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我的好朋友

作文是通过文字来表达自己的目的,你一定希望自己写作的时候行如流水。也希望自己写作文时文不加点?以下是小编为您整理出来的{我的好朋友},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!

我最敬佩的一个人是我的好朋友,她是一个勤奋,好学,爱钻那角尖的女孩!她圆圆的脑袋,高高的鼻子上架着一副眼镜。说话的时候,总喜欢学大人的模样。把眼镜往上推推,一副大博士的风度,惹得同学们直笑。家上又黑又亮的眼珠一转,她脑袋就又多了一个问题,怪怪的主意,还有,她的小嘴特别厉害,直话直说,从不饶人。我最佩服她的好学和成绩。她是一个全面发展的好学生,说学习,成绩好;论人娱体育,她也不比人家差。不过,她最突出的就画画。她代表过我校参加画画比赛啊!画画也是全校第一!

对于学习,她从是喜欢打破沙窝门到底。直到彻底弄明白为止。有一次,我在书上看到了一道难题,觉得很有意思,于是我就把它抄了下来。去难道难道我们的小博士。我见到她,特意叫她教我做。她又学这古人的模样说:不敢当,不敢当。过了一会儿她却没有做,我得意了笑了起来。又过了一会儿,她还没有做得到。于是叹了口气说:对不起,这道题我不会,你别请高明吧!无视我拿了本子走了,她马上跑过来问我怎样做?

我就说:我哪知道啊!我在书上看到的。她听了老缠着我,要我给她看。在家里呢!我没好气地说。

到放学时,她追上我说:那本书,我只好无可奈何地说:好吧!你到我家吧!到了我家,我拿了那本书给她看。之后,我就在一旁做我的作业。大约过了十多分钟,她突然跳起来说:我成功了,我成功了,我在一旁笑她。她说:我已经解了那道题了,要不要我教你啊。于是,她就像老师老师一样一点一点地告诉我。

她真是一个勤奋,好学,爱钻那角尖的女孩!我真佩服她,她那多才多艺,勤奋好学的精神值得我们学习!

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我的好朋友(精)


时间老人真不客气,转眼应经到了六年级的第二学期,这些日子,我们有欢笑,也有苦闷。在大家不开心的时候,又互相解闷,安慰,我们感情越来越深了

第一学期期中考试时,虽然总的成绩还可以,但是我的英语考试成绩不怎么理想,所以整天愁眉苦脸,那时,我的两个好朋友也跟着我难过起来。突然有一天,她们说要为我补课!帮我把英语成绩提高,和我一起补课的还有小强,由荃儿为我们补课,时间是在每天放学以后。

因为那时候是日短夜长,很快天就黑了,而我们才刚刚回家。第二天一早还得拿着厚厚的一叠材料去学校,在学校里也必须马上完成家作,当初,我觉得很累,差一点就要放弃了,但是我还是坚持了下来,我知道,朋友是在帮助我,我怎么可以让她们失望呢?于是,我咬咬牙,继续补课。

我们三个好朋友当中,可能小强成绩较差了一点,所以,我也用我擅长的科目去教给小强。渐渐地,我们的成绩略微有些上升了。

但是,事情并没有我们想象的那么顺利。那时候是晚秋,快要进入冬天了,天气自然是比较冷,而我们回家又晚,爸爸妈妈自然担心。有一天,我们看见荃儿似乎有些伤心,在座位上低着头,我们立马跑过去,问她怎么了?可她仍旧低着头不说话。我们都不明白到底是怎么回事?只好算了,但我们心里明白,一定有什么大事,否则荃儿不会这样的,因为,在我们大家眼里,她是一个开朗的女孩子。

过了几天,荃儿突然要找我和小强聊聊,直到聊完,我们才晓得是怎么一回事。原来,荃儿因为帮助我们回家晚了,她爸爸妈妈生气了,不让她帮助我们,但她不愿意,又不敢不听爸爸妈妈的话,所以心情很不爽。

我们听了,觉得很对不起荃儿,我对他说:爸爸妈妈很重要,生你养你很辛苦,这回你听他们的吧!我和小强没事的!荃儿听了我的话似乎更加伤心了。我也不知道去如何安慰她了。

第二天,荃儿又开心起来了,原来,她把昨天我说的话告诉了她父母,她父母听了,觉得自己女儿交了一个好朋友,又同意补课了。我们听到这个消息后开心极了。

好朋友是要在有困难时互相帮助的,这样才算真正的好朋友。

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现在的社会中,有许多老年人还保留着重男轻女的这种比较封建的思想,我的奶奶也是有这种思想的人。

就是那一次,我在循环日记上把我的这些心事和烦恼都写在了上面。老师看完之后把我叫到办公室,说实话,我当时心里多多少少有点忐忑,以为老师会跟我说以后不要再写这样的事情了,老师不喜欢看这样的文章。但出乎我意料的是,老师并没有像我想象中的那样,反而截然相反。

老师先把我拉到她身边,然后问我:你喜欢你奶奶吗?我非常肯定的摇了摇头能告诉老师原因吗?我告诉老师奶奶对我所做的所有事,老师听完后,把她的经历告诉了我。跟我说:我们家里的两位老人也想要个男孩,生下了我们家你那个姐姐后也是不太喜欢,但你看现在,心里也是特别开心,特别高兴的。

我听完后,内心起了点波澜,泪水也随着流了出来。老师体贴的给了我一张卫生纸,一边说:其实奶奶还是爱你的,因为毕竟你是他们的亲孙女,他们不爱你爱谁啊,是吧?要理解他们。听了这些话,我就突然之间想通了,或许是我没有理解他们,没有站在她们的角度上想一下。

走出办公室时,老师说以后有什么事情或者打不开的心结就写在本子上,或直接来找老师诉说一下,老师帮你把心里的这个节打开,别憋在心里。老师说的这些话就像一股股暖流,流进了我的心房,因为平常既不敢跟爸爸妈妈说这些事情又不好意思和同学谈论这些的我,真的很需要一个可以诉说的人,现在我有了,这个人就是我的新朋友,语文老师。

有人认为老师与学生之间的关系只是普通的,仅有学业上的联系的师生关系,可我想这种关系还能进一步发展,发展成最好的,最知心的那种朋友关系。

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