橘子的故事（精选）

语文学习中一定遇到了高中作文的题目，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。写作的开始就毫无头绪？那么下面是执笔作文网精选的《橘子的故事（精选）》内容定会对你有所帮助。

天渐渐晚了，昨天，爸爸去参加手拉手访问贫困山区的活动，说昨天下午就可以回来的，可怎么今晚还没有回来呢?我朝窗外望了望，漆黑的一片夜空什么也没有。爸爸还不回来，眼看天空乌云密布，马上就要下雨了，爸爸会不会淋成落汤鸡呀!咚!咚!咚!一阵敲门声，我急忙去开门，我刚一打开门，爸爸一步跨进来，抱起我便问：想爸爸吗?当然想呐，昨天晚上等你到十二点才睡呢!真的，谢谢你，这样关心爸爸，学习怎样?挺好的，老师还表扬我呢!来!爸爸给你带回两个桔子，作为礼物吧!我高兴地捧着桔子，仔细的观察起来。

这个桔子真好看!像个小灯笼，又像一个小姑娘圆圆的脑袋;桔子的一头有一个小把子，像小姑娘的小辫子，桔红色里带一点淡黄色，桔子皮上镶嵌着凹凸不平的花纹，像小姑娘的笑脸;如果把桔子放在阳光下，桔子就会反射出柔和的光泽，桔黄色的颜色上带着一点白光，就显得更漂亮了，桔子不大不小，比大人的拳头稍大一点儿，看起来真是小巧玲珑呀!可爱极了。

我轻轻的剥开那薄薄的桔子皮，那一瓣瓣鲜嫩的桔肉，像含苞欲放的菊花展现在我的眼前,一股清香迎面扑来，把我肚子里的馋虫都勾出来了，一看这桔子就使我谗涎欲滴，我真想尝一口呀!刚放进嘴里咬一口，那酸甜的汁水流进我的嘴里，流进了我的心田，味道真是回味无穷。

我正想吃第二瓣桔子，名洋，你先别吃!爸爸叫住了我，你知道这桔子的来历吗?一定是山区的桔子。对!那你知道那里的孩子生活条件好吗?那一定非常好，因为那里有那么多好吃的桔子，而且这桔子一定值钱。我不假思索的回答道。那你就错了，因为那里偏僻，桔子不好卖出去。我惊讶的问：桔子这么好，怎么卖不出去呢?因为那里的交通不方便。爸爸接着又问：你知道那里孩子上课的教室怎么样?学校离家有多远?教室嘛，宽敞明亮，有电扇、电灯等学习必须品，学校离家一定不太远吧!这回你又错了，你是条件太好了，有漂亮的文具盒、笔记本，有一叠叠的草稿纸，每天回家还有好吃的，而他们的教室是自制的，上、下、左、右全都是用土砌成的，没有玻璃窗，只有几个泥土做的土框子给教室增添一线光亮。学校离家有几十里路，中午只能吃一个窝窝头，每天放学回家已经很晚了，然后，又得帮父母干活或带弟弟、妹妹，吃完晚饭已经很晚了，这时才能坐下来，点上油灯做作业。这次我带回两大车桔子，顺便给你带回两个，其它的全部卖掉了，钱已经寄回去了。你知道吗?啊!有这么苦呀!这真使我吃了一大惊。

你知道爸爸给你带桔子的用意吗?就是要我珍惜这美好的时光和这来之不易的学习条件。我现在条件这么好，要什么有什么，那里的孩子太苦了。这就对了，那你想怎样帮助山区的孩子呢?我要把自己的零花钱收集起来，捐到山区去。我认真的说。好!你的心灵像这桔子一样美，永远泛着红光。爸爸笑了，我也笑了，笑得那样甜。

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最新：我书的故事（精选）

我最爱看的书郑渊洁写的《皮皮鲁系列》的书，因为里面的故事都很有想象力，所以都非常的好看。并且《皮皮鲁系列》当中又有很多的系列，不像有些书看一下就看完了。有些系列我已经看完了，比如《舒克贝塔系列》，有些我还一本书也没看，比如《大灰狼罗克系列》。不过，我一定会看完它们的。

记得我看《舒克贝塔系列》时，其它的书本都看完了，还差个《舒克贝塔和歌唱家》这一本书没有，我心里很着急，做梦都想拥有这本书。每个星期天，我都得去温州书城、龙人书店里找这本书，可是每次都找不着。这样坚持找了几个星期以后，还是一无所获。等我发誓最后再找的时候。一到书店，我就发现了《舒克贝塔和歌唱家》这本书，它躺在书店最醒目的位置。我欣喜若狂地翻开这本书，就像《窃读记》里的作者那样，在那贪婪地读着。故事里说皮皮鲁的前世是外星人，贝塔的前世是总统我看得津津有味。我看完了这本书的时候，站起来有些头晕，可能是因为精神长久的集中吧!我在那还顺便多看了几本《皮皮鲁系列》的书。比如《皮皮鲁和幻影号》、《皮皮鲁和蛇王阿奔》

我和皮皮鲁度过了一个上午，那个上午我过得特别有意义!

我书的故事 精选通用范文

莎士比亚曾说过：书是全人类的营养品逢读书时，我都会感到读书是我最大的快乐。我爱读书，因为书给予了我很多知识，也让我学会了做人的道理。

我读课外书其实从三四岁就开始了。只不过那时，我看的都是彩图版的，只有几个字的那种小人书。当时，我就很痴迷于这种书，经常一看就是几个小时，吃饭睡觉都忘了。而且，我还会把同一本书翻来覆去看好几遍，乐此不疲。

一年级的时候，我就可以读文字多一些的书了。那时，因为我认字不够多，所以只能看标注拼音的书。正因为如此，我读的书很有局限性。但那些书对于那时的我来讲，的确是五彩缤纷、非常有吸引力的。什么《乌鸦喝水》、《小马过河》，真是让我获得了无限的乐趣。我当时就从课外书上获得了很多知识，虽然它们对现在的我来说，已经微不足道。

上了二年级，我认识的字渐渐多了。这时，我开始尝试着读没有拼音的书，因为我有了一个知心的朋友字典。就这样，我可读的书多了，视野也开阔了许多。从那时起，我就开始购买各种杂志，像《读者》、《意林》这种大牌杂志也被我收入了囊中。虽然我读那些文章还是一知半解，但我也从中悟出了很多做人的道理。

三年级时，班级创办了图书角。图书角的作用可大了，既让我们的图书有了展示的地方，又帮我们增加了阅读量。我对图书角的兴致很高，不仅捐了很多书，还在短短一个学期内，看完了图书角的所有的书。三年级我们有了阅读课，就是可以去学校的图书馆借书了。图书馆的书真多，种类特别丰富。总之，在三年级，许多同学都取得了课外书零的突破。

四年级的我，已经是一个读书老手了。我看书的速度明显提高了，基本上可以一天看一本。我们班图书角上图书的数量也是与日俱增，去学校图书馆的次数也频繁了。假期里，我还会一头钻进大的图书馆，去借阅自己喜欢的书，我现在差不多已经拜读了海淀图书馆儿童书室一半以上的书。在图书馆里，拥有自己的一小块领地，坐下来，在无人打扰的情况下静静地看一本书，对我来说，是一种莫大的享受。

现在，我五年级。现在的我，已经开始看那些古文名著了。我已经读完了两本古文书，一本《西游记》，一本《聊斋志异》。那些古文，让我了解了中华历史的源远流长、博大精深，也让我知道了古代时期的灿烂文化。在周末和假期，我还是经常去图书馆，借阅一些大部头的中外名著，那些名著是我提高了阅读的素养，也对我的作文很有帮助。

从刚开始读课外书一直到现在，我不知读过多少本书，不知从这些课外书中获得了多少知识。同学们，多读课外书吧，它会更加充实我们的头脑;同学们，多读课外书吧，它会让我们的人生更加辉煌!

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