以倾听为话题的作文怎么写230字

以倾听为话题的作文【篇一】

生命的声音是什么样的？不自觉的写下这个诗意的题目之后，我才开始思考。

一天之中的第一缕晨曦照射进来，映出病床上的母子二人，床上的母亲望着窗外橘红色的世界，再望望怀中的婴儿，幸福地笑了。仿佛是感受到了阳光的暖意，婴儿猛地醒了，“哇……哇……”的哭了起来走在街边的我猛一惊，这不就是生命的声音吗？

雨下了起来，细雨笼罩在街边小房子的屋顶上，似一层薄薄轻烟，迷迷蒙蒙，亦幻亦真。这春雨洒在破土而出的芽尖上，滋润了草木，在灰暗的世界中映出了一丝绿意，那是一种自然的绿，一种生命的绿。雨渐渐停了，用心去倾听，水滴从树叶上“啪嗒”滴落地下，映出了一种独特的美感。这洗涤万物的生命之雨，清新之雨滴落地下的细声，不也是生命的声音吗？

突发奇想，快跑回家里拿出听诊器，探到左边胸口处，仔细倾听，耳边传来了有节奏的“同-特-特”的雄浑声音，宛如烈马在草原上奔驰，好像一个勤劳的鼓手永不停歇的在敲奏着这生命的鼓点。这就是生命的声音，是热烈的，是奔放的，是细腻的，是无与伦比的伟大声音！

我走在世间的每一个角落，倾听着生命的声音，感受着生命的神圣与伟大。生命的声音无处不在，只要你去倾听，就一定能寻到它，感知它，融入它。

以倾听为话题的作文(篇二)

历史沉淀着先人给后人的启示，他们的人格魅力在历史的长河中凝聚着永久的清香，沁入的心脾。历史是一条无穷无尽的长河，承载过去，涌向未来。

春秋五霸的风雨变幻，战国七雄的惊心动魄，汉朝抗击匈奴的凌云壮志，东汉末年的轰轰烈烈。这是真正的乱世，出现了一批批名副其实的铁血英雄。

“国家兴亡，匹夫有责。”蔺相如，你为了国家，赤手空拳，策马飞驰而去，奔向秦国，用智慧，完璧归赵，你为了国家利益，不怕牺牲，以其人之道还治其人之身，使秦王迫不得已而为赵王击缶，你为了国家，接二连三地回避廉颇，使廉颇负荆请罪，使国家利益不受损。

像柳树般柔弱的身躯，抗击着塞外的劲风，迈着坚实而陌生的步伐，走出深宫高墙，告别了父母之邦。王昭君，你告别了亲人，选择了“西出阳关无故人”的悲壮，你离开了家乡，选择了“举头望明月，低头思故乡”的凄凉。你用你那柔弱的双肩，挡住了匈奴的千军万马，拯救了大汉的万千黎民。

“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶危主，只有常山赵子龙!”赵云，你英勇万千，为了报恩，宁愿肝脑涂地;你为了救刘备之子，无所顾忌，奋不顾身，前后枪砍剑刺，杀死曹营名将五十余员，得青?宝剑，救出后主。“曹操军中飞虎出，赵云怀内小眠，无由抚慰忠臣意，故把亲儿掷马前。”

站在历史长河的岸边，我全神贯注倾听着历史。时而汹涌，时而平静，我静静地想着，我要坚强，因为历史的长河不断在我的心中流淌，它不断给我力量，我要用我的双眼，寻找明天的光明、希望!我要感谢历史!

历史沉淀先人给我的力量。倾听历史，我明白了什么叫赤诚、爱国、忠义……我要感谢历史!

人生自古谁无死，留取丹心照汗青!

以倾听为话题的作文(篇三)

满径的落叶，报告着夏去秋来。凉爽的秋风，诉述着丰收的喜悦。果然是“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”记得昨日荷花还在盛开，怎么今天桂树就已经飘香泗溢了呢？真没想到，谈笑风生间，秋天，已悄然而至。

这个如诗一般的季节，你也曾选择公园里的一张木椅坐下，静静地倾听吗？倾听着花儿草儿的窃窃私语；阳光雨露的悠扬旋律；风雨雷电的美妙歌声。当你看见树上的叶子飘落，你是否听见它在和大树依依不舍地告别。当天际掠过一片鸟鸣，你是否听见它们在赞叹美丽的秋景。当细雨绵绵而下，你是否听见了一支交响乐团的演奏。知道吗，这是生灵的呼唤！每每吟诵起“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，你是否也想走进那金灿灿的稻田，抚摸着稻穗沉甸甸的果实，说说今年的大好收成。听听池塘边青蛙的欢快歌唱，你会想到，它们也是知道一份耕耘，一份收获的，今年的丰收，是用辛勤的汗水换来的！每每吟诵起“明月松间照，清泉石上留”，你是否也会想起在一个风轻云淡的夜晚，皓月当空。那皎洁的月光，映照在苍翠挺拔的松枝之上。清澈见底的清流潺潺流淌，两旁青石都被这水滋润得光滑透亮。泉水“叮铃铃”地流淌，渐起无数晶莹剔透的水珠，那种好似银铃的声音，你听见了吗？朋友，快听啊！天籁之声！大自然里的天籁之声！这些如梦如幻的音乐，你听见了吗？！

倾听是美丽的她让你知道了世界的缤纷。倾听是幸福的，她让你不再孤独。一次次的倾听，带来一次次的收获；一次次的收获，让我们进一步学会倾听，更加我们珍惜身边的一切事物。倾听，是享受生命的开端！

以倾听为话题的作文(篇四)

每次在餐桌上，从不会有父亲的声音，他只是机械的夹菜、扒饭、咀嚼、吞咽，似乎永远都是这个样子。而我，总是叽叽喳喳说个不停。于是，不知道什么时候，我从心底里生出莫名的悲哀：他对我的话题从不感兴趣，我的父亲丝毫不在乎我。

父亲真的不在乎我吗？我想知道。于是我更卖力的叙述着学校的趣事，明星的绯闻......希望能引起他的兴趣，哪怕是他的教导，斥责，可他仍然面无表情，不动声色。

我的话渐渐少了，饭桌上不再有我的高谈阔论，絮絮叨叨了。我变得和他一样，，每一顿饭都只是机械的夹菜、扒饭、咀嚼、吞咽。我用眼睛的余光瞅着他，他的动作依旧，只是缓了下来，他眉头紧锁，疑惑与不安写满了他的眼睛，他的唇动了动，却没有一个字吐出。他的喉咙又动了动。我终于等到他的问话了：你怎么不说话了

我继续保持着沉默，倔强地保持着沉默。

付清放下筷子，焦急的问我：你怎么不说你在学校发生的事了。那个总踢你凳子的小女孩，那个错怪了你的同学，还有你怎么不说喜欢吴莫愁，泰勒了？我疑惑的看着他，用眼睛叙说着我所有的抱怨。

他不好意思的解释道:"爸....嘴笨，不会陪你聊天.....但你说的，我一直在认真地听，用心的听......听着爸爸的话，我呆了。原来父亲一直都在乎他的儿子，一直都在默默的关注和支持着自己的儿子。

从此，饭桌上又有了我的高谈阔论，偶尔爸爸也会插上两句笨拙的评价。

原来父亲是在乎我的。父亲对我的爱不是唠唠叨叨，嘘寒问暖，而是一种静默无言；爱在深处的倾听。

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必备！以困难为话题作文100字

以困难为话题作文【篇一】

我记得在我上二年级的时候去游泳，我高兴的去了，可我当时不会游泳，爸爸给我报的是提高班，我过去把收据单给了老师，我拿着滑水板就是不肯下，教练把我抱起来扔到水里去，我不会闷气让我喝了十几口水，我扶着滑水板上了岸，老师问我为什么不游了。因为我不会游泳老师把我放在水里看我会不会游，我叫喊着“我不下水！我不下水！老师无可奈何只好把我给抱上了岸，让我去初级班游泳，我借了一个游泳圈，就开始游泳了。

就这样游了整整一年我已经是一个非常出色的游泳健将了，在这一年里我不断的努力但又很多人我还是追不上，我知道了追不上别人的原因是因为我速度太慢了我在家里每天都要锻炼身体让自己的速度更快，功夫不负有心人一个星期过去了，在我游泳的时候我终于超过了我想超过的那个人。

这就是我战胜的困难，每件事情都要经过不断的努力才能获胜。

以困难为话题作文(篇二)

今天真是个万里无云，阳光普照的好天气，我起了个大早，为什么呢？因为爸爸要带我和妈妈，还有爸爸同事全家一起去林州——红旗渠爬山楼！

到达红旗渠一开始路是平平直直的走了一段之后，山路就开始变得弯弯曲曲，而且坡度愈来愈都。那时我已经累得满头大汗了，爸爸说：“大家休息一下吧！”接着妈妈从包里拿出冰水，给我们一人一杯，补充体力，我们又继续往前奋斗了，姐姐坚持晚上爬。最后爬到了休息的地方，姐姐和我实在爬不动了，于是，我们就坐在一个椅子上休息。爬山好困难啊！“呼呼”地刮着，好像在说：“不要放弃，向上爬呀山上有许多美丽的景色呢！在等着你去欣赏呢！”对呀！山上的无线风光时我们前进目标，一定要加油！我要战胜劳累，战胜困难。最后我们终于筋疲力尽的攻上山顶！啊！我们往下一看，真美啊！

爬山不但锻炼了自己，也是一个战胜困难的机会！

我战胜了困难！

以困难为话题作文(篇三)

经历磨难，享受困难，困难之后是华丽人生。

纵观古今，有多少能人将士在困难面前坚强不低头，于是他们跨过了坎坷，穿过了荆棘，看到了彩虹。风雨之后，他们学会了享受困难，困难也给予他们相应的回报，于是他们的人生因困难而美丽，因困难而大放光彩。

听过卧薪尝胆的'故事吗？越王勾践卧薪尝胆数十年，终于回到了自己的国家，最终出兵打败了敌国。期间，无数的艰难险阻也没能将其打趴，苦难，让越王勾践更加懂得了生活的美好，也更加懂得了人生的价值，于是，他们被世人所传颂。

再者，西汉时期的司马迁，忍辱负重，遭受宫刑也没有放弃过自己的人间理想，勇往直前，不惧世人眼光，最终也终带着《史记》横空出世，开创了通史的先河。困难，打倒了司马迁吗？没有。反而使他更加坚定了创作《史记》的信念，于是他成功了。

困难背后是什么？假若困难是座高山，山的背后就是美丽的大海与晚霞。总有人面对困难后想着放弃，却想不到困难的背后是什么样的美丽风景；总有人认为困难是永远克服不了的，那只是你没有下定决心去克服。

困难，是人生的必修项；困难，给了我们坎坷，却也给了我们前行的动力。困难，用的得当，终究是头顶的一道彩虹。

以困难为话题作文【篇四】

上课别人都敢举手发言，可我不敢。上语文课只是像个缩头乌龟一样，用书挡住我的脸，生怕老师提问我。有一次，上语文课的时候，老师正在讲20课。

突然，老师问尚玉林，“母亲这样做是为了什么？”尚玉林一声不吭，像个木头人。同学们发出一阵阵嘲笑。我都努力的把手举起来了，但是尚玉林还是一声不吭。老师慢慢的说：“你先把20课课题读一遍。”老师说了两边，尚玉林就小声的读了一遍。老师又问了那个问题。把答案都说了下来让尚玉林读。

尚玉林小声的重复了一遍。然后又大声说：“这为母亲是想培养孩子的独立能力。”那些嘲笑声立刻变成了赞叹声。老师夸奖尚玉林：“你真。”尚玉林可以一步一步的战胜困难，为什么我不能。我以后要举手发言，不要像以前那样像个缩头乌龟傻傻的坐在那。

以困难为话题作文(篇五)

我以前是一个记性不好的女孩儿。干什么事情，拿什么东西都是一眨眼睛就忘记了，忘得一干二净。平常都还不要紧，主要是考试，有时候考试时写作文，我刚刚想起一句好句或者几个好词时，一当拿起笔开始写，立马就忘记了，一个词甚至一个字都想不起来了，就像一块大石头迅速地就掉在了地上，怎么看也看不见。

有一天，妈妈说：“你去帮我买点儿东西，我猜你记不住，就给你写到纸上了，给你。”妈妈往我手里塞了一张纸，我一想：可以把干什么事情，拿什么东西写到纸上，这样，就可以时时刻刻的告诉自己要干什么事情，拿什么东西。我用了这个办法几天，几天间，我的记性好多了，要干什么事情，拿什么东西都记得一清二楚了。用了这个办法后，我的记性好了，还积累了许多好词好句，说什么话我都记得了。

通过生活中的发现来战胜自己的困难，这是个不错的选择。

【收藏】阳光为话题的作文集锦320字

阳光为话题的作文(篇一)

第一眼与你邂逅，我的生活就充满了阳光，阳光向上！你定格在我脑海里，久久难以忘怀。反复品读你，阳光魅力的大男孩就浮现在我的脑海，你是我的精神支柱，是我的努力方向。感谢，一路上有你，我的偶像……

外表魅力无限，集聪俊灵秀之气和诗书才气于一身的男神，明明可以靠脸吃饭，却偏偏还要拼才华。你年青有活力，却更像是一位从古书中走出来的谦谦君子，温润如玉却又不失昂扬锐气；嗜好古书，《大学》《中庸》可以倒背如流；自幼习武，长拳、南拳打得潇洒俊逸。你身上带着一股与生俱来的“雅气”，但该出击时却毫不退缩。你的勇敢果断，你的坚毅顽强，你充满阳光的笑容成为了我深深的甜蜜回忆。

你那“考砸了没关系，成功逆袭就行了；失恋了没关系，努力绽放就行了；跌倒了没关系，再来一次就行了”可怕的不是失败，是没有坚持去做的信念和决心，使我颇为震撼；你那“梦是我们自己画的，路是我们自己走的”告诉我要努力的去追逐自己的梦想，坚定不移的努力做好；你那“经过岁月的洗礼，我开始相信曾经遇到的所有困难都是考验，都是为成功埋下的伏笔。”的乐观旷达，让我明白敢于接受暴风雨的冲洗，让自己变得更加强大，更加无所惧……感谢你的这些话，让我受益匪浅，好似汩汩流出的清泉，流入心中，滋润心田；又如束束温暖的阳光，洒在心间，暖彻心扉。这些话语，让我更加有勇气，鼓励着我前进。

还记得，那次，我考试失利。成绩如直升机般下降，我失败了！成绩一落千丈，我的心情乱得一发不可收拾，大颗大颗珍珠般的眼泪好似顽皮的小娃娃喷薄而出，我自责，我痛苦，我无奈……独自一人走在回家的路上，树叶落了，起了微风，我低着头，迈开如粘着强力胶的双脚沉重前行，原来15分钟的路此刻为什么会这么长……我在心中不断的怪自己：“你真没用，考试都没有考好，怎么能这样！”我自顾自的埋怨着，我彷徨，我失落，我痛苦，回到家里，书桌上，我一眼望见了你！《没拼过的青春，不值一提》我好奇地翻开一看，不由自主地阅读起来。读后，我浑身充满力量，擦干了眼泪，整装待发，我不再哭泣，不在犹豫，因为你。因为你的乐观，你的勇敢，你的坚持，让我看到了舞台上发光的你，但你也告诉我“台上一分钟，台下十年工”“要想让人觉得好不费力，只能背后极其努力”。品读你，我的偶像，我在前进，我在收获，我在人生的赛场上拼出了最棒的自己！

你的脸上坦然自若，谁也不知道你的牙咬得有多紧；你走路带着风，谁也不知道你膝盖上仍由曾摔伤的淤青；你笑得云淡风轻，谁能知道你哭起来只能饮泣吞声。你，人们心中的男神、学霸，他们认为你的成功是多么的轻而易举，谁知你的汗水已浸透了衣襟。“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”你的低调，你的谦虚，你的点点滴滴都潜移默化的影响着我，使我做到最好的自己！

你，我的偶像，喜欢的不是你帅气逼人的外表，是你那“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的乐观与坚毅，感谢你，让我拼，让我搏，让我蜕变最美的自己！我的偶像——邓楚涵！

阳光为话题的作文【篇二】

记得第一次见到向日葵是在德国。我与搭档Nils骑行穿越汉堡市的一片绵延的山丘时，看到一片绿色托举嫩黄，向着太阳，随风摇曳。

从那以后我才注意到原来自己的家乡也有小小的一片向日葵。只是乡村里楼房越建越多，低矮的砖瓦房都改建成了三层高的钢筋水泥房。这片小小的向日葵也很难再追寻太阳。慢慢的，主人家也开始抱怨他们不争气，每年生不出多少瓜子。

向日葵的生长离不开承载它的土地，滋润它的雨露和温暖它的阳光。我一度以为异想天开就是创新，可是异想天开就如那一粒灵性的种子，只有埋下土地，在阳光雨露的滋润下，才会开出创新这朵绚丽的花。

实践像土地，束缚着种子，也孕育着种子。几千年的劳动，我们的先祖认识到了生而为人的束缚，所以渴望挣脱。没有翅膀，但却渴望天空；没有双鳍，但却渴望海洋；没有利足，但却渴望前行。就像种子，不愿被土地束缚，渴望破土而出。在劳动与实践中，人类探索着这个世界，贪婪地汲取养分。从人力到畜力，满足不了人类对前方的渴望，渴望更快、更远。一次平凡的烧水，瓦特想到了改进蒸汽机，这让人类借助汽车轮船，追逐前方。一次奇妙的洗澡，阿基米德想到了浮力定律，这让莱特兄弟得以借助风力，飞上蓝天。又不知是什么让人类发明了火箭，一声巨响，冲破蓝天。人类在实践中成长，也在实践中实现一次次的创新。

瓦特、莱特兄弟，他们是幸运的。他们的异想天开能得到“阳光雨露”的滋润，健康发展。因为他们的时代，人们渴望突破，渴望发展，是主张创新的时代。

但是，在实践中总有“风霜与闪电”。哥白尼在观察行星运动后，提出了日心说，迫于教会的压力，直至死后才敢发表这一创造性发现。而支持哥白尼的布鲁诺，又提出了宇宙无限论，却因为动摇了教会的统治，被视为异类，处以火刑。他就像飞蛾，义无反顾的坚持自己的发现，扑向光明，用燃烧的身体给世界一刹光明。就像顾城诗中说的“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”黑暗的年代，总有人追寻光明。

反观我们现在的社会，虽然创新之风席卷全国，但是坐在教室里的莘莘学子却仍因为繁重的.学业愁出了白发。从小父母就希望自己的孩子不要输在起跑线上，为孩子报了作文辅导班，奥林匹克竞赛班，兴趣特长班……孩子们再难拥有一个快乐玩耍的童年。但是，科学的研究表明，孩子对世界的最初认知都是来自玩耍。在玩耍时，孩子能够动手实践，自我思考。这在很大程度地激发孩子的灵性，激发孩子对世界的好奇。沉迷于教科书只会限制学生的发展，因为不敢挑战权威的人，注定不能够创新。而现实中更多的学生因为童年被压迫，在叛逆的青春期更渴望“自由”。他们渴望挣脱社会的束缚，用异样的眼光看待社会。吸烟、喝酒、赌博，他们的灵性在巨大的压力下扭曲变形。如果社会愿意给灵性的种子更多一点阳光，是不是会有意想不到的收获？

恍惚间，一道阳光透过窗户，刺痛我的眼睛。用手挡着光，我看向窗外。日过三竿，一缕阳光穿过楼房的阻碍，照耀这片土地。向日葵在这缕阳光下映出淡淡的光晕。

阳光为话题的作文【篇三】

十一年的岁月凝聚成一个装满烦恼的成长小船，独自在风雨中行驶着。每个人都有一条这样属于自己的小船，在风雨中摇啊摇啊

一个风和日丽的早晨，我早早地就被闹钟从睡梦中拉了起来。阳光透过窗子，直射到我的身上，可我的心却像冰山一样冷，一点也感觉不到阳光的温暖。

彤彤，起床了！奶奶冲着我的卧室大叫。

知道了！我有气无力地说。哎，又是一个星期六，阴郁的星期六、黑色的星期六。我望向窗子外，风夹着阳光与花草的芳香袭面而来。我拼命地敲打着这该死的铁栏，我什么时候能像小鸟一样拥抱蓝天？什么时候能像鱼儿一样亲吻湖水不知不觉中眼眶里潮潮的。

你在里面干什么啊？还不快出来学习，马上就要我知道，中考！奶奶，您就开开恩放我下去玩一会吧！我好累啊。我泪流满面地转过身。奶奶愣了愣，然后又用冷冷的语气说：你都要中考了，怎么还想着玩？昨天欠我的作业今天一定要还上！奶奶说完就扭头走了。只留下一颗默默流泪的心。我拉上窗帘，尽量不看外面的大千世界，用这薄薄的窗帘把心中的渴望和伤痕死死地裹住。

有句话叫孩子的心是锁不住的，锁得住的心不是孩子心。这句话对于我来说是个真理，是个不变的真理。孩子的天性就是玩，想要把这个苗头掐掉是不可能的。我望着面前堆积如山的作业，叹了口气，没有办法，我只能屈服于命运。

今天把《呐喊》看了，写一篇读后感！奶奶大吼道。屋外的阳光先争恐后地往屋里钻，像顽皮的孩子在窗帘上，书桌上，地板上跳动着。我生气地望着这金色阳光，又看看已经用完水的笔、被我坐得早就变形的椅子、鲁迅写的《呐喊》，如果我是火，我一定会毫不犹豫地扑向这堆该死的作业。彤彤，这本黄冈小状元不错，你看看，然后把这个练习做一做！奶奶说的每一个字像一块块巨大的岩石，硬生生地把一个孩子死死推下万丈深渊。中考中考，你可以让一个人前途光明，也可以把活活一个人逼着跳向炎魔地狱。

孩子，我知道你沮丧。可是，我这样做是为你好，毛爷爷说过，世上无难事只怕有心人！

这个时候，一只蝴蝶飞到我面前，我一把把它抓住，感受这蝴蝶在手心挣扎的力量，多么微不足道啊。可是它不放弃，努力地扇动翅膀，突然间一股奇怪的力量从手心传递了过来，让我慢慢地张开双手，感觉到了吗？像蝴蝶这样渺小的东西都在为自己而努力着，它们不轻易放弃自己，遇到困难总是迎风而上，在雨中，雨珠打着它们柔弱的翅膀，它们一次一次地被打落，但是蝴蝶们还是坚强地飞起来。它们努力着，尽管不成功。每个人都会这样，就像这风雨中的蝴蝶，它会被人们遗忘、会被大自然淘汰，但是为自己努力，不放弃自己，总会打出一片天地的！

是啊！每个人都会像风雨中的蝴蝶经历挫折，世上无难事只怕有心人，成长中总会遇到烦恼，但是只要克服了烦恼生命就会像金子一样发光！

想着想着，我提起笔，把作业一鼓作气地写完了。

这个时候，我抬头望望窗外，阳光照在我的身上，心中的烦恼都烟消云散了。这时我才发现：阳光其实很暖，真的很暖

阳光为话题的作文【篇四】

从前，森林里住着许多小动物。它们彼此间和睦相处，团结有爱。

可是有一回，夜里下了一场瓢泼大雨，粗大的雨点从天而降，打在绿叶上叭叭直响。雨越下越大，小动物们从洞缝里向外望去，天地间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。接连几天都是这样，小动物们想出去透透气，可雨一直不停地下，它们为此而烦恼不已。

狮子派蜂鸟去探测一下阳光在哪里。蜂鸟很快就回来了，对狮子说“大王，我知子说“大王，我知道为什么了，据说是太阳感冒了，是大雨给害的！”“不对，”小狗汪汪站出来理直气壮地说：“我们猴子老师说过，太阳是不会生病的。”小猫咪咪深思了一会儿，对狮子说：“大王，我能找几个好朋友一起去寻找阳光吗？”“可以，不过要尽快，在去的路上也要小心点哦！”“是，大王，我一定服从命令，快去快回。”

于是，小猫咪咪叫上小蜘蛛、长颈鹿、小乌龟和变色龙这几个形影不离的好朋友，带上各自准备的生活用品起程了。

它们走着走着，突然空中一声长鸣，冲下来一只秃鹰。小猫咪咪露出锋利的牙齿，朝着秃鹰“瞄瞄”地叫了几声。秃鹰见了，连忙逃开，去追赶小蜘蛛。小蜘蛛向泥土地里一钻，秃鹰找不到了，气得两眼直冒火。长颈鹿咬下树上的叶子，一大把一大把地朝天空扔去，秃鹰见它不停地在向天空撒树叶，以为是什么有毒物品，也就不敢靠近长颈鹿了，改去追乌龟了。乌龟把头、四肢和尾巴缩进了硬壳里面，秃鹰向乌龟的硬壳啄去，“唉哟，好痛啊！”秃鹰一声惨叫飞开了。小变色龙还傻傻地站在一旁呢，秃鹰便向它扑去。小变色龙毕竟还小，跑也跑不快，秃鹰对它是紧追不舍。突然，前面出现了一丛绿色小草，小变色龙连忙钻进里面躲了起来。不见了变色龙的踪影，秃鹰无计可施，只好垂头丧气地飞走了。

第二天一大早，小猫咪咪一行继续赶路。天很阴沉，还不时传来狼嚎声。忽然，森林深处传来了“沙沙沙”的声音。紧接着，一只黑熊慢吞吞地走了出来。小猫咪咪一溜烟爬上了树，小蜘蛛用妈妈给它的篷子罩住了自己，小乌龟和变色龙故计重施，长劲鹿撒腿跑远了。黑熊一无所获，只得另觅食物。

傍晚，它们搭好帐篷，开始睡觉了。一小时，两小时……小猫咪咪的眼前忽然闪过一道耀眼的光。它揉揉朦胧的双眼，向天空望去，天空已是淡红色，接着是一片鱼肚白，最后蹦出了一个红太阳。“啊，我们找到太阳了！我们找到阳光了！”它的欢叫吵醒了其他几位小伙伴，大伙儿一起为此欢呼雀跃起来。

这时，许多小动物都赶来了。原来，狮子让山羊博士做了一个能把太阳装起来的箱子，那秃鹰和黑熊也是假的，借以试探小动物们的机智与胆量。这就是森林里一年一度的“寻找阳光”的游戏，充满惊险，充满挑战，但不失为一个锻炼自己的好机会。动物朋友们，让我们一起行动起来，加入这支队伍，共同寻找那一抹灿烂的阳光。

阳光为话题的作文(篇五)

通往人生的道路是崎岖、坎坷的；同时它又是快乐、幸福的。生活需要阳光，虽然人生路上风雨相阻，但是再阴的天注定会有晴的时候，我希望生活的世界可以少一些风雨，从而多一份阳光。

生活像经历了一场暴风雨，那些曾经熟悉以为真切的生活在我们的生活里的人，突然如同十月最初的阳光，在某一天清晨，在某一场淡蓝色天光里，突然就消失了，他们曾经生活的轨迹，他们曾经铺展开的难过与欢乐，在某一个孤独的黄昏，变成雨，轰轰隆隆地覆盖每一个看日落的人。但是生活需要阳光，风雨过后阳光依然充满整个世界。

那些日子，生活让我觉得很累很累，面对家长的催促，老师的批评，朋友的不理解，再加上成绩的不理想、艰难地度过每一天似乎以为是世界末日，那时，我还不知道阳光何时才会照到我的生活，快乐何时才会降临到我身上。班主任整天唾沫星子横飞地告诉我们：和别的同学比，别人学到了什么，你学到了什么，别人拿了第一名，你呢？又是第几名？大家同在一间教室里学习，同一个老师教的，为什么差距那么大？是老师教的不好，是你学的不好，还是另有原因？自己好好想想，写个检讨，保证下次测验在多少分的范围内，写好了交上来……成天都是这些，我开始觉得自己已经“掉队”了，渐渐的想着远离这个群体，从那以后，课程越来越难，科目越来越多，用那些IQ也就是那些智商极高的人讲就是：你没有学习脑细胞吧。数学老师唧唧喳喳在课堂上讲着函数关系如何如何，怎样怎样，天知道心早已飞到学校前面那家书店里最新流行的卡通画《哆啦A梦》以及郭敬明新出版的小说，想着这些远比那让人听不懂的函数，以及那该死的几何好看得多啦。

英语单词是那样的枯燥无味，眼睛看着却是记不入脑，想起Jay新出的专辑，那些动听而诱人的音乐，比学什么来的都要快，同学们在班里讲着明星的故事，听着听着我也不忘加上一句半句的，老师的眼睛雪亮地盯着卷纸上龙飞凤舞的字迹，最后以一句“请家长”结束了这次测验。

回到家，家里的世界要下雨了，妈妈看着一张满是叉号的卷纸，气愤地打了我一顿，问我整天干吗去了，我说去上学，其实说上学连我自己都很惭愧，天知道心飞到哪去了。挨打的同时又想着：今后再也不敢在数学课上，在书桌洞里看小说、看漫画了。要改邪归正，每次都这样说，每次想到这里政治老师讲的一句名言又出现了：无志之人常立志，有志之人志不移。

我不知道人生会不会有梦，为什么梦里的阳光可以灿烂的一塌糊涂，可现实中的忧伤却跟雪花似的纷纷扬扬，不断飘零。

生活需要阳光，但我的阳光去哪了？我不知道，这让我觉得很惆怅，记得一个作家写过一句话，他说：我落日般的悲伤就像惆怅的飞鸟，惆怅的飞鸟飞成我落日般的忧伤。

人生漫长，生命苦短，当你失落时，孤寂时；当你困难时，忧伤时；放飞心灵吧！世界充满了阳光，你会发现生活也是可以远离嘈杂的人群，独啜一杯淡淡的白开水，在平淡中也能品出滋味，而太年少的痴狂，痛苦及忧伤早已在阳光下化作了一个个平淡的故事，留在了我们永恒的记忆深处。

中国机长电影观后感作文怎么写

电影《中国机长》所展现的，就是中国民航人“敬畏生命、敬畏规章、敬畏责任”的工作日常。那些在平凡岗位上默默付出的中国民航人都是《中国机长》的主角。那么你知道《中国机长》的观后感怎么写吗?下面是小编为大家收集有关于中国机长电影观后感作文怎么写，希望你喜欢。

【荐】安全月心得体会范文怎么写420字

安全月心得体会范文(篇一)

加强安全教育是强化学生安全意识，增强学生安全素质，提高学生安全技术水平的重要手段，是技能训练的重要内容之一。

一、安全的概念

《现代汉语词典》：安全就是没有危险，不受威胁，不出事故;《劳动大词典》：安全是指不发生导致人身伤亡、职业病、设备和财产损失的状态。笔者理解为安全是人类生存的一种保证，是人类与生俱有的概念。人类要生存就要克服、避免威胁生命的种种不利因素及危险，争取安全的生存环境，以保证社会生活的正常进行。所以说安全与人的生命、财富、幸福紧紧地联系在一起，是社会生活、生产中必须面对的现实，是保存自己，延续生命的手段。

二、树立预防为主，安全第一的观点

技能训练中心的安全分为两部分，一是教师正常教学的安全措施，安全技能及安全教育。二是对学生进行安全知识，安全技能的培训。他们都必须遵循预防为主，安全第一的原则。

1、预防为主。要高质量地完成技能训练及教学任务，必须走预防为主之路，这是实践证明的科学真理。进行任何的教学和训练，从理论和客观上讲，事故都是可以预防的，都可以通过各种防范措施来消除隐患，或把事故的发生降到最低限度。

2、安全第一。安全第一是一个相对的概念。具体体现在：在思想上安全高于其它工作;在工作中安全重于其它工作;在安全知识更新上，安全知识学习优先于其它知识学习;在考评上安全严于其它考核工作;当安全与教学和训练发生矛盾时，安全优先。因为安全是我们教学和训练工作的基础。

三、加强安全教育

所谓安全教育是对教师和学生进行思想教育，安全知识教育，安全技能培训。

1、思想教育。思想上的安全认识并不是天生就有的，需要长期安全学习和安全理念知识灌输才能达到预期的效果。而我们现行的只对学生进行短期安全教育的方法需要改进，要让安全教育贯彻整个实习教学和技能训练的始终。最终达到要我安全我要安全我懂安全我会安全的转变，形成一种安全风气。

2、安全知识教育。安全知识的教育除掌握一些普遍性的安全知识外，还要根据学生的特点有针对性的学习安全知识。例如要掌握一些日常的安全防范知识，防震知识，防水，防电以及意外伤害

的知识，一旦发生危险应采取什么样的应急措施等等。这些安全知识的获得都需要安全教育这条途径。

3、应急措施及逃生的训练就是很好的安全技能训练，受到上级领导和有关技术部门的一致肯定。而校园事故，如果广大师生训练过成中的应急措施，也许就不会造成那么大的人员伤亡和经济损失。

四、搞好安全教育的措施

1、安全教育要从习惯抓起。习惯一旦形成具有很大的惯性，好的习惯有助于我们的工作，而坏的习惯就很危险了。。

2、有计划地进行安全教育培训。无论对教师还是学生都应做好安全教育培训计划，要做好年、月、周、课时的计划。计划中要有学习时间、有主讲人，并按照计划逐项实施，杜绝学习中的盲目性和随意性。

3、做好安全记录。在进行训练时要求教师和每一位同学都要做好安全记录，包括对该训练项目的设备检查情况，是否存在隐患，训练过程中有无不安全因素等等，都要如实记录下来，以备以后的警醒、改进和安全总结。

4、进行安全考核。要把安全知识、安全技术水平与教师的个人业绩，与学生的学习成绩相结合，与激励机制相结合，使教师和学生都达到较高的业务水平，较强的分析判断紧急情况及处理能力。

安全月心得体会范文(篇二)

安全，我不知道大家是怎样理解这个词的涵义的，但我知道安全对于一个煤矿工人来说是多么地重要。安全是我们企业前进发展的基础和保障，安全应该从“心”开始，在开始某项生产作业时，先用心考虑各种安全隐患和危险点，事先做好预防措施，作业中时时处处牢记安全，克服麻痹大意、三心二意、马马虎虎的思想，加强对安全的重视，才能实现亲人朋友对我们“高高兴兴上班，安安全全回家”的渴望，才是对自己生命的负责。

我长城煤矿在六月安全月这个重要的月份，积极组织了各项活动，在寓教于乐中给职工宣传了安全的重要性，让职工更加深入的了解如何才能保证自己的安全，如何才能增强自己的安全防范意识。我矿六月上旬在矿安监处和团委的共同组织下，举办了“自救器使用大赛”，让职工更加熟悉了自救器的使用和遇到危险时如何才能更好的保护自己并及时撤出危险地带。了解了自救器的重要性！还有“手指口述”大赛，让职工在作业时了解了如何才能更加安全的作业，边说边作业，尽量避免失误及危险的发生。在六月下旬我矿还举办了“安全在我心中”演讲比赛，在矿领导的带领下，企业各单位积极参与，将安全的重要性及如何防范失误和危险都表达了出来，说出来了职工的心声。

火热的六月就要过去，“安全生产月”活动也告一段落，可是安全生产却是一个永恒的主题，希望在今后的生产中，我们所有的职工都能以本次“安全生产月”为契机，更加关注安全，更加关爱生命，用我们的实际行动为关心我们，爱护我们的亲朋好友交一份满意的答卷，为公司安全生产的稳定发展贡献一份力量，为实现公司环境、职业健康安全目标而努力奋斗。

安全月心得体会范文【篇三】

安全不但关系着一个企业的兴亡，同样关系着我们的生命、我们的幸福。为期一个月的全国安全月即将结束，但安全工作永不止步。在为期一个月的安全活动中，作为公司的一员，我感触很深；对自己的岗位、工作有了更加深刻的理解和感悟。

在安全活动月中，风电场内不断利用电子设备播放相关的安全教育警示片；不断的营造一种安全的氛围，让我们不断的认识到：对安全的轻视，酒后驾驶、违章作业、麻痹大意，没有安全意识，只图省事，存在较大的侥幸心理等等，造就了一起起令人惋惜的事故，给公司、给个人带来了巨大的损失，给家人带去无法抹去的伤害；这些沉重的安全事故教训，使我们更加进一步认识到做好安全生产工作的重要性和神圣性。

要强化安全生产管理工作，就要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想，要时刻把这句话挂在嘴边。要建立健全的安全生产制度，不断完善现场的安全生产条件；在日常工作中，值班长、设备维护主管等要经常组织员工观看和学习各类安全事故、消防安全常识、消防常用器材使用以及一些常见的自救逃生等一系列的安全理论只是和安全生产相关教育视频，使现场员工安全意识得到提高。

安全是一个企业的兴亡的基石，是企业的生命线；作为一名电力公司的一名员工，我们更加应该加强安全技术的学习及培训，不断增强自身的安全意识。通过学习公司下发的《责任—防风险、除隐患、遏事故上集》、《责任—防风险、除隐患、遏事故下集》，使我们意识到在工作中要强化超前的安全意识、预防为主的理念。在日常的工作中我们就可以通过定期对设备的状态、设备检修管理等手段确保设备的正常运行，提高设备的利用率。同时加强个人安全技能培训，提高自身的安全防范意识。提高自身的安全意识不仅仅是安全生产管理要求，也是一个企业发展的需求。

前车之鉴，后事之师。要把他人的事故当做自己的事故来对待，要做到举一反三、引以为戒，不断的完善自己安全生产工作，不断提高安全生产管理水平，认真执行公司的安全管理理念，将安全生产价值体现到日常工作中去。

以 军训为题的作文

军训不但培养人有吃苦耐劳的精神，而且能磨练人的坚强意志。苏轼有句话古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。这句话意思是成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。

心目中的军训充满教官的训斥;心目中的军训是紧张与艰苦的合奏;心目中的军训更是无常地响起那集合手哨音，还有那瓢泼大雨下的大集合、严训练;心目中的军训生活成百上千次地浮现在我的脑海，闪现在我的眼前。但我还是满怀欣喜与信心地去拥抱我向往已久的军训。

在军训中，很苦很累，但这是一种人生体验，战胜自我，锻炼意志的最佳良机。心里虽有说不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝晒，皮肤变成黑黝黝的，但这何尝不是一种快乐，一种更好地朝人生目标前进的勇气，更增添了一份完善自我的信心吗?

我满怀信心地开始了真正的训练。教官一遍遍耐心地指导代替了严厉的训斥。训练场上不但有我们整齐的步伐，也有我们阵阵洪亮的口号声，更有我们那嘹亮的军营歌曲。

站军姿，给了你炎黄子孙不屈脊梁的身体，也给了你龙之传人无穷的毅力。练转身，体现了人类活跃敏捷的思维，更体现了集体主义的伟大。不积滴水，无以成江海。没有我们每个人的努力，就不可能有一个完整的，高质量的方队。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量，合作的力量，以及团队精神的重要，我相信，它将使我终身受益，无论在哪个岗位上。

其实在自己的人生路上，也应该印满一条自己脚步的路，即使那路到处布满了荆棘，即使那路每一步都是那样的泥泞、那样的坎坷，也得让自己去踩、去踏、去摸索、去行进!我想那样的路才是真实的自我写照，决无半点虚假伪装之意。

【实用】放牛班的春天观后感(230字)

放牛班的春天观后感【篇一】

这部原名叫做《Les Choristes 》的电影，被翻译成《放牛班的春天》，名字译得很巧妙，单是读着都漾出善意的笑。但是我看了确是笑不出来的，因为这是一部反映二战后残酷的教育现象的电影，我想把它称之为纪录片也不过分。因为它的的确确反映出了一个时代该有的面貌，甚至人的心态，社会的状况……

影片中的马修老师是那个时代所需求的人，也是那个时代里人们迫切想要有这样一个具有相对人性友爱的老师出现，来拯救战后被摧毁的教育。合唱团，孩子们的合唱团，不是简简单单的歌唱，孩子是在用灵魂，用生命在歌唱，声音空灵清澈。而马修老师则是用生命在教那群在别人眼里看起来已经无可救药的孩子们唱歌，他相信没有什么不可能的，别说永远不可能的，难道真的是无可救药了吗？孩子们的天性告诉他，孩子不是无可救药，无可救药的是环境，是养育孩子的学校环境。在这所学校里，犯错，惩罚，犯错，惩罚……已经成了一种规定。孩子们一犯错，不是接受老师的教育，而是关禁闭，体罚，罚处打扫卫生等。

校长是整个学院的权威，是不可挑战的人物。这个校长是一个自私，残暴，冷酷的人，金钱至上，对于功利十分热衷，不管学生死活的人，他甚至把学生归结为小坏蛋，罪犯等。这是教育界里最真实的写照，这类人是教师行业里的吸血鬼，这种说法，一点也不过分。

对于其他老师来说，在他们新来的代课同事的带动渲染下，他们开始真正意义上的教育学生的职责，这是很难得的一种现象，影片中的老师私底下帮助马修的合唱团，开始联合偷偷反抗校长的命令，这是师德观念转变的一种表现。（如：偷偷使用校长的木柴，烧热水给学生洗澡等）

最后，我想说说学生，影片中以皮埃尔为中心学生，从影片开头的捣蛋，经常被关禁闭的男孩，到最后变成一个喜欢歌唱，学会感激的一个人，马修的教育态度起到了一个很重要的作用。那些经历过二战的孩子，从我们当代的角度来看，都是经历过磨难的苦小孩，他们有着不一样的经历，他们的心灵曾被扭曲过，他们是畸形的，但是他们的天性还在，我相信人性善的学说，同样的，那些孩子不是无可救药，他们是太缺少关爱了，因此总想着去调皮捣蛋，以此来让人记住。孩子是最善良的天使，他们不是上帝派来的恶魔，他们太需要爱了，太需要这个世界去关注他们，去抚平他们受过的伤害了。

最后，作为教师的我，我希望能够成为一个像马修一样的老师，和学生做朋友，爱他们的老师。

放牛班的春天观后感【篇二】

有这样一个故事，发生在法国某个小镇的郊外。

有这样一个学校，名叫“池塘之底”，它拥有着阴寒的建筑、沉重的大门，陈旧的教室以及阴森的氛围。

有这样一群孩子，在严格甚至近乎残酷的管理下，他们孤傲而坚强地抗争着，又可以说无恶不作，从他们的眼神中可以看出，他们仿佛等待着一个救星，又仿佛他们已经放弃了这种期待。

有这样一个失落的音乐家，带着一丝丝失落来到这里，见到了这一群渴望被救赎的孩子。他的名字叫马修。

四十八年前，主人公马修到一家学校担任代课老师，这个学校就是池塘之底。马修自始至终怀着一颗仁爱心看待这些孩子，对学校残忍的“犯错——受罚”制度深恶痛绝。他热爱音乐，也懂得关怀孩子。在孩子犯错时，他总是包容孩子，在他的执着下，费尽心思组成了一个合唱团，为他们谱曲，用音乐感化他们的心灵。经过马修老师的努力,这群“无药可救”的“恶魔”们都变成了一个个小歌唱家。在影片的最后，马修因为校长的反对，而被迫离开了学校，他多么希望见孩子最后一面呀!而当写满了爱的纸飞机飞满了整个校园，马修露出了幸福的笑脸;那一刻，我流下了感动的泪水。

马修，他好似一个善良的牧人。他用爱找回了一群迷失的羔羊。用爱照亮了前进之路，用爱为他们指引方向。我记得其中一句话：“等等，他是我唯一的男低音”这句话饱含了他对教育事业的尽心尽责;对人平等，不分贵贱，一视同仁的态度。

影片给我们最大的启示就是不要放弃书写青春，即使是被放弃的“放牛班”的“恶魔”，即使是“池塘之底”，也一样会绽放青春，一样会拥有春天。《放牛班的春天》就是这样一部从头到尾都可以让人保持微笑，又满含热泪的影片。孩子们最为可爱的一面——那种发自内心的纯真的天性，正是在这样的氛围里得到了充分的激发。现实中，我们是多么需要这种天性啊。

放牛班的春天观后感(篇三)

看完这部影片最大的感触是欣慰，感动，又夹杂着些许无奈。

欣慰的是影片的音乐家马修被指派到“池塘之底”当雪监教再教育学生，也就是我们平常所说的问题学生，这些学生看起来捣蛋抽烟吵闹，校长对他们进行所谓的“行动—反应”教育实质是一种变态的惩罚模式，当他们做出捣蛋行为时就对他们进行殴打禁闭做长期的公共卫生服务，这样的做法并没有让着些学生得到改变，还是一如既往根本不能解决问题。反观马修，虽然不是自愿来到这所学校教书，但他既来之则安之，对于学生的捣蛋行为并没有采取惩罚的做法，反而在校长面前努力去维护他们，用心去了解这些学生，用发展的眼光看待这些学生，他看到了这些学生的优点，知道他们喜爱音乐，于是组建了合唱团，在马修的指导下，学生被感化了，中间还征服了校长，学生不再像之前那样捉弄马修，而是与马修的关系更加密切了。我觉得很大的原因是马修发自内心对孩子们的真诚的爱，他没有因为这些孩子的各种问题而厌倦他们，没有放弃他们，而且没有因为在音乐上的失败来到这里把心里的惆怅转移到孩子身上，这另我感到非常的欣慰甚至是佩服。

感动的是在影片的最后，孤儿求马修带走他，马修自身也被解雇了，且知道没有权利这样做，起初是拒绝的，但当班车开走后孤儿仍留在原地观望，马修最终还是不忍心选择停下来带走孤儿，这个举动非常地打动我。还有最后马修并没有致力扬名之路，他继续选择了教书这条路，这更加让我觉得马修是个非常善良淡泊并且博爱的人，在当今物欲横流的社会，这样的人少之又少，值得我们深思。

无奈的是，影片中的校长他的初心不是爱孩子的，是为了评优评先，指导最后也没能如意。他自身是不愿意来到这所学校管理这些所谓的问题孩子的，这让人感到惊恐。如果这些问题孩子们没有一个发自内心爱护他们的管理者来引导教育他们，他们该走向何处，他们的前途令人担忧，一个好的管理者对这些学生来说是非常重要的。

放牛班的春天观后感【篇四】

爱迪生说：“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。”教育孩子是一个漫长而又艰辛的过程。电影里的马修老师却成功地熬过了这个过程，用音乐找回了那些孩子们的本性。可见，教育是多么重要，对一个人的影响又是多么巨大。教育乃立人之本。

春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。教育是一种爱的修行。

君可知，冯玉祥在儿子冯洪临行前，亲笔写下“欲除烦恼须无我，历经艰难好做人”的对联送给儿子，赠与其当座右铭，父爱之砥砺字字千金；君可知，岳母在儿子岳飞背上刺下“精忠报国”四字，告其保卫国家乃是头等大事，母爱之叮嘱重如山岳；君可知，老舍教育孩子不能做贪污受贿之人，要求孩子不可虚荣，不可贪得，诚实虚己，父爱之胸怀磊磊落落。

可见，教育的艺术不在于传授本领，而是在于唤醒和鼓舞，与之共同修行。正如马修老师那样，召回孩子们的本性，让他们活成更好的自己。

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。教育是一种生命的召唤。

以教为草，以育为宝。君可知，司马光为了让儿子认识崇尚简朴的重要性，以家书体裁写了一篇论俭约的文章。在他的教育下，儿子从小便懂得节约。施教有方，会爱才会有好的教育。相反，古代方仲永从小便显示出他在诗歌方面的才华，可父亲却把他当作摇钱树，使他的才华过早消失，更别谈什么教育了。可见，畸形的爱只能制造畸形的教育。

教育不是注满一桶水，而是点燃一把火，让他自己去感受，不给他增添任何无用的压力。正因为马修的召唤，放牛班的孩子们顺承天性，在人生的广阔舞台施展抱负。

金风玉露一相逢，便胜却人间无数。教育是一种未来的投资。

蔡元培曾说：“要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。”卢梭曾言：“植物的形式由于栽培，人的形式由于教育。”亚里士多德曾云：“教育之根味苦，教育之果味甜。”没错，若谈教育，电影里的马修老师为第一人，挥洒旷世奇才，天地为之惊骇。

也许教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事创造工作。放牛班里的孩子为什么大多数最终没有放牛？因为爱，因为教育，因为根植于爱的教育。教育，乃立人之本。

放牛班的春天观后感【篇五】

周星驰说过:“做人如果没有梦想，那跟咸鱼有什么区别呢？”这也正如《放牛班的春天》这部电影一样，剧中的老师、孩子们都有一个音乐梦，他们喜爱音乐，喜爱唱歌，想在更大的地方发展。多彩纷呈的生活，就像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生的春天。

山高自有客行路，水深自有渡船人。追寻梦想，需要不忘初心，重新与世界博弈的勇气。

当作家是陈忠实从小的梦想。但由于家境困难，他早早辍学，只能在家务农。当他以为梦想破灭时，父亲指着农田旁的小溪告诉他，溪水遇到大山，不能直接冲出来，就会转向，绕道前行。陈忠实听后深受启发。此后，他当过教师、工人、文化馆馆长，但一直心怀梦想，一直坚持写作。20年后，他终于走出了大山，进入省作家协会工作。之后，凭借多年的积淀，他写出了代表作《白鹿原》。

别抱怨生活给你什么，你都得坚持，因为别无选择。《放牛班的春天》中的那个老师就是这样，即使去那样的学校，也没有放弃梦想，放弃创作，最后和自己的学生们在更大的舞台演绎自己的人生。

当时明月在，曾照彩云归。追寻梦想，需要披荆斩棘，活出不同自我的坚毅。

海伦·凯勒双目失明，两耳失聪，却努力地从一个让人同情默默无闻的小女孩，变成让全世界尊重的女强人。如果生活真的不公平，那么生活对她的不公平可谓到了极致，她完全可以放弃她的梦想，躲在阴暗的角落里放声痛哭。没有人会责怪她，她也完全可以躺在床上或坐在轮椅上，像一个植物人一样由人服侍。可是这一切她都没有做，她只是吃力地在老师的帮助下学习盲语，触摸着事物，仅仅凭着她永不言弃的信念和坚持不懈的意志，把理想的天空涂上了人生最亮的色彩。

相信每一条走上来的路都有不得不跋涉的理由，就算结局不能改变，但在困境之后仍保持信念和希望，不停下奋斗的脚步，总有一天会迎来“柳岸花明又一村”。放牛班的孩子也有自己的春天，谁能阻拦那样的美好？

雨果说，只有冲撞命运的人才是天才，宿命不过只是那些缺乏意志力弱者的借口罢了。只要春天还在，即使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来；只要梦想还在，纵使蛛网密布，风雨依然会把希望送来。以梦为马，不负韶华，信念执鞭，拥抱春天！

以钢铁意志为题的作文

七天的军训生活，犹如一首激动人心的交响曲，苦与乐构成了它的主旋律，值得回味，难以忘怀!

那铁的纪律，严酷的训练就是我们的军训。我们不断的进行着枯燥的训练，有时在太阳底下站军姿，站得脚软头晕，眼冒白光。每一次训练都是接受汗水的洗礼，每一天生活都在进行意志力的抗争。但即使军训再苦再累，我们也要挺过去。这种钢铁般的意志，遍布了整个军训操场。

火热的太阳无情地炙烤着大地，然而即使太阳毒辣，我们却在运动场上挥汗如雨，尽心地练习。这让我想起一句话太阳狠，然而比你狠的却是我们钢铁般的毅力。是啊，付出总有回报，你看那动作，虽然没有军人那么标准，但也有一股阳刚之气，这是我们付出与回报的必然，这是用汗水浇灌的成功花儿的绽放。

刚到的时候，我们每个人都很期待，毕竟是第一次到正规严格的军训，然而当我们第一次训练时，那种严格的动作要求，让我们缺乏锻炼的身体很难适应，一个下午就把我们的腿酸的站都站不稳。我们有点动摇了，想过放弃，但是我们克服了软弱，始终坚持着。两天后我们微微地适应了军人的生活，我们面貌一新不但身体强壮、充满活力，而且我们的意志也得到强化，个个有着钢一般的毅力。这对于我们这三年的学习和生活有着重要的意义。

以笑看军训为题的作文

军训，说白了，就是为了让我们吃点苦。毕竟，吃得苦中苦，方为人上人。嘛。只是，蜜罐中长大的我们，能够挺下去，圆满成功吗?

烈日炎炎，骄阳似火，挥汗如雨的我们却依旧要和着1，2，1的口号前进。教官鼓励我们再坚持一下，意志告诉我们要坚强，要努力，不服输的精神告诉我们不能轻言放弃，否则就对不起自己。四肢酸痛，头昏脑涨，我们要挺下去;唇干舌燥，气喘吁吁，我们也要熬下去。理智告诉我们撑下去的是英雄，躺下去的是狗熊。所以，我们最终还是坚持下来了。

也许困难真的像弹簧吧，那些看似麻烦的动作，做久之后也如此轻松。最后，竟能一笑了之。

军训，真的是辛苦的，可训练场却也常是笑声，掌声，喝彩声同在。

教官们个个身手不凡，摔跤，擒拿，表演万分精彩。这边的喝彩声刚结束。那边又开始了军歌嘹亮，寒风飘飘落叶，部队是一朵绿花钢要炼，铁要打，宝剑要磨枪要擦军歌虽然不是很动听，但也却实有几分刚强与魄力。别以为训练场上就枯燥无味，没有时代气息。个人表演中传唱率很高的流行音乐就占领绝对优势了。男生们总是唱着《双截棍》为自己加油打气，为自己喝彩。于是乎，我们的训练场有时也类似于无与伦比演唱会了。

训练场上的我们是艰辛的，是劳累的，可我们会苦中作了。而那时我们是痛并快乐着。

时光流逝，十天很快结束了。不知为何，我们竟有种依依不舍的怀念之情。回想这十天，我们真的学到了不少。我们懂得了团结有爱，我们更明白了要在风雨中微笑

汗水洒落操场，我们笑看军训。

以回眸军训为题的作文

啪的一声，大巴的门打开了， 我们拎着大包小包集合在操场上。心里兴奋极了，我好奇地望了望四周，军训基地是一个四面环山的好地方，这里空气清新，多了一份清静，少了一份城市的喧闹，这里是个美丽的地方，此时我觉得自己是个来度假的游客。

在宿舍懒散地整理房间，正想躺下身子休息时，突然一声急促有力的哨声在操场上吹响。集合!整栋宿舍的人都乱了，像热锅上的蚂蚁，过道人流涌动，嘈杂声不断，大家还不知道即将就要面临一次惨痛的惩罚。

我们打打闹闹地来到操场，教官二话不说，先让我们向后转，面向沙地，来了三趟蛙跳，有不少人在叫苦，教官并没有同情我们，大声喊道还吵是吧?再来两次蛙跳，看我不整死你们!我们累得爬着集合，现在我才明白，这不是度假，是地狱，是军训。后来那个凶巴巴的教官的那句整死你们!让我们闻风丧胆。

短短六天军训，我们班是一天天罚过来的，蛙跳、鸭子步、蹲下起立、俯卧撑，手段多样，一切齐全，这些惩罚在教官的嘴里叫奖品。我们总是收礼收到手脚发软，心里总想怎么不能礼尚往来啊?我累瘫在地上时总是想我的身体的极限在哪里?几时我会累到走不了路?在宿舍我们总是沐浴在云南白药和活络油的香味中。

后来我们渐渐习惯了。习惯了早上五点半起床，习惯了叠豆腐块，习惯了四百米的鸭子步，习惯了举着椅子深蹲，习惯了跳上趴下的蛙跳，也习惯了教官那凶巴巴的脸。我们渐渐明白了教官的用心良苦，明白了他那恨铁不成钢的无奈。教官上课是用喊的，口号是喊的，教官声音变得沙哑，但还是那么有力。他说我们脑子里装浆糊，还是硬的浆糊;他说我们能把猪气死;说我们是垃圾。现在想来这样的话不再锋利尖刻，而是柔软的。教官是爱我们的，他不能像父母那样哄着，老师那样轻声细语地教着，他明白他是军人，就要有军人的样子。

教官在教我们齐步走时说过一句话齐步走像人的一生，永远不向别人低头，永远不向自己低头。在我们觉得累时教官说人是没有极限的，只有思想累，没有身体累。几句刚硬有力的话给足我们力量，这就是教官爱的方式。

检阅时我们班整齐的走过主席台，晚上的联欢会我们班喊出傅教官，谢谢你!我喊出了眼泪。在最后离别的上午，我多么想让教官再罚罚做蛙跳鸭子步。我自己也跑到大操场上的主席台学着教官骂人的口吻对着空旷无人的草地呼喊。这一切都是多么美好!

军训是那么难忘，鸭子步、蛙跳、整死你们!这些细节在我回到家躺在柔软的床上，闭上眼睛在脑海里不断地回放，回放

以美在军训为题的作文

军训是我们每个人人生中的一段乐章，虽然短暂，但却是最美、最精彩的一幕。细细品味，它留给我们的是一段珍贵的回忆。题记

高中生活的第一课军训，犹如晴天霹雳，重重得压在我们身上，可这次的军训却与以往不同，它的美让我明白了人生的真正含义。

我们每个人人生中的一段乐章，虽然短暂，但却是最美、最精彩的一幕。细细品味，它留给我们的是一段珍贵的回忆。没有懈怠，依然坚持站军姿，虽然汗水在涌动;依然练习正步走，虽然脚底火热的疼痛;依然遵守教官的指令，虽然蚊虫在不停的肆虐。俗话说坚持就是胜利。在最后一天的阅兵式上，我们将付出的艰辛与努力诠释成了最美丽的画卷，这一刻，我们才真正的感受到成功的喜悦。

美在军训，它的美让我懂得要团结。因为每一个人的努力，我们在阅兵式上才谱写了如此辉煌的成绩因为每一个人的努力，我们在与别的连队拉歌中才能唱出如此嘹亮的歌声;因为每个人的努力，我们的寝室生活才能安排的紧张而温馨。其实在每个人的人生路上都布满了荆棘，而团结就是中坚力量，不积滴水，无以成江海，我相信只要大家都献出一份力量，我们的校园会更加美丽，我们的祖国会更加繁荣。

美在军训，它的美让我懂得要担起责任。我们的教官是一个二十多岁的年轻人，身材挺拔，很喜欢和我们开玩笑，而且笑的时候原本就不大的眼睛就眯成了一条缝，但在训练的时候，他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。当领导来视察的时候，他就像一根绷紧的弦，更加不敢怠慢，因为这是他的责任，是他作为一个军人的责任。在这些天的光阴中，让我更加深刻地明白了我的角色、我的责任，相信经历了这一课，在我以后回首漫漫人生路时，我会很自豪地说这才是无悔的人生。

美在军训，它的美让我懂得了为国奉献。当我们听取国防教育报告中讲到了许多军事上的问题，尤其是南海争端较为激烈时，让我明白军人和学生就是当今保卫国家的中流砥柱。在国庆60周年的阅兵式上，我们看到了祖国的军事力量不断壮大、高科技武器在飞速发展，作为新时代的学子就更应该努力学习，时刻准备奔赴疆场，用我们的青春和热血筑起一道坚固的国防之墙。

日出日落，转瞬即逝。挥别我们的军训生活，在与教官的离别之际，心中充满了不舍之情，在这些天的艰苦磨练中，让我们从轻狂走向成熟，此刻，我们应该向教官敬礼。

在这活力四射的夏季，我们收获了一份坚持，一份团结，一份责任，一份奉献，还收获了一份感情，它们会在祖国的骄阳下光芒四射。

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