最新：记忆中的老师（精选）

高中作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分，写作能力的培养十分重要。行如流水的作文是怎样写出来的?这篇关于《最新：记忆中的老师（精选）》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

我已经很长时间没见这位老师了。记忆中的她，瘦瘦的，有一头乌黑发亮的长发，经常扎着马尾辫，一双炯炯有神并会说话的眼睛，时刻关注着我们;记忆中的她，很漂亮、很幽默、也很严厉。她就是教我六年的数学老师艳萍老师。

她的教学方式很特别。师老师是我的启蒙老师，对我们特别的好，脸上总是带着甜甜的微笑，给人以亲切的感觉。她数学教的特别好，讲起课来，声情并茂，轻重分明，绘声绘色，书本上一些深奥而复杂的问题，从她的嘴里说出来都变得简单明了，让一个个问号变成了感叹号。就拿布置作业来说吧，无论是放假还是平时，她布置的作业都只是一面，她要求我们把这一面作业认真做起并自己检查，家长只需看看做起没有就行了。她对我们说：家长不用帮孩子检查作业，那样的话，每个人的作业都是对的，她不好针对性的讲解，只有自己独立完成，即使有些错了也没关系，她会根据作业情况，再把一些难点重新讲。我们班一个同学每次都不认真做作业，而是第二天上课前补，这一情况被师老师知道后，对她进行了教育，并和蔼的对他说：我之所以布置很少的作业，是因为我想让人人都能认真的做，保证质量，如果作业布置多了，你们就会烦不认真，反而没有效果。我们明白了她的用意后，都非常认真的完成数学作业。

她的语言很幽默。我们都特别喜欢上数学课，因为师老师在上课时，总会时不时说几个笑话，使课堂气氛变得活跃，让我们在笑中快乐的学习，也在快乐中改掉一些缺点。有时候，她看到同学们无精打彩或走神时，她总会想办法把我们逗笑。记得有一次上课，我们班的韩忠瑞同学不认真听讲走神了，师老师发现后，并没有拧她的耳朵让他站起来，也没有批评他，而是走到他面前微笑着说：请韩忠瑞同学来回答这个问题。听到自己的名字，韩忠瑞一惊，因为没有听讲，根本就不知道师老师叫他回答什么，于是小声地：n、n、n......嗯了半天，也没说出来，师老师拍拍他的肩，笑着说：n什么n，还m呢?惹得我们哈哈大笑起来，也没有同学再走神了。这就是幽默的师老师，你想听她上课吗?

她对待学生奖罚分明。师老师很关心我们，经常提醒我们要注意安全。但对我们学习要求却很严厉，当你表现好时，她会给予你肯定，赞许，但当你表现不好时，她会严厉的批评。有一次，师老师让我们做练习册上的作业，我想快点出去玩，就敷衍了事的把作业交上去了，结果因为粗心大意错了好几题，师老师找到我，十分严厉地批评了我，并语重心长的对我说：做任何事都要认真，要端正态度，尤其是数学，不能有半点马虎，要知道精心比无知更可怕。听了老师的话，我做认真多了，数学成绩也提高了不少。M.Zb258.Com

这就是我记忆中的师老师：特别，幽默，严厉，深受我们的喜欢。

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记忆中的鄱阳湖（精）

记忆中还残留着一丝那一次前去鄱阳湖游玩的场景，我并不太喜欢出门游玩欣赏风景，倒是喜欢一个人宅在家里发呆或者看看电视打打游戏，当然和朋友在一起的话就是例外，所以那一次是我第一次前去鄱阳湖估摸着应该也是最后一次。

还记得那一次我心情不太好，待在家里怕自己乱发脾气，想了想居然鬼使神猜的想到了去鄱阳湖玩一玩，想来也是作为一个地道的鄱阳人居然连自己家乡的景区都没去过，传出去岂不是让人笑死。其实，嗯，可以不用传出去的，我不说就没人知道了啊。所以全剧终

开个玩笑，回到正题。

我收拾好东西，心里想着估计要在那里呆上一天，便连同那些零食一起带走，和老妈说了声，我去鄱阳湖玩玩。然后在老妈诧异的眼神中走了出去。老头子我没在做梦吧，小轩居然说他要去鄱阳湖玩

因为时隔太久所以记忆中的画面没那么清晰，只记得自己背着包来到鄱阳湖景区内，第一眼就看见了一个养鸽子的院子，竹子做的们被轻轻推开，我看见了这个充满绿色的空间，几株参天的古树直入云天，为这座院子遮挡毒人的烈日，走上走廊不记得鸽子是否在笼子里，但我看见了孔雀，开着屏站在古树的荫庇之下，悠然的走动。

记忆跳动，我来到一座貌似是博物馆的地方，里面存放了很多动植物的标本，比如蛤蟆，比如飞鸟，比如树叶。

记忆间跳动，我再次看见了这片湖被称为世界第一淡水湖的鄱阳湖，在记忆中相会，一望无际的湖面，我听见并感受到风在我耳边咧咧作响，这个就是我记忆中的鄱阳湖么，那么平凡却又那么非凡，它其实与其他湖泊并无两异只是因为盐的含量超出了其他湖面才被称之为第一淡水湖。

如此平凡却如此非凡啊。

我从回忆中醒来，如同从回忆的海洋中做起，看了看天的那边夕阳布满，转身进屋。

记忆中的竹林 优秀高中作文

高中作文是我们学习中一定要经历的，提高自己写作能力关键在于累计写作材料。百里挑一的作文是如何写作的？这篇关于《记忆中的竹林 优秀高中作文》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

有些东西，总是忘不了。连时间的推移也无法使它被淡忘，反而使我记忆犹我记忆中的那片竹林。

老家的后面有一片竹林，小小的，不大，却是我童年时玩耍的宝地。离开的时间里，我对它念之甚深，许是那里留下了我一串串美好的记忆吧!

春天，是万物复苏的季节。竹子在一场场春雨的浇灌下，长得飞快，几乎一天就要长个一节儿呢。春天的风是轻柔的，轻轻地拂过脸庞，似母亲的手一般。我和竹子常常陶醉其中，摇头晃脑，迷迷糊糊间，我竟恍若自己也是竹子。微风吹拂，竹子唱起了歌：哗哗哗，哗哗哗。鸟儿也来凑热闹，鸟儿呼朋引伴也唱起了轻快婉转的曲子，与竹子表演二重奏。在远处看，摇头晃脑的竹子像是绿色的海洋，时不时卷起一个波涛。

夏天，炎热异常，人和动物都没了精神，植物也打了蔫儿。我却一点也不担心，我常和爷爷奶奶呀去竹林纳凉。竹林外又热又闷，和蒸笼一样。竹林里却凉风阵阵，无比凉爽。奶奶经常安静的绣着鞋垫，爷爷也靠在椅子上打着盹儿。我只好一个人玩，竹叶密密匝匝将太阳光挡住，却也有一些漏网之鱼。一点点，一点点，交织成了一张金色的大网，而我，爷爷，奶奶就在这张网里。每当想到这儿，我就会忍不住哈哈大笑，爷爷被惊醒后，还常常二丈的和尚摸不着头脑地看着我。还以为自己出了什么洋相了。于是，整个骄阳似火的夏天，我便在这片竹林中度过，想想还感觉夏天过得好快了!

秋天，虽然不寒风刺骨，但大抵还是挺冷的。我却和小伙伴们忙得不亦乐乎，忙着摘菊花。我常常去竹林，竹林里的菊花很茂盛，也很大。所以，每次都是我采的菊花最好。小伙伴们日后也去竹林采菊花，偶尔，我们也会玩一些小游戏，什么过家家啊，你拍一，我拍一啊。因此，竹林里常常想起我们开心，爽朗的笑声。

冬天，景象凄凉。树木的叶子早已掉光，树木都成了光杆司令，竹子却傲立着，一身惹眼的碧绿，煞是可爱有趣。我和爷爷常常去竹林里拾一些枯枝枯叶，拿回去生火。听着火堆里噼噼啪啪的声音，不知不觉间，竟已度过了整个寒冷的冬天。

我记忆中的那片竹林，让我念之甚深。许是它承载着我美好的记忆吧!

一想起那片我久违的竹林，眼前就好似出现了她那婀娜多姿，清丽映日，柔弱似那江南女子，坚韧似那风雨丽人的身影，那让我思念已久的身影!

记忆中的你 优秀作文模板

阳光暖洋洋的照着这座城市，好像要把城市里的人们都变得懒洋洋，但人们好像也不受太阳这一套，继续熙熙攘攘人来人往。一阵清风吹过，我打了个喷嚏，看着前面有个学校出现在了我的眼前，看到这座学校后，我想起了在10年前发生的事情。

有一天，我们班转来一个新学生，她没来之前大家都听说她是一个身材高挑，脸蛋是瓜子形，简直就是一个天使的化身。然而见到本人后，其实她长得很黑，最要命的就是身材遭到了极点，因为很低矮而且很胖，简直就像一个皮球（因为女生都很重视身材，因为脸是天决定的，而身体的胖瘦是由自己决定),所以同学们有时悄悄的议论她的身材。那是我们在高一下学期的事情。第二年上学期我们渐渐地了解了她一点，她那个人成绩不错（当然天天考第一名，真是气死人了)性格很粗暴，因为她常常因为一些小事，而大发雷霆，当然是狂风暴雨般的。还记得有一次我们班有一个同学对她说快点交作业，她就跟猴似的急了起来。当时那位同学说话有点冲应该是有点过分了。但因为那个事她差点和那位同学打架了。一有点小事她就要大吵大闹，反正她在我们的眼里根本没有一个优点，她也有点心高气傲。从来不和我们打交道，所以他没有融入我们这个班级体。后来有一天，我们班在上体育课，老师叫我们做劈叉，本来她在我前面。后来我对她说：喂，我先来吧。我给你示范一下，免得大家天天嘲笑你（天地见证，她以前在体育课时经常出糗）但是她今天很反常的说：好啊！她这样爽快的答案令我很惊讶。要是在以前，我和他一定要进行一次唇枪舌战，他才会让我到他前面。虽然感到惊讶，但也还是到了他的前面。队伍一个一个的减少了，很快就到我了，我忽然很紧张，我感到我自己的心在扑通扑通跳，好像我的心要跳出来了，手心也出汗了，到我了，老师一声令下，开始做劈叉，咔的一声，我的裤子开线了，同学们都笑弯了腰，都在纷纷议论时，只有她朝我走过来了，我认为他要当面嘲讽我，却没有想到，她脱下外衣，让我把衣服缠在腰上而且还帮我向老师请假送我回寝室换裤子，但那件事情过去以后，我们又回到各自的位置，我们不管在哪里遇到都会装作是陌生人，她也从来不会主动和我打招呼，后来我们都渐渐忘枯了她帮过我的事，我们已经是高二的学生了，她来我们班也有一年的时间了，但她还是没有融入我们，同学们都说她心高气傲，当然她的成绩还是一样的好，虽然在我们这个学校最差的班，但是她仍然，保持着全校第一名的成绩，同学们都认为她除了成绩好，其它没有优点的，她有一次的行为，令我们班改变了对她的看法。那一天，老师告诉我们如果这次考试理想，他将会请我们吃大餐。作为奖励。所以我和同学们在教室里自习（本来我们班很喜欢吵吵闹闹连学校领导也

认为我们班糟到了极点。而且经常会派一些学生来监督我们），但现在是一个特殊时期，因为我们马上就要考试了。（当然是一次月考）所以大家都在安静的复习。但我们旁边的那个班，一直吵吵闹闹。忽然副校长突然冲进来指着我们说：你们班呀！真是越来越不像话了，天天都是这个样子，除了这个同学以外，你们全部都给我站到旗台下面我们听到副校长呵斥不敢为我们班解释，正在我们要走出去的时候。她站了起来，大声的说：校长，请等一下今天我们班并没有吵我们齐声说：周音，你说什么？因为我们都很惊讶，她从来没有说过我们班，天天都是你们班，你们班。而且她以前总是告诫我们俩次不要吵后，如果还不听话，就去老师那儿告状。而此时却帮我们说话，我们都睁大了眼睛张大了嘴巴看着她！她接着说：校长，你以前叫我监督他们的时候我照做了。但他们今天真的没有吵，希望校长您能明查副校长说什么？，没吵那怎么会有那么大的声音。周音，你不要以为我相信你就对我说谎。不需要你替他们求情她深吸了一口气，鼓起勇气为说：校长，我说的是真的，因为我们马上就要考试了。所以今天大家校长就对我都在为考试而复习。校长说：他们也会紧张考试吗？，周音，你不要再骗我啦校长，我说的是真的，因为老师说如果我们这次月考考试比较理想的话。就请我们吃大餐她说，校长就对我们说，是真的吗，我们都齐刷刷的点了头，后来，副校长就此放过我们，我们都急急忙忙的回到自己的座位，却没有放开口，对周音说声谢谢，同学们都用眼示意谁先去对她说一声谢谢，而她在说完后，老师走完后。回到自己的座位上继续认真背书，就好像没发生什么事儿一样。虽然我们都感激她。但都没有勇气去说。我经过几分钟的挣扎。对自己说：小雪，人家帮了两次，你应该谢谢她然后为自己加了油。走到她旁边小声的说：周音，谢谢你她说：没事儿，大家都是一个班的，一个班就是一家人。我就过去紧紧的抱住了她，同学们都跑过来抱住了我们。大家都抱成了一团。从那以后，大家都心照不宣的接受了她进入了我们的团队。虽然她现在的脾气也不是很好，但大家都知道她是一个刀子嘴豆腐心。到了高三的时候，她已经长高了很多。体型也变苗条了。我们班也在她的带领下（因为二年级时的那件事以后，我们共同推荐她当班长）逐渐改变了我们班的学习风气，老师也经常夸我们班。后来连学校领导也重视起了我们班。也经常夸奖她，在全校面前经常说：大家要向高三的周音同学学习大家也是对周音很敬

如今，高中时代已经过去很多年，在三年前。我又碰见了周音，如今，她以变得亭亭玉立，连面容也发生了改变。简直就是我们没见过她之前的想象的那样。而且人家也读完了名牌大学，如今是一位白领。

一阵风吹过，把我从回忆中拉了出来，我站在高中学校外面，有一位撑着伞的女士缓缓朝我走了过来，近了，我才发现是今天约我的周音

最新：我的历史老师（精选）

我从小就喜欢听历史故事，直到我上初中时我们才开了历史课，我对历史特别感兴趣，但是由于学习的关系到初三时我们的历史课就停了。我进入高中后又可以上历史课了，我非常开心。

终于盼到了我们的第一节历史课，我的心情无比激动。上课铃响了，只见一位年轻漂亮的老师走了进来。她的身材小巧玲珑，三十岁左右，鼻梁上还架着一副眼镜，一看就知道是个知识渊博的人。她一进来就面带微笑地为我们作了个自我介绍，她介绍完以后，我才知道原来她叫林惠仙。

历史嘛，本来就是讲故事，而历史老师就是说故事的人，她经常弄得我们哈哈大笑。林老师不仅讲课很有意思，工作也非常认真，负责。

每次上课之前她都会花许多心思去弄一些预习资料给我们，让我们提前了解知识，养成课前预习的好习惯。上课时，她会把自己多年以来总结的规律教给我们，让我们能轻松地掌握每堂课所学的知识。使我们记忆深刻的还是哪堂课，哪堂课我们学习鸦片战争，英.法.美.与中国签定不平等条约《天津条约》，这个条约使中国被迫开放了十个海岸口。当时我们都觉得特别难记，林老师教了我们一个口决让我们很快就记住了。课后她又把课文的重点勾出来，让我们更有目的的去复习，更能提高我们的学习效率。

她还放弃了自己的休息时间，冒着大雨来上我们的晚自习，这让我们班的许多同学都深深地喜欢上了她。

林老师队了上述诸多优点，总觉得她很有唱歌的天份，我猜她年轻时很有实力，不过是因为某些元素，使她选择了教师，真是常可惜!

没听过她唱歌的人肯定不会相信她有音乐天份吧!不过，真不是吹牛，林老师可是把她的唱歌本领用到了课堂上。记得她在讲九一八事变时，还特地唱了《松花江上》《南泥湾》这两首歌帮助我们加深记忆，当时我们全班都为之震惊!

因此历史课上笑声不绝，震惊不断。而在一片片吹声笑语中，我们也记住了某年某月某日发生了某些事件。

她讲课很幽默也很深刻，她对工作的认真，努力，负责赢得了我们同学的青睬和赞扬，直到现在，许多读理科的同学还一直怀念着她一个坚守着自己岗位，身我们诉说中国历史世界历史的老师。、

她的一番苦心，我想同学们都会感受到。我们大家都非常感激她。

敬爱的老师，我不是您最得意的学生，您却是我最尊敬的老师，很荣幸做了你的学生，我们永远祝福你，你的付出一定会得到回报!让我们真诚地身你说一声：老师，谢谢你!

很想有一天，你和我们一起驻足喜马拉雅;很想有一天，你和我们一起探索金字塔的秘密;很想有一天，你和我们登上长城，一起眺望祖国的大好河山。

如果有来生，我还要做你的学生!

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