握毛笔姿势
拿毛笔正确的姿势需要用到5个手指,称“五指执笔法”。自然伸出手掌,大拇指向上;将无名指和小指稍微弯曲,手掌要平;将毛笔放在中指和无名指之间;大拇指按在中指与食指之间,稍微向上;学习握笔不能停留在手头上,要在实际的书写练习中逐渐提高手指与手指之间的协调能力,加强手与身体的平衡,以达到运用自如。
“五指执笔法”是以腕部为活动中心,五个指头分别用“擫”、“押”、“钩”、“格”、“抵”来精确的控制毛笔的运动。
毛笔的笔头,主要由笔锋和副毫组成.所谓笔锋,是指笔头中心一簇长而尖的部分,所谓副毫,是指包裹在笔锋四周的一些较短的毛。在运笔过程中,笔锋与副毫发挥着不同的作用。笔锋是笔毫中最富有弹性的地方,它决定着笔画的走向和力度,所以有“笔锋主筋骨”之说。
扩展资料:
1、指笔毫聚拢时,末端要尖锐。笔尖则写字锋棱易出,较易传神。作家常以“秃笔”称自己的笔,但笔不尖则成秃笔,做书神采顿失。选购新笔时,毫毛有胶聚合,很容易分辨。在检查旧笔时,先将笔润湿,毫毛聚拢,便可分辨尖秃。
2、所谓“用某家所用的笔,又写他那一种字”也。要判断所使用的是那一种笔,直接看他的字迹是最好的方法:风格健劲的,选用健毫;姿媚丰腴的,选用柔毫;刚柔难分的,则选用兼毫。
3、笔锋太长不易于掌握,但笔锋长可以含很多的墨水,适合写”草书“一气呵成”,笔锋长可以保证墨的够用,反之,笔锋短适合写楷书,易于掌握。
正确的执笔姿势,对一个人一辈子的写字生涯都是至关重要的
文/禅刀
小学生写字现在是个问题。有的小孩子写的字非常好,不要老师去操心,天生写字就是非常棒。有的小朋友呢,写字对于他们来说就是一件非常大的难事,让家长和老师操碎了心。怎么提高都提高不上去。其实写字呢说简单也简单,说难也难,关键是小孩子有没有在一开始的阶段就按照正确的方法去学习。
首先就是拿笔的姿势。有很多小孩拿笔的时候,这个大拇指就始终是按在食指的上面的,这是很常见很大的错误。我们说这个手指头拿来是干什么用的呢?是为了稳定,为了稳固我们手中的笔的。那么你把你的大拇指按到你的食指上面去,这肯定是一种错误的拿笔姿势,因为手指要接触笔而不是手指,力气不能乱用。小时候不规范,这辈子就不规范。陈老师也发现过,公司里面看到有些员工,医院里面看见医生,商场里面看见营业员,写字的时候,这个大拇指都是狠狠的扣在他们的食指上面的。这是一个非常有趣的现象,这是普遍现象。
正确的拿笔姿势能够帮助我们非常轻松地去写字,而不是在写字的时候产生太多的困难和不适应的感觉。这一点很重要,因为我们在写字的时候就是要心无旁骛的去观察范字,而不是去一边观范字一边去再注意姿势。
很多小朋友都拿笔姿势不正确这是很头疼的事情。哪怕你一开始没有认真学过书法没有关系,你没有学过,是不要紧的,但是如果你在学习的时候,你的老师没有给你指出来你的错误,这就相当于帮助你养成了坏的习惯。一个坏的习惯,对于一个孩子的杀伤力是非常大的。我再讲一遍,不会是没有关系的。但是瞎写瞎学瞎教,是肯定伤害性很大的。不知道同学们能不能听懂陈老师讲的话。我们讲因果关系。种什么因得什么果,但是因和果不是相等的。是一前一后,也是因为所以。因为你没有好好学,所以你将来这个字就写不好。这就是天经地义的事情,这也是必然会发生的事情。反过来如果你认真的学了,你将来的字肯定能写得好,这也是因为所以的关系。
因小果大。我们做的每一件小小的事情。将来都能够导致一件大大的事情。这就叫做,因小果大。这对于我们来说是要引起重视和害怕的。我们小孩子学字啊!就是印证了这么一个道理。很多小朋友在小的时候执笔的姿势都没有符合规范,这导致将来的学习和教育都会发生很大的困难。所以从现在开始,我们回家以后就要重视起来,让每一个小孩都能够在从小刚刚学字的时候把正确的握笔姿势给记住,然后做到。
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孩子不良书写姿势
会直接影响孩子视力等身体健康
规范书写姿势
应保持“一尺、一拳、一寸”
即眼睛与书本距离应约为一尺
胸前与课桌距离应约为一拳
握笔的手指与笔尖距离应约为一寸
下面是八种常见的错误握笔姿势,爸爸妈妈快检查下,你家孩子中招没?
孩子不良书写姿势
会直接影响孩子视力等身体健康
规范书写姿势
应保持“一尺、一拳、一寸”
即眼睛与书本距离应约为一尺
胸前与课桌距离应约为一拳
握笔的手指与笔尖距离应约为一寸
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