以我是什么为题的作文

200字作文是我们学习中的一大重点，优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。优秀的作文究竟是怎样抒写的？下面是小编为大家推荐这篇名为《以我是什么为题的作文》的文章，希望是大家的不无小补！

今天，一些男生的表现，让我在思考某个奇怪的问题我是什么？引起这个奇怪问题的是一下这几件事。

第一、六（3）班的褚嘉欣同志见到我都是用本子遮着脸，然后侧身如螃蟹般侧着走，嘴里还不断的念着不要打我的经，让我十分无语，更然我无语的是，每次他被我打了之后，不是还手，而是立刻像兔子般疯狂的溜回教室。我是什么？母老虎！

第二、我的同桌吴国强特喜欢说我坏话，我也许刚刚还在为哈哈大笑，但是一听到他在那儿说我坏话，就满肚子火气，所以就会十分生气的去打他，他总会用那种可怜巴巴的眼神看着我说别打我，以后不敢了。可是，他根本不长记性。我是什么？变形金刚！

第三、可恶的陈嘉奇看着我一下子撂倒了五六个男生，便感叹似的来了句徐姐一出手，男生死光光。我是什么？奥特曼！

我到底是什么？我想我还是变成女巫婆好，谁要是不听话就是法把他变成猪。

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以我能行为题的作文

【篇一我能行】

自信，是件很容易的事，同时，也是一件很困难的事……

其实自信的另一种概念是胸有成竹，只有胸有成竹，才能有自信。所以，对那些胸有成竹的人来说，自信就是简单的。

心底没有力量，也就是对自己的做法没有百分之百的肯定，所以，对那些心底没有力量的人，自信就是困难的。

前不久，我写过一篇文章，题目叫《我能行》。写的时候，我边写边想，”我能行“到底是什么意思呢？当我写完最后一笔，我终于明白了，我能行就是我自信，而自信是成功的前提，两者互相照应，最终组成了成功。这就是我对成功的理解，也是我每次成功我原因我能行——我自信！

【篇二我能行】

“你能行”是哈佛大学的教育录中的一则哲语。他给予人的是自信。

天公许多时候都不作美，因为每个人的人生都不是一帆风顺的。在如此之环境下，我们需要“我能行”的辅臣。

对于小学生而言，经历最多的是考试，所以考试时可以非常恰当的运用“我能行”。

在开考之前多说几句“我能行”，自信心满满的。如果悲叹，考试进行的一定不如意，那么，说怀才不遇也是难免的事了。

世间多常人少通才，不论是常人还是奇才，都要自信的鼓舞。即使失败了，也没有关系的，强迫自己说一声“没关系，有什么大不了的。”漫漫的人生，多的是磨难，若事事满腹牢骚，则会“忧国忧民”愁气弥漫。不如咧嘴一笑，给自己讲个笑话，心情也会舒心多了。

人就是这样，看到他人的成绩，不免有些伤心落魄。胜败乃兵家常事。你行，我也行就是这个道理。

【篇三我能行作文】

老师让我们在一个周末写三篇日记，我觉得太多，可又有什么办法呢？

唯一的办法就是写，我也始终相信，我能行！

以前参节过十天的队形训练，天天喊，天天喊，嗓子都喊哑了；天天踏步，天天踏步，脚都踏疼了，但是，我从来没有放弃过，因为我坚信——我能行！

还参加过夏令营，过了离开父母的自理生活，每天都有计划；每天都对明天充满了憧憬……记得有一天，大家都被父母接回家住了一晚上，只有我们一宿舍的人坚持住在这里，从来没有回家，因为我们坚信——我能行！

所以我坚信，我一定能完成老师给予的任务，不辜负老师的希望，时时刻刻，我都坚信——我一定能行！

【篇四我能行】

“我能行”！这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说“我能行”。

记得在我3岁半时，妈妈带我去幼儿园上舞蹈班。老师教了一个动作——莲花手。可我却怎么也学不会，这下可快把我急哭了，我心里暗暗对自己说“我一定能行”！之后，我决定彻底放松下来，十分用心的跟着老师学，不厌其烦的练。终于，功夫不负有心人，我学会了莲花手，当时我激动的跳了起来。

另一件事是跳绳。以前，我总是一分钟跳不到150次，但我认为自己能行，于是就和爸爸一起每天早起练跳绳，掌握要领，锻炼耐力。经过3个月的努力，我1分钟竟能达到180下的好成绩。

只要我们努力、不怕困难、树立信心，我能行，你也行，我们都能行！

【篇五我能行】

“我能行”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是日常生活中，遇到困难时，我总是对自己说“我能行！”

有一次妈妈正在做饭，突然发现没有酱油了，这时妈妈很着急。我一看主动地说“妈妈我帮你买酱油。”妈妈说“我不放心你去。”我说“妈妈你放心，我已经长大了，我能行。”我拿起钱飞快地像小兔子一样跑到超市，找到妈妈要的品牌酱油，付了钱，很快跑回家，这样妈妈按时把饭做好了。

小的时候，妈妈总是给我洗衣服、洗袜子、刷鞋。今天我对妈妈说“从今开始，我不在用你洗衣服了，我能行，我自己来吧。”妈妈高兴极了，说“你真是个好孩子，真的长大了。”

今后我自己的事都要自己做。

【篇六我能行】

12月6日，我去打乒乓球。当我跟周教练对打的时候，我老是打不好。所以周老师火冒三丈地K了我一顿，并且还罚了我三个俯卧撑。做完三个俯卧撑的我心里默默地想我能行！我下次一定能超过别人的！

回家后，我认真地总结了失败的教训。突然，我明白了原来，周老师的发球特点是发球低，我老是接不住，应该看准来球的方向再打。我好像是在黑暗的隧道里又看见了光明。

第二天，我又高高兴兴地去打乒乓球。周教练又组织我们练对打。我的心怦怦地跳了起来。轮到我对打了！我紧张地等着老师发球，又不断地默念着我能行，我能行……开始打了，我不停地给自己数着回合，一个回合、两个回合、三个回合……我终于打到了36个回合。

“我能行”这句话让我对自己充满自信，它还让我取得了出乎意料的成绩。大家要用“我能行”这句话来鼓励自己呦！

【篇七我能行】

“我能行”这句话陪伴了我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方面都优秀的人。

上个礼拜，学校举行了语数百强比赛。我过五关，斩六将做到了最后一道题。题目是十只兔子放在同样的草地上，每块草地上必须有不同的兔子。我想这下完蛋了，一点希望也没有了，就在这时，我想起了那句话“我能行”。我终于把那道题想出来了。

“我能行”这句话已成了我困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声“我能行！”

以我学会了骑自行车为题的作文

【我学会了骑自行车】

如果问到同学们都会做些什么，大家会不假思索的回答，会画画、会游泳、会拍照我要说的是我学会了骑自行车。

今天阳光明媚，吃过早饭，我和妈妈来到广场学骑自行车。我迫不及待地想骑上自行车，可谁知还没走几步就摔了个四脚朝天，引来妈妈笑得前仰后合。我又气又恼，顿时眼眶里的泪水打转转，我赌气的说不学了，不学了。

妈妈看出来我有点泄气，只有鼓励我说没关系，慢慢来，只要掌握好平衡，才能骑得又快又稳。

听了妈妈的话，我又恢复了信心，我扶起自行车一瘸一拐地又开始练习。我手握着把，东摇西晃的往前蹬，一不留神就摔了个狗啃泥。在练习的过程中，也不知道摔了多少跤，甚至把膝盖摔破都流血了，但我的自信让我越骑越来劲，可以潇洒自如地行走了。妈妈夸奖着我，我心里美极了。

吃午饭的时间到了，我恋恋不舍地离开了广场，虽然浑身疼，但我的心里却甜滋滋的我终于学会了骑自行车。从这件事里我懂得了世上无难事，只怕有心人的道理。

【我学会了骑自行车】

丁琳钊

今天，妈妈给我买了一辆我一直以来最想要的东西，那就是-自行车。

开始练习了，我先慢慢的跨上座椅，然后用脚踩住脚踏板使劲蹬去，自行车慢慢动了起来，啊！我终于学会骑自行车了，可是没有那么简单就能学会一样本领，说着我便从自行车上摔了下来，哎哟，我尖叫了一声，差点儿哭出声来，但是我并没有放弃，从地上爬了起来，忍着疼痛，然后把自行车扶起来，骑上去，这一回我比上次成熟多了，而且可以转弯了，我开心极了。就在我兴高采烈的时候，忽然，我又和大地妈妈来了个亲密接触。我说怎么回事？我难道倒了霉运了吗？，我再次跨上自行车，使劲儿蹬去，结果，文文赶紧回家把这个消息告诉了爸爸妈妈，他们听了开心地笑了。

啊！我终于会骑自行车了，从这次练习中我总结出了一个道理，只要你坚持不懈的去干每一件事，就一定能成功。

以我的课余生活丰富多彩为题的作文

我的课余生活丰富多彩，比如唱歌、画画、学英语、骑自行车、做游戏等，但我最喜欢的是和妹妹一起喂小兔子。

记得有一次和妹妹一起去喂小兔子，那只小白兔子很可爱，大大的红红的眼睛，好像两颗闪闪发光的红宝石。长着长长的耳朵，还长着三瓣嘴，可爱极了。我和妹妹一起去拔草，等拔完草回来，小兔子都饿极了，都开始啃木头了。

开始喂小兔了，没想到它还死咬着木头不放。我想了个办法，拿了一根草放到它嘴边，小兔子便不啃木头了，而是吃草了。看着小兔子香香地吃着草，我甜甜地笑了。

我喜欢喂小兔子，更喜欢和妹妹一起喂兔子。

以我们来合作为题的作文

你有过合作的经历吗？我有过一次，下面我给你说说吧。

一天下午，我在学校里和同学们玩两人三足的游戏，我感到了合作的快乐。上课的时候老师神秘地说“我们来玩一个游戏吧！”同学们好奇地问“什么游戏？”“玩两人三足的游戏。”说完老师拿来三条绳子，让我们分成三组。

游戏开始了，老师先讲了游戏规则，我们都站在起跑线上后，老师说一声“预备—开始。”我们就跑了起来。我先伸右脚，王?绰趿俗蠼牛?颐嵌?髅挥信浜虾茫?峁?浜罅恕

我们要求再来一次，这回我和王?瓷塘亢昧耍?蚁壬熳蠼牛匆采熳蠼牛?照飧龇椒ê献鳎?颐枪?皇ち恕

通过这次合作，我知道了做什么事都要合作，它会让我们胜利。

以踢球为题的作文

今天我真是太无聊了村上大部分的朋友都去报到了。

我到一个朋友家发现原来初一和新风小学的全都要下午去，我赶快叫小学那个朋友下来玩，因为初一的那个朋友我看他昨天晚上没出来，所以不打扰他了。那个朋友下来了，我们在他家的前面那一条长路上踢球，这里很少有车来的。

我来个无敌右脚，球猛向他飞去，他一脚又把球踢回我这，我先轻踢，然后猛地给足球一个超级强的一个打击，球飞去的形式好像是只威风而又凶猛的大老虎。他也不甘示弱，对这球侧面一踢，球仿佛学会了分身术。我看见球像弹簧一样在路两旁的墙上撞来撞去，我冷静思考了一下，就是这球过来的一瞬间我也学那个朋友一踢也踢过去了

我们到了傍晚才“停战”，我们都得回家了，我跟他踢得汗都出来了，脚都痛了，都觉得不够。

以冬天为题的作文

慢慢的，一年又快过去了，迎来了最后的冬季。冬天是寒冷的，是雪白的。是云，把陆地变得雪白。是风，把陆地冰冻了。是孩子们的欢声笑语，打破了寒冷的冬天，让冬天是温暖的。

一场大雪，让孩子们看到了雪白的冬天。我下了楼，和我的朋友们，一起打雪仗。都扔到嘴里了，还是玩得很开心。我们还一起堆雪人，在我们的努力下，雪人诞生了。冬天就应该是白色的，但有些大人非要把雪铲了，破坏了孩子们的快乐，冬天就更寒冷了。如果孩子和大人一起玩，就会更开心。但有些大人自装清高。就不陪我们来玩，在那里说我们。

冬天虽然寒冷，但也可以被打败，我们是快了的，就不会惧怕严寒，就不会身觉寒冷。

以春游的为题的作文

有趣的春游

昨天，学校组织了一次春游活动，我们三年级游览了湖州师院。

走进师院的大门，一排排美丽的花朵就赶来迎接我们，这许许多多的花朵，使人感觉花香扑鼻而来。一棵棵参天大树向我们点头。一栋栋高楼大厦巨人一般挺立在路旁，仿佛在向我们示威。

树上，小鸟叽叽喳喳叫个不停，那叫声忽高忽低忽刚忽柔，仿佛在说:小学生来啦，小学生来啦，我们的朋友来啦!

场地边上，一排排竹子吸引了我的眼球，那些竹子碧绿碧绿的，一排一排，站得十分整齐笔直，就像英姿飒爽的士兵。

回学校了，我想我能忘了带东西，但永远不会忘记师院的美景。

快乐的春游

今天我和妈妈去西湖边玩。西湖边阳光灿烂、人山人海。

妈妈，这是什么花?我不解地问，妈妈笑着说这是茶花。我们沿着西湖边来到花港观鱼，进门的时候，我看见成片的樱花像雪海一样，芍药探出头来，红鲤鱼在水里快活地游来游去，好多孔雀争先恐后地把美丽的羽毛展开了，有几只孔雀好像在跟我们问好。湖水碧波荡漾，反照在亭子里面，闪闪发光。我和妈妈在草地上一边吃着东西，一边享受着春天温暖的阳光。

最后我们就回家了。今天是我最快乐的一天!

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