把诗意写进生活里8篇

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把诗意写进生活里 篇1

你们明白茉莉花是怎样糊口的吗？

它并不需要多么好的生存环境，也不需要多么名贵的糊口用品，它不需要那无谓的名贵花盒，它只是要情，它只是要有人会每一天浇水给它，看着暖和的太阳，嗅着天色天然的芬芳，那么它就是最美的！

人生也是如茉莉一般的，一家人的辑穆共处，造就了一个温馨的家。当你最难熬难过、最艰苦难熬的日子里，默默陪伴你一齐吃苦的那个人，想起他时，你会笑。当父母把你当法宝看待，却要把你锻炼成材，他们在一旁为你鼓劲，这时体会感到幸福，你会感到未来糊口是那么完美的。

固然我们家不如别人家那么富裕，可是我们家很辑穆，父母很疼我们，就让我们感触感染到无尽的爱和温馨。它和别的家一样也不一样。一样的是父母也会吵架，可是他们是床头吵，床尾和。不一样的是，他们老是那么爱我们，那么疼我们。他们很少影响到我们。只是一味的关心这个家，爱护这个家，让他不会受到损害。

就像那一年，爸爸还没有摔着的前一年。正值春节，妈妈突然得了流行感冒，高烧不退，只能住院。临走前，她反复叮嘱我：“本日你爸要从工地上回来，本来是想做点好吃的，为你爸接风，此刻看来只好买一些熟菜了。孩子，记住，等你爸吃完饭再讲妈住院的事。”

可是，爸爸终极仍是没听我讲完精心编造的故事，一口菜未动便直奔病院……

那一夜，爸爸一夜未归。

第二天一早，我捧着精心修剪好的茉莉，去探望妈妈。轻轻推开门，我才发现爸爸的头伏在妈妈的胸前，双手紧握住妈妈的手，睡的正香。妈妈脸上也满是笑意。阳光从窗户中的夹缝钻进来，整个房间布满了温馨。也许是我的脚步声惊醒了爸爸，他头一颤，将妈妈的手轻轻放在床上，起身拉着我往外走……

“爸，你怎样不在床上睡？”我问，“我怕你妈晚上有事不叫我，我握住她的手，手指一动，我就会醒。”说完爸爸已去买早餐了。

我轻轻打开房门，妈妈已经醒了，对我说：“孩子，来帮妈妈捶捶腿，刚才你爸睡着，我一动也不敢动，就怕吵醒了他，此刻腿都麻了。”

我听了，惊诧的看着妈妈的腿，这岂非不是爱的魔力吗？我的家不需改善，只要往前进，由于爱在我们之间发酵着。

我陶醉在这布满了爱，富有诗意的糊口中。

把诗意写进生活里 篇2

诗意一词源于诗，也是诗人的一种个人精神境界的体现。李白对月酌饮，杜甫驾驴雨中行，这能够说是诗意了吧。可如水的月色下孑然一人，形影相吊；雨中的吟诗作赋无人应和，任凉雨浇湿一身，这份诗意可能有所不全，甚至有点凄凉的意味。

诗意却并非诗人的专属词。

我以为，有大众共同的赏识与认可，风景才成好景；一个人的诗意不是完整的诗意。正如我们说和谐，说的是整个社会的和谐，而不是某个家庭的和谐；是糊口方方面面的和谐，而不是片面不全的和谐；说的是全中国以及中国同世界关系的和谐，而不是中国某一个地区的和谐。

在我看来最能体现一种诗意的段子是《论语·侍坐》中曾点的梦想：暮春时节，春天已经着装。我和五六位成年人，六七个青少年，到沂河里洗澡，在舞雩台上吹吹风，一路唱着歌儿回来。

暮春时节，万物勃发，这是大天然的诗意，和大人、少年一齐洗浴，这是人们共处的诗意，迎风咏唱而回，这是人内在精神世界的诗意。这不就是一个幸福、自由和富硕国家的梦想状态吗？人与天然和谐共处，人们友善、互助，拥有健康的糊口方式、糊口心态，一同享受有节余的安闲糊口。

在物质糊口日益丰硕的本日，人们追求目光由餐饱逐渐转向了精神层面，人们渴想内心的充实和饶富。

人们期望有了足够的薪水以后还能有时间和自由处理这些金钱，改善糊口，人们期望把更多的时间留给家人，享受亲情，而不是无止境的高压力的工作，期望自我的孩子拥有一个良好的成长环境，期望能与同事、邻里建立起辑穆的关系，期望身边的人都健康而富有活力……期望有更多傍晚悠然的披发步，博物馆、艺术馆的游览，期望有稳妥的医疗保障和养老保障，期望在享受社会给予的关怀之后能回报社会。

这也是我认为最诗意的糊口。更是每一个中国公民的梦想。但我们离这样的糊口还很有间隔。中国事世界上发展速度最快的国家，激烈的竞争为公民带来压力。人们也逐渐发觉，竞争一词背后也有个“和”字，在这个字的支持下，这样的竞争才是良性竞争，才会是有利于社会发展的。这个“和”是我们取得一切成功的大条件。当然，中国有它内在的强盛生命力，我们有理由相信，在中国不中断调整、不中断立异、不中断进步的步伐下，有本事建立一个优秀的大环境，建立起良好的文化氛围，不仅仅经济高速发展，也为糊口在这片土地上的人民的内心带来更多幸福感。

把诗意写进生活里 篇3

什么是诗意人生？她是清晨花瓣上的一滴晶莹的露珠，是密林中清脆的鸟鸣，是暖和阳光下奔跑的孩子，是明媚夕阳下相扶的夙儒，是夕阳下农家院升起的一缕青烟，是冬夜目生人的问候。

敲敲我的心：我有这种诗意的糊口吗？

当然有。嗷！我明白了给予爱意味着诗意地糊口。我为自己感到兴奋：别人问我问题，我尽力帮忙解决；当别人需要我的帮助时，我会尽全力帮助他们。我会在路上帮白叟拿行李，我会在公共汽车上让座，我会

诗意地糊口真的很收留易：做一个浸透旱地的清泉，做一朵点缀蓝天的白云，做一束照亮别人黑暗面的阳光。

敲敲我的心：我有这种诗意的糊口吗？

当然有。嗷！我明白了坚持意味着诗意地糊口。我为自己感到兴奋：我相信我想要的糊口能够实现。不管我有什么难题，我都能克服。我相信自己有能力写.对于我的梦想来说，挫折只会增加我的斗志，我有毅力，我有勇气，我身体和精神都很强盛，我有天天夸爸爸的信念。我是一条鱼，试图在茫茫大海中找到水的边沿；我是一只鹰，在深蓝色的天空中，全心全意地撞击着云顶。我的梦想可能永远不会实现，但我仍旧大声告诉自己，我不后悔，由于我努力了。成功不在于结果，而在于过程。

敲敲我的心：我有这种诗意的糊口吗？

当然有。嗷！我明白感恩的糊口是诗意的糊口，父母养育了我们，所以我感恩父母；老师教育了我们，所以我感谢感动老师；朋友帮助我们，所以我感谢我的朋友。亲人关心我们，所以我感谢感动亲人；我们的对手激励着我们，所以我感谢我们的对手。感恩身边的每一个人，就是诗意地糊口。

诗意的糊口不一定是古代诗人杜丽、刘汉、苏信的糊口，但仍旧是有意义的、难以健忘的、怀旧的。

诗情画意的糊口，曾经简朴如平凡，那么好找。让我们体验诗意的糊口！

把诗意写进生活里 篇4

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。题记

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。每天早晨，当我走进教室，就看到颜公催人奋进的《劝学》诗。一天之计在于晨，此时太阳公公还没有爬上东山，窗外的鸟儿吱啾叫声此起彼落。随着清晨的微风轻拂发梢，教室里爽朗的读书声顷刻响起。嘿！今天的早读正好是欣赏唐诗宋词的古韵，李太白的一首《行路难》：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，无不让人变得慷慨激昂，仿佛任何困难都被踩在脚下；苏轼的《明月几时有》：但愿人长久，千里共婵娟，牵起多少游子的愁思，在异国或他乡深情地凝望天上的玉盘；千磨万击还坚劲，任尔东西南北风，当读到郑板桥这首《石竹》时，岩竹那顽强而又执着的品质，让我深深敬佩。无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观的竹子精神，不正是我们所向往和追求的吗？无论多大的艰难险阻和风雨挫折，尽管来吧，我永远也不会被击倒！

短短二十分钟的早读时间，一转眼就过去了，我不禁感叹一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，我多想在充满诗意的海洋里继续畅游啊！

窗外，太阳的光辉将大地染上金黄色，像披上了一件闪光的战袍，让人精神振奋。心底默念着美好晨光，伴我读书，同学们像海绵一样吸取知识的营养，上午的五节主课，在紧张、专注的聆听下一晃而过。

高中的生活是紧张又多彩的，我们每天将时间分割成很多部分，然后安插自己随心所欲的事情，譬如读诗，我们甚至可以将它插在繁杂的学习生活的间隙。下课后，同学们纷纷涌向饭堂，闷热的风裹着浑浊的气息扑面而来，嘈杂的饭堂让我不禁皱起眉头，但这并不影响我读书的兴致，在排队打饭之际，我兴致盎然地掏出一本《论语》默默欣赏。子曰：三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之，呵！古人说的话可是蕴含着大智慧呢，我不禁联想到自己，是不是总以为自己特别完美，不需要学习别人的优点，改正缺点了呢？读到三军可夺帅也，匹夫不可夺志也，这一句话不甚明白，我连忙翻开注释，哦，原来是教导人们要有坚定的意志，因为有志之人的志向是不能被改变的。正看得如痴如醉，忽听到饭堂阿姨一声大喊：喂，同学，到你啦！打饭了还看什么书？！我吓得一哆嗦，手中《论语》滑落地上，我急忙俯身将书捡起，拍拍上面的灰尘，小心翼翼地放进包里，在饭堂阿姨爆发之前赶紧点了饭菜。

一周的繁忙学习过后，稍作放松的周末之夜，是名正言顺可用来读诗、发呆的时间。宁静的夜晚，一弯新月悄然挂上蓝黑色的天空。我举目遥望顶上的明月，万千思绪涌上脑海。举头望明月，低头思故乡，我轻轻吟起这句诗，便开始想家。远离家乡到柳城求学，这还是我平生第一次，至今月余未曾回家，不知家中的父母是否也在挂念我呢？一缕愁思涌上心头，胸中不免酸楚、眼眶发热。此时的我，自觉与李白感同身受，而天上的月亮，似乎也不忍看到人间亲人分隔的悲伤，捂住了自己的半边脸。

我甩一甩头，慢慢走回宿舍，看到枕下至爱的毛泽东诗词集《风尘集》，不禁又翻看起来，读至问苍茫大地，谁主沉浮，心中愁思一扫而空，取而代之的是一代英雄的豪情壮志。与诗中人物同悲欢，我正沉浸在诗词的世界里，忽闻舍友提醒：还有两分钟就要熄灯啦，你怎么还有闲情读诗呢？合上书本，我颔首笑道：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟。

古人说得好，诗书勤乃有，不勤腹空虚。在博大精深的中华文化里，于人文荟萃的诗书世界中，我们只有勤读诗书，才能修德修身。读诗，使我的生活变得五彩斑斓，也让我的思想更加充实。精神的富足和心灵的愉悦，只有饱读诗书才能赋予。终日忙碌，晚读诗书，于繁忙中有诗书相伴、翰墨浸染，也不失为一种诗意的生活，那是我心之向往，也是我灵魂的归宿。

把诗意写进生活里 篇5

小区对面是一条时尚、热闹的步行街，而在一处拐角却开着一个修车铺。破旧、简陋的修车铺与繁华的闹市格格不入。开店的竟是一位白叟，四周的一切都是那么匆忙，而他却那样的.悠然。

有天，在去上课的路上，我撞上了路牙，整个儿车斜着摔了下去。唉！这下惨了！我忍着痛楚，将车推到铺子前。白叟先是搬了张凳子给我，再是递给我一杯柠檬茶，最后才开始修车。他缓慢地找来扳手，一点一点地将踏板卸了下来，又慢吞吞地去拿新的。眼看就要开课了，我看着他不慌不忙的样子，心急如焚：“老爷爷，您快点，我有急事！”白叟笑眯眯地说：“哎，小朋友，别着急啊，我呀，一会儿就好了！”说罢，他依旧悠然。时间一点点流逝，白叟仍是不疾不徐，我却芒刺在背。见他迂缓，我忍不住嘟哝：“这爷爷动作也太慢了吧！真是让人难以接受。”待到他渐渐修睦，我忽然闻声白叟那嘶哑而有力的声音：“年青人，慢慢来。”

放学后，我去了白叟租的小屋。透过窗户，屋内星星点点地摆着绿植，挂着书画。茶几上的沙壶，木桌上的纸砚，阳光轻轻落着，抚摩这诗一般的糊口。或许，这就是“慢”之所在吧。

慢慢来，慢慢来，糊口中的诗意亦是如斯吧！比如那杯柠檬茶，猛饮一口，充溢在口中的会是苦涩，而浅尝慢抿，回旋在口中的便是丝丝香甜；慢慢来，正如那修车白叟，他不是怠缓，也不是舒徐，而是对糊口，诗一般的从收留。

我推车前行，河畔翠柳低垂，虽已时值秋季，却不见枯枝寥落，“两水夹明镜，双桥落彩虹。”这是妙趣天然的诗意；侧耳倾听，朗朗书声传来，虽稍显稚嫩，却无比坚定，“学向勤中得，萤窗万卷书。”这是莘莘学子的诗意。

放慢脚步，在空闲时候，品几口茶、翻几页书、赏几句诗……有时兴致来了，走走园子，风拨动花枝，“簌簌”似浅唱似低吟，灿若烟霞，是糊口的诗意。

放慢脚步，像鸢尾一样清雅，回归朴实的“慢糊口”，哪怕有时没得到理想的结果，也品尝了壮丽的过程。

把诗意写进生活里 篇6

诗意地糊口是什么？她是清晨花瓣上一滴晶莹的露珠，她是茂密森林里一声清脆的鸟鸣，她是暖和阳光下奔跑的孩童，她是灿烂晚霞中相扶相搀的夙儒，她是夕阳下农家院落升起的一缕炊烟，她是冬夜里目生路人送来的一声问候……

叩一下自己的心扉：我是否拥有这诗意地糊口呢？

当然有。噢！我明白了：奉献爱心就是诗意地糊口。我为我自己感到开心：当别人向我询问困难时，我尽力帮助解答；当别人需要我的帮助时，我大力相助。我会在马路上帮白叟拿行李，我会在公共汽车上让座位，我会……

诗意地糊口确是很收留易的事：作一泓清泉去浸润干涸土地，作一朵白云去点缀蓝天，作一束阳光去照亮别人黑暗的前方。

叩一下自己的心扉：我是否拥有这诗意地糊口呢？

当然有。噢！我明白了，坚持不懈就是诗意地糊口。我为我自己感到开心：我相信自己想要的糊口能成为现实。无论有什么难题，我都能克服，我相信自己的能力。为了我的'梦想，一次次挫折只会增加我的斗志，我有毅力，我有勇气，我身心坚强，我有夸父每日般的信念。我就是一条鱼，在无边的海洋里努力寻找水的边沿；我就是一只鹰，在深邃的蓝天上全心冲击云的顶端，梦想或许永远不会实现，但我仍旧会大声告诉自己，我不后悔，由于我已努力尝试。成功不在结果，而在过程。

叩一下自己的心扉：我是否拥有这诗意地糊口呢？

当然有。噢！我明白了，感恩糊口就是诗意地糊口，父母养育我们，所以我感恩父母；老师教育我们，所以我感恩老师；朋友帮助我们，所以我感恩朋友；亲人关心我们，所以我感恩亲人；对手激励我们，所以我感恩对手。感恩身边的每一个人——这就是诗意地糊口。

诗意地糊口不一定是古诗人李杜、韩柳，苏辛的糊口，但意味还是那么隽永，让人难以健忘，让人留恋。

诗意地糊口也曾似平凡这么简朴，这么让人收留易发现。让我们体会诗意糊口吧！

把诗意写进生活里 篇7

能像阳光那样暖和舒心的，是糊口；能像美酒那样回味无限的，是糊口；能像诗歌那样意味深长的，是糊口。

糊口二字，收留纳了太多的诗意，由于糊口本身就是多彩的。离骚乐府，唐诗宋词，纵然李白杜甫天赋异秉，也不能尽数糊口之诗意。这时我们不禁要叹息字少辞穷了，由于我们不能说李杜没有体会到糊口的诗意，要不然怎有“人生自得须尽欢”、“人事多错迕”的糊口感悟。但是，我要说的是，糊口的诗意是无处不在的，我们也经常会无意中发现诗意的存在，有时甚至发现这种诗意竟就在自己身上。但是，这并不意味着我们就能够诗意地糊口，糊口的诗意只需要我们用眼睛去看，而诗意地糊口要求我们要用尽所有的一切去感悟糊口，要自己去体验，专心体验。我不知道该怎样体味诗意糊口，只是有时在阳光下望着蓝天白云苦想着。我知道这样的做法会把糊口的诗意泯灭掉，但除此之外我也想不出更高明的方法了。直到后来，在一次无意偶尔的机会，我和几个朋友一起到公园游憩，当我们正坐在草地上休息时，耳畔隐隐约约传来人朗诵诗文的声音，听起来倒也挺投入感情的，我在大家都安静后竖着耳朵再仔细一听：是朱自清的《春》。现在里面正说：“雨是最平常的，一下就是三两天……”。我听了一会儿，竟不觉的躺下赏识，云朵在飞舞，清风在吹拂，这种感觉好惬意啊！这种从未有过的感觉是什么？心里一下就开阔了，所有邪念一扫而出，似乎忽然间修身成佛了似的。这岂非就是我一直苦苦寻找的“诗意的糊口”。真的，这种糊口好幸福啊！我害怕以后再不能有这样的感触感染了！所以我也没有心情继承赏识，而陷入了深刻的思索中。我要寻找这种感觉的源头，好能长久的享受，长久的拥有。

这种感觉真是诗意吗？如斯奇妙。是诗意升华了糊口仍是糊口孕育着诗意？在我看来，诗意应该是主语，由于糊口是一个被动的概念，是人的附属品，而诗意是人的一种思惟。

哦！我明白了，所谓的“诗意的糊口”，是人的思惟在作祟，当一个人的思维中布满诗意时，糊口也就被诗化了。糊口是多彩的，有诗意的糊口是幸福的。

把诗意写进生活里 篇8

奥斯特洛夫斯基说过：“当你回首往事时，你不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞耻。”当我们两鬓斑白，人老珠黄时，可以用无垠的记忆陪同夕阳老去。那我们一生，才会了无遗憾，才可以称得上“诗意地”渡过。

从父母赐予我们生命，从我们开始坚定地踏上这方土地开始，便定格了我们必须有勇气来承载生命，必须用我们的激昂斗志去谱写一曲曲生命的赞歌。

我们正年轻着，我们正意气奋发，我们在为自己的理想而拼搏着。现在，我们都坐在教室里认真地学习着，为了高考。寒窗苦读十余载，我们用辛苦和汗水，铸造高考的辉煌。求学的道路艰苦而漫长。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我们用勤奋、求索、拼搏去挑战学生时代的生活，那种奋发的激情也可以称作是一种“诗意”。m.zb258.COM

当我们历经高考，当我们开始纷纷涉足于成人礼堂的时刻。我不禁问自己来自何方，又将何去何从？适应社会的潮流，站稳脚跟，再一步步地向前奋进，为自己的前途拼搏，为自己的事业拼搏。正如有歌唱道“今天只有残留的躯壳，迎接光辉岁月。风雨中抱紧自由，一生经过彷徨的挣扎，自信可以改变未来。”会当击水三千里，自信人生二百年。让我们带着自信的姿态，不屈不昂地走在社会大道上，生活亦是一番“诗意”吧！

在我们短暂的人生里，可以历经如此多的丰富多彩，不也是一种“诗意”吗？每一个全新的阶段都是我们对生命的一次跨越。每一个阶段都是我们一个奋斗目标的开始。给自己一个理由，给自己一条广阔的大道，给自己一场诗意的生活，让我们带着信念与拼搏无悔地生活。

我终于相信，每一条走过来的路径都有它不得不那样跋涉的理由；我终于明白，每一条要走的路途也不得不那样选择前进的方向。

——尾记

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