你一定是为了初三作文而来,而作文是语文写作方面的体现。写作的开始就毫无头绪?以下是小编为您整理出来的{[实用写作] 中考优秀文章范文},供大家学习与参考,执笔作文网的内容希望能帮助到你!
在我6岁的时候,非常喜欢画一些花花草草。想成为一个画家。
有一天,妈妈叫我把阳台上的花浇水我想等我画完后在浇。我开始画自己的第一样作品——小花,画完没多久,我正在修改。妈妈见了生气说我,我因为太专心了,所以什么话都没听见等到妈妈说完后,反倒妈妈让我把她刚才说的道理重复一遍。我吓得直出冷汗。妈妈见我一时都没反应就问:“为什么不回答,嗯?”“因为我刚才在画画,所以没听见。”“不要再骗妈妈了老实说为什么,不然小心我把你的画撕掉听见了没有!”“妈妈,这是真的我没有骗你我真的是因为···”妈妈没听我说完就把我的画给撕了,我的眼泪都在眼眶中流动了我跑向了楼上把自己关在里面,妈妈在门外叫到:“伊汐,你快出来不要把自己关在里面,乖,快出来。”“我不出来,你是一个坏妈妈,我讨厌妈妈不要和妈妈说话。你快走。”“妈妈知道,那是你第一个作品,妈妈撕掉是妈妈的错,可是伊汐妈妈让你去做什么你就去做什么我听后沉默了心想:妈妈说的是对的,是我的错是我不该不及时浇水惹妈妈生气,那画没什么我要坚强我都是快要上小学的人了都快7岁了我不能在固执了。想完后,我出去了。
从那以后我就很少画画了,我懂得了坚强
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暑假里的某一天,我在书架上探寻一本名叫《城南旧事》的书。这本书是母亲送给我的,可目前如何也找不着。
就在这个时候,我瞥见不远处的妹妹在摆弄什么,走近一看,居然是我的书!我气急败坏地从她手里夺过有的皱了的书,轻轻地将它抚平。
回到房间后,我开始津津有味地读了起来。本书共分为7章,一个个催人泪下的故事,讲述了英子的童年生活。
惠安馆前一直站着一个被大伙称为“疯子”的女孩,她叫秀贞,一直在探寻我们的女儿——小桂子。当所有人都离得远远的她时,英子却想帮她。当她无意中发现我们的好朋友妞儿就是小桂子时,宁可顶着高烧,也要帮她们相认。除此之外,厚嘴唇男性被当成小偷;兰姨娘和德先叔的告别;宋妈的离去;爸爸的过世,使英子了解:她长大了,不再是孩子子了……
在最后一张《追寻妈妈的足迹》中我知道到,在英子爸爸过世的之后,全家人都处于意志消沉的状况。但英子没被击垮,她一个人扛起了整个家。那时,她跟大家差不多大,却早已经历了生离死别。合上书本的我已经泪流满面。爸爸离开后的那段日子,英子一家可以说是“熬”过去的。当所有人都意志消沉时,英子乐观的面对这所有。她帮母亲分忧,照顾好了幼小的弟弟妹妹,他们还小,不应该面对着所有。
英子的乐观向上、善良勇敢、助人为乐是值得大家大伙有缘学习的:面对再大的打击和困难,从容乐观的面对;面对不是我们的东西,绝不占为己有;面对朋友的落入困难之中,伸出援助之手。这都是大家应该具备的可贵品质!
期望长大将来的我,能成为像英子一样乐观向上的人,困难再大,只须你从容面对,想出解决方法,它也终究是你的手下败将!
作文是通过文字来表达自己的目的,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的?看完执笔作文网《[热搜写作] 中考文章900字:中考文章复习精选》想必你有所收获!
中考作文复习
中考作文复习,传统上采用模拟考试和讲评,每周一次或多次,收不到良好的复习效果。近几年来我们要用了以学生训练为主的复习方法,明显地提高了复习效率,收到了极佳效果。
一、语言技能训练法。每堂语文复习课前5分钟,学生按老师每周语言训练的题目,有准备的口头表达。例如各种简短的应用文训练,各种文体的片断训练等等,细水长流,以此训练和培养学生的思维能力和语言表达能力。
三、佳作欣赏法。指导学生在搜集材料法的活动中,把佳作选出来,每人选一篇,让学生在小组或班上交流。此法不但拓宽了学生的写作视野,也培养了学生的审美感。
五、提纲训练法。此法目的是增加训练密度、节约训练时间。例如训练议论文时,专题是一事一议,教师可启发学生提出一些作文题目,如《说难》,《说失败》,《迟到一分钟是小事吗?》等等,在众多的题目里,选出五个,然后要学生只拟提纲,不求成文。此法在有限的时间里要求学生多角度立意训练,既培养了学生的快速思维,同时在写作效益上收到了事半功倍的效果。
六、仿写法。目的是训练学生的听力、记忆力和摹仿想象力,老师和学生先读一篇范文,然后让学生去仿写。
七、心理素质训练法。此法的目的是训练和培养学生的应考心理素质,提高他们的考场反干扰能力,其训练方法:(1)模拟考试作文。(2)举办中考作文技巧讲座。(3)排除干扰训练。如交换考场(异校交换)、交换临场教师等。
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