妈妈你真了不起

高中作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?以下是小编为您整理出来的{妈妈你真了不起}，供大家学习与参考，执笔作文网的内容希望能帮助到你！

我一直以为妈妈是个普通得不能再普通的人，但是通过一件事，让我改变了对妈妈的看法，让我由衷地觉得妈妈，你真了不起！

我的妈妈外貌和普通人一样，眼睛又大又圆；头发长长的、乌黑乌黑的；耳朵大大的；脸庞圆圆的，一看就知道有福气。

我妈妈虽然长相不那么漂亮，但她的手艺却是高超的！

周六中午，由于外公外婆要出门会客，午饭得我们自己解决。我心想：爸爸妈妈都不会做饭，又要到喧闹的饭店去吃饭了。

到了第二天中午，妈妈郑重地向我们宣布：今天由我来为大家做午饭。我一下子愣住了，心想：妈妈平时从来都没有给我们做过菜，她能做出美味可口的饭菜吗？

说干就干，妈妈匆匆赶到菜场买回了鲈鱼、芹菜、胡萝卜等。她先用自来水把芹菜和胡萝卜洗干净；然后用刀小心翼翼地把芹菜和胡萝卜切成片；接着把鲈鱼拗出一个造型，撒上芹菜和胡萝卜；最后把鲈鱼放进烤箱，认真地调试好烤箱温度，自信地说：大功告成了，你们就等着吃香喷喷的烤鱼吧！我看着一半红一半绿的鲈鱼进入烤箱，满眼疑惑地问妈妈：这烤鱼能好吃吗？妈妈笑而不答，卖起了关子。

当！烤箱的闹铃响了，妈妈直截了当地把烤鱼端上了桌。看着穿着彩色风衣的烤鱼，闻着香喷喷的鱼香，馋得我口水都快流下来了。

品尝着美味的烤鱼，我心里不禁赞叹妈妈，你真了不起！

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你说我说“可爱”的妈妈 优秀作文模板

同学们，妈妈是我们最熟悉的人，你们认真地留意过自己的妈妈吗?如果还没有，那就先听我们来讲讲自己的妈妈吧!

妈妈，一双秀眉慧眼，留着长头发。她今年三十多岁，时常穿着一件普通的衣服，一双美丽的高跟鞋。妈妈很可爱，可不是吗?我发现她总是很乐意帮助别人呢。

去年的一天，我们家隔壁的一个小朋友在家里玩着玩着，就不见了，她的妈妈、爸爸焦急极了。我一听到这个消息，马上加入找人这行列，妈妈也不例外。

那一次，我在电视中看到一个小孩生病了，需要很多医药费，才能把她治好。我好想尽自己的一分力，帮她一把。可我没有零钱怎么办?妈妈见到我闷闷不乐的，就过来问我：诗琪，你怎么了?我想跟妈妈要，可转念一想，妈妈平时对我和弟弟都很严格，更别说给我零用钱了。唉，有什么办法呢?

我回到家里，闷极了。妈妈仿佛看透了我的心思，微笑着问我发生什么事。我不想说谎，就把事情一五一十地讲给妈妈听。谁知我还没讲完，妈妈就从口袋里掏出了五元钱给我，还给我讲故事，听了这些故事我真开心。

小朋友们，我的妈妈可爱吗?我为自己有这样的妈妈而骄傲、自豪!

爱打扮的妈妈

讨厌，又在抹粉了。闻着空中那一阵阵刺鼻的香味，我生气地说道。

妈妈听见了，怪声怪气地说：我就是在抹粉，你管我干什么?我气得眼睛一瞪说：你真是个打扮精。妈妈白了我一眼，说：你算老几，凭什么管妈妈?说完，砰的一下就关上了房门。我知道她要闭门打扮了。

不大一会儿，门打开了，我的眼前果然出现了一个怪物：浓眉毛、青皮眼，好像让人刚打了一拳，打得眼睛青一块紫一快似的。仔细一看，原来是我的妈妈。我说：哟，去上班还是去参加美国迪斯科?妈妈轻蔑地看了我一眼说：我的事情，你怎么老是在管?

望着妈妈蹬车远去的背影，我的心里暗暗在想：妈妈呀，你能不能不打扮了!再打扮的话就真的要变成小妖怪了。

奇怪的妈妈

我有一位好妈妈，她非常关心我，格外疼我、爱我，但是我经常觉得妈妈很奇怪的，不信?下面就听我说说吧!

我妈妈长得不算漂亮，但说起话来的时候声音真的很好听，所以妈妈在唠叨的时候，我也觉得真幸福。可我的妈妈真的很奇怪。

在国庆放一个星期长假的一天下午，我闲着没事做，于是就出去走一走，出门时想对妈妈说一声的，可是没看到妈妈的影子。我想：算了吧，反正我一会儿就回来了。于是我就离开了家，咦，前面就是晓晴的家了，看看她在不在，刚好晓晴正在家里，我们几天没见面了，在她的家里玩了一个多小时，就告别回家了。

回到家里，我快要吓坏了，一下子怎么来了那么多的亲戚呀?再看看妈妈，怎么眼眶红红的，想哭过的样子。我纳闷：家里发生了什么事呀?谁知，妈妈一见我就冲过来抱着我说：孩子，你刚去了哪里呀?我还以为你不见了，叫亲人过来，打算分头找你的。刚才还打电话给你的班主任，让她把班上同学的电话号码给我，好让我一个个打过来问他们见不见到你呢。再找不到，我就想报警了!我笑了，妈妈，你那么紧张干嘛?我不就是出去了一会儿吗?我握着妈妈的手，你呀，真是小题大做了!我都三年级了!家里的亲人都说：你出去要打声招呼呀，看把你妈妈都急死了!知道啦!我无可奈何地说。你说妈妈是不是对我过分担心了?

还有一次，妈妈的朋友过来打麻将，我走过去看了一下，妈妈那一盘刚好输了，她还一连输了三盘，于是气呼呼地对我说：君，快走开一点，自己去玩吧，别站在我旁边，我手气很不好的。我只好怏怏地离开了，心里想：你输还怎么能算到我的头上来呢?难道这也关我的事?妈妈，你真是无赖哪!

小朋友们，你们说我的妈妈奇怪不奇怪?但我仍然爱这个奇怪的妈妈。

今年六一真特别范文

六一，多少人盼望你;六一，多少人宠爱你;六一，更有多少人溺爱你!我也不例外，今年，我又开始忙碌了!但是我收到了一份特别的礼物妈妈帮我绑头发了!

我手中一大堆发型图案，图片。简单的、困难的，我困难的不是绑的难看，就是不懂绑!这时，妈妈轻轻地走了进来，轻声细语地说宝贝儿，妈妈很少给你过六一，今年妈妈补偿你好不好?我心想什么，很少，是更本没有好不好。既然妈妈提出，我就不客气了，连忙说好吧!可是你什么时候这么好了?

什么，我没对你们好过吗?妈妈不满地说。

我怕妈妈反悔，就赶紧说好好好，每天都好，日日都好。

好了好了，少拍马屁了。妈妈说，快，说要绑什么发型?

就这个吧!我说。

好好好好好。妈妈二话不说，拿起梳子，梳起头发来。

首先，妈妈用梳子梳好了一个小辫子(在前面的左边)，然后再右边再扎了个小辫子，最后剩下的散发就都扎起来卷起来，再把左边的那个辫子拿到右边去用夹子夹住!右边的辫子拿到后边，也用夹子夹住!最后用些美丽的夹子装饰头发，这样就大功告成了!

妈妈，我美吗?我臭美的问。

美美美美，女儿最美了。妈妈欣赏地说。

太兴奋了，太兴奋了，我拿起准备要吃的黄瓜当话筒，说感谢cctv，感谢妈妈，感谢一切有可能帮助我的神，人。

妈妈说你这孩子，瞧你说的，语无伦次的。好了，去刷牙洗脸吧!看看，都几点了。

我漫不经心地说没事，我们今天可以晚些!我先臭臭美!

我送你离开，千里之外，你

都7点30了。还来得及吗?妈妈问。

什么，7点30分了?我大惊失色。

赶紧匆忙上学去了。

大家六一快乐!

你的眼睛

老师，对不起，我迟到了，我妈闹钟坏了，老师，真的，真的啊，，，，老师，我一定会改正的，李老师带着一副黑框大眼镜，眼睛在镜片里一动不动，脸上乌云密布。我想：别这样，不要啊!每位老师都有自己处罚迟到的方法，而他的方式就是打电话说家长，不过真的简单，有效。在我眼中，这种作法未免太小人了。李老师还站着，脚钉在地面上，两手紧握，渐渐地慢慢松开。这时，我看到先机，决定先发制人，老师，没什么事，我先回去念书咯，我一边说，一边偷偷抬头撇他一眼，李老师的脸上乌云依旧，不过，雷声没响，也没有下雨。妈啊!真走运，我一步一步走进门口，然后箭步回到座位上，当然，这引起同学的围观，偷乐。你们的良心让狗吃了，让你们以前帮我写作业，赚我那么多钱。同位拿胳膊轻轻撞我一下，我勉强笑一笑，我想他脑里一定是我出丑的无耻画面，好你这个平时与我称兄道弟的家伙，太无耻了。我故意大声读书，让他听见，我不怕，不怕!

李老师是我的班主任，作为班主任，一定要对班里的每位同学负责，而他也尽心尽力，无怨无悔，一直为我们付出。我挺感动的。我看着课本，想：如果每个人成绩都一样多好，你想哪考试后还怕什么?但不知哪里出问题?一定是一些人脑子有问题，一些人100分，一些人70，一些人30分，上者我服他精神可嘉，智力超群，可他呢?却给我压力，带给我无限痛苦：中者，哎喔，终于找到我的亲人了，我和他们啊，惺惺相惜，亲情万岁：后者，我羡慕他们活得痛快，恨他们蹉跎岁月。总的来说嘛?考试成绩并不代表你的努力，100分跟30分差距在哪里?我至今想不明白。15分钟很快过去，我伸一伸懒腰，深呼一口新鲜的空气，洗涤我的肺叶。此时，周边的同学到处议论纷纷。我亲爱的同位，你好吗?哎哦，要罚抄作业，还是请家长哦啊。我想：中国的GDP的增长一定有我的贡献，为什么不颁发一个杰出贡献奖给我呢?我清一下喉咙，说鉴于该同学平时成绩优秀，尊敬。一口气讲了一大段废话。你有那么杰出吗?不要脸。一向直话直说的爆脾气班长呵斥我不要再说下去。周边的人又一阵阵哂笑。瞬间，我脸红了，就觉得很丢人，刚才的自我陶醉化为一阵阵酸味。我不能再忍受了，我快要爆发了。一阵皮鞋声后，大家悉数安静下来了。李老师是一位严师，对我们要求很高，当我们犯错，他会骂学生，让你难堪，由此，我们并不太敢惹他。我把心中的五味压制下来，毕竟他早上还放我一马。李老师习惯地动一下眼镜，他说：今天早上，我们班有位同学迟到了3分56秒，用得着那么仔细嘛，接着李老师又说他敢于认错，并虚心忏悔，从我平日对他细心观察，他学习认真，我惊呆了，从他的口中，我竟是这样一个十佳学生。周边不断向我投来一束束羡慕妒忌恨的怪眼光，我竟成为班里最闪烁的那颗明星。我低下头，多想喊：你是第一位发现我的闪光处的好老师李老师啊。不过，纪律一定要有，所以，在这里我罚该生扫地一星期。请大家三省吾身。李老师的话这样说完了。课后，我一个人来到办公室，李老师立马痛骂我一顿。我的泪水再也忍不住，哗哗啦啦流出来。我分不出来是苦，是甜，好孩子，别哭，男孩子要流血不流泪。我不断的啜泣，多年来我第一次在外人前哭。我抬起头看见老师的脸上布满游丝，眼睛深陷，一下子老了许多。他轻拍我的肩膀，我看见他眼里的泪水正在无声地发酵。此后，我再也忘不了他那充满爱意，布满血丝的泪眼。

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母亲，一个温暖的象征;母亲，一个操劳的象征;母亲，一个憔悴的背影。这就是母亲，一个在日常生活中见得平凡的人。

题记

她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要担着许多人不曾担任的重任，就因为，她是一个母亲;她是一个生活在几千亿人当中的平凡人，却要将一颗心分成上百份，为这个家庭在社会中扎稳脚，就因为她是母亲。

是她给了上万人的生命，让一个美丽的地球变得繁华。唐代的王建曾这样说过人见生男生女好，不知男女催人老。母亲为了我们，受尽了操劳，在她倒下之前，已经耗尽了精力，她已经累了......

我们是母亲生的，我们是母亲养的，我们是母亲一手带大的，为了母亲，也是为了我们的未来，让我们赶快长大，为母亲分担痛苦，《格言联璧》也曾记载到父母所欲为者，我继述之;父母所重念者，我亲厚之。

母亲是操劳的，母亲是憔悴的。让我们为母亲献上一朵永不凋谢的花，只有母亲带上才美丽的花;让我们为母亲献上一首赞颂的歌，只有母亲听了才能显出澎湃和赞颂的语气的歌。

为母亲洗洗脚，为母亲捶捶背，帮母亲揉揉脚，为母亲倒一杯水。这么多事例都可以用来回报母亲对我们的爱，那就让我们一起行动起来，让母亲的脸上每一天都洋溢着灿烂的笑容。

啊!母亲，这是一个多么美丽的称号啊!母亲，这是一个多么光荣的称号啊。

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人生处处是围城，毅然越过，你便是勇者，万类霜天尽收眼底；逃避蜷缩，你便只是懦夫，坐观井底仅享一隅。

评：起笔不俗。从文字上看，语言简洁，句式整齐；从内容上看，照应了材料，提出了观点，并预示了对照式的论证结构。

何为城？城即阻碍人生前进的障碍。若说实，它便是使蝶欲飞不能的茧，是个人困苦却无奈的家境，是民族富强却仍落后的现实；若谈虚，它便是玫瑰的畏惧幻化出的刺，是个人踯躅不前的畏葸，是民族狂妄自大的固守。

评：阐述围城的含义，为后面的议论作铺垫。一方面体现了作者对材料的理解，一方面体现了作者严密的逻辑思维。

面对垒起的围城，无外乎两种选择：越过与蜷缩。

有人越过了：困窘的生活环境曾是他的围城，但他及时跨过，尽管误落尘网中，一去三十年，他也实迷途其未远，觉今是而昨非，终不以心为形役，得采菊东篱下，悠然见南山；愚昧的旧理曾是他的围城，但他敢于越过，独身走遍东南沿海，提出潮和日而应月的潮汐论；残缺的四肢曾是他的围城，但他乐观越过，小鸡腿是他对唯一行走部位的自嘲，他的演讲遍布全球，振奋着所有悲观失落的困难者。陶潜、燕肃与尼克是真英雄，雄关漫道真如铁他们也仍五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸,他们是真的勇士，敢于直面惨淡的人生；他们是真的勇士，敢于突围那垒起的围城！

有人却蜷缩了：江淹少有文名，面对四方赞誉，他夜郎自大，不求突围，最终落得江郎才尽，令人扼腕；蒋介石面对美方的威逼利诱，不惜割让祖国山河只求苟且偷安，【某鱼岛】的遗留问题让国人义愤；十八位路人面对血泊中的小悦悦，蜷于冷漠的人性围墙之内，致使本该获救的小生命自此在人间消失！

评：上三段是文章的主体。正反对照，观点鲜明；简例排比，句式整齐。蒋介石一例不尽符合历史真实，但瑕不掩瑜。

两种态度，两种人生。然而，被围之时，你又是否能当机立断，开始那勇敢的突围呢？

古有十面埋伏，当今的中国正处在重重的围城之中。外有霸权强国的围堵，有宵小邻国的挑衅；内有人心冷漠、诚信缺失的种种社会危机，食品安全、见死不救、肇事逃跑，正在一次次地打击着这个民族脆弱的心灵。面对重重围城，我们只有突围。不突围，民族复兴的伟业将毁于一旦；不突围，大国崛起的蓝图将化为泡影；不突围，百年耻辱的历史将要重复。我们正在突围，对外，党和国家领导人，高瞻远瞩，群策群力，在外交的舞台上，纵横捭阖，一次次地化解危机；对内，群众在批判懦夫，党和政府在教育国民，一系列以人为本的制度正在制订和完善。相信勤劳智慧的中华民族，必能突破重重的围城，实现十万万人集体突围的壮举，那一刻中华民族必将昂首屹立于世界的民族之林！

评：此段宕开一笔，看似突兀，实为神来之笔。从逻辑上，论述的是如何突围的问题；从内容上，是从一般的论证过渡到对社会现实的关注，赋予了文章以强烈的现实意义。

无数围城从头越，从头越，江山如火，残阳如血。真的勇士们，享受这广袤的风光无限吧！

总评：本文是就材料写作的典范的议论文。语言凝练，结构严谨，内容充实，逻辑严密。评56分。

文 学 突 围

是谁的大江东去淘洗过今宵的晓风残月？又是谁不愿登上富贵之船只愿放白鹿于青崖，执短剑而笑孔丘?文学是一座不断被突围的围城，谁的文章光芒万丈？谁又在独领风骚?

评：此段四处暗引。大江东去淘洗晓风残月是豪放突围婉约，放白鹿于青崖凤歌笑孔丘是自觉突围功利。

何处合成愁？离人心上秋，秋者，愁也。自宋玉以来，文坛平平仄仄的悲秋之声填满了每一个韵脚，是谁的眼眸望穿了这一片萧瑟？自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝多么有力的呐喊，心态一变，便引诗情到碧霄。你独上高楼，蒹葭杨柳似汀洲，可又是谁在提醒着一年好景君须记，最是橙黄橘绿时，收获之秋并不比别离之秋差。

评：此段四处明引。有吴文英的《唐多令惜别》，有刘禹锡的《秋词》；有许浑的《咸阳城登楼远眺》，有苏轼的《赠刘景文》。两两对举，乐秋是对悲秋的突围。

文人的命运自庄周持竿不顾开始，便开始了路漫漫其修远兮。吾将上下而求索的苦旅，仕途似乎永远不能如意，谁的马蹄急促，一日看尽长安花，而惟我的颓唐相，是十年一觉扬州梦，惟我的旧衣裳，是襟上杭州旧酒痕，但那是谁天子呼来不上船，自称臣是酒中仙？又是谁侣鱼虾而友麋鹿，举匏樽以相属？即便是拣尽寒枝不肯栖，也终会找到让自己不知东方之既白的赤壁。

评：此段八处明引，一处用典。孟郊、杜牧、白居易，追求的是文学的功利；庄周、李白、苏东坡，追求的是人性的自由无羁，表现的是文学的自觉。从功利到自觉，正是文学的大突围。

从谢灵运到陶渊明，从阮籍到欧阳修，哪一个不是在突围中大放异彩？从韩愈的文以载道，到胡适的须言之有物，不作无病之呻吟，哪一个没有打破文坛的靡靡之音？

评：此段涉及六个人物，有文学题材上的突围，有文学观念上的突围。阮籍和欧阳修虽同为文学家，相似之处却甚少，从题材上说两人都没有固定的题材，从风格上说，一个是放浪形骸，一个是清新如泉；从文学观念上说，欧阳修直承韩愈，为唐宋八大家的代表人物。所以将他们二人相提并论，不甚妥当。

文学是能给一个民族以精神力量的，文学的突围又何尝不是一个民族自身的突围？而鲁迅先生的突围便是打破旧思想旧社会的迷梦。先生说，讽刺应是让人觉得有希望的，并要改变的，那些恨恨之声只能算作冷嘲，先生从这里突围了，所以鲁迅的讽刺成为一座丰碑，而那些呻吟早就随着时代的洪流消失不见。

评：谈论文学突围，鲁迅不能不提，作为现代新文学的旗手，小到标点符号的使用，大到文学观念、文学实践，都居功至伟。本段中，评述鲁迅的突围，没有抓住要害。民族自身的突围属于空设观点，缺少内容。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才，中华民族文化的辉煌不能止于古典文学，我辈应认真审视当下的文学，从过去找到我们未来必须仰仗的东西，实现一个又一个令人惊喜的突围，而中华民族也亦然。

总评：少年胆大，很佩服作者的勇气；文章明引暗引一十八处，且引用准确，自然，佩服作者的才气和深厚的底蕴。孔子云，不读诗无以言。腹有诗书，出口有文气，下笔是华章。为作者读过那么多古诗文叫好。评56分。

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