【参考】每当走过老师窗前作文通用3篇

你肯定有写主题作文的时候，你一定是抱着想学习作文技巧的态度来的。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《【参考】每当走过老师窗前作文通用3篇》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

每当走过老师窗前作文(篇一)

“静静的深夜，群星在闪烁。老师的房间彻夜明亮……”每当唱这首歌我便想起你亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。老师你知道吗？是你不知疲倦为我们传授知识。在新长征路上立下新工，一群群接班人茁壮成长。

今天深夜，明亮的灯光仍在亮。您在呕心沥血写教材，高大的身影映在您窗前。每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光，照耀我心房。

老师，您知道吗？每当我轻轻走过您窗前，总是看见你为我们上好这节课而呕心沥血的写教材；备课。你总是在想：这节课该这样上，才能让学生听懂。这篇课文的重点在哪？一定要讲清楚。课堂上活跃点，才能让同学们在欢乐中学习。你却不知已经是深夜了。

我们班上男生十分调皮，晚自习放学已经晚了，男生宿舍的男生很乱，老师你等到很晚，看到男生都睡了才走。手里拿着明天用的教材回家备课。有一次，数学老师曾对我们说:“你们的语文老师是最好的老师，每天都备课很晚，还不时的关心你们。你们一要珍惜这位好老师。”我们听了这句话，心中久久不能回荡。

每当我轻轻走过窗前，看到的是你老师为我们呕心沥血的写教材身影，每当看到你不知疲倦的为我们传授知识，每当我起敬爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡。

每当走过老师窗前作文【篇二】

“静静的深夜群星在闪耀。老师的房间彻夜明亮，每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房。啊，每当想起您，亲爱的好老师，一阵阵暖流心中激荡……”

这是一首很好听的歌，在幼儿园的时候我就从广播里听过。因为那时很小，只知道这是一首写老师的歌，只知道这首歌很好听，而不懂歌词的含意。等我上了小学，经常能听到这首歌。慢慢的我也知道歌词的'意思了，更从心底感激我们的老师。歌里唱的不就是我们身边教我们的老师吗？“今天深夜啊灯光仍在亮，呕心沥血您再写教材，高大的身影映在你窗上……”我问妈妈你小时候，也听过这首歌吗？妈妈说她也是听着这首歌长大的。直到现在妈妈遇到教过她的老师，妈妈也是十分尊敬他们。一首好听的歌能激发出人的一份真挚的情感，老师是我们学习知识掌握本领的传授者。就应该得到我们的尊敬。

今年的教师节到了，我们应该送老师什么礼物呢？我突然想起了那首动听的“每当走过老师窗前”的歌，我从网上把它下载下来，这首歌是作曲家董希哲，词作者是金哲，我虽然不了解两个作者创作这首歌的经历，但我真的感谢他们写出这样一首很美很感人很动听的歌。我把这首歌发到蚌山小学的论坛上，来表达我对老师的敬意。

一首好听的歌，会永远记在人们的心间，一代一代传唱下去……

每当走过老师窗前作文(篇三)

“每当我轻轻走过您窗前，明亮的灯光照耀我心房……”

小红一边哼唱着那首《每当我走过老师窗前》，一边细心的采着那些开得最好最灿烂的野菊，随后一溜烟儿的跑去学校。来到老师办公室里，小红看到语文书还在桌子上摊开着，一副老花镜放在书上，墨水瓶也没有盖好，一本日历放在桌角上，一个破旧的地球仪放在了桌子的另一角，一个笔筒放在地球仪的旁，“看来老师昨晚又工作到了深夜。”心说。望着桌上的东西，小红不禁想起了从前……

有一次大家学习有关风景区的文章，老师见大家理解不透，便自费为大家买来一个地球仪，大家通过对地形的了解和详细地介绍，记住了课文，同时也引起了大家对语文的兴趣；还有那副眼镜，那副眼镜陪伴老师走过了多少春秋，批改了多少作业，现在老师的学生可谓桃李满天下，大家都在自己的岗位上兢兢业业的工作着；那本日历，变成了老师的多功能记事本，有的写着小刚今天生病了，有的写着小林的功课拉下了，上面点点滴滴都记载着老师对学生父母般的关爱……

小红心想着，把一半菊花放在了笔筒里。小红来到班里，趁班里还没有人，把另一半菊花放在了讲台上，小红想了想，留下一张纸条，上面写着：“老师您辛苦了！”上课了，老师来到班里，看到讲台上的菊花，很高兴得说：“同学们，谢谢你们。”多么感人呀！让我们在这个属于老师们的节日里，对他们说一声：“老师，您辛苦了！祝您节日快乐”

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【热】敬爱的老师作文通用6篇

敬爱的老师作文(篇一)

她，有时恍若一阵和煦的春风，温柔和善；她，有时又仿若严冬的阳光，虽寒却暖人心。她，有时因为我们的一点进步，会与我们一同欢呼雀跃；有时又会因为我们的不上进，而很铁不成钢……就是这样一个她，让我们又敬又畏，就是这样的一个她，我们私底下称之她为"一匹披着狼皮的羊"。而这"一匹披着狼皮的羊"就是我们班的班主任樊老师。

曾还记否，当我们带着一脸羞涩带着满怀期待地踏入小学的大门时，迎接我们的是那张和蔼的笑脸以及她那温和的声音，从此在她的带领下我们慢慢地成长。那时的我们还沉迷于《喜洋洋与灰太狼》这部动画片，每当看到这部动画片中的山羊村长时，我们不禁就会想起樊老师，她何曾不是时时呵护着我们？她曾因为个别孩子是单亲家庭或是孤儿、家境困难而辛酸不已；也曾因为找不到学生而焦急如焚；还因为做孩子们的思想工作而绞尽脑汁……瞧，她那额角的丝丝白发，斑斑皱纹就是见证。

记得一次，学校举行一次演讲比赛，班里的同学都不敢参加。于是我自告奋勇，樊老师也为我的勇气在全班表扬了我。于是，我们俩开始备战演讲比赛，她由于时间忙，在夜深人静时为我写好稿子，然后又在课余时间悉心地指导我。一切准备就绪时，在演讲当天我却失败了，由于第一次面对这么大的场面我紧张忘词了。而我那时的心无比纠结着，当走下台时，我仿佛感受到同学们一道道犀利的眼神充满着嘲笑的神情。我的心似乎无法呼吸，满腹的委屈与谁倾诉。而正因为樊老师的那赞许的眼神，让我勇于面对一切，她轻轻抚摸着我的头说："当你站在演讲台上的那一刻，你就已经胜利了，你瞧，班里的那么多同学，他们都连站上去的勇气都没有，你应该为你自己感到骄傲。"那一句句话语温暖着我的心。

而有时，樊老师并不都像山羊村长那样和善，甚至是一匹灰太狼，与我们这群小羊斗智斗勇。有时会因为学生上课不专心，不及时完成作业而暴跳如雷。而在责备这些顽固分子时，流露的是那种痛心以及惋惜之情。记忆最深的一次，那是一个炎热的中午。个别同学的心也因为浮躁的天气蠢蠢欲动，他们竟然罔顾学校以及老师平时的防溺安全教育，私自跑到河边去游泳。樊老师得知此事之后，焦急如焚，当那几个罪魁祸首回来之后，我们看到樊老师竟松了一口气。而一瞬之间，脸上又有严肃之色，看着樊老师这张冰冷的.脸，他们不寒而栗，而我偷偷地望向樊老师，她那严肃而又担忧学生的神情让我为之动容。

她那百变的心情，百变的表情都会时时牵动着我，感染着我。时羊时狼的她，何不是"春蚕到死，蜡炬成灰"的真实写照。她用知识的全部浇灌着含苞待放的心，用毕生的爱温暖着一颗颗曾经曾经失落寂寞的心，用天下最美的语言打开一个个心结，用写满岁月沧桑的容颜，谱写出一首生命赞歌。

敬爱的老师作文【篇二】

一头黑黄色的头发，一双水汪汪的眼睛仿佛告诉我们要认真学习才能报答于社会。老师为了让我们在上课时对课文没有生疏感和紧张感，所以，她在上课时首先她有感情地朗诵一遍，在请一位同学朗诵一遍，最后我们大家一起朗诵一遍。待我们熟悉课文之后老师就会先问问同学们有什么词或句子有什么不懂的地方提出来我们大家一起思考思考。不管她教我们什么她都会耐心细心的教导我们，不会放过一处我们不懂的地方。有时，在下午的语文课上老师会讲一些故事，笑话给我们听。让我们觉得学习也是一种快乐！有时老师在课间的时候会和我们一起玩玩游戏，记得有一次老师和我们比赛踢毽子，我们5，6人打老师一人，最后老师赢了，我们输了。可我们并不是很伤心而是很开心因为我们有一个踢毽子棒，画画也棒，写字更棒的老师，我们有一个这么好的老师我们真感到骄傲，自豪！说到这里，同学们都应该知道我最敬爱的老师是谁了吧？对！她就是我们三四年级的班主任宋佳宋老师。宋老师的辛苦付出，把一棵棵幼小的脆苗培养成一批批优秀的人才，国家的栋梁我坚信在宋老师的培养下同学们都会成为对社会有的人！十年树木，百年树人，老师的教诲之恩是我终生难忘！

敬爱的老师作文(篇三)

中等的个子，椭圆的脸，明亮的大眼睛，身材不胖也不瘦。她就是我们的数学老师——朱老师。你可别小看她，她可是具备着千里眼和顺风耳的人。

朱老师对我们十分严格，几乎每位小朋友都怕她，我也不例外。

记得有一次，我上课没认真听。朱老师看得一清二楚，狠狠地瞪了我一眼，

“毛杨浩”这三个字从她嘴里脱口而出。我吓得半死，这节课再也没有走过神。

朱老师年纪很轻，教学方式也特别新潮，每个同学都喜欢上她的课。

到了期末，我们复习十分紧张，每科老师都忙着给我们讲解各种难题。脸整天绷得紧紧的，很难得有笑容。可朱老师除外，她还是满带笑容地来到课堂，给我们万分温暖。一次，她带着四筒薯片进教室，我们十分纳闷，好奇地看着她。她微微一笑，说：“今天我们复习圆柱，表现好的同学有薯片。”话一出口，教室里一下子炸开了锅，怎么把我们当小馋猫了？她又接着说：“如果大家表现好就都有份。”教室里一下子又静了，同学们坐得端端正正，听得津津有味，给上课加了好一份力量。下课了，我们又尝到了香脆的薯片，现在回忆起来还很幸福。

虽然朱老师只教了我一、二两个学年，但我心里还永远的记着她。

敬爱的老师作文【篇四】

今天，我要写大家敬爱的班主任——蒋老师。蒋老师留着一头乌黑的学生头；浓浓的眉毛下有一双火眼金睛；厚厚的嘴唇里隐藏着一副无比洪亮的嗓音。蒋老师偶尔幽默地说，自己的腿像大象腿一样粗，话音刚落，同学们就哄堂大笑。蒋老师是一位十分认真的老师。

上课时，蒋老师耐心讲解，从来不放过课文中的每一个知识点。她常常让我们把课文中的好词、好句、好段读3遍或者多读几遍，希望我们牢牢记住，在写作文的时候就可以用进去，使作文更生动。

老师的字写得很好！下课了，可老师还在黑板上写字，不是马马虎虎地写几个字，而是一笔一划、把重轻重的笔锋都写出来。老师不光黑板上用粉笔写得好，在本子上或纸上用铅笔也写得十分好。我们骄傲地说：“蒋老师可是我们社团里教写字的老师呢！”

我们十分热爱蒋老师！老师，您就像一盏启明灯，照亮我们前进的方向，带领我们走进知识的海洋；老师就像慈爱的妈妈，见证我们一点一滴地成长！

敬爱的老师作文(篇五)

黄老师是我们新一任副班主任，也是我们的英语老师。

黄老师很温柔，她的头发不是很长，卷卷的有一种小清新的亲切感。黄老师的鼻梁上架了一副眼镜，要知道眼镜也是一种时尚。黄老师并不需要精心打扮，就能有一种别出心裁的感觉。

黄老师对我们也很好，虽然看上去有点凶凶的，但是你们知道她笑起来是多么的灿烂！黄老师是个会动脑筋的人，比如，用怎样的方法，我们就会认真听课。黄老师最后决定用印章来鼓励我们。有了印章就是不一样，全班同学四十二双大眼睛紧紧盯着黄老师手上的印章，而且回答问题也积极了许多。黄老师，您是不是会变魔法呀，怎么这印章比灵丹妙药还灵呢？

黄老师的课堂上，多了印章，顿时多了一寸阳光。有了阳光，课堂上也充满了生机和童趣！课堂上最有趣的就是小品表演了，不同的人物，不同的声音，各有各的风采。英语课上的一分一秒都很宝贵，敬爱的老师，亲爱的同学就像一个和谐的大家庭一样。

这就是我们的黄老师。

敬爱的老师作文(篇六)

老师是辛勤的园丁总在不停地呵护花草的成长;老师是春天的雨露滋润在小草发芽。老师默默奉献的蜡烛，燃烧自己照亮学生前进的路。是老师为我们打开了知识的大门，让我们在知识的海洋里汲取更多的财富。

两年来，有好多老师都带我去过知识的海洋，可我最喜欢的老师还是两年前教我的黄老师。那是我刚上小学的时候，黄老师是我们的班主任。她梳着长长的头发，高高的个子，带着一副眼镜，显得很有学问。她每天都笑容满面的给我们讲课。记得有一次，我在课堂上开小差，被黄老师发现了，黄老师用她那严肃的眼神警告了我。下课的时候，我猜想肯定要被叫去办公室了，可黄老师只是告诉我，下次要认真听讲，不要再开小差了，这样会影响你的学习。我记住了黄老师的话。从此以后，我认真听讲，进步很大。在黄老师的带领下，我们勤奋学习，遵守纪律，周周都能得到流动红旗。

现在，她离开我们四班已经一年多了，我是多么的想念她啊!但她和蔼的面孔和亲切的话语却从没离开过我。我敬爱的黄老师，我们相信您会回来再继续教我们的，我们相信您会让我们在这这留下更多的笑声

【热】双面老师作文(3篇)

双面老师作文(篇一)

我的一位老师，她有时暴烈如冬日的狂风，有时温暖如春天的微风；有时是张飞，有时又是刘备，她是我眼中的“双面人”——我的数学老师。

我先说说她的A面吧。

技能测试卷发下来了，我一看只错了两道题，便不以为然的嘀咕着：“切，就错了两道，没什么大不了的。”哪成想，数学老师就在身后，只听得一声怒吼：“骆佳明！”有如张飞在长坂坡上的一声断喝，我吓得像弹簧一样，一下子从椅子上弹了起来。回头一看，只见数学老师满脸写着愤怒，两眼圆睁，面似冰霜，厉声呵斥到：“错了两道题不找原因，还有功夫在那得瑟，就你这掉以轻心的样儿，考试肯定吃大亏！”看着要被我气疯了的老师，我不服气的想：“哼，我才不会呢！”

然而，数学老师就像一个神算子一样。期末考试下来了，果真应了老师的话。我顿时傻了眼，看着那刺眼的.，吉祥的数字—88分，真怀疑这卷子出自我手吗，使劲揉了揉眼睛，但这残酷的现实摆在这，终究是无法改变的。“骆佳明，你拿着卷子跟我来。”数学老师的话在耳边响起。抬头一看，老师的脸上没有一点异常，很平静。这会不会是暴风雨来临前的平静呢？我拿着卷子忐忑不安的灰溜溜的跟在老师后面，来到了办公室。她接过卷子仔细看了看，开始耐心的给我讲题，帮我分析错误原因，每讲完一道题都问：“你听懂没？”看到我点头，才肯讲下一道题。最后数学老师轻轻的拍了拍我的肩膀，温和的说：“做数学题要认真仔细，不能一带而过，这才是关键。找错误原因一定要找到根源，我看好你，加油！”老师的语气不带一丝苛责与愤怒。看着老师信任的目光，我感到一丝暖流流遍全身，顿时感觉浑身充满了力量，这就是数学老师的B面。和她的A面形成了一个巨大的反差。

就是这个“双面”老师。她陪伴我们走过了两年多的时光，为我们欢喜为我们忧，也见证了我们的成长，在这个过程中，不管是A面还是B面，都是用心良苦让我们少走弯道，成为更好的自已，真是爱之深，责之切呀。我也越来越喜欢我的“双面”老师。

双面老师作文(篇二)

岁月悠悠，时光如梭，转眼间我升入了五年级。我的新老师有很多，但是留给我印象最深的还是我们班的风趣老师-徐皓祥。

刚来到教室时，大家在热火朝天地讨论语文老师是谁。突然，一个影子闪了出来，语文老师来了。他有一点将军肚，我想这里面一定充满了许多经验和智慧吧，他的身材不算很高，眼睛里仿佛会射出一道明亮的光。

我们的语文老师还是一个风趣老师。

就比如说不写作业就要吃“大补丸”或“健脑片”（指罚写一张稿纸）。当听了这个之后大家哄堂大笑，语文老师说：“笑什么笑，以后写作业好的要加A，挑写生字或词语盘点、日积月累全对的也要加A，10个A是一个免作业卡，到了复习阶段，作业的多少也要用A来决定的。”

他总是能让我们在说说笑笑中获得知识。

在平时挑写的时候，又能体现出徐老师的仁慈。比如，有一次，我们班挑写生字，原本是加一个A，结果徐老师却说：“今天挑写全对的就不加A了。”听了这句话，全班的心情都失落了，这时，徐老师说：“这次挑写全对的直接免作业。”全班像一个被点燃了引线的火药桶，轰的一声炸开了锅，激烈地讨论着，说：“这下赚翻了，一个A变成了10个A，实在是太棒了！”

虽然徐老师十分仁慈，但是，也不要触碰他的底线。

有一次，一个同学没写作业，老师也没重罚他，就叫他吃了一颗“大补丸”；过了两天，他又没写作业，老师还是没重罚他，就是让他吃了一颗“大补丸”和一片“健脑片”；第三次，他还没写作业，老师狠狠地重罚了他，并与他和他的家长进行了“亲密”地交谈。

怎么样，我们这个双面的.风趣老师有趣吧，你也一定很羡慕吧！

双面老师作文【篇三】

从小学一年级开始，我们遇到过许多老师，我们同老师度过了六个春夏秋冬，酸甜苦辣。不同的老师也有不同的性格，而我的老师却有‘双面“的性格。

刘老师是我三年级班主任，他总是带着墨黑色边框的眼镜，挺拔的身体令他显得更加的帅气。

刘老师在很多同学的心目中的印象都是很严肃的，内心深处对他都是有种惧怕的感觉。当老师走进教室时，无形的威严就悄然笼罩了整个教室。每个人立刻挺起腰板，安静的等待着老师上课，老师见这模样，就露出一抹笑容，说道：“我又不是什么洪水野兽，不用这么紧张。”听完这句话，同学们顿时活跃起来，一节课的时间就在我们不知不觉中悄悄溜走了。但有时候，刘老师也会厉声训斥那些不听话的同学，我们对老师的害怕可能就从这来的吧。

我还朦胧的记得，有一次，老师叫我们出黑板报，那是我第一次写黑板报，写起来不禁有些生涩。原本以为我在本子上的字写的还可以，黑板字应该写的不错。但我的这想法却大错特错，当我写完最后一个字的时候，我听背后有人说：“写的这么难看，换其它人来写啦。听完这话，我不禁撇撇嘴，心中暗想：自己又不过来写。不过我不得不承认，那时我写的字的确很难看，歪歪扭扭。当老师过来时，我的心立刻提了起来，老师看了看我，又看了看黑板的字，笑着说道：“写的不错，继续努力。”我鼻子一酸，想要哭了下来，但我还是努力的止住了。之后我又写了很多次，黑板字渐渐写的好了起来。

刘老师外表是严肃的，仿佛是不易人亲近的，但他却令我感觉是和蔼可亲的。

参考范文--尊敬老师作文4篇

尊敬老师作文【篇一】

要说最尊敬的老师吗，那就要数胡老师了，我感谢阳光，它带给我温暖；我感谢清泉，它带给我甘甜；我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。

我的写作老师叫胡，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。

那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。

胡老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的？上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗？”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。

胡老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

尊敬老师作文【篇二】

汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排。

孔子尊师公元前521年春，孔子得知他的学生宫敬叔奉鲁国国君之命，要前往周朝京都洛阳去朝拜天子，觉得这是个向周朝守藏史老子请教“礼制”学识的好机会，于是征得鲁昭公的同意后，与宫敬叔同行。到达京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在书写《道德经》的老子听说誉满天下的孔丘前来求教，赶忙放下手中刀笔，整顿衣冠出迎。孔子见大门里出来一位年逾古稀、精神矍铄的老人，料想便是老子，急趋向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子礼。进入大厅后，孔子再拜后才坐下来。老子问孔子为何事而来，孔子离座回答：“我学识浅薄，对古代的‘礼制’一无所知，特地向老师请教。”老子见孔子这样诚恳，便详细地抒发了自己的见解。回到鲁国后，孔子的学生们请求他讲解老子的学识。孔子说：“老子博古通今，通礼乐之源，明道德之归，确实是我的好老师。”同时还打比方赞扬老子，他说：“鸟儿，我知道它能飞；鱼儿，我知道它能游；野兽，我知道它能跑。善跑的野兽我可以结网来逮住它，会游的鱼儿我可以用丝条缚在鱼钩来钓到它，高飞的鸟儿我可以用良箭把它射下来。至于龙，我却不能够知道它是如何乘风云而上天的。老子，其犹龙邪！

尊敬老师作文【篇三】

老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。老师是多么伟大，多么神圣多么崇高的职业呀！我非常尊重老师的职业，也非常尊敬老师，在我心目中我最尊敬的老师是杨琴老师。她在我的心目中把所有老师都一一比下去了。在我的记忆中我认为她是一个温和美丽的人，是一个慈爱、公平、伟大的老师。

杨老师是去年开始接我们班的。那时我们从各地聚集于此也算是有缘分了。没想到，杨老师是我们的班主任，当初，听见在龙滩小学上学的同学说：“糟了，她又带我们课，并且是班主任，哎，真倒霉。”听了这些话我心中便有一种疑惑，我便去问他们为什么会这样说。他们说在小学时，她检查学生的作业十分认真，不容许谁有半点马虎。听了这些话，她那纯洁的形象并未在我心中有丝毫玷污，而且由此我体会到了老师的用心良苦，老师的'认真负责。

初见杨老师，她的形象就使我刻骨铭心：微黄浓厚而笔直的头发，慈祥的面容，高贵的气质中不经意中流露了几分的活泼可爱，还有她身上有一种让人难以抗拒的平易近人。

有一件事虽然不起眼，但是在我心中至今都记忆犹新。那是在学习课文《古诗二首》的时候，老师叫我们把课文阅读几遍，并体会诗中表达了作者什么样的情感。我听了杨老师的安排，开始“工作”了。不到一会儿，“工作”已竣工了。同学们在各看各的，我望了望坐在讲台上的杨老师，油然而生地对她产生一种亲切感，不知是什么力量让我为了和杨老师说上一句话，不惜冒着老师说我笨的危险，我在下面暗暗思考了一番，就慢慢走了上去问：“杨老师，这个字怎么读？”我满怀着希望她能给我一个答案，尽管我知道这个字怎么读。杨老师并没有说我笨，她说：“字不会读，可以查一下字典，不要张口就问。”听了这话我走下了讲台，回到了自己的座位上。经过了这小小的问题，她终于把她那一份发自于内心的爱，认真负责的爱不经意中流露了出来。经过这一件小事，我更加尊敬她了。

尊敬老师作文【篇四】

在校园，我们要尊重老师，不是吗？

我们同学及不听话，在正课小声说话，副课大声吆喝，对老师及其不尊重。

又是一节音乐课，满课堂都是唧唧喳喳的议论声，老师在讲台上讲课，不理会他们。而我们同学更加胆大包天，吃东西的吃东西，说话的说话，玩游戏机的玩游戏机。

老师终于忍无可忍，满脸怒色地走下讲台，冲着王文浩喊道：“你上课吃东西是不是？不愿学出去！”说着还拿教杆打了王文浩几下。说完便转过身教训其他人。王文浩不服，嘴里还嘟囔着脏话。他问我要了张废纸，团成一团，很轻松的扔进老师羽绒服的帽子里。好像出了口恶气，从桌上笑。

老师在讲台上面写字，被教训过的同学纷纷向老师扔纸团。老师写完字，摸了摸帽子，发现了纸团。便问朱玉光：“你看见是谁扔的纸团了吗？”朱玉光说：“不知道。”老师走下讲台，拿着教杆，指着付钰杰质问：“你扔的纸团是吧？！”“不是我！”付钰杰大声的说。老师又转过来问王文浩。王文浩一脸无辜：“不是我，我刚才写字的，不信你问张子林！”老师火冒三丈，又转过来呵斥付钰杰：“就是你，我看得一清二楚！”“不是我！”付钰杰也很愤怒。“你还狡辩！”老师说着拿起付钰杰的课本开始撕。撕成了破破烂烂的，接着又开始打付钰杰。付钰杰摆出一副阔架子，不服气，但眼里含着泪水，会滚落下来。王文浩也不理睬。老师打够了，拿着录音机，在门口抛下一句话：“像你这种人永远没出息！”说完便走了。同学们都围上来安慰付钰杰。

过了一会，同学们说音乐老师向语文老师哭诉呢。

在校园，我们要尊重老师，不是吗？

自我介绍3篇参考

当碰到陌生人时候，可能需要我们进行自我介绍，用自我介绍往往可以让他人有一定的了解。千万不能认为自我介绍随便应付就可以，下面是小编精心整理的五年级小学生自我介绍3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级小学生自我介绍 篇1

我叫XXX，我今年11岁了。在广东省佛山市南海区丹灶镇中心小学上学。我上五年级了，一头乌黑的催眠术圣经头发，一个小小的鼻子下长着一张能说会道的嘴巴。我是个数学组长，我成绩一般，也说不定，有时偏高，有时低一点吧。

我的爱好如天上繁星一样多：听歌，看书，文学等等。

我是个"小书迷"我看书时津津有味，不管是谁也打扰不了催眠术圣经我。就算吃饭时间到了，我也只是头也不抬地说："等一下"我看书就像在吃饭，吸收知识就饱了。我可是杨红樱的忠实读者。杨红樱的书都快看完了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厌烦。我愿意看到能背诵的程度。

我喜欢打羽毛球和踢毽子，它们是我运动时的好伙伴，好排挡。运动时时刻刻陪着我。 这就是我。

五年级小学生自我介绍 篇2

各位朋友们大家好，我叫妍妍，今年12岁了，我的英文名一共有两个，其中叫做欲歌google,另外一个英文名字叫做水百合花waterlily,我的星座是水瓶座，喜欢用公主这两个字来做我的名字，做我的笔名，我的业余爱好很多，我特别喜欢写作文，所以每当我写作文的时候，我就会充满了信心。这才能够使自己的作文水平不断提高，不断进步，不断学习，这的确是一个全新的好消息啊！

我长着一生乌黑的短头发，大大的眼睛，红红的嘴巴，我来自中国，广东省，广州市，我今年正在读初中一年级。

在班上我交了不少好朋友，我与我的同学的关系都不错，我们有福同受，有难同当，有苦有乐，真是有趣极了，老师对我们也不错，我爱我的学校，我爱我的班级，我在这么多学科当中，英语是我一直以来最感兴趣的.一门学科，小学的时候我的英催眠术圣经语成绩是很好的，但是现在还是一般般吧！我爱写童话书，因为童话书往往给我带来了不少乐趣，特别是公主的童话和小动物之间的 童话，这是我最喜爱的童话了！

我有一个愿望我希望我的生活能够更加美好，我希望我能够更上一层楼，一天一天的今年部起来，争取取得得好成绩，我相信我一定能够做得到的。我相信我的信心将会传满世界，让我们一起努力，一起工作，一起学习吧！这是一个学习的方法，未来的社会学习一定会更好，更加的优秀！

世上无难事，只怕有心人！一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！相信自己吧！请大家记住这两句名言吧！

五年级小学生自我介绍 篇3

我是一个调皮的小男孩，我今年九岁了。

我长着一头乌黑的头发，红扑扑的脸蛋像熟透的苹果。

我的脸阴晴不定，笑起来像灿烂的阳光，生气起来就像浓密的乌云。一对眼睛像大海里晶莹剔透的珍珠，笑起来，眼睛又像一对弯弯的月牙。我的鼻子挺挺的，显得十分可爱。 我的小嘴巴能说会道，会背唐诗、读英语、还会读课文......

我的性格十分暴燥，在学校里，同学们一叫我的外号，我就火冒三丈，在家里，爸爸妈妈一让我不高兴，我就把小嘴巴撅得高高的，都可以挂小灯笼了。

我很爱看书，家里的书种类齐全，应有尽有。中午，妈妈叫我来吃饭，我还坐在书桌上，津津有味地看书，似乎都没听见妈妈的喊叫。

周末，爸爸妈妈带我去书店看书，我看看这一本很喜欢，又看看那一本也很喜欢，真想把整个书店的书都催眠术圣经搬回家。

这就是一个活泼开朗的我，你喜欢我吗?

【参考】写感恩老师的最佳作文模板6篇

感恩老师的作文

在成长过程中，我们有太多值得去感恩的人，但最值得我感恩的人，还是我的小学班主任——于老师。

于老师虽然不算是我的启蒙老师，但可以说她是改变我一生的人。

记得还是刚刚上一年级时，我们老老实实地坐在教室里，等待上语文课。咯吱，门开了，一位年轻漂亮的女老师走了进来，她穿着一条牛仔裤，一个小外套，圆圆的脸，笑眯眯的，戴着一副眼镜，梳着一根辫子，给我们一种亲切感，顿时，我那紧张感觉消失了，认真地听起了课，一节课下来，我们并没有什么疲惫的感觉，也对这个老师有了好感，而我也喜欢上了语文课。

以后的日子里，于老师还是那样带着微笑来，带着微笑走，我们感觉永远都是快乐的，她很少批评我们，总是去鼓励我们，所以，我们越来越喜欢她了。

我天生胆小，不爱说话，所以语文课对我来说，虽然很喜欢，但也常常是“无言以对”，幼儿园时，老师们不去注意我，所以我变得越来越不爱说话了，但在那节课上，改变了我的一生。

记得那天我们学习《颐和园》那一课，学校领导来听课，所以老师嘱咐我们一定要好好回答问题，上课时，老师依然微笑着提出了一个问题，但这个问题似乎很难，没有几个人举手，我想出了答案，但就是不敢说，老师用鼓励地目光看着我，好象在对我说：“你能行！”我的手被那种力量托起，渐渐举了起来，老师马上叫起我，我说出了答案，赢得了听课老师的好评。后来，得知我们班的听课成功了，老师竟像孩子一样和我们跳起来，欢呼声响成一片。从那以后，我变得越来越活跃，成绩也渐渐提高了。

还有一次，要期末考试了，临上考场前，同学们都很紧张，怕考不好，老师微笑着，对我们说：“没关系，你们一定能行的，要相信自己呀！”老师的话让我们有了自信，考试进行得很顺利，最后我们班排到了全年级第一。

时间如流水一般，转眼间六年过去了，老师不再是那么年轻漂亮，鬓角出现了白发，但她依然每天微笑着面对我们。直到毕业那天，老师还是笑着送走了我们，但这一次，她的笑有一点勉强。

如今，我已是一名初中生，那种陪伴我六年的微笑再也找不到了，面对我的是一张张严肃而陌生的脸，我要对于老师说：“老师，谢谢您，是您让我喜欢上了语文课，是您把我变得爱说话，活跃起来了，是您教会我要相信自己，更重要的是您让我有了今天的好成绩，再过六年，六十年，您还是我要感恩的老师！”

感恩老师的作文

在我的人生中，除了要感谢我的父母人外，更要感谢的是我亲爱的老师，是他们呕心沥血，让我健康成长。

首先我要感谢我的语文老师——李老师。在我作业出错时，又不懂其中的道理时，是他一遍又一遍不厌其烦地讲给我听;在我读书遇到困难时，是他一字一句地教我读会;在我“山重水复疑无路”时，是他帮我找到光明，让我继续前进……李老师的教育方法还真有一套。我们上课知道答案不举手时，他用鼓励的目光望着我们，使我们从中读出一丝安慰，回答问题出错时，他并不是批评，而是用幽默风趣的语言指引我们找到正确的答案。这样既不伤我们的自尊心，又激发了我们举手发言的积极性。

其次，我还要感谢我的数学老师——黎老师。自从经过他的教导之后，我爱上了数学。每次考试都还算理想，可就是不细心，太马虎，几次考试都是因为我不太在意，太过自信的题出错，所以，说“捞”不到满分。他发现我这个毛病后，便每次都细心地对我地对我说以后要细心，不能太马虎。时间长了以后，我就改掉这个“马虎病”。每次考试都能“捞”到满分。上课时，老师还讲一些关于历史数学的趣事，激发了我们学习的积极性。

然后，我还要感谢我的英语老师——杨老师。从小我就喜欢英语，可就是记不住单词的读音和写法，由于我很苦恼。他知道后，就告诉我记单词要早晚记，读单词要先掌握它的音标，这样就好了。听了老师的话，我认真虚心地学，果真学好了英语。有时候上课，老师让我们玩英语游戏，可有趣了，这也激发了我们学习的积极性。

最后，我要感谢的是我幼儿园所有的老师。在我刚入学时，是他们用辛勤的汗水让我从无知慢慢走上知识的轨道，并手把手地教我们认字、写字……因此，我变的活泼开朗，喜欢待在学校里的老师、同学一起学习，正是有了这样的起步，为我以后的学习成长奠定了坚实的基础。

老师，我感谢你!你就像默默燃烧的蜡烛，为我们指引前进的道路。老师，我感谢你!你就像一只辛勤的蜜蜂，为我们打开心灵的窗户。老师，我感谢你!您就是我们的父母亲，呕心沥血地让我们健康成长。老师，我感谢您!您就是宽阔的大地，传授我们知识的养分!老师，我感谢你!您让以前胸无点墨的我们变成今天满腹经纶的才子!在学校里，您为我们忙前忙后，回家后，还得继续备课，您这种无私的崇高精神值得我们学习!

老师，我感谢您对我无限的关怀和奉献，我要向您忠诚地说一句：“老师，我感谢您!”

感恩老师的作文

在我们的日常生活中，除了家人，与自己交往最频繁的便是老师。我们每个人的成长都离不开老师长年累月的浇灌。老师对我们既慈爱又严厉，为了我们成长付出了许许多多的心血，我们应该好好的感恩老师。

老师的精神是崇高的伟大的，他们在自己的工作岗位上默默耕耘，浇灌着一棵棵幼苗，使之茁壮成长。长年累月消耗自己的能量，照亮他人。因此，人们常用最美好的语言把老师称为“辛勤的园丁”、“燃烧的蜡烛”……无数的名人，从他们的老师那里得到启蒙，继而找到打开成功之门的金钥匙。可以说，没有老师的辛勤工作，就没有人类文明的发展进步。因此，我们每个人都应该尊重和感谢自己的老师。

俗话说：“一日为师，终身为父。”古时候，人们把师徒之情看作父子之情，可见非同一般。有这样一个故事：程颐是宋代有名的学者，杨时拜他为师。有一次，杨时和同学去请教他，遇上老师正在午睡。杨时为了让老师得以充分休息，侍立在门外。那天下大雪，待程颐醒来，门外已有一尺多深的雪了。这就是有名的程门立雪的故事。杨时宁可挨冻，也不打扰老师午睡，这体现了杨时对老师的无比尊重。

法国物理学家化学家居里夫人，在发现放射元素镭后声望极高。1913年回到祖国波兰参加华沙镭学研究院落成典礼。在主席台上，她看到人群中有她小学时的老师，就疾步走到老师身旁，深深地吻了老师的脸颊，然后推着老师坐的轮椅走向主席台，居里夫人之所以如此尊重自己的老师，是因为她深深的懂得：没有昔日老师的启蒙教育，就不可能有今天辉煌的成就。

从这几则事例可见，感恩老师是我们每个人都该做的。也许会有人问：“我们应该怎么感恩呢？”在我觉得我们感恩老师首先必须尊重老师，在平常的小事中帮助老师，在学校里，我们作为学生，课堂上就要聚精会神听老师讲课，认真做好课堂笔记，主动回答老师精心设计的问题；课后，按照老师的要求一丝不苟也地完成练习作业；课堂外，遇到老师要问个好，帮助老师提小黑板抱作业，做力所能及的事感恩老师，快乐自己。

老师的爱是无私的，老师的愿望是桃李满天下，希望所教的学生都能够成为促进社会发展进步的有用人才。感恩老师就要时刻牢记老师的教诲，认认真真学习，老老实实做人，不辜负老师的教诲，就是对老师最好的回报。

感恩老师的作文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空任它翱翔；高山感恩大地因为大地任它高耸。因此，我要感恩老师，教我知识、育我道理的老师．．．．．．

老师是太阳底下最神圣的职业，她传授给了我们无穷的知识，我感谢老师。记得有那么一次，老师布置的家庭作业比以往多了一点，我很不服气，便对家庭作业敷衍了事，想气气老师，让她知道今天的作业布置多了。没料到，第二天，老师看见我的作业后竟满面笑容，把我叫到讲台上，语重心长地拍着我的肩头说：“你是班长，是班上的领导，是班级的领头雁，所以，你要比别人的同学更加努力，多付出十倍、百倍，甚至更多更多的的艰辛，你要学会克服困难。无论做什么都要踏踏实实的，即使是作业多一点，也应该认认真真地完成．，让老师，让同学心服口服，记住：无论在什么时候，你都要给大家做好表率，这次就算了，下次可不行哦！”老师的一翻话使我受益匪浅。从那次起，我变了，变得更加努力，更加追求人生了，我决心要为同学们做好榜样！！老师，我要感谢她，感谢她教会我人生为了目标而奋斗，而前进！

老师，我要感恩她，我要感谢她不仅仅是教我知识、育我道理的好老师，而且，还是关心我们，照顾我们的大姐姐。老师，风儿吹下了一片树叶，承载着我们心中的同一句话：“老师，感谢您！！”

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为天空任它翱翔；高山感恩大地因为大地任它高耸。因此，我要感恩老师，教我知识、育我道理的老师．．．．．．

老师是太阳底下最神圣的职业，她传授给了我们无穷的知识，我感谢老师。记得有那么一次，老师布置的家庭作业比以往多了一点，我很不服气，便对家庭作业敷衍了事，想气气老师，让她知道今天的作业布置多了。没料到，第二天，老师看见我的作业后竟满面笑容，把我叫到讲台上，语重心长地拍着我的肩头说：“你是班长，是班上的领导，是班级的领头雁，所以，你要比别人的同学更加努力，多付出十倍、百倍，甚至更多更多的的艰辛，你要学会克服困难。无论做什么都要踏踏实实的，即使是作业多一点，也应该认认真真地完成．，让老师，让同学心服口服，记住：无论在什么时候，你都要给大家做好表率，这次就算了，下次可不行哦！”老师的一翻话使我受益匪浅。从那次起，我变了，变得更加努力，更加追求人生了，我决心要为同学们做好榜样！！老师，我要感谢她，感谢她教会我人生为了目标而奋斗，而前进！

老师，我要感恩她，我要感谢她不仅仅是教我知识、育我道理的好老师，而且，还是关心我们，照顾我们的大姐姐。老师，风儿吹下了一片树叶，承载着我们心中的同一句话：“老师，感谢您！！”

感恩老师的作文

时间过得真快，一眨眼四年过去了，我已经踏上了五年级的阶梯。在这四年里我从一个幼稚无知的小女孩，变成了一位品学兼优的好学生，这主要归功于杨老师的教导。杨老师,您像一位辛勤的园丁，不怕苦累地培养着我们，您像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。杨老师，以前我们非常调皮，不守规矩，您为了管好我们的纪律，费尽心思，就连您原来那副清脆的嗓子也被我们折腾得沙哑了，在这里，我代表全班同学向您说声：“对不起，杨老师，这几年里，您辛苦了。”尽管我们以前很调皮，但您总是无怨无悔地培育我们，直到我们分班。

在您教我们的这段时间里，有许多令人难忘的事情，但令我印象最深刻、最难忘的是三年级上学期开学的第一天，由于我在暑假里十分贪玩，不听妈妈的劝告而造成没完成暑假作业，当组长把我的名字写在黑板时，我的心一直怦怦跳，心里又害怕又紧张，生怕老师把我叫起来“问罪”，结果我不想发生的事真的发生了。您把我叫起来，严肃地说：“乔溦，你身为学习委员，怎么能不交作业呢？”我骗您说：“我……我忘记带了。”“不做作业还狡辩，你下课后来我办公室一趟。”您生气地说。下课后，我来到了您的办公室，心想：这下可糟了，到时候老师告诉校长，校长跟全校师生和家长说，到那时同学们都说我不是个称职的班干部，爸爸妈妈……我越想越害怕。我静静地坐在椅子上，低着头，等待着这场暴风雨的来临，谁知，您却和蔼可亲地说：“乔溦，对不起，我刚才太凶了，有没有吓着你？乔溦，做人要诚实，你没做作业，就说没做，干嘛要骗老师呢？坦白从宽，抗拒从严，这句话你听过吗？我们应该做诚实的人。”听了您这番话，我流下了悔恨的泪水。

杨老师，您虽然已有身孕，却还把更多的精力放在我们身上，每天早上很早到学校，很晚才拖着疲惫的身子回家。在办公室里，您辛苦地备课；在灯光下，您在一丝不苟地批改作业。特别是快到期末考试时，您每天陪我们默写到很晚，把知识给我们重新讲一次，生怕我们知识掌握得不扎实。在我们四年的成长历程中，伴随着您浓浓的师爱，这种爱，给我们温暖和力量，使我们向理想的目标又迈向了坚实的一步！

杨老师，谢谢您这四年来对我们的教育，我要向您说一声：“祝您身体健康，永远快乐！”

无尽的恩情，永远铭记心中，每个成长的日子里，我都要祝福您，我的老师！

感恩老师的作文

这是一位崇拜您内心灵魂的学者，当黑夜遇见黎明前的第一缕曙光时，阐述的内心最真切的想法。

——题记

出于高2分班的原因。我们又开始着从陌生到熟悉的熟络阶段。坐在陌生的教室，处在陌生的氛围之中，虽时常有些空虚的感觉但总体来说还是比较喜欢现在的班级，不知是怪纳入的人口变少还是那份对陌生事物保持新鲜感的心理。但其中最喜欢的还是现在这个班级的学习环境和氛围，特别是对知识的探索兴趣提高了很多，估计有一半的原因来自于深刻感受到班上全是佼佼者的学习压力。俗话说得好：“有压力才有动力”我想这将是未来在高考战场上所奋斗拼搏的动力来源。

说完同学，也该说说老师了，在所有新任课老师中，我最喜欢的是语文老师，尽管对他的教授知识的方式有些陌生与好奇，因为第一节课他就让我们阐述“一日为师终身为父”的道理。很多同学都回答得条条是道。但最终都被他一句“那我教了这么多年书。怎么就没见过哪个学生叫我一声爹了？”的俗话反问得哑口无言。他这句话是很俗，地地道道的俗话。但却很现实。很“现实”的说出了当今社会的社会“现实”。因此我发自内心的钦佩并且赞同他以《弟子规》来规范我们行为的这种教育学生和子女的方式。因为他说：“如果人无孝心和爱戴别人尊重别人的心理，就不会学会怎样体谅别人关爱别人。如此一个被社会孤立的人还能有多大作为？

对于这位师者所给我内心所带来的惊讶与震撼，用我笨拙的笔已不可绘声绘色形象具体的描述出来。虽然他长相并不出众很平凡，但在这并不出众的平凡躯体下却藏着一个心灵是如此博亮与雄壮的灵魂，可以说他是我以往所遇到过的语文老师中最特别的一个，不仅是对语文知识的领略和认知特别，授课方式特别。更特别并值得赞赏的是他每时每刻都在用身边一点一滴的小事教会我们怎么做人，怎样做人。怎么正确的对待和树立自己的人生观，而不是向以往那些师者死板的照着书本，教会我们该如何“死读书，读死书，书读死”。

我想，我们在他的教育下学到的远远超过了那本薄薄的语文课本所能教会我们的东西。所以仅个人的观点来看，他知识的渊博和独特的人生观，以及藏在躯体里闪烁的灵魂或许还能有更宽阔的舞台，可以展示他那无穷的魅力，但如今却只能站在我们学校这狭窄的讲台上展示他那已被遮去一半的光芒，实在有些可惜。而在为他惋惜的同时也不禁偶尔自私的矛盾一下，如果此时的老师不被残酷的事实委曲求全的站在我们学校这个小舞台上，恐怕我和这位自称“中者”的相遇将永远是两条平行线直到天尽头也不会有交集，而我恐怕永远也不能切身体会到所谓“听君一席话，胜读十年书”的感受。

赞美老师的作文通用120字

赞美老师的作文(篇一)

老师！是您哺育了祖国的花朵，在我们的回忆中多了您辛勤劳动的图片。

赞美您老师！在您辛勤的耕耘下，让我们茁壮成长，使我们的童年里多了一幅五彩缤纷的画。

赞美您老师！若不是您的耕耘就没有我们今天的收获，若不是您的培育就没有我们今天的成长，若不是您的教导就我们没有今天的成绩。

总而言之我要对您说一句话：“老师您辛苦了。”

您就像园丁，而我们呢，就像祖国的花朵，平时的一点一滴我们都牢记在心，但您从不罚别人，这一点我们都记在心里。

有同学手扭伤了，您不顾一切就送往医疗室，还好送得及时，不然可要送医院啰！

您肩上的负担真是太重太重了，不是我瞎讲，“哈哈”，我妈妈也算是半个老师了！她为我付出的太多太多了，我想买什么她都会尽量满足我。

赞美您老师！您是人类灵魂的工程师啊！

赞美老师的作文【篇二】

在三年级 下学期，我们班换了一个班主任。新班主任姓戴，戴老师长得非常漂亮。高高的个儿，一头乌黑发亮的秀发在脑后扎成一个马尾辫，显得格外的端庄秀丽。她的鼻子挺挺的，一双大眼睛象夏夜睛空中的星星那样晶莹，像秋天小溪的流水那样清澈。

她讲课风趣幽默，能使同学们主动学习。她讲课好像变戏法，一会唱歌，一会讲故事，一会来一段表演……使我们全身心投入到学习中，就连“调皮大王”也“旧貌换新颜”，不再调皮了。他上课，同学们都聚精会神、全神贯注地听讲，没有一个打瞌睡的，课堂气氛异常活跃。

期末考试时，她没有给我们留太多的作业，也没有霸占我们的娱乐课。结果全班考试成绩在年级中名列前矛。

这就是我心目中的好老师。

赞美老师的作文(篇三)

教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

犇像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……牐牬翰弦簧没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。

牐犇的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您老师的爱，天下最伟大，最高洁。

在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。

牐犑撬把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！

赞美老师的作文(篇四)

我心目中的好老师是；在2008年汶川地震中，为了保护同学而逝去的老师们。下面我来说说其中的一位音乐老师，她叫汤老师。

2008年5月12日，年轻漂亮的汤老师，在学校的舞蹈房带同学们排练舞蹈，因为六一儿童节快要到了。同学们像是快乐的小鸟一样簇拥着汤老师。随着那悦耳动听的音乐响起，同学们跟着汤老师翩翩起舞，一会儿轻盈跳跃，一会儿缓缓下腰，齐甩长发，面带微笑。祖国真好，春天真好……突然，天崩地裂，大楼直摇，打断了那美妙的音乐，水泥板一块块呯呯下掉，砸断了同学们的优美的舞蹈。这时，汤老师猛地把同学们推向墙角，展开双臂把同学们楼进怀抱。轰的一声，舞蹈房倒了……当救援的人们把同学们救出时，出现了惊人的，感动的一幕，汤老师虽然死了，但是她仍然紧紧地抱着同学们，。汤老师就像是母鸡护着小鸡，大鸟护着小鸟，同学们得救了。

汤老师虽然已离去，但是她那勇敢救学生的形象，永远铭记在我们心中。那是用她20岁的生命，留下最美最美的舞蹈。

愿那些不仅教给同学们知识与本领，而且为了同学们而献出生命的老师们，一路走好！你们永远是我心目中的好老师！

赞美老师的作文【篇五】

老师是辛勤的园丁，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这些歌颂老师的诗句，让我感受到师恩的伟大。师恩就像父母的恩情一样永远无法回报。

刚上一年级的时候，我就感受到了老师的严厉。老师要求我们要认真做题，不要马虎，写字要整洁工整，不要龙飞凤舞。我就是个小马虎，因此，老师多次提醒和批评我。在老师的严格要求下，我的做题准确率有了很大的提高。

老师对我们很有耐心。平时，遇到难题的时候，老师总是一遍又一遍给我们讲解，从未厌烦过。尤其在期末抽考的时候，老师牺牲了休息时间给我们耐心地辅导。经过我们大家的共同努力，终于在抽考中取得了好成绩。

老师像母亲一样对我们呵护和关怀，让我们感受到温暖和慈爱。有一次，我在操场上打沙包，不小心把膝盖磕破了。老师知道后急忙赶过来，看见我流血的腿，心疼地说:怎么这么不小心。然后把我扶进了医务室。我深深地感受到了老师对我的关心和爱护。

老师的手是我们的摇篮，老师的语言给我们知识，老师的目光给我们鼓励。我感谢老师，我会永远记住老师的恩情。

关于自我介绍3篇参考

当我们在一个陌生场合中，我们总归要向他人介绍自己，自我介绍有助于自我宣传、自我展示。那么自我介绍要注意有什么内容呢？下面是小编精心整理的五年级小学生自我介绍3篇，希望能够帮助到大家。

五年级小学生自我介绍 篇1

首先，我来介绍一下我自己，我叫雪恋萌萌，因为是水瓶座，有点喜新厌旧，有点骄傲，但是我憨厚，老实，老师们都很喜欢我。

虽然我有着160的个子，但我只是个11岁的小女孩。五年级时，我担任了一班之长的职业，在感冒全身酸痛怎么办别人看起来是很值得羡慕的，我却一点不稀罕。我经常被别人说傻呆呆的，不过对欺负我的人，我是绝对不会手下留情的。我是个活泼可爱的女孩，但很讨厌体育课。老师每天给我们布置很多作业，我却是玩中学，学中玩。

我喜欢交朋友，但好像同学们不感冒全身酸痛怎么办想交我这个傻呆呆的朋友。现在我唯一可以信赖的朋友是雪恋璐璐，虽然她平时好逗我，但我和她在一起总是嬉皮笑脸的，感冒全身酸痛怎么办似乎找到了知音，有说不完的话。

我总会给别人带来快乐，在家里，我有说不完的话，想到哪里说到哪里，常常引人发笑；在学校，我的语言总是那么幽默风趣；在户外，即使陌生人我也可以和他聊得来，常被别人说是个可爱的女孩。

我的成绩比较好，但因此却遭到了同学们的嫉妒，我的'一些行为，也被他们说是疯子，把雪恋璐璐也给带坏了。虽然这群有心计的朋友不怎么好交，但我会尽力而为的。

我自认为我是个正直的人，每当有人来找我背书，却用什么东西来诱惑我时，我总会说：爱背就背，不背就算，别拿你那些破东西来招摆，再给你一节课的时间，要是再不背书，就到老师那儿背吧。我心里暗暗的想：我真是越来越崇拜我自己了，这么酷的话都能说得出来。

这就是我，独一无二的我。

五年级小学生自我介绍 篇2

我这个人啊，别的不说，就是太迷信、太粗心，这不，这回我的老毛病又犯了。

我曾经听说过，考试前，只要吃一根油条和两块大饼就可以得100分。数学要抽测了，为了数学能得100分，我便尝试了一下这种做法。一天早上，我6点钟就起床了，赶紧对外婆说道：“外婆!起床啦!我今天早上要吃一根油条，两块甜烙饼!”“啊!吃这么多干什么?”外婆“嗖”地一下从床上爬了起来。“别问这么多了!”我急切地对外婆说道：“反正我要吃。”外婆赶紧做了一些相应的准备工作，便出门给我买了大饼油条了，很快，外婆买好了便回家了，我开始狼吞虎咽地吃了起来。当我吃了一根油条和一块大饼后，肚子已经有点胀了，可是为了我的100分，最后我还是把那块大饼给硬塞进了嘴里。在去学校的路上我不断的打着饱嗝，但是我心想：虽然我吃的这么饱，但是我可以考个100分，何乐而不为呢?到了数学测验的时候，我拿起试卷伏案疾书，不一会就写完了，我信心满满地交到了讲台上。中午午休的时候，老师开始发卷子了，只听，“小秦，100分!”我顿时一蹦三尺高。心想：这大饼油条还真管用啊!当老师分析试卷的时候，我却笑不出来了。同学发现我错了一题，立刻向老师告发，于是“大饼油条”变成了“两个倒着的口哨”，我顿时像泄了气的皮球一样，心里有种说不出的滋味。

回到了家，我心想什么大饼，什么油条，什么100分啊!都是迷信，压根就是迷信嘛!我狠狠地把书包一扔，生气地说：“还害我吃了这么胀，肚子都快要爆了!这时我心里像打翻了四味瓶：咸、酸、苦、辣，可是就是没有“甜”这个味道。我对着椅子狠狠地踢了一脚，鞋掉了，当我要把鞋捡起时，无意中在鞋肚里摸到了一小块软软的东西，拿出来一看，哦!是一小块饼。原来我在早饭时没吃光大饼，才变成了99分啊。

这次测验，让我明白了一件事，做事万万不可迷信，更不可以粗心。但是我每次都做不到这点，怎么办呢?

五年级小学生自我介绍 篇3

我叫xxx，今年12岁，已经是5年级的学生了。

为了介绍清楚自己，写好这学期的第一篇作文，我特意照着镜子把我观察了又观察。我先找出家里的钢卷尺，让妈妈帮我量了身高是1.41米。站在镜前看，也算是美男子吧!再看看我的长相。呀!挺好看的嘛!瞧，圆圆的脸白白净净的，像十五的月亮。眼睛圆溜溜、亮晶晶的，像两个黑葡萄。一个小巧的鼻子长在脸的最中间。红红的嘴唇，一笑两个嘴角就向上翘，像一只小船，真好看!精神呀!

我也有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。有一天下午放学回家，我在阳台上玩。我把包装了洗衣机的两个大泡沫板掏了两个洞，套在了胳膊上。我本来想做机器人，可胳膊一抬，两个泡沫板向后翘了起来，我又把胳膊前后动了两下，觉得就像要飞一样。我想：这多么像鸽子呀!我高兴极了，不停地扇动着两个“大翅膀”，一边扇一边喊：“妈妈，快来看鸽子!”妈妈跑来左看看，右看看，奇怪地问：“鸽子在哪儿?”我说：“妈妈，你看我像不像鸽子。”妈妈一看，哈哈大笑，说：“你怎么这么有趣呀!”大家觉得我有趣吗?我喜欢做个有趣的孩子。

要想了解我，请往下看。

我长着一双大大的眼睛，高鼻梁，我想管他大小呢，还是我的眼睛重要，因为我最喜欢看书了。我的眼睛水灵灵的很好看，他是我心灵的窗户，为了保护他，我可没少下功夫，比如说，在看书时我既注意眼睛离书的距离又注意及时休息。还有我的头发，乌黑乌黑的，像黑黑的云一样。妈妈说：咱们一家头发真是一样呀，你是黑头发，我是黑头发，你爸爸还是。真是一家人呀。我的头发简直跟感冒全身酸痛怎么办眼珠一样，黑黝黝的。爸爸妈妈都说：你的头发真好呀。我的头发不仅黑而且很硬，像我的性格一样爽直。我很好辨认，只要看到大眼睛黑头发的就是我。记好了，别找错了！

我是一个爱交朋友的人。记得在一年级，魏同学掉了一块橡皮，我帮他捡起来，从此，他就把我当成了朋友。怎么样，我是不是爱交朋友呢?

【实用】再见老师作文汇总3篇

再见老师作文【篇一】

“光阴似箭，日月如梭。”转眼间，我们即将毕业了，同学们即将分开，我们也即将和老师说再见了。

想起以前的点点滴滴，眼睛便不由得朦胧起来，仿佛铺上了一层薄薄的雾水。

记得有一次刚刚开学的时候，我带着发烧的身体，趴在桌上。老师的眼睛很是锐利，一眼就注意到了我的异常，她没有开口骂我，而是走上来，柔声问道：“怎么了？不舒服吗？”我疲惫的摇了摇头，努力直起身来。

老师把手覆在我的额头上：“哎呀，都发烧了，不要逞强了，你先趴着吧。反正也快下课了。好吗？”我轻轻点点头，闭上了双眼，仔细地倾听周围的动静。突然，我听见老师是叫了一个同学的名字：“你去我办公室，有一个杯子，装一杯热水过来。”紧接着，又是那个同学的脚步声。

老师拍了拍我的肩膀，我睁开沉重的眼皮。她递给我一杯水，我慢慢的喝了下去。不只是老师的力量，还是喝了水的效果，我的眼睛逐渐清晰起来。或许是前者吧。看着老师慈爱的面孔，我眼眶不禁一红。

从前的.点点滴滴，从前老师的关心，在我心中无法挥去。再见了老师。

再见老师作文(篇二)

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰始干。——题记

老师，是一个让人尊重的名称，老师，您当之无愧。您是一个园丁，在默默地栽培着我们，我对您感激不尽。

老师，我们这个班是增班，同学们也是从各个班的同学汇集起来的，可是，您并没有把我们歧视，依然像教了我们几年的老师一样，关心着我们，爱护着我们，教给我们知识。您会在我们不足的地方对我们加以教导。记得有一次——那是一个秋日的早晨，我像往常一样来到教室，翻翻书包，结果发现我没有带家作登记本，我心想：“反正老师又不查，带不带都没有关系。”但我想错了。第三节课下课，您把我叫到了办公室，对我说：“虽然我们这个班增班，但是，我们这个班也有一个班该有的班规，有该有的纪律，你不能把班规和纪律当做耳边风、眼前风，不管它。希望你能够好好的自我反省。“从办公室出来后，我坐在教室里，反省了自己，知道了自己的错误到底有多大，我埋怨自己的粗心大意和愚蠢的想法。从那时起，我端正了学习态度。

老师，您就像园丁一样，为我们默默地奉献，为我们传授知识，可是，再过几个月就要离别了，离开这个熟悉大家族，我在这里想说：”再见了老师，您永远都是我的好老师。”

再见老师作文【篇三】

在香港的那一年给你写过很多邮件，但是从来没有试过以这样的心情用中文给你写信。如果真的寄给你，你一定会认真找朋友翻译，体会我的心意，然后认真给我回信。因为你总是这样真心对待一切，你是我遇见过最真诚的人。

我在心里偷偷叫你“O老师”，你一身黑衣，遮住圆滚滚的'肚子，背起包时夹紧腋下，以球状向前移动——总是让我联想到跟你合过影的四川大熊猫。

其实第一次知道你时我还没有去香港。临近开学选课时在学校网页上看见了你“游戏学”课程和作为指导教师的照片，真是被吓了一跳，圆鼓鼓的眼睛，嘴周一圈胡茬儿，唇钉显眼地闪着，就像美剧里面的高科技作案高手。学长口中流传着这个芬兰老师的课程难作业多分数低，我心想不到万不得已还是不要涉入险境。

结果抢课失败不得已选了你的课，没成想这成了我这一年学习的最大收获。其实是很吸引人的课程，各种国外的游戏理论更接近于新媒体艺术，但因我毫无基础，犹如听天书般破罐破摔一学期睡着了三次。这样熬到期末，我终于为了论文开始写邮件询问你的意见。一开始遣词造句总要斟酌老半天，没想到很快就收到回信，你详细地分析了我的论文思路，亲切的建议加上热心推荐的参考资料让我差点热泪盈眶。小班上课，有了更多跟你交流的机会，我以每节课跟你学术沟通为乐，你还是会因为答不上学生的各种怪异问题而脸红。我跟你的邮件交流变得频繁，因为选择了你作为我的独立研究导师，而研究话题则是——游戏的乐趣!《三国杀》、麻将……时间所有游戏都因为你变得真诚而有趣起来。

第二次论文咨询时，我给你带了一包正宗的重庆火锅底料，还准备好各种术语给你讲解使用方法，没想到你很直接专业地问我：要加多少水?

前不久去成都，看见很多熊猫公仔就像看见了你。年底回香港参加毕业典礼的时候不知会不会再见到你，或者，我就悄悄在你办公室门口放上一只熊猫公仔，这样你也许会像我一样，因为相遇而感受到这个世界的善意和美好。世上有这样美好和幸福的你，是这个世界的福气。

【实用】微笑着走过花季作文4篇

微笑着走过花季作文【篇一】

流逝的青春像一片片凋零枯叶与花瓣，渐行渐远的是青春的纯情与浪漫。——题记

熬过了多少年头，不记得曾有多少雨飘在胸前，风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心，爬上了我的脸。春天花苞静静地生长，带我从婴孩走过了花季少年。幼时的懵懂纯真已成过往，花季的美好已经逝去，青春一去不返，但生活还要继续，梦想还未实现，路还要拼着命走下去。

走过花季，让我懂得了时间的宝贵。那是我逝去的青春，我深知自己已不再年轻，我已没有了贪图享乐，做白日梦的资格。现在的我只有努力，努力去追逐属于自己的梦想，努力去实现我一生的价值，努力去干成一件我这一辈子都不会后悔的事。

走过花季，让我明白了生命的可贵。没有人能在追赶上时间的步伐。时间在低头抬头间就会悄悄溜去，从来不肯耽搁半分。人生在世，匆匆几十个年头，眨眼家，银丝盘头，发现自己竟碌碌无为，一事无成，到头来，才悲叹时光的无情，悔恨年少的无知。现在的我，是追梦的佳期，幸好我已明白了生存的价值，即使无法追赶上时间的步伐，我也应该去学会奔跑。

走过花季，让我学会了坚强。年轻的我们没有停下脚步的理由。岁月教会了我：即使遍体鳞伤，也要活得漂亮。生活是一个天使又是一个魔鬼。它会不断地给我们带来出乎意料的惊喜，也会制造出各种麻烦。惊喜固然好，但我们不应该总想着去如何享受，不应该只做一个守株待兔、好逸恶劳的蠢货。想要继续生活，我们就必须学会克服各种磨难，要懂得从哪里跌倒，就从哪里站起来，这样我们才会通往梦想的康庄大道。

走过花季，让我逐渐变成了一个有梦想的女孩。这一路走来，看遍万千世界的变幻莫测，克服这一路的风风雨雨，看尽人情的冷暖。让我懂得了许许多多，让我有更多的精力去追逐梦想，去实现人生的价值。渐渐地，我变成了一个有品味、有梦想、敢拼搏的女孩，也让我更加接近实现梦想的最顶峰。

花季的风铃吹开心扉，花季的彩笛吹动梦想，花季的音符带领我们奔向希望。这花儿一般的青春世界已经逝去，但生活还要继续，努力把握现在，迎接我们的将会是新出的朝阳，微光泛滥，甚是精彩。

走过花季，我还会有雨季、天空。年轻的我们，没有停下奔跑的理由。

微笑着走过花季作文【篇二】

一灯如豆，我倚窗而立，任思绪潮湿如夜雾，润湿了窗外那盆石榴，没有月亮，轻轻伸出手在这黑夜中捕捉你的身影——花季

初入这世界，有一种别样的感觉，日子开始亮丽，阳光开始灼热，空落的心头跃动着繁荣和惊悸，寂寞的时候有温风轻轻地拂过;我们走过绿树，绿树无影婆娑;我们走过小河，小河唱一首无怨的恋歌;我们向心灵深处走去，穿过那花样盛开的季节。

粉红粉红，那一抹醉人的微笑在这个季节盛开，春天就这样悄悄地来了。

“沾衣欲湿杏花雨，催眠不寒杨柳风。”岁月之船悄悄划远，记忆的`空隙间留下一抹淡淡的惆怅和茫然，年少无助的仿徨，失意无奈的心绪涂抹成一段幽怨的日记。

曾钟情于缪斯女神。无数月光柔柔的夜晚，躲在自己的影子里，书写着曾经拥有过的真实，一个个含泪的梦。一路欢歌、一路叹息，去寻觅曾被遗忘的昨天，去寻求青春的灵性……蓦然回首，我来到世间已十五个秋季了。一切都过得太快，青春的故事才刚刚开始，却又即将结束。我低头，拿起一张天蓝色的卡纸轻轻地折叠成纸飞机，缓缓的向天空掷去，嘴里呓语道：“小飞机，快飞吧，去一个没有时间定义的世界里去吧，自由的飞吧!”我抬起头，看着它画了一条完美的抛物线后，缓缓地飘落在地面上。

用一阙歌唱尽牵手的记忆，用一朵花献给阔别的天涯，手上有青春的味道、树下时光的心跳。犹记得那时流行一种做书签，把新鲜的花朵采摘下来，选取肥硕丰美的夹在书页中，留住一片芬芳。

浮生若梦，青莲若心。在风风雨雨中学会坚强和勇敢，在唯美的世界里谛听生命的低吟。记录每一丝萌动敏感的情思，心中的画，明朗如窗外的阳光，在百般磨难中倔强地崛起，感恩每一份爱，回报每一颗淅淅沥沥的雨滴，收集梦幻与神圣，珍藏有关爱的每一点记忆。

婵娟玉桂如泪，透明澄澈如镜，渐渐学会丢下沉重的包袱，跃动着迎接属于自己的每一次穿越和体验，凭吊记忆，在古战场中寻到唯美的花影，我用我的热枕去迎接全新的自己，走出忧伤的阴霾，去寻找阳光与灵动。

微风阵阵，唤回我的思绪，泪水滑落。

微笑着走过花季作文【篇三】

光阴似箭，日月如梭，在这岁月的长河里徘徊，我们早已被时间征服。青春，渐行渐远，我们走过了青春，走过了花季，走过了十八岁。

十八岁的我们叛逆过，任性过；十八岁的我们心事重重，整天迷茫，做的事情让人难以理解，琢磨不透；十八岁是人生的一个转折，对友情亲情甚至爱情都有了新的改变。十八岁正值青春时节，十八岁的孩子因为青春而悄悄改变着。

在家里，我们听够了父母的唠叨，经常和父母发生争执，然后会把自己关在屋里，随着年龄的增长我们与父母的距离越来越远，不再是天天依偎在他们怀里的小女孩儿，而是成了自作主张，随心所欲的大姑娘。青春时节，我们的心理发生了巨大的改变，一贯认为，父母做什么都是错的，父母给买的衣服不喜欢，拿着自己买的“乞丐服”天天炫耀，非得给头发上一层异色，平底鞋穿不惯，高跟鞋踩在脚底。男孩子有各种各样的啫喱水，天天头发散发着不同的香味。十八岁的青少年仰慕西方文明，对上一代的精神和作风不理不睬，希望拥有丰厚的先进的生活资料与设施，渴望个性充分发挥。再也不像小学生那样事事依赖父母，不像中学生那样幼稚，十八岁的青少年力图摆脱父母的束缚而成为自主独立的“大人”。

十八岁的男女生沟通越来越密切，有的不是普通的男女同学关系。男生对女生的追求显而易见，女生对男生的爱慕也随之可见。“看，XXX又送花了，XXX又送零食了”……这样的话语，在高中的校园里飘扬，老师翻课桌，翻出一封又一封的情书，每一封上边都写着不同人的名字，男生的一封情书复印着送给好几个女孩儿，这些，青春从他们身边悄悄走过。

翻开青春的扉页，畅读人生的精彩，饮一杯清茶，品味花季中的酸甜苦辣。青春悄然即逝，里面隐藏了我们太多的不舍，再多的怀念已成为过去，青春不会再来。

面对已逝的青春，烈日不怜悯我的悲伤，耀我致盲，唯有剩下的，就是翻着十八岁青春的日记，日记里的我，没有虚度青春，我的青春只有我自己体会。

走过花季的少年，似乎向成熟迈进了一步。青春如花的时节，是人生最精彩的一段。我们，曾有过。

微笑着走过花季作文(篇四)

我们无所畏惧，勇往直前；我们奋力拼搏，坚持不懈；我们尽自己的全力，在世人面前展现最好的自己。我们在人生路上骄傲地走着，我们就是人人口中的年轻人，我们就是那昂首走过花季的少年。

Hard·努力

明媚的五月的阳光照得我们燥燥的，坐在教室里，看了看桌子上那如山的习题，无奈地喝一口咖啡，继续埋头苦干。“老师，这道题怎么做？”“老师，这个地方可不可以这样写？”“老师，这种思路通不通？”“老师，这里这样理解可以吗？”……在那段燥热且紧张的时间里，这样的话一天不知要说上多少遍。清晨，教室里早早地就想起朗朗的读书声；夜晚，我们再也不会像以前那样吃着零食，看着电视，玩着手机、电脑，一个个挑灯夜战到深夜，陪自己到深夜的爸妈送来热牛奶也不曾觉察，直到爸妈说：“别学了，快睡吧。”也不罢休。也许，那就叫“累并快乐着”吧。“题山”渐渐低了，中考也携着六月的荷香如期而至。肩并肩走进考场，手拉手走进新的校园。那一年，我们很努力；那一年，我们拼了。

Active·活跃

“喂，那谁，要比一场吗？”一个网球跳进了我的视野中。被三月那暖暖的阳光晒得懒懒的我顿时倦意全无，那黄色的小球不停地跳动着。我们越比越有兴奋，越赛越有活力。就这样，我们在球场打了一下午，直知道班主任拎着我们的领子把我们拽到办公室时，他还拍着我的肩膀小声地对我说：“同学，还是不行吧？再练练再和大哥我比吧……”

Crazy·疯狂

“嘿，我们一起去露营吧！”班上那个品学兼优的活跃分子像个小孩子似的神秘兮兮地对我们说。未曾挣脱过父母怀抱的我们顿时两眼放光，欣然同意。筹划半个多月，终于在七月的一个清晨，我们兴奋地走出了家门，一路高歌……走了半天，终于走到了一个貌似是农村的地方，在城市蜗居了许久的我们，从未真实地见过如此大片的绿色，都兴奋不已，忘记了也许当时正在焦急寻找我们的父母，忘记了如山的假期作业，像极了一群脱缰的野马，在绿野中尽情驰骋。华灯初上，疯了一天的我们在互泼了花露水之后，挤在村民屯好的麦秆上，相拥而睡。一觉醒来时，发现自己已躺在家中那柔软的床上，回忆那片绿色，若不是身上残留着花露水的味道，还真像是做了一个梦。

年轻，本就应该努力拼搏，活力无限，无所畏惧，那是我们独有的花季，是经久不谢最美的春天！

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