关于“预言”的日记

关于“预言”的日记模板。

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，写作文并不是一件简单轻松的事。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于“预言”的日记模板能在学习的道路助你一臂之力，更多精选作文请关注执笔文学网

关于“预言”的日记(篇1)

20xx年的寒假是一个丰满、充实而又快乐的寒假，我在这个寒假里读了许多书。有古怪、有趣的《小屁孩日记》系列，有充满狼性的《绝境狼王》系列，还有志怪、可怕的《聊斋志异》，其中有一本书把我拉进了梦幻的海洋，这本书就是《预言日记本》。

这本书是由着名童书作家段立欣写的，主要讲述了一位名叫棒棒的新老师来到高大威等小同学身边给他们带来了无限的快乐。比如：有一次大晴天下起了可乐雨，在暴雨中玩过山车，快乐粉末可以让每个人都快乐起来。在体验快乐的同时棒棒老师也教会了他们一些道理。比如：有谁说话不算数，承诺塔图笔可以帮他实现诺言，这个发明告诉大家一个道理就是一定要说到办到哦!再比如：金光闪闪的写作业机要字迹工整的作业本，所以同学们把班里写字最好的金豆子的作业本放进去，结果出来的作业很糟糕。语文作业本上写的是英语答案，数学作业本上写的是语文答案，英语本上写的是数学答案。这个发明告诉我们一定要通过自己的努力来做事。天上掉下来的馅饼不能吃的，当心!天下没有免费的食物。有了棒棒老师，整个世界都会变得快乐无比!

这本书不仅把我带去了梦幻的世界，还给我带来了无限的乐趣!

关于“预言”的日记(篇2)

假期我读了一本叫《预言日记本》的书，预言日记本读后感。书中只要写了棒棒老师和三年（1）班的同学们每一天都过着多姿多彩，既生动有趣，又惊险刺激的生活，无论是哪种经历都让同学们回味无穷，终身难忘。

用写作业机器写作业，尽情享受可乐雨，给小白蚁过生日，亲自体会台风的威力，分享快乐大药丸……在同学们心目中，棒棒老师就是神奇的魔法师，她的课堂不但充满了欢声笑语，还有天马行空的想象，每节课都不是死板地学习知识，常常有意想不到的收获。读了这本书我学会了用味道和食物描写一些东西；如何让作文充满各种色彩；也知道了怎样把理想延促一点点；如何巧用心思写出好玩有趣的游戏；还有就是要打破思维的框框。就说写信吧，也要写给那些别人从来没有写过的对象，这样才最带劲。

棒棒老师有各种不同口味的棒棒糖，她的故事总是让我们充满了无限的憧憬与期待。我们每个人的生命都像一本书，不管它是印刷精美的豪华书，还是装帧朴素的平装本，它都只能印刷一次，也就是说，我们每个人的生命都是"绝版本".

朋友们，让我们努力做到不因失败而气馁，不因挫折而放弃，共同去欣赏生命，放飞自己吧！

关于“预言”的日记(篇3)

在这个暑假里，我读了段立欣写的《预言日记本》。这本书是围绕着爱吃棒棒糖的棒棒老师，她不像一般的老师那么严肃，反而每节课都给孩子带来欢乐。还有一个喜欢耍小聪明的男孩子他叫高大威，他有一个外号叫“捣蛋头儿”，还有一个假小子她叫巴佳佳等在学校里的一桩桩事情，让普通的学习变得十分欢乐。读起来意犹未尽，一个个深刻的道理让我明白了很多。

在第一集巴佳佳向高大威借了一本书，可是高大威第二天却把这件事情忘了，巴佳佳很生气。后来，高大威向棒棒老师说了这件事情的经过，棒棒老师听后，给了高大威一支承诺笔——承诺塔图笔，高大威觉得这只是一支普通的彩色铅笔，可是棒棒老师把这支笔给他试验了一番后，高大威明白了，原来这个笔只要在手腕上写上你要做的事情，要是没有做到就会电到你做到为止。这集告诉我，只要答应别人的事就要做到。

在第五集高大威早上没有吃饭，巴佳佳问他是不是生病了，高大威说不是，就在这时，高大威发现他的椅子下有一个馅饼，他不管这个馅饼是谁的，一下子就把它吃了，后来他才知道馅饼是白蚁的，原来馅饼是给小白蚁过生日的。可是馅饼已经被高大威吃掉了，为了赔偿，全班同学齐心协力给白蚁做了一个大蛋糕，白蚁很高兴。通过这个故事让我明白了一件事，不经过别人允许不可随便拿别人的东西。

我还读了金色的想象，想象让我们的童年五颜六色，五彩斑斓，世界通过想象充满惊奇、梦幻，只有充满兴趣的探索，才会了解许许多多不为人知的秘密。书中的人物利用想象创造了看似不可能的东西，让我们明白了，只要敢于创造，才会有意想不到的美妙等着我们，发挥自己的想象力，创造更广阔的世界吧！

关于“预言”的日记(篇4)

《预言日记本》这本书不知大家都读过没有呢?这本书就共分七集，我最喜欢的是第一集。讲了棒棒教师用神奇的承诺笔使高大戚这个淘气包，记住了他所承诺的事。

棒棒教师是个女老师。特别喜欢吃各种不同口味的棒棒糖。虽然是个老师，却像小孩子一般活力四射，而且像小巫师一样，擅长变出一些稀奇古怪的东西。高大戚是个淘气的男同学，前面一撮头发，Mp3不离身，家庭富裕，一身名牌，是个名副其实的捣蛋头儿。张口一个，闭口一个，我以头儿的名义隆重发誓......以上是这本书的重量级人物。

最为精彩的一部分，是棒棒老师向高大戚展示承诺笔时那情景。棒棒老师把承诺往高大戚手上一写，便开始信心满满地等待奇迹的出现。刚开始高大戚还说：这没用的，我肯定会忘记看，或者一不小心就会蹭掉了。棒棒老师却胸有成足，眼看两分钟到了，可还没起效果。高大威想：唉不会有效了，都两分钟了!刚想完，手腕上就有一种麻麻得感觉。高大戚感紧向棒棒老师求救，老师回答道：那就按照承诺去做吧!高大戚迅速完成了写在手腕上的承诺，果真不痛了，这才停下紧张的脚步，松了一口气。而且刚刚擦不掉的承诺，一下子就擦掉了。

体验了承诺笔威力的高大戚发现这笔可以用来广泛开发愚弄同学，于是从棒棒老师那里借走了承诺笔，去帮每个同学都写上了未完成的承诺，所有的同学都生怕自己也体验那种十分过瘾的疼痛感，都不敢不做，于是全班同学都忙得团团转，大家都在一项项的完成自己原来说过的，但没完成的承诺。

故事中的这支笔也让我知道：承诺别人的事一定要做到，这才是一个有诚信的人。

关于“预言”的日记(篇5)

《预言日记本》是由中国著名女作家段立欣写的。这本书主要讲了一位名叫棒棒的女老师和她的活宝班发生的有趣事情。

棒棒老师习惯揪自己的小辫子，最喜欢吃不同口味的棒棒糖。有人总是说话不算数，棒棒老师的承诺塔图笔能帮他马上履行承诺;有人不喜欢写作业，把作业本放进棒棒老师的银光闪闪的写作业机器里，出来的作业却十分糟糕。英语作业变成了数学答案，数学题则是五线谱。最夸张的是，语文作业题放进去，竟然蹦出来一幅色彩斑斓的油画!高大威的遭遇告诉我们，天下没有免费的午餐，没人认领的馅饼不能吃。有了棒棒老师，不仅仅是学校，整个世界都变得精彩万分了!

《预言日记本》这本书既给我带来了无限的乐趣，又让我明白了许多道理。它告诉我们要言出必行，说到做到;自己的事情要自己做，不可投机取巧。

我爱《预言日记本》，更爱棒棒老师和她的活宝班!

关于“预言”的日记(篇6)

棒棒老师真的不一般，和她在一起生活的三年级一班的同学们，每一天都过着多姿多彩的生活。故事情节既生动又有趣，又惊险刺激，无论是哪一篇故事，读后都让我回味无穷，终身难忘。我几乎天天都会给爸爸妈妈讲我读过的故事，爸爸妈妈也被这些精彩的故事所吸引，也天天跟着我一起读。

在同学们心目中棒棒老师就是神奇的魔法师，她的课堂不但充满了欢声笑语，还有天马行空的想象，每节课都不是死板的学习知识，常常有一些意想不到的收获呢!

在棒棒老师的魔法大讲堂里，我学会了用味道和食物描写一些东西以及如何让作文充满神奇的色彩

我最喜欢《下起一阵可乐雨》这篇文章，读了文章后，我也跃跃欲试，想来续写这个故事：自从那阵黑色的可乐雨和五颜六色的饺子雨下完后，高大威他们每天都心不在焉的，好像在盼望下一场这样的雨什么时候才能到来。棒棒老师看出了高大威他们的小心思，并告诉他们第二天有棒棒糖雨。高大威他们听了后恨不得第二天马上到来。第二天早上，高大威、小本、牛一、巴佳佳还有金豆子他们陆陆续续地走进教室。棒棒老师以上厕所为借口走出了教室，站在三年一班楼上(四年级一班门口)，忍痛割爱把自己所有的棒棒糖都扔了下去，让三年一班的同学们以为下棒棒糖雨了，棒棒老师看到孩子们快乐的笑容，欣慰地笑了。

棒棒老师的棒棒糖有各种不同的口味，她的故事让读的人充满了无限的憧憬与期待，我相信棒棒老师的故事会越来越精彩的，也幻想着下次我也能成为故事中的一员。

关于“预言”的日记(篇7)

寒假里，我读了一本书，叫《预言日记本》。我对这本书的印象非常深刻。这本书的作者是段立欣女士，主要写了棒棒老师有许许多多新奇的本领。有人说话不算数，棒棒老师的“承诺塔图笔”能帮他马上履行承诺！有人不想写作业，棒棒老师会拿出她的“写作业机”，可用起来非常糟糕，看来，作业还是要自己写。棒棒老师的新奇本领多，新奇主意也非常多。有了棒棒老师，不仅仅是学校，世界都变得精彩万分了。

我是多么喜欢棒棒老师啊！每当我想起棒棒老师，我就会想起我敬爱的姬老师，我觉得她也是一位这样的好老师，她也有许多新奇的主意。

记得那是一个天气很好的早晨，我们正在进行紧张的期末复习，复习了一会儿，姬老师看大家有些累了，就神秘兮兮地说：“请大家拿出一张白纸。”姬老师要搞什么名堂，突然袭击？偷眼看看大家，大家也一脸的茫然，不知道姬老师这葫芦里到底卖的什么药，只好照办。这时，只听姬老师慢悠悠地说：“第一组写同学的姓名，第二组写在什么地方，第三组写在干什么”。这是要干什么啊？我一边在心里悄悄嘀咕，一边开始写。不一会儿，大家纷纷完成了，神秘游戏就这样开始了。姬老师从三个大组里分别叫了一个同学站起来读自己纸上写的内容。第一组叫起来的同学说：“袁晨朗”，第二组叫起来的同学正是袁晨朗自己，他突然听到自己的名字，有些不知所措，不知道该不该继续读自己写的内容了，但看看姬老师严肃的表情，只好硬着头皮说：“在火星上。”“哈哈哈！”还没等第三个同学接声呢，大家已经哈哈大笑起来。第三组的同学急忙说：“跳来跳去。”他们三个合成的句子是：“袁晨朗在火星上跳来跳去。”“哈哈哈……”又一阵震耳欲聋的笑声爆发了，有的同学趴在桌子上笑；有的同学捂着嘴笑；还有的同学笑得肚子都疼了，一边笑一边捂着肚子……姬老师看看有些难为情的袁晨朗，再看看大家的笑相，也忍不住笑了。接下来，老师又叫了几个组的同学读自己写的内容，他们组合成的句子都把大家乐得前仰后合。就这样，一堂枯燥紧张的复习课在我们的欢声笑语中度过了。下课后，同学们还在回味着这堂课的有趣呢！

瞧，有了姬老师，不仅仅是学校，世界都变得精彩万分了！

本文网址：http://m.zb258.com/xiaoxuezuowen/94351.html