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种蒜苗观察日记如何写

种蒜苗观察日记如何写4篇。

周记就是总结上星期做的事,计划下星期要做的事,相信周记大家都不陌生吧。写周记一举两得,可以积累素材又完成了作业。以下内容是执笔作文网的编辑整理,主题为“种蒜苗观察日记如何写”,更多信息请继续关注本网站!

种蒜苗观察日记如何写 篇1

我们经仔细观察,第十天后蒜苗高度不再增加了。以后蒜苗的叶子也渐渐变黄了。爸爸告诉我,蒜苗已经成熟了。我们的实验结束了。听到爸爸的话,我终于松了一口气,“我们的实验终于结束了”。

然后,爸爸说:“咱们的实验叫“对比实验”。它的意思就是我们把小苗情况进行对比着观察”。爸爸拿着统计表问,“为什么小苗1号长的快,长的高呢?”我想了想,“是因为1号是新的,2号是旧的。两个种子不一样”我信心十足的回答,爸爸很满意,“对,你知道袁隆平爷爷吗?他研发的水稻产量比以前高好几倍,有像他这样科学家,我们国家的粮食才能产量高,大家才会更多粮食。”爸爸还通过电脑很快画出一个“蒜苗生长长势图”。爸爸指着上面的曲线给我介绍,经过我潜心研究后,终于看明白。“小苗哪几天生长最快”爸爸开始考试我了。“第5天、第6天”我看着爸爸的表情,其实自已心里一点底都没有。爸爸抚摸着我的头,竖起大拇指。“儿子,你真棒!有这种劲头,长大后肯定能当一各科学家。”听到爸爸的话,我有点不好意思了,脸有点发红了,同时,感觉到自己真是一个大科学家。

种蒜苗观察日记如何写 篇2

我的老家有蒜苗,长的很快,我家也有蒜苗。

蒜苗是不剥皮,直接放进水里长大的。对了,蒜苗发芽了再泡到水中才行。还要准备一个小一些的盆。

蒜苗刚长出来是嫩黄的,头尖尖的,像一把短短的宝剑,不几天叶子长高了,变成嫩绿的,现在他们的高低就有所不同了,如果不换水,它长的就不好了,一周换一次水就够了,它几天就变成绿色,非常好看。

刚开始它的根很短,在叶子变色的同时,它的根也在变,从很小很短,变得又粗又长。在很小的时候根分的很细;高一些,她盆儿里的根变得很密很密,就像一些方便面。蒜苗的根部也是连在一起的,当你拿起一根蒜苗,所有的蒜苗就都会连带的拿起来。

如果它的根部没有水,几天就会枯萎的。

种蒜苗观察日记如何写 篇3

今天老师布置作业是种蒜苗,我听后高兴的跳了起来。

回到家,我挑了一头又大又白的蒜,然后我按照妈妈说的步骤,先把蒜瓣儿掰开,从蒜根开始剥起,然后我就一层一层很容易地剥下了外皮,剥完后就露出了蒜瓣白白胖胖的身体,它们头上还长着一根短小嫩绿的“头发”呢。我当时想:看来,剥蒜瓣不难啊,还挺有意思呢。

接着,我再拿出一个又精致又好看的盘子,就开始摆蒜瓣,我让每个蒜瓣的根部朝下蒜头朝上,所有蒜瓣朝着一个方向放,整整齐齐的摆在盘子里,摆完一圈又一圈,摆了三圈,就像一朵含苞待放的百合花,最后,我又往盘子里放了一点水,希望它们能快快的长起来,我也相信“百合花”一定能开的鲜艳美丽。。

明天的蒜瓣会长成什么样呢?我好期待呀

种蒜苗观察日记如何写 篇4

20xx年X月X日礼拜X晴

自从我们家的花被爸爸“一举歼灭”之后,我一直觉得花盆里空空的,总想种点儿什么。M.zb258.cOM

正巧,老师昨天给我们留了一篇观察日记。我灵机一动,不如就在花盆里种大蒜。这样既可丰硕我家的.菜肴,又可以完成老师留的功课,真是一举两得啊!作文

妈妈知道我要种蒜,便和我说:“我们比一比谁的蒜长的快吧!”我听了,双手赞成。我按书上所说的,拿了一杯水,把我的“蒜宝宝”放了下去。而妈妈的却直接种了下去。一天后,我才小心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去,心里默默祈祷:蒜啊,蒜啊,你们一定要快快长大!一定要超过妈妈的。

一天过去了,两天过去了,我的蒜已经发芽了,而妈妈的却依然没有消息。直到第二天,妈妈的蒜才发芽,嫩嫩的,细细的,绿绿的,大约有一寸高。作文

一每天过去了,那棵蒜越长越高,不外,其它的蒜也争先恐后地追了上来。可惜,被妈妈的锅盖一压,它们就全都“没精打采”的了。

今天我们家做面,我把蒜苗拔了下来,切碎后,放进了面里,固然被辣出了眼泪,但心里却甜滋滋的,由于我终于吃到自己的劳动果实了!

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