。看着劳动得来的果实，我心里乐滋滋的。掰开柚子皮，只见一片片柚子像一个个小娃娃紧紧拥抱在一起。撕下白色的皮，只见柚子肉晶莹透亮，我尝了一口，啊，酸甜可口，美味极了！

今天摘柚子收获真不小，让我感到了劳动的快乐。

优秀初中生周记怎么写 篇2

给我们上课的是其他学校的老师，看见黑板上写着“心理健康教育课”。我心里产生了疑惑：这到底是一节怎样的课呢?

“你们认为合作是什么呢?”给我们上课的周老师提出了问题。同学们纷纷回答。随后，我们做了一个游戏。男生一组，女生一组，每组有四张凳子。假设我们的前面是洪水，每一张凳子就相当于一块石头。要大家合作利用这四块“石头”来过河。有四块“石头”，男生和女生轻轻松松就过去了。接下来，每组只有三块“石头”。只要动一下脑筋，也还是能够过去。第三次，也是最困难的一次，每组只有两块“石头”?。我们试过许多种方法都无法到达对岸。就在这时，张琳美对我们说：“我们可以试试男生女生合作来过河。”男生爽快地答应了。可在凳子的摆放上我们发生了争执，男生认为横着放比较好，女生认为竖着放比较好。“退一步海阔天空”，我们各退了一步。第一张和最后一张凳子横着放，这样比较稳定;中间两张凳子竖着放，能够让我们更好的衔接。

游戏结束了，在即将永远逝去的小学生活中，我们又留下了一份美好的回忆。踩过的凳子是脏的，但坐在上面能够感受到同学之间美好而又纯真的友谊……

优秀初中生周记怎么写 篇3

我叫刘晓雪，一个中等个子长相还说的过去的小女孩儿。

一头乌黑的头发下，有一对清秀水灵的眉眼，小小的酒窝，即使不笑的时候，也总是清晰地挂在嘴角上。一张小嘴是一刻不停的，常爱插话。妈妈说是养我时鸡下巴吃多了。我表面上看起来挺文静的，可骨子里是调皮。这就让爸爸钻了空子，给我取了个小顽童的外号。

我有不少毛病，其中嘴不好的就是经常耍小公主脾气。我饭来张口衣来伸手，所以妈妈总把我跟隔壁的玲玲比，把我羞得无地自容。

不过现在我可好多了，因为我开始用一句话来自勉——自己的事情自己做，靠天靠地靠父母，不算英雄好汉。

这就是我，我会做的更好的!

优秀初中生周记怎么写 篇4

今天，妈妈带我去田野观赏油菜花。

来到田野，远远望去，田野像一幅色彩明丽的水粉画，远处的山坡上一片翠绿，与蓝天相接。走在田埂上，花儿开得颜色可真多呀！有红的、黄的、蓝的、紫的，漂亮极。两旁有许多叫不出名的小花儿，那些花儿吹起小喇叭，好像是为我们准备的。

放眼望去，油菜地就好像一片金黄的地毯，我情不自禁地大叫起来：“啊，油菜花，我爱你！”说着，我就直奔这片金黄的花海里。走近油菜花，油菜这一丛，那一簇，有的还是花苞；有的长出花骨朵儿，还有的含苞欲放。看着看看着，就仿佛我自己就是一朵花，一阵风吹过，我们就翩翩起舞。这时，蜜蜂飞到我的耳边嗡嗡地叫着，仿佛在告诉我采蜜的快乐，蝴蝶也飞过来告诉我传播花粉的幸福。

突然，前面一个人大声喊到：“哇！好漂亮啊！”使我从梦境中醒来，这时，我才明白我是在看花呀。

春天的田野是美丽的，春天的田野是充满希望的，我爱春天的田野。

优秀初中生周记怎么写 篇5

啊！春天来了，每个生命都在寻找春天的足迹，我也脱掉棉袄，跑来寻找春天的足迹。看！那春天的代表—迎春花，开的多艳哪！有的展开了所有花瓣，摸上去滑滑的，又软有嫩；有的才展开两三片花瓣，像一个个舞蹈演员在翩翩起舞呢；有的还是花骨朵，挂在枝上像一个个黄灿灿的小灯笼；有的几朵花挨在一起像在说着悄悄话，好看的很呢！迎春花的枝条像纤细柔软的头发，一阵风拂过，像水波一样上下荡漾，一层一层向外荡开，从侧面看像一丛花海。再来看看春天的使者—树。它虽然才长出嫩芽，但已经象征着春天是个生机勃勃的季节。树枝上的小芽像个小娃娃一般，躲在“母叶”的身下，不敢露出头来。但已经露出头来的小芽在阳光的沐浴下，闪着晶莹剔透的光芒。小草也拼命地生长着，摸上去滑滑的硬硬的，看上去尖尖的，在阳光的反射下，绿色的“小精灵”在叶片上跳来跳去，显的虎虎有生气。菊花姐姐也在阳光下生长着，在微风中舞蹈着，你看着它还在对你笑呢！周围也被这样的气息感染了。小溪哗哗地流着，一边跑还一边唱着歌，小鸟也在枝头聊着天，你一句我一句，聊的可开心了。小猫也舒舒服服躺在有太阳的草地上，有的眯着眼；像在睡着觉；有的在草地上打着滚；有的围着一片叶子左跳跳右跳跳；人们也脱下了那笨重的大衣，换上了轻盈的春装。渐渐公园里早锻炼的人多了起来，有的人在打太极拳；有的人在跑步；有的人在练剑；有的人在散步……。。室外活动的人也多了，有的在放风筝；有的去春游了。在春天阳光灿灿的时候公园里就能见到不少的把桌布铺在草地上坐在上面晒太阳的人们。再往江边走走，我看到天空上到处都是五颜六色的风筝，就像春姑娘在像我挥手，此时到处都是散步玩赏的人们，每个人脸上都是笑嘻嘻的，就好像暖暖的阳光可以照进每个人的心里。在春天里变化真多呀！我找到了春天的足迹！ 小学作 文

优秀初中生周记怎么写 篇6

一头棕褐色的头发，一个矮矮的个子，中等的身材和一张一天到晚总是乐呵呵的脸，外加一副深得令人发晕的眼镜，便构成了一个和蔼的老师的形象———李老师。

李老师是我小学的班主任，也正是因为有她在这六年来那么无微不至地教导我，帮助我，鼓励我，才让我在语文方面取得了那么多成绩，让我更加喜爱语文这一门独特的艺术，让我领略到学习的乐趣。说实话，其实我并不是一个很用功或是很聪明的学生，从上幼稚园开始，我的成绩一直都是处于“比上不足，比下有余”的中游状态，直到在三年级的一次月考中，我的语文成绩竟然没有达到及格的标准，这才让我意识到我的语文成绩真是下降了好多，从以前的优等生一直到排名榜的最后几名，我的心情真是跌落到谷底了，家长会上，老师也找我的家长单独“谈话”了，弄得我家长一连训斥了我好几天。面对家长的压力和我自己的虚荣心，我当时真是恨死语文，恨死李老师这个多嘴婆为什么要找我家长“谈话”，。唉！可我还得的把我的语文成绩追上去，可我已经付出了比别人多好几倍的努力，马虎这个毛病却还是死死地拉着我不放，一到考试时，不是这扣点分，就是那扣点分，本来可以答得很出色的卷子却被我弄得一塌糊涂。李老师似乎是看穿了我的心思，课间操时，她特意把我留在教室，仔细地看了看我以往做过的卷子、习题，并细致地询问了我的学习情况，鼓励我和她一起改掉缺点，把成绩提高上去。看着李老师那和蔼的笑容和认真的表情，我真的觉得我被感动了，从此，我就暗下决心，一定要把自己的成绩提高，不为自己，也要为了李老师对我的信任努力。从那以后，我便努力地学习语文，慢慢地，我竟然发现：我越来越喜欢语文了，并且每一天，我的语文成绩都在提高！在下一次月考中，我竟从倒数几名变成正数几名，妈妈一个劲的夸我真棒，老师也乐得合不拢嘴，同学们也用那种羡慕的眼光看着我，那一刻，我真的`有种“一览众山小”的感觉。从那以后，我的成绩一直在班上遥遥领先，这一切都离不开老师的那次鼓励给我带来的信心。

六年转眼就过去了。毕业考试时，我的语文成绩排了全班第二，似乎，这就是这六年来我送给李老师最好的礼物了吧。

一个老师并不是讲课讲得多好，教学的经验有多资深，那些都是次要的，最重要的是对学生有一颗宽容、包含、信任和鼓励的心，就像李老师一样，她慈母般的面容和会鼓励人的眼睛就是对学生最好的帮助，这样的老师，又怎能不是大家心中的好老师呢？

优秀初中生周记怎么写 篇7

“相信自己，这是成功的秘诀”名言也这样说，的确，努力是成功的阶梯，而信心却是建造阶梯的力量。

小时候老师曾对我讲过一则故事：钟表上的针被人们视为坚持不懈的精神，而这背后的小螺丝、转轮等却一直被人们忽视。换个角度，努力是钟针，它也是人们一直的追求，而忽略的自信却是努力背后的支持者，人们一昧追求努力，相信只有努力才能成功，而信心，正是人们所缺的。

就在身边的一个例子：母亲语重心长地教导孩子要努力，否则会没出息。考试考砸了，家长首先说的是：“你平时那么懒，努力一点肯定能······

“盲目地努力”成为家长教育的目标，他们要求孩子努力学习，却忘了给孩子找回自信的提示。

而与家长相反的，是一场演唱会的弹琴演奏家，在演出前，他付出了努力，但他没有忽略了自信。演奏时，他带着努力的成果和一颗自信的心上场了，随着琴声的回响，他的自信与努力伴起了舞，舞蹈与音乐的优美把他领上了奖台。

当一个人拥有自信与努力时，他就是成功的主宰者，只要自信与努力相互配合，那么，成功将离他越来越近。

在我们成长的道路上，努力的确是前提条件，但如果没有信心，就算多么努力，终究不能达到目的，只会在人生的海洋中徘徊；而当我们有了自信，就等于有了目标，即使慢慢的航行，也总有一天会到达目的地。

没有自信的人的生活是黑暗的，有自信的人将会被引进一个光明的世界，让我们寻回自信吧！走向光辉的明天！

优秀初中生周记怎么写 篇8

怀着无限憧憬，我跟着爸爸去钓鱼了。

经过一段时间的颠簸，历经了找不到路、突然熄火等情况后，我和爸爸，以及另外一个叔叔终于有惊无险地到达了目的地，也不过是一片大池塘，而且对于爸爸和叔叔来说是钓鱼。对于我，只能是换个地方写作业罢了，不过总比趴在桌子上写有趣多了。

爸爸使用抛竿钓鱼，叔叔就用手竿钓鱼。这钓鱼里面的门道我也不懂，我只知道在这样一个地方，不管是钓鱼或是写作业，都能让心灵得到洗礼。

在阳光的照耀下，“肥沃”的水自西向东缓缓地留着，水面上波光粼粼。因为风的缘故，狗尾巴草也轻轻的晃动着，路旁的野雏菊常常把蜻蜓与蝴蝶吸引来。在这里，没有任何科技，有的只是心与自然的交流。朝阳光的方向看去，远处的红瓦房已不是很清晰了，隐约能看见电线杆依旧矗立在那。倏地，我才发现作业本上停驻着一只黄色的蝴蝶，它一定是被我路边随意摘的野雏菊给吸引了。我低下头，轻轻地朝它吹了一下，它就急忙展开颤抖着的翅膀，朝着阳光的方向飞去。我的目光追随着它灵动的痕迹，即使已快睁不开。

耳边的音乐如河水般静静流淌，单曲循环着郁可唯的远方，这轻柔的音乐与眼前的水似乎已经融为了一体，一样的柔软，一样那样的平静和安详。脚边这片杂草丛生之地，却颇有意思，有牵牛花，有狗尾巴草，还有雏菊，还有许许多多不知名的花草，我都不忍心踩到任何一株。也常有正在旅行的蜻蜓和蝴蝶在这里小憩。

太阳越来越辣了，我只能被迫搬到一块阴影里。唔，只能乖乖写作业了。

优秀初中生周记怎么写 篇9

周四这天的天气非常好，已经没有下雨了。我提议说：“我们去xx山吧！”，爸爸同意了。

下午我们去xx山爬山了。我们临近山脚，抬头望去，啊！风景真美啊！如苍翠的山峰变得五彩缤纷，秋雨好比神奇的染料把山上的大树的树叶染上了各种颜色，有墨绿色，红色的，棕色的……等等。秋天的山是由浓艳的彩叶装点而成的，变得更加美丽。

我们开始沿着水泥路上山了，果然不出我的意料在松树围绕的地方，路面全被棕色的松针铺满，似踩在棕色的地毯上，还能听到松针被踩到时轻微的”嚓嚓声“。我们来到纪念碑看到在苍翠的松树围绕中纪念碑显得格外庄重肃穆，使人不由自主对英雄前辈们肃然起敬。

呼吸着充满氧分的清新空气，在不知不觉中我们来到山顶，望着脚下的美丽山景，我不禁大声呼喊：“啊！——”在山的回声中我感到无比的畅爽！

优秀初中生周记怎么写 篇10

语文成绩下来了，我103分，作文44分。换算成百分制85分，用我的话说，考了个高个儿里的矮子。

基础知识我因为在家下了些劲，没大问题。但病句判断，还是不差强人意（还是连差强人意都做不到）。主语找不出，导致乱投医，属于后院失火。对这方面，还要加强练习——练缩句，找主语等，这分扣得可惜。基础知识的好坏，决定了成绩的高低。

再来说说阅读，要抓点回答，看分值，考验你的平时积累。因为家庭因素（原因），我家书很多。我从小就是在书堆里长大的，所以我阅读力不错，理解比较全面，角度相对也多，但有时不注重细节体会，百密一疏，导致了阅读题能得好分，但不能得高分（满分），想加强细节的体会，就要思考，想多了，韵味就出来了。（还要注意保用名词术语来答题。）

重头戏作文，是个综合的考察，用到了上述的细节和病句的注意（点），学会起开头，选好题材，升华结尾，作文，是成不了大问题的。而许多人落马在作文，就是没抓住这些，拉开了差距。我在今后在天天练笔，收集好句子背过，作文45分以上不成问题。

总的说来，我的作文水平是中上等的，各方面都（有）可圈可点（之处），但都有不足。进一步大进步，退一步前功尽弃。今后要努力，考出更好的成绩！

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