推荐：参观博物馆（精选）

你肯定有写初中作文的时候，而作文是语文写作方面的体现。那么作文怎才写才最好呢？那么下面是执笔作文网精选的《推荐：参观博物馆（精选）》内容定会对你有所帮助。

上个星期天，我和爸爸妈妈做公共汽车到湖北省博物馆去看一些古代和革命时期遗留下来的精品，妈妈让爸爸自己找个座位坐着，然后，我就和妈妈走进大门了。

我们一走进去，哇！好大啊！非常宽广！我和妈妈就先去看古代时期遗留的精品，那里面的东西，让我大开眼界！有一些皇上用的金盏，有《二十人宿图》木衣箱，有人骑骆驼灯，有一些玉，有古代人做古筝的过程，有鼓，有编钟，有学问的人肯定知道编钟有多大，有死人的骨头，剑，笔，有皇后戴的首饰，有古代人穿的盔甲，马，有死人的骷髅头，有古代女子的衣服......

我又和妈妈来到另一厅，看到革命时期毛主席、周总理、朱司令和一些暂时死的原因，穿过的衣服，盖过的被子，得到的奖状，写过的英语单词，妈妈严肃地说：你得好好看一看，多学习一些知识，为我们中华民族共和国，加油啊！我兴奋地说：嗯！我一定要好好学习！

接着我们就去找爸爸，找到爸爸之后

，妈妈说：哎，可惜呀，你没看到那些有知识的东西。爸爸说：哎呦，怕什么呀。我看到他们好笑的样子，我也笑了。

最后，我们一家三口开开心心地坐汽车回家了。

回家之后，我躺在沙发上，劳累地说：啊！好累啊！开饭了，我边吃还边想：嗯！没错！我一定要好好学习语文、数学，什么课程我都要学好啊！加油！加油！加油！

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听说迷你科技馆进了我们的校园，大家都兴奋极了，默默等待着老师带我们去那里参观。下午第三节课邢老师终于带我们到后操场去参观了科技展览。

我走进之后东看看，西看看，突然发现前面有个像鼓的东西，我迫不及待地跑到了它的前面。我问坐在那边的叔叔：叔叔能告诉我这个怎么玩吗？叔叔告诉我把手伸到里面作出敲鼓的动作就会发出响声了。我首先玩了外面这个鼓，它发出的声音是：咚咚咚。里面的那个的声音是：吱吱吱。

咦？那边怎么这么多人？我快速走到了那边，我问他们这个叫什么？黄珺杨说：这个叫彩影立方体。然后我学着他们的样子先按着按钮，然后把手从那个洞里伸进去，我的手影就映在了立方体上，还是彩色的呢？缪佳晨也对这个感兴趣，就走过来了，我叫她从我的手上面伸进来，然后我们俩个把手握在一起了，这时，从上面照下来的光是我最喜欢的粉红色呢！

我又去玩了看得见，摸不到。里面的小老鼠在向我招手就像在说：快来抓我，快乐抓我呀！我把手伸进去它就往里逃，我再往里伸一点，它就再往里逃一点。我的手伸到了最里面，它就不见了。我现在知道了他们为什么把这个叫作看得见，摸不到了。

我正想去看看别的东西，这时薛金如叫住了我。我就走了过去，她叫我把手放在上面那个手的模型上去，我就把手放上去了。谁知她动手摇动边上那像方向盘那样的东西。突然我的手上感觉像有静电一样被刺了一下。我马上就啊的一声叫起来了，好难受哦！

啊！今天参观了迷你科技馆之后，我感觉到现在是科技日新月异的时代。我热血沸腾，好开心，好兴奋！心想：祖国明天会更加的美好！我暗下决心：现在一定要好好学习，而且学科学，爱科学。长大为祖国发明更多的新的东西！

参观广场

10月1日，正是国庆节的假期，在我家不远的地方，将要展开一次完美的剪彩。

那天晚上，我们全家人早早吃好了晚饭，赶去参观广场的开采仪式。我们到了广场，看见人流从四面八方涌来，整个广场顿时变得拥挤起来，场面壮观极了。

广场中间竖着几条立柱，虽然我不知道那是什么，但看它的外形，我感受到了一番力争向上的精神，我想那便是呼吁人们力争上游、永不放弃的一种引喻吧！在立柱旁边摆放着两个巨大的花篮，这不用看，便知道那花篮是来迎接这欢庆的日子的，有人能看见这么艳丽的花篮，纷纷跑去和他照相，人站在它旁边，简直美如画，人们就像活泼的精灵仙子，绕着这花篮翩翩飞舞着。在玩左边看去，高科技的电子灯正闪闪烁烁，时而红、时而白、时而黄、时而紫变幻无穷，像个潮流的魔术师在变魔术一般，神奇极了。

精彩的文艺节目开始了，看着上面的精彩表演我顿时兴奋起来。只见台上的表演者穿着亮丽的衣裳走了出来，他们是一个集体来的，他们接下来组合成各种各样的形状来搞活了在场所有人的气氛，他们时而组成展翅飞翔的老鹰，时而来了一个孔雀开屏，时而组成了千手观音，在摆动着他们那细手，时而组成了飞奔的快马，展现出他们的动。我和爸爸妈妈都看不过来了，一直处于应接不暇，目不暇接的状态，现在简真疯了，整个广场都激动狂欢着。

看过文艺表演后，精彩的还在后头呢。接下来的场面更是让在场的气氛推向了最高潮，全场的观众都陷入了浪花般的高潮里。当那音乐一响，喷泉突然涌向了空中，喷泉喷得很高，有三十多米高，随着音乐节奏的变化，喷泉在极速变化着，比刚刚文艺表演的更来的精彩，只听见在场的狂叫声，一切都在狂欢，忘了自己，忘了世界，广场整夜未眠。

晚会一直开到第二天早上，那时我已经累透了，在无尽的狂欢过后我和家人便安静地睡了。

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今天我们来到了大连去了一个海洋馆这个海洋馆可不一般跟新疆的大不同。第一个展馆布置的有点像鬼屋。一进门就有一个窗口里面是一个动画船长，再往里走就可以看到一个会变色的屋子，从这刻屋子进去灯光一下暗下来了旁边是一个大屏幕我感觉我没就像在一个水下玻璃屋一只鲨鱼正在撞玻璃能听见玻璃碎了的响声，我想走脚忽然踩到了一个软绵绵的东西竟然是一片海绵旁边的牌子上写的是深陷沼泽我一想沼泽也是软乎乎这倒办的不错。走过了海绵我到了一个平滑的地方，我往下一看吓了一大跳在玻璃在下既然是无底洞如果玻璃碎了怎么办我赶紧走了。前面有一个时空隧道我走了进去没想到里面一直在旋转有很多人在尖叫，我发现里面的桥虽然倾斜但不发过来我快走了出去外面是一个展馆是各类鱼的骨头。我终于走出了这个展馆。再拍了一阵队之后我走进了下一个展馆，在那里我终于见到了真的动物。虽然人很多但我还是看到了一场动物表演，我来给你描述一下，一开场出场的是一只海象，饲养员让他表演倒立他却鼓掌，主持人说：他在听掌声。我心想这还真是一头狡猾的海象一听到掌声他马上精神抖擞的表演起来。他刚倒立起来就倒下去但对人们来说已经满足了，后面的结果就不言而喻了。

月球动物园参观记（精选）

出发！到月球！我坐进宇宙小飞船，对我的机器人驾驶员说。是，主人！在一阵发动机的轰鸣声，我们的飞船向着月球飞去

行驶在浩瀚的宇宙中，眼前的美景让我陶醉，那闪烁的群星，就像一颗颗绚丽夺目的宝石，让我目不暇接。听说月球动物园有许多珍稀动物，早就想去参观了，今天2250年7月23日，我终于可以如愿以偿了。

主人，我们已进入月球轨道，请做好下船准备。果然，只见一个金色的星球出现在前方，不一会儿，飞船停了下来，月球到了。

我好奇地打量着向往许久的月球，这一点儿也不像我记忆中的月球！正在我惊讶时，一个穿着白大褂的人走了过来。

欢迎来到月球，我是A教授，月球星际动物园的科学家。他说。看到我身上厚厚的宇航服，他又说：您可以脱掉身上宇航服，您在这儿可以像在地球一样自由的呼吸。什么？！我可以自由呼吸？嗯，在这里？我有些语无伦次。当然。您还不知道，我们早就利用太阳能来取暖，利用月球上发现的水来种树种菜，使空气中的氧气越来越多，让人和动物自由地呼吸。原来是这样，我可以去参观一下吗？可以，跟我来。

我随着A教授坐上一辆黄色的小甲虫车。不一会儿，来到一扇大门前，我抬头一看，门上写着ZOO星际动物园。A教授在手表上摁了几下，那道沉重的大门打开了，我们开了进去。

呀！一双水灵灵的大眼睛贴在了我们的车窗上。A教授笑了：吓着你了吧。别怕，它叫雷龙，很温驯。什么？眼前这个庞然大物就是生活在一亿年前的侏罗纪的雷龙？我可得好好看看，20米长的脊梁，10多米长的脖子，粗糙的皮肤像披着一副坚硬的盔甲，强健有力的四肢，再加上一个灵活的头，一双美丽的眼睛，不错，这正是雷龙！它站在那儿，就像一座大厦，耸立在我们面前。

我们开着车，小心地绕过雷龙，继续前行。不一会儿，我们又看到了霸王龙。它的眼神里透着一种霸气，一副王者风范。我想：这种曾经统治了地球长达一亿年之久的生物竟然能在月球动物园里复活，真是不可思议啊。

穿过恐龙区，老远传来一片悦耳的鸟鸣，A教授告诉我前面是鸟区。在一棵大树上我发现了一只美丽的大鸟，金绿色的头，一身艳丽的羽毛，特别好看的是那一对长长的大尾羽，色彩斑斓，绚丽夺目。见我在看它，它赶忙竖起身体两侧的金黄色羽毛，抖开全身的织锦般艳丽的羽毛，得意地向我炫耀它的美丽。它是极乐鸟，以前生活在南太平洋的岛国。A教授解释道。

我们又继续参观了欧洲大雷鸟，美洲白鹭，阿拉伯长角鸽，夏威夷雁

坐在飞往地球的飞船上，我非常兴奋。今天，看到了这么多在地球上早已灭绝的动物，真是不虚此行。可我又不无遗憾地想：这些动物原来都快乐地生活在地球上，有的因天灾而永远地从地球上消失了，可更多的生物灭绝却是人祸。是人类的无知、贪婪、暴虐，才使这些珍稀动物离开了我们。现在，经过科学家们的辛勤劳动，它们终于在月球上复活了，这是一件多么让人欣慰的事啊

透过飞船窗，月球在群星的映衬之下，更加美丽，更加迷人。

参观丰潭中学（优秀作文）

今天下午，我们六年级的所有同学排着整齐的队伍，来到了学校附近的杭州十三中教育集团下属的公办学校—丰潭中学参观。

校门口的公告栏上有丰潭中学所有老师的个人简介和学生最近开展的活动情况。从这里我了解到，丰潭中学的老师中有95%以上达本科及以上学历，67%为中高级教师，1人为特级教师。我们首先来到学校的报告厅。在宽敞的报告厅中，校长向我们介绍了丰潭中学的一些大致情况，我们也认真地听着。从中，我知道了在今年的18名初三保送生中，毕业于我校的多达11人。我也为此感到自豪。【执笔作文网 www.zb258.com】接着，我们仔细参观了整个校园。学校除了学生上课的教室之外， 还有许多活动场所：如陶艺室、手工室、金工室、航模馆、体育馆、射击场以及室外的操场、足球场等。陶艺室里，同学们尽享陶艺之乐；手工室里，同学们用自己灵巧双手制做出许多精美的手工艺品；体育馆里，同学们进行着自己喜欢的运动；足球场上，同学们正在大显身手……这各种各样的活动场所，可以培养大家的兴趣爱好，丰富同学们的课余生活，使校园生活不再乏味。最后，我们回到了航模馆，亲身体验了制做航模的乐趣。参观结束了，我的心情十分开心，因为这崭新的校园和现代化的设施标志着我国教育事业飞速发展！

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