四年级的时候,我们班换了一个新的数学老师。
新老师会是一个怎样的人呢?
“叮铃铃铃……”
上课铃声响了。全班五十四双眼睛盯着教室门,怀着好奇、激动的心情等待着老师的到来。
“哒哒哒……”这时,门外传来一阵脚步声,沉重而矫健。有的同学已经急不可待了,把头伸出窗外张望。
这时,一个人大脸、高大结实、满面微笑的中年人夹着一本教科书,手拿一个大水瓶,从门外走到讲台前,放下书本和水瓶,趁同学们还在惊讶的时候,拿起粉笔在黑板上迅速地写下三个字——汤文敬。
老师用手拍了拍讲台,那声音把还在梦里的同学都拉了回来。
“各位同学,大家好,我是你们的新数学老师,我姓汤,叫汤文敬,你们就叫我汤老师吧。”汤老师的话刚一说完,全班就响起了热烈的掌声,表达对新老师满心的欢迎。
接下来开始上课了。
汤老师在黑板上出了十几道算数题,让我们写在本子上。大部分同学写完后,老师叫了十几个同学上台做在黑板上,然后再判断对错。
“这十几道题全对的举手!”
咦?汤老师要耍什么花样呢?
我和其他全对的同学默默地举起手,看看老师到底要干什么。
“你们都是数学小尖尖!”
汤老师的话引来了我们全班的哄堂大笑。
笑声过后,汤老师又说:“那些没有全对的同学不要灰心,下次也争取作小尖尖。”
汤老师的话又招来了一阵欢笑。
第一堂课就在这欢乐的气氛中结束了。
汤老师下课之前对我们说的话我印象极深:“今天那些做得全对的同学非常好,没有全对的同学下次要细心一点。在考试中,粗心而失分是很亏的,所以大家一定要用一百零一分的细心来做题……”汤老师说得时候表情非常严肃,没有一丝笑容。
这就是我们班的汤老师,一个幽默、严肃并存的好老师。
上课铃一响,一名新老师便踏着铃声走了进来。
她个子不高,表情严肃,手里拿着一本《道德与法治》。简单自我介绍之后,余老师开始上课了。她讲课没有语文老师生动,不及英语老师温柔,不如生物老师耐心,也无数学老师风趣。她所讲的长篇大论,尽是小学生都明白的道理。因此,我并没有认真听课,沉浸在自己的世界里。余老师所布置的作业,我也抛之脑后。晚上,我便早早地躺在床上呼呼大睡了。
第二天,又到了余老师的课,我漫不经心地抽出课本开始上课。不料,课堂一开始就是抽查背书,我恰巧被点了起来。天哪,真倒霉!班里那么多人,为什么偏偏抽中我?我犹疑着站了起来,尴尬地涨红了脸,用小得连蚊子都听不见的声音解释道:“我……我忘记了。”余老师狠狠地批评了我,并让我下课后去办公室背书。我心里又气又难过,因为出尽了丑,所以更没心听课了。这可是我在小学从来没有过的体验。
课后,我羞愧地走出教室,树杈们垂下了头,一副丧气的模样,太阳也在此刻显得无比刺眼。我和其他没背书的同学,都被带到了班主任朱老师面前。朱老师对我们说:“到了初中,便没有了主副科之分。你们没有背书,就是对老师的不尊重。但是无论是谁都会做错事,知错就改,善莫大焉。”
听了朱老师的话,我的气渐渐消了。是呀,是我理亏了!我不该不尊重老师和她教的课程,不管是什么课都应该认真听讲。于是,我找到余老师诚恳地赔礼道歉,还请她帮我把上课内容再讲一遍。老师便将今日上课的内容认真又耐心地再讲了一遍。而我这回也听得格外认真。讲完之后,余老师温柔地把手放在我的肩膀上,语重心长地说道:“孩子,这次的事情我同样有错。我不应该当众批评你,因此老师也要向你道歉。我希望你以后能好好完成老师布置的作业,老师相信你一定能做到。加油吧!”
我走出办公室,外面下起了第一场秋雨。眼前一片氤氲,雨温柔地滴在我的身上,风轻轻地拂过我的脸颊,我的心暖暖的,脑海里浮现出余老师对我讲课的画面。
上了初中,我交了新的朋友们,认识了新的老师们。今天我要来讲讲我的新数学老师。
我的新数学老师齐老师是一位慈祥的爷爷。他总是笑盈盈的。他最有特色的地方就是头发,他有一圈稀疏的头发围在头上,中间却是秃的,真所谓聪明绝顶。我可喜欢他了,他长得慈眉善目,这让他与同学们的关系也更亲近了些。
齐老师很有责任心,每天放学后,他都会发一个预习视频在班级钉钉群里,大概是担心有些同学不预习,或是小学没打好扎实的基础,第二天的课跟不上。妈妈说过他拍视频是很花时间的。齐老师为了让我们学得更好,情愿牺牲自己的休息时间,给我们拍视频,真是一位好老师。
齐老师很慈祥。无论是给我们上课时,课间批改作业时,还是讲解题目时,他总是笑呵呵的,就连对最差的学生,他也是笑着耐心的地开导、教育、讲解。布置作业时,要求我们做到什么时,他也是笑着的,每当看见我们完成了作业,并做得很优秀时,或是我们完成了学习目标时,他就笑得更开心了,像是中了奖似的,目光慈爱地看着我们。奇怪的是,在他的课上我们从不会大吵大闹,调皮等,都是认认真真地听课,他也从不给我们定什么规矩,要定,也会与我们商量好了再定。
他上课很有条理,让人一听就懂。原本数学不好的我反倒爱上了数学,觉得数学学得很轻松,现在我的数学学得比英语、语文还要好呢!
可惜这一个月他去教八年级的学生了,听说是一个老师病了,他去代课,但愿他能早些回来。
我喜欢这位有责任心、慈祥、有条理的齐老师,他给我留下了深刻的印象,我都快把他当成我的爷爷了。在这里我想谢谢他,虽然相处才一个多星期,但是他却提起了我对数学的兴趣。
新学期的开始,我有幸结识了一位新的语文老师,虽然他暂时代我们一个月的课,但是他的思想,他的幽默,他的严厉,给我留下了很深的印象。
知道赵老师,还是从校园网的视频中,他丹青神韵的笔墨令人震撼。好想认识这位“才高八斗”的老师。新学期的开始,赵老师有幸走进了我们的课堂。开学的第一天,赵老师就给我们直播了文小版的《开学第一课》,他引述了于丹老师的三种物品与水和三种性格与世界的观点,用抑扬顿挫的语言叫我们把简单的事情做好。他告诉我们:“要学习无穷的知识,然后才有能力,有了能力才会有好的方法,有了方法就要把它变成好的习惯,好的习惯才能引领我们更好的学习。”真是一位“海纳百川,才高八斗”的新老师。
赵老师说话也很风趣幽默,使我们的课堂学习像做游戏般快乐。在一次课堂中,老师拿起一位优秀学生的作业,皱了一下眉,喳了一下嘴,长叹一声:“XX同学,老师真的要悲愤交加了”。原来,那位同学把“悲奋欲绝”写成了“悲愤交加”,当时,我们全班同学都哈哈大笑起来。
赵老师的板书行云流水,对我们六(7)班的学习更是严厉有加。他要求我们汉字的每一个笔划都要横平竖直,在做大小练习册时,你都要尽心尽力的完成好每一道题。为了给新老师留个好印象,我一丝不苟把作业做完美,但老师仅仅只给了我一个“优”,当时心里很郁闷。但从他的目光中,我慢慢读懂了“严厉”的完美。我努力,从今开始,面朝大海,做一个心灵和学习最富有的人。
这就是我的新语文老师,那个给予我们思想,给予我们快乐,给予我们友谊的“全能”赵顺老师。
在20xx年的秋季,我便正式成为了马关县民族中学的初1学生。来到了这个新的班级里,似乎觉得很陌生,但又觉得很熟悉。正式开学了,我这才知道将要教我们的老师竟然有10位之多!在这10位老师当中,要说印象最为深刻的,那还得是我的班主任兼英语老师陈艳。
还未步入这个有名的193班,就先听到了班主任陈艳老师的好评。舅舅和舅母就和我说过,你英语有点好,要考到陈艳老师的班级里去。我当时还纳闷:这位老师真的教的很好么?为什么很多家长都夸她。真的不是吹,当我来到193班,当我上了第一节英语课,当我和老师说了第一次话,我真的觉得这位老师与众不同。她告诉我们,可以叫她:陈艳、艳、老班等名字。
在她的管辖下,我们班取得了军训第一名。她是一位和蔼的老师,又是一位负责的班主任,她更是一位了解学生的姐姐。开学的几天,她就声明:不准带手机来学校,就算真的要带,上课也必须关机,如果在课堂上响,她就会没收。起初的我以为只是一个名不副实的下马威,可是,直到有了那么一天,我不在相信它是不符实的下马威了。
中秋节放假回来,我手机的闹钟忘记关了(关机闹钟也会响),正正好的在英语课上报到,又正正好被老师听见,毋庸置疑,我的手机被没收了。但是,老师虽然很严厉地执行了她曾经说过的话,可是她也很宽容地告诉我:过了月考,我就会还给你,记得以后要关机。
193班是年级12个班中最好的班,也是特色班中的最棒的班,可是这次月考我们却没考过另外一个特色班191班。虽然很难过,但更害怕的是老师们会因此而惩罚我们。可是,没有!所有的老师都没有说什么。而且,英语老师还说:我们193班是最棒的,语、数、英我们班是第一名,但剩下成绩似乎都不太理想,不过,我们不要灰心,下次我们一定能考到第一。
新的学校、新的老师、新的环境、新的同学、新的朋友等,都是我们人生必经的道路,在这条道路上,我们会认识许许多多的新老师,但这位老班真的让我一生难忘!
一次数学考试,我的成绩严重下滑,数学老师林老师点名让我放学后留下来。我忐忑不安,不用说,肯定是要将我骂得狗血淋头。
放学后,林老师先是耐心地向我讲解了题目,再是让我改正。有一题我怎么也理解不了其中那抽象的奥妙。连续三次,我都做错了。我原本就不平静的心变得更加浮躁,再次审题一样是漏洞百出。
林老师似乎看穿了什么,将我带到了办公室里。她拿出了一个数位板屏幕,上面有一个红色的十字架在四个角跳来跳去。林老师让我什么事也不要想,就盯着十字架看。
右上角,左下角,右下角我的目光随着十字架转移。突然,屏幕黑了
林老师?我转过身一看,林老师早已不在我身后。在这三分钟内,你的注意力一刻都没有转移过。你全神贯注时,甚至都没有发现我离开了。
老师的话我似懂非懂,于是又坐下来听解题的方法。事情不尽人意,我还是没有完全听懂。值得欣慰的是,你已经比上次进步了。你的心已经静下来许多,注意力也更集中了。回去多查一些资料,就离成功不远啦老师摸摸我的头,看了下表,又说:时间不早了,下午早些来。如果还不能理解的话,我再给你讲
尽管已经上了初中,告别了小学生活,但林老师尽职尽责的形象一直深深地烙在我脑中
流水潺潺,溪石发亮;微风轻吹,柳絮已飞;时光匆匆,心已成熟;谆谆教导,言犹在耳
不是所有的老师,都能像父母般关怀学生,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能当上学生的知心朋友,然而你们却做到了;不是所有的老师,都能陪学生一同成长、欢笑、游戏、然而你们却做到了你们就像一杯杯香甜的饮料,让人回味无穷方老师是我们的英语老师。她就像一杯香茗,沁人心脾。抿一口茶魅力所在。这茶表面上只有茶叶,实质上包含了许多;英语老师表面上只教英语,实际上她给予了我们很多,很多班级里有一个特别调皮捣蛋的同学,总是惹老师生气,方老师没有将他送到政教处,而是一遍一遍的教导着他。或许是希望有一天他能够悔改,或许是希望他能够变成一个好同学,方老师努力着,努力着王老师是我们的数学老师,这学期刚来到我们班。她像一杯香浓的雀巢咖啡。虽然一开始喝,会很苦,但只要把你的热心、耐心、恒心放进咖啡里,就会馨香无比。在充满睡意的夜晚,喝一杯咖啡,睡意顿时荡然无存,神清气爽;在迷失方向的时候,听一句老师的良言,便豁然开朗。大概是对原来老师的感情太深,同学们对她渐渐有了抵触的表现。她没有作声,而是把泪水往肚子里咽。
随着抵触情绪的增多,上课时不认真听讲的同学越来越多。王老师认真地给他们讲道理,去教育他们,去引导他们,让他们成为上课时遵守课堂纪律的好学生,没有听会的课程还要再讲一遍。同学们遇到不会的问题时,她也会耐心地给他们讲解。同学为她的执着而感动,也就越来越认真了
顿时唇齿留香;只要你和她相处了一段时间,就会发现她的魅力。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这一句,充分体现老师无私的精神,只要有一分热,就发一分光,照亮了别人耗尽了自己。
在我的生活中,就有一位这样具有无私奉献的老师,她就是我们的英语老师-马老师。
马老师,是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师,她循循善诱,慢慢地使我们变得聪明,让我们慢慢喜欢上英语。
刚上初中时,新的环境,新的老师,新的同学,一切都那么陌生。第一次上英语课时,对于新的老师,自己是多么的陌生,促使自己不敢举手回答问题,只好默默无闻地听老师讲课,对英语也没有多大的兴趣。
时间久了,我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉,马老师非常和蔼可亲,对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样,其他老师光管学习好的,对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样,她眼中就没有什么优生和差生,人都是一样的。
逐渐,我爱上英语,英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩,辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费,七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报,如果没有马老师,我们的成绩就不会那么好。
老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中,马老师,不敢管现在怎么样,我们一直都是你的学生,我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。
十年树木,百年树人;插柳之恩,终年难忘。
作者:倪子晴
指导教师:程永新
敬爱的张老师
您好!
非常感谢有这个机会跟您说说我的心里话,您刚接我们班时我不太了解你,心里还有对以前语文老师很多的眷恋之情,心里不太接受您,尤其是您批评我的时候。心里有各种复杂的情绪,可烦了。觉得您一点也不喜欢我,可是随着时间的推移我的感受起了微妙的变化,不知不觉中我发现您越来越是为贴近人心的老师了。您一声声的鼓励,特别的悦耳动听。在您的督促和鼓励之下我对语文的感受也悄然发生了变化。从被动学习变成了主动学习。对于语文这门科目也有了好感,变得越来越喜欢了!
张老师,您偶尔的一声鼓励犹如涓涓细流细细的渗入到我的心田,我觉得您整个人变得比仙女还漂亮!呵呵呵,您是不是觉得我有点势利眼?呵呵呵~
张老师,我告诉您个小秘密:现在每天我放学回家都第一时间的将语文作业做好。写作业时我脑海里还浮现出您对我的那一声声赞扬,想起这些我更加有劲了。那一声声鼓励无疑是我最大的动力!我还要继续努力,争取在学期末考试考个好成绩来回报您对我的辛苦教导、辛劳付出。张老师,谢谢您我想在我长大以后您一定是我心灵深处一副美丽的风景!您将是我生命中一缕温暖的阳光,感谢有您!
祝您天天有个好心情~~!
您永远的学生张炳贺
他工作很繁忙,每天都伴着月亮回家,他慈祥、和蔼、耐心的讲解教我做人的道理。他只是一个普通的采油工人,和众多的工人一样,可是他对工作吃苦耐劳的精神和他的顽强的执着的信念一步一个脚印的显现在我的脑海,深深的感染着我。
记得那是一个寒冷的冬天,天已经很黑了,天空像被罩上了一片黑纱似的,寒冷的北风无情的在大地间游荡。已经晚上八点钟了,他,我的父亲还没有回来,我的肚子咕咕的叫着,等待好慢长,我跟妈妈说:妈妈,爸爸什么时候回来呀。妈妈看看我说:你先吃吧,我再等等。街上的行人随着时间的流逝在减少,无情的北风张狂得吹着,路两边的树枝被刮得到处乱摆,月亮好像也被吹得生病了,发着暗淡的光没有了往日的神气。我从窗外看着树上仅有的两片树叶被狂风吹的四处旋转,风中伴着那鬼叫的可怕的声音,像是弹奏着一首《狂风交响曲》。
我默默的祈祷着:快点回来吧。这时,外面出现了一个熟悉的身影,啊,是爸爸!我叫出了声。我一阵激动,赶忙跑去开门,到爸爸身边拍打他身上的落叶,我报怨说:今天的天气这么恶劣,您怎么不早些回来呀。父亲用他温暖的大手拉着我说:孩子不管是干什么,都要有责任心呀。做人要学会宽容、要有耐心。正如你在学习中遇到困难一样,这不正是对自己的磨练和考验吗。父亲循循善诱的教导让我的心里暖洋洋的。
父亲您用手中那把金钥匙打开了我无知孩童的心扉;是您让我学会不放弃让我慢慢在学习中体会到了乐趣;是您让我了解到语文所特有的魅力;还对我的品行进行教导,您指引着我,让我一步一步学着在人生的道路上怎样做人,更使我感受到慈母的爱和严师的情。父亲您是我人生路上的第一位启蒙老师。
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