日记的内容,来源于我们对生活的观察,因此,可以记事,可以写人,可以状物,可以写景,当然也可以记述活动,小编收集整理了大量的小学五年级数学日记200字,供大家参考阅读!
篇一小学五年级数学日记200字
近来,我们正在学习有关立体图形的知识。这引起我思考这样一个问题茶叶筒大多都是圆柱体的,这是为什么?把茶叶筒做成圆柱体,是出自礼貌,还是出自美观?还是不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下决心揭开这个迷。
今天,家里来了一位我从小就非常崇拜,人称诸葛亮的叔叔。我拿起茶叶筒,正准备泡茶招待他,忽然灵机一动,就问他 叔叔,你知道茶叶筒为什么大部分都是圆柱体的吗? 叔叔反问我说 你先说说,这是为什么啊? 我不想让叔叔小看我,真想用自己学到的知识,找到正确的答案。
时间一分一秒地过去了,急得我满头大汗,但就是找不到答案。这时,叔叔拍拍我的肩膀,对我说 你不妨从同样周长的图形,圆形的面积比较大 入手,再想想。听了叔叔的话,我恍然大悟原来,使用圆柱体的茶叶筒不仅可以装下更多的茶叶,还可以节省材料。明白了这一点,我又联系实际生活,结合画图的方法证明了自己的想法。
我把这一想法滔滔不绝告诉了叔叔,叔叔轻轻地抚摸着我的头说 你善于从实际生活中发现数学问题,并动脑筋思考解决。我相信你一定会成为未来的诸葛亮
篇二小学五年级数学日记200字
生活中,处处有数学。例如买菜啦!买文具啦!量布等等,都需要用到数学。
这个学期,老师教了一个新知识,是小数的乘法和除法。这个知识,可帮了我大忙啊!
昨天晚上,我妈妈一起去买桔子。桔子是1.8元一斤,妈妈买了4.5斤,本应该付钱8.1元。可是营业员粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元钱。还好我利用了这个学期新教的知识,在脑子里算过一便后,马上纠正了营业员的失误。
不仅营业员阿姨夸我聪明,这么小都会小数乘除法了,而且在回家的路上,妈妈还表扬我,给她省了0.9元,并且学过的知识能在生活中活用。
是啊!要是没学好这门数学,以后损失的不只是这0.9元,或许是几百,几千,甚至上亿呀!
篇三小学五年级数学日记200字
今天,妈妈给我讲了一个有趣的数学故事。
故事里说有一个猪妈妈带着三个猪宝宝去买花。一枝花20元,猪妈妈要买60支花。于是,猪妈妈问三个猪宝宝我们要买60支花,20元一支,那一共要多少元?最大的猪宝宝说20乘60等于1200元,所以要花1200元!第二个猪宝宝说 不对!不对!是二个十乘六个十等于十二个十,就是1200元!最小的猪宝宝接着说我想,你们两个都是对的,只是说法不同,其实都一样。没错!猪妈妈赞扬道。
到了绑花时间了,最小的猪宝宝抢先问现在要帮花了,12支花绑在一起,可以绑多少束?猪妈妈没出声,大家只能摇头说不会了。过了一会,最大的猪宝宝叫道1200除以12等于100,所以可以绑100束花。
虽然我们绑完了,可是我们还要送花给20个老爷爷,每个老爷爷分几束呢?猪宝宝们说。过了30分钟,猪宝宝们才说哦!我们知道了,10020=5,所以每个老爷爷分5束!
猪宝宝们把花给了老爷爷,老爷爷连忙说谢谢,猪宝宝们和猪妈妈都很高兴。
听完这个数学故事,我就更喜欢数学了,也加强了我学好数学的信心!
篇四 小学五年级数学日记200字
在悠久的数学史上,曾经出现过许多数学神童。那是我们学习的榜样,更是数学界中的焦点人物。他们为研究数学知识奉献出了自己的一生。
谷超豪,我国著名的数学家,中国科学院院士,复旦大学著名教授。24岁时蜚声数学界,名为《经典场米尔斯扬》的研究论文作为专著出版。
你听说过歌德巴赫猜想吗?它是数学王冠上的一颗明珠。我国在哥德巴赫猜想上的研究已经达到了世界领先地位,而进行这项研究的人就是我国著名的数学家陈景润,他在20世纪国际数学界占有重要地位。
他(她)们都是数学界中的皎皎者,正因为有了他(她)们的奉献,才更激发了人们对数学的热爱。相信我们凭着对数学的热爱,也能搬动数学上的大山,也能为国家奉献出自己的力量。所以,我们从现在起,就要为了祖国的繁荣富强,立大志,树理想,勤奋地学习!
篇五小学五年级数学日记200字
今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的 有一个长方体,正面和上面的两个面积的积为209平方厘米,并且长、宽、高都是质数。求它的体积。 我见了,心想这道题还真是难啊!已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长、宽、高,而它一点也没有提示。这可怎么入手啊! 正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的一个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另一种方法先列出数,再逐一排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如3、5、7、11等一类的质数,接着我们开始排除,然后我们发现只剩下11和19这两个数字。这时,我想这两个数中有一个是题中长方体正面,上面公用的棱长;一个则是长方体正面,上面除以上一条外另一条 棱长(且长度都为质数)之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。 最后,我得到了结果,为374立方厘米。我的算式是209=1119 19=2+17 11217=374(立方厘米)。
后来,我又用我本学期学过的知识分解质因数验算了这道题,结果一模一样。 解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了一个道理数学充满了奥秘,等待着我们去探求。 8月6日 周六 今天晚上,我看见一道会迷惑人的数学题,题目37个同学要渡河,渡口有一只能乘上5人的空小船,他们要全部渡过河,至少要使用这只小船多少次? 粗心的人往往会忽略空小船,就是忘了要有一个撑船,那么每次只能乘4人。这样37人减去一位撑船的同学,剩36位同学,36除以4等于9,最后一次到对岸当船夫的同学也上岸4,所以至少要走9趟。 8月9日 周二 傍晚,我在奥林匹克书中看到一道难题果园里的苹果树是梨树的3倍,老王师傅每天给50棵苹果树20棵梨树施肥,几天后,梨树全部施上肥,但苹果树还剩下80棵没施肥。请问果园里有苹果树和梨树各多少棵? 我没有被这道题吓倒,难题能激发我的兴趣。我想,苹果树是梨树的3倍,假如要使两种树同一天施完肥,老王师傅就应该每天给203棵苹果树和20棵梨树施肥。而实际他每天只给50棵苹果树施肥,差了10棵,最后共差了80棵,从这里可以得知,老王师傅已经施了8天肥。一天20棵梨树,8天就是160棵梨树,再根据第一个条件,可以知道苹果树是480棵。这就是用假设的思路来解题,因此我想,假设法实在是一种很好的解题方法。 8月11日 周四 今天我又遇到一道数学难题,费了好大的劲才解出来。题目是两棵树上共有30只小鸟,乙树上先飞走4只,这时甲树飞向乙树3只,两棵树上的小鸟刚好相等。两棵树上原来各有几只小鸟? 我一看完题目,就知道这是还原问题,于是用还原问题的方法解。可验算时却发现错了。我便更加认真地重新做起来。
我想,少了4只后一样多,那一半是13只,还原乙树是14只;甲树就是16只。算式为(304)2=13(只);133+4=14(只);3014=16(只)。答案为甲树16只,乙树14只。 通过解这道题,我明白了,无论做什么题,都要细心,否则,即使掌握了解题方法,结果还会出错.
星期天早上,我早早地起来了,一看,爸爸妈妈还没起床呢。我想,平时都是妈妈做早餐,今天我来做一次,让妈妈休息一下。
做什么早餐呢?我打开冰箱一看,里面有包子和馒头。好,就来把它们蒸好。
我把锅子里装一点水,放在炉子上面。然后,数了四个包子和馒头放到锅子里,再把火打开。等上十几分钟,包子和馒头就熟了。再拿出三瓶牛奶,早餐就做好啦!
爸爸妈妈起床了,发现我已经把早餐做好了,都表扬我长大啦,变能干了!我心里高兴极啦!
暑假是指从七月至八月或一月大约一到两个月学校放假的时间,下面,小编为大家精选了一些小学生暑假日记200字,欢迎大家阅读欣赏。
篇一我学会了滑板
7月8日 晴
今天,我来到哥哥家做客。一到哥哥家,我就迫不及待地拿起滑板拉着哥哥下楼。我让他教我滑滑板,他同意了。哥哥一步一步地教我,我扶着墙壁慢慢地滑,呀!一松手滑出了二十多米远。
我开心极了,继续滑,我喊到我一定要滑得更远。哥哥告诉我,身体要保持平衡,双脚扭动。我照着哥哥说的反复练习。有时我身体左右摇晃,有时我摔个四脚朝天,真难学呀!但是在哥哥不厌其烦地指导下,我终于学会滑板了,真开心呀!
篇二小鱼的生命
7月15日 晴
前几天,妈妈买了两条小金鱼。一条可爱又灵活,一条好吃又懒得动。没过多久,那只可爱又灵活的小金鱼肚子向上翻,就像泄了气的皮球浮在水面上。我连忙叫来妈妈,着急地说小金鱼晕过去了。妈妈急忙急忙给它换水。那条小金鱼又活蹦乱跳了。没想到,下午另一条鱼也晕了,可惜发现得太迟了,那条小鱼再也救不活了。
我想这条小金鱼可能太懒了,不爱运动,生命力才这么不强。也可能是两条鱼住在一个鱼缸太挤了,氧气不足让这可爱的小鱼活不了了。真可惜呀!我和妈妈叹了口气。我决定要照顾好幸存的小鱼,让它的生命长长久久!
篇三海边拾趣
7月18日 晴
今天,妈妈的同学邀请我们去海边游泳。一路上,大家有说有笑地,我自己欣赏着车窗外的景色。发现不远处有一片晚霞,橙红橙红的,天空也分成了好几层颜色,一层白色,一层是蓝色的,海天相接在一起真美呀,就象是一幅美丽的风景画。
到达海滩,我套上救生圈,心里还很害怕。因为我担心海浪会打到我。在妈妈的鼓励下,我壮着胆子下了水。她推着我的救生圈,往海里游去。这里的海地平整地向下延伸着,我们游出好远,脚还可以够着沙地。我伸开双手,象小青蛙一样往前游。一个海浪拍打过来,我连忙抬起救生圈向上跳起。哈,居然闪过了浪花。于是我和海浪嬉戏,乐此不彼。
天色渐暗,我躺在救生圈上抬头仰望天空,哇!天上有数不清的星星,弯弯的月亮像慈祥的妈妈守护在小星星身旁。我看得入迷了,啪的一下,一个浪花打来,我喝了一口海水,呸好咸呀!逗的大伙哈哈大笑.我们游累了,坐在沙滩上挖坑,造沙堡。大家造了一个又一个的城堡,可不一会儿总会被调皮的海水冲垮,大海就像一个调皮的小伙伴一样陪伴着我们。今天可真开心呀!
篇四夏天的雷阵雨
7月23 晴转雨
今天的天气本来还是很晴朗的,没想到下午,天空阴沉沉的,轰隆隆的雷声吓着了树上的小鸟们,它们顿时鸦雀无声。
不一会儿,雨哗哗地下着,落到树枝上,落到屋檐上,雨水弹起,飞溅开,就像在跳欢乐的舞蹈。雨越下越大,就像瀑布飞泻而下。我和哥哥走上阳台,一股清新的空气夹杂着泥土的气息向我们迎面扑来。我们欢呼着,雀跃着。
渐渐地,雨慢慢小了,最后终于停了下来。我想,这场雨肯定会让农民伯伯省心不少。这下地里的西瓜一定会长得又大又甜;麦田里的麦苗一定会长得更高;果树上的果子一定会沉甸甸的。我们将迎来一个收获的季节。
篇五魔术煎饼
8月5日 晴
今天爸爸妈妈带我去一家餐厅吃饭。那里的煎饼品种繁多,有香肠煎饼、苹果煎饼、菠萝煎饼、香蕉煎饼.......。我们点了一份香蕉煎饼。做煎饼的叔叔马上忙碌起来,他先把面团揉了几下,然后抓住面团的四方伸展,一边伸展一边正反面甩动。叔叔不断重复这些动作就像变魔术一样,小小面团瞬间变成了又大,又薄的面饼。叔叔把面饼放入铁板锅中,面饼象被吹了口气一样鼓了起来,他又翻到另一面,哧哧的声音仿佛在说,变魔术了,
变魔术了,叔叔熟练地在饼上撒上一些香蕉和调料,呵,阵阵香气扑鼻而来。
服务员端来了香蕉煎饼,我这只小谗猫迫不及待地吃了起来,真香呀,好美味的煎饼呀!
篇六未来的美丽家园
子乐想象日记
8月16日 晴
轰隆隆,地在不停地摇晃着,地震了。地震后带来的自然灾害正在侵害着人们。看着电视上灾民在受苦。我就很想很想发明建造美丽而牢固的家园,让受灾的人们过上幸福快乐的生活。
一
哗啦啦,哗啦啦,大海不停地奔腾着,海浪拍打着我的脚丫,我想把未来的家园建造于海底那就太好了。可是妈妈说那可不行,房子会漏水的,而且也没有氧气。我说没关系,建造房子的材料是防水的,而且房子里的造氧系统会制造清新的氧气。我想,水下的房子不要固定在一个位置上,它要具有潜水艇的一切功能。如果这片海域发生了海底地震,我们只要一按按钮,它就会到达安全的海域。
二
叽叽,喳喳,听见天上小鸟快乐的叫声,我又想,要是把房子安放在天上就好了。我要让房子摆脱地球的吸引力,自由自在地飘浮在空中。这种房子具有防寒暑功能,人们就不用害怕洪水和雪灾了。居民们能随时观赏窗外的美景。
三
冬隆、冬隆,远处传来了挖土机工作的声音。我想,我要发明一种抗震而且会挖土的房子,它会在地底一百米深处,房子用透明的材料砌成外墙,住在里面的人就能和土地亲密接触。这样如果是地震后被埋起来,或者是遇到泥石流,它都能在地底穿行,从地底破土而出。对了,它还要具有事先预测地震的能力。我问爸爸我的愿望会实现吗?爸爸说只要我从小努力学习科学知识,将来就一定能建设我们未来美好的家园。
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