Our new teacher is science teacher. Hes very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes。
我们的新老师是科学老师。他是非常强壮的。他有一个大嘴巴,两个大耳朵,两个大眼睛和一个不太大的也不太小的鼻子。他经常穿着一件黑色的新衬衫和棕色的裤子,还有两双大鞋子。
Our science teacher is very kind. And he is very smart, isnt he? Today, we have science class. We are very happy. Because he is so funny. Who is he? Hes a Mr. Zhou.
我的科学老师很和蔼。他很聪明,是吧?今天,我们有科学课。我们非常高兴。因为他非常有趣。他是谁?他就是周老师。
“父母”一个多么温馨的字眼。说到父母,你们会想到什么?妈妈做的可口饭菜?爸爸那慈祥的笑容?妈妈那一句句唠叨的话?还是爸爸那严厉的目光?我想:应该都是爱吧!
我想到的是妈妈的手。
我的妈妈是一位平凡的不能再平凡的母亲,每天为着家务事而忙活着,为孩子的生活而操劳着。而妈妈的手是与别人不一样的,别人妈妈的手,又白又光滑细嫩,指甲上涂着粉色的指甲油,可我妈妈的手,黑红且横七竖八的躺着皱纹,手背都皲裂者且有又厚又硬的老茧。就是这样的一双手,在我每天刚起床时为我端来了洗脸水;就是这样的一双手,使我家变得干净整洁;就是这样的一双手……
想到这双手,我,流泪了……
母爱是一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖;母爱是一泓清泉,让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
我还想起了爸爸的脚。我的爸爸是位老师,爸爸的脚由于长时间站立而磨出血泡,然而为了他的“事业”为了他的学生,多少次他都是忍着钻心的刺痛若无其事地默默耕耘在那慢慢三尺讲台之上。为了这个家他又不能停下那奔波的脚步,以至那血泡被磨成一层层厚厚的茧子,那厚厚的老茧记录着她对儿女,对这个家深深的爱……
父爱如山,伟大而坚强。他从无怨言,默默地用点点血汗,以透支健康的代价为儿女撑起一片晴朗的天……
给爸爸洗脚的那次,我又流泪了……
对于父爱母爱,远不是一句“我爱你”能够表达,然而今天我依然要说,也希望我们每个同学都能深深感受我们父母那伟大的爱,并能发自内心地对他们说一声:‘爸爸我爱你,妈妈我爱你’!生活,有苦有甜。甜有甜的感觉,苦有苦的滋味。享受生活,就是即要安然地享受生活的喜悦,更要有勇气坦然地面对生活的苦难折磨。
学会感恩,学会生活。
心存感恩:会让一句简单的话充满神奇的力量,让那些生活中的琐碎一下子变得无比亲切起来,在今后的日子里,让我们用感恩的心重新领悟生命的意义,用感恩的心去珍惜身边的人,事,物。品味生命的甘美与激越!
感恩的父母感恩的父母柳树蒲公英在空徘徊,组成一个感恩的乐章,那就是蒲公英的感恩滋养了它的大地;小鱼漫步在蓝色的海洋里,一幅幅美丽的图画。这是小鱼对养育它的海洋的感激之情。然而,我必须努力工作并感谢我的父母。岁月流逝,波涛汹涌。只有我的父母和以前一样老。他们的爱像大海一样深,像泰山一样重。一个接一个的场景闪过我的脑海。
当我还是个孩子的时候,我虚弱多病。我经常让我的父母担心我。一天早上,我不能一直呆在床上。我妈妈非常生气,冲进我的房间,试图拉我起来。然而,当我母亲看着我苍白的脸时,她愤怒的表情立刻变得焦虑和不安。她急忙让我父亲带温度计来,并给我量了体温。“39度,”她妈妈惊讶地喊道。然后她喊道,“昨晚你又推被子了,你没告诉你吗?晚上把被子盖好,否则会着凉的。你就是不听话,现在又生病了,你不舒服吗?”听了妈妈的话,我的心真的很温柔。尽管我受到了训斥,但我还是把母亲对我的无微不至的关怀用言语表达了出来。我旁边的父亲也很担心。他没戴头盔,骑着摩托车去了医院。再次看着我的母亲,他仍然如此焦虑,不是我而是他自己想生病。
我妈妈站在我身边,不停地摸我的额头,好像摸了几次就不疼了。很快,我的父亲买了一些药,我的母亲非常高兴,好像她得到了一些财宝。她很快服下药,倒了一杯水给我吃。突然,她感到非常高兴。也许,每天,我都在享受各种各样的爱。
起床时准备的早餐,放学后丰盛的晚餐,睡觉前温暖的床,以及被培养的仁慈,为什么会被报道?从现在开始,开始感谢你的父母吧!
我们能生活在美好、精彩的世界上,是因为父母用爱的阳光照耀着我们的心田;用爱的雨水滋润着我们的心田;用爱的春风抚摸着我们的心田。经过父母的精心照料,我们才能茁壮成长。自从那一次后,我才真正体会到了父母一直在不求回报地为我们付出,我们也应该回报父母。
这件事情发生在四年级的一个星期五。放学了,同学们都高高兴兴地向校门口跑去,准备回家,可天有不测风云,忽然间竟下起了大雨。许多同学带了雨具,回家了,有些虽然没有带雨具,但也被家长接回了家。这时唯独我一人站战在校门口等着妈妈来接我。
等了好一会,天越来越暗,雨也越下越大了,天还打起了雷闪着电,一阵阵的冷风吹向我。心也越冷了,妈妈为什么还不来接我啊,她会不会是把我忘了,还是只是在做饭,没有听到雨声呢,我的心里是越发的焦急了,一个人躲在墙角哆嗦着。突然,透过朦胧的雨帘,我看到了不远处走来的一个模糊的身影。我惴惴不安的心又有些释然了,那人越走越近了,终于我看到了那张清晰的面孔。'妈妈,我在这儿。'我兴奋地朝着妈妈喊着。妈妈急忙走到我的身旁,用她那粗糙的大手拉过我的小手,关切的对我说:‘’孩子,等久了吧!我在家做饭,不知道外面下雨了,所以来晚了,并没有忽略你的意思,走外面回家吧!‘’我并没有埋怨什么。
一路上,妈妈总是把雨伞偏向我,不让我别雨淋到,而她自己的半边身子却在雨伞外面。别雨淋湿了。我悄悄地挪了一下妈妈的手,让雨伞向妈妈那边移,看到妈妈没有再别雨淋到,我心里暗自高兴着。但是妈妈还是很快的发觉了,马上有把伞移回了我这边,还笑着说:‘’妈妈淋点雨是没关系的,别担心,不过你千万不要别雨淋感冒了!'听了妈妈的话,一阵暖流涌上心头。原来,妈妈把我看得比什么都重要,只要能看到我健康快乐地生活着,妈妈也就开心了。我不禁抬起了头,看着那张渐渐苍老的面孔,不经意间,我的眼湿润了,岁月还是带走了妈妈年轻时的美丽面容,这可能是因我而造成的,心突然颤抖了,我不应该让妈妈太劳累了。
以前的我们还不知足,现在才知道抚父母的爱到处都可以看到!感恩,充实着我们的生活;感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界变得更美丽;感恩,让我们拥有爱,让我们怀着一颗感恩的i心,去感恩审核或中的点点滴滴。
望子成龙,望女成凤,这是每个家长对孩子的最大期盼,而每个家庭对待孩子的教育也各不一样。有的是顺其自然,让孩子自由发挥;有的是望子成才心切,对孩子学业严厉苛刻。
小明和小王是同桌,他们的家长对待他们的学业有不同的做法。小明成绩优异,父母都希望他能有一个好前途,,所以从小对他学业很严厉,不能有半点差错;小王成绩不是很好,虽然父母很失望,但是父母对他的学业还是一直鼓励。一次测试,小明考了满分,父母很高兴,亲了小明一口,让他下次还是拿满分;小王没考及格,父母很生气,打了小王一巴掌,让他下次考好点。等到下次考试,小明没考到满分,父母打了他一巴掌,而这次小王分数提高了一些,父母亲了他一口!
两对父母对待孩子成绩的不同做法,可以看出当代教育的不同体现。俗话说黄金条条出好人,这种思想也不是全对,家长过分的对孩子学业严厉,终究会适得其反,只会让孩子厌烦学习,如果家长对孩子学业多一点关心,鼓励,问候,对孩子繁重的学业之后也是一个很好的安慰,毕竟每个家长都是从孩子阶段走来的,都有过同样的感受!这幅漫画首先指向的是家庭教育,寓意的是爱与惩罚及其功能。在我看来,两个巴掌都是不对的,而两个吻都很对。仔细分析一下,100分得到的吻是高分挣来的,是爱,但爱的内容比较单一,所以98分就要挨巴掌;55分的巴掌是错误的,家长粗暴了,但61分的吻特别温馨,爱的内容比较丰富,有亲情,还有鼓励、宽容和等待。从效果看,98分挨巴掌的孩子可能从此战战兢兢,学习心态受到了极大的破坏,会进入比较机械僵硬的学习状态,甚至可能创造精神也被压抑,下一次考试变成90分甚至更低都有可能。但61分得到的吻则可能成为一种动力,从而形成一种积极向上的精神,孩子的心理会处于比较宽松自由的健康状态,未来可能有很好的发展,下一次考试分数会更高几乎是可以肯定的。
这幅漫画虽然看起来主要是在跟家长们对话,其实也是在讨论中国的教育。中国教育的一个重要弊端就是唯分数论,分数决定一切,漫画里的吻和巴掌也是分数决定论的后果。分数决定论在教育发展和人才选拔方面的消极后果已经日益显现,值得全社会反思。
智慧是一种心镜,境由心生。
心基吸智,方寸之间皆海阔天空永无涯畔;心若有慧,则宛若长空旭日终至至灵之境。
民国课本中有这样一段话三只牛吃草,一只羊也吃草,一只羊不吃草,它看花。
我想,在茫茫绿原上看花的那只羊便是智慧的,它看花的景象,便是智慧独有的景象。正如《平凡的世界》中所说,人生的意义不是吃饭这么简单,还应有更高的追求。
诚然,智慧对人类最基本的要求便是要有抛开物质层面的精神追求。只有不被浮华物质遮住双眼的人,才是有资格称做智慧的人。
再进一步讲,拥有大智的人,不仅有精神追求的,更有特立独行、超然物外的胆气。
我曾惊叹于朱耷的《墨鱼图》。那只翻着白眼的鱼诉说了怎样的智慧心语?不言而喻!我十分敬胃这位明朝遗老,高蹈乎八荒之表,亢心乎千秋之间
如果说朱耷的智慧是一种气象,那么,庄子超乎象外,得其环中的智慧便是一种至镜。超脱于生命本相的空灵之境,乃是禅与道的完美契合。
李叔同青天白日以映事,明镜止水叹澄心,霁月光风以待人,便禅一般地诠释了朱耷的气象和庄周的至境;超乎生命本身,肇乎天地万物,故能在圆寂之前,叹一句华枝春满,天心月圆。
通往智慧的空灵之境,是没有捷径的,需要全身心地领悟。悟人生沉浮,悟涅磐境界。必要时,可学一学柳宗元的独钓寒江雪,于大自然中,领略融身于天地之间、放眼于银妆世界的寥廊与凝重。
生命本就是一场锻炼,智慧便是那最终的升华。修一颗智慧之心,成一番智慧之境,于生命无悔,于本心无愧。
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