班级初中日记怎么写

班级初中日记怎么写汇总。

我们如何写好的周记呢？周记是表达自己思想感情的一个过程，相信大家读书时都写过周记小作文吧。以下的“班级初中日记怎么写”主题相关内容，是执笔作文网小编特意整理的，欢迎大家参阅本文！

班级初中日记怎么写【篇1】

我的三（1）班由54位小朋友组成，在刘老师的带领下，三（1）班显得团结、奋进。

跨进教室，扑面而来的是浓浓的书香气息，每天清晨，朗朗的读书声不绝于耳，十分美妙。课堂里，同学们认真听讲、专心笔记、积极发言、热烈讨论。

课外，同学们显出了天真、活泼的一面，每当下课铃声响起，同学们就三五成群地涌向操场，有的跳橡皮筋、有的积极练跳绳，准备迎接十二月的跳绳比赛。

我的班级是个友爱的集体，每当同学有题目做不来时，我们会主动地去帮助他，当同学们需要文具时，我们会及时给他送上，每当有同学生病时，我们会及时地去安慰她。

我的班级还是个人才荟萃的集体，我们班的知名人士算一算，还真不少呢，他们特长各不相同，让我给大家来介绍一下吧！

我们班的“书法大王”要数毛一航了，他的字常常让姜老师赞不绝口，每次作业本上都能拿到13颗星，让同学们羡慕不已。

画画冠军当然要数周李玥了，他的画既有创意又漂亮，常常被老师拿出来展示呢！

看！坐在最前一排的那个秀气男生是“小作家”刘若宁，他博古通今，下笔如神，写得文章想像丰富，文采优美。

陈凯是体育健将，他呀！跑步速度超快，为我们班运动会取得的辉煌战绩立下了汗马功劳！

这就是我们的三（1）班，一个团结奋进、互助友爱、名人荟萃的三（1）班，欢迎你们有空到我们班里来参观哦！

班级初中日记怎么写【篇2】

今天是不多较少，正好，我来给大家一一讲一讲吧。

今天上操厉耀荣开竹竿时，每次都开一点点，我将会拆了上万次，嗨~~人生悲催，，连老师都把他骂了一顿。

在音乐课的课前三分钟才艺展示，3组演的小木偶的故事，尤其牛思凯，把我们班能的哄堂大笑。

在到了下午第一节课前，那个时候是扑克牌的乐园，这一群，那一群，合起来的人不可计数，几乎是全班，还连喊带叫的，声音一个高过一个，简直是抢饭，像快饿死的人一样。

在作文课的时候，字典就是大家必不可少的东西，我竟然成了传递员，把我能得腰酸背痛手抽筋，浑身麻木。

可能有的我还没讲，那就让同桌来讲吧。

亲，今天就这些了拜拜。

班级初中日记怎么写【篇3】

“咚咚咚……”敲门声想起，是莹在门外站着，内心象海潮一样翻滚不止，她太激动了，只要十分钟，她将会是另外一个心情，另外一个地位。

“进来吧，打扰人家休息。”地理老师说道。一见是莹，立即改了口气，一种捉摸不定的口气。

“我是来……”莹声音颤抖着，话却被老师打断：“正好有个任务要布置下去，这些卷子，拿去发了。”

“我要辞职……”“什么？”莹两耳膜好象要被震破，但老师的话又使她惊奇的要叫出来。“我早知道了你会这么说，囡是很可惜。好吧，我同意。”

这么简单？不会是做梦吧？莹顺手接过卷子，蹦蹦跳跳地回了教室，把这个消息告诉了囡，她也不知道为什么要告诉囡，怨恨似乎已经化解了，一切又似乎那么顺利，莹把地理课代表的职务拱手相让了，也很平静，“江湖”上没有传言，莹真是百思不得其解。现在，莹已经满足她的地位：数学课代表。接下来的日子里，莹就一个任务：调教好组员旋和兴。可是旋太调皮了，经常和兴打架。日子真是太难过了……

还剩几个星期考试，地理老师换了，换成了一个40多岁的“阿姨”，比较凶。所有的主科老师都板起了脸，一点笑容都没有。莹真是，都快憋死了。现在莹的EQ还不错，所以不孤单。

班级初中日记怎么写【篇4】

这个星期，阳光终于刺破了雾霾，空气终于清新，体育课终于回来了。

然而一出门，凛冽的冬风便狠狠地刺进了我的骨髓，太阳也根本看不见。冲进教室，终于感觉到一股暖流，但不幸的是，风又从窗户吹来，刺得坐在窗边的欧阳与我苦不堪言。

大课间后，身上又有一股暖流，然而我们突然得知，体育课被占了！“那是为了啥？”“练朗诵！”离上台也就50多个小时了，我的天呐！记得音乐老师大约两周前就问我们朗诵的事情，其它班可能在这两周里天天练，心中不免感到一股寒流。

第四节课是语文，保括我在内的多名同学因为说明文卷子做得好加了一分。“漂亮！操行就是这样一分一分挣的！”结果几秒后，我因为没带卷子扣了一分。“哎呀，操行分就是这样一分一分没的！”

一周一度的数学周考来了，由被占课的万老师来监考。无论是自习还是考试他都不太管我们。但这次我们很自觉，纪律保持的很好。

最后一接课便是拿来练朗诵的了。唐沛伊的歌声的确给志在一等奖的我们打了剂强心针。黄老师一句一句地指导我们，两遍下来我觉得还可以，可以争一下一等奖！

今天的事就写得差不多了，明天会怎样呢？

班级初中日记怎么写【篇5】

刚到校的我，迷糊的坐在位子上，看起来精神极度衰弱，可老师一句：“唐鸣昊来没有？”一下子让我打了一个激灵，本以为会有天灾人祸降于头顶，没想到仅是该我写班级日记了。

早上有三节公开课，只有第一节课大家有所收敛，准确的说是有束缚加身，后两节自然暴露本性，作为最后一排的常客，自然是将这一景象全盘收于眼底：千里传音；飞“鸽”传书，犹如八仙过海，各显神通。此时我也难以无视，只能目不转睛的看着他们，不知是我的目光令他们羞涩还是别的原因，瞬间就收敛了。但是，古人云：“管中窥豹，可见一斑。”希望不要给老师留下片面而不好的印象。

中午，我午睡时间十分困惑，不知是哪位兄台将我枕头拿错了，我定会好好“感谢”他的。没想，枕头居然神不知鬼不觉的出现在后面，我瞠目结舌，不敢相信这眼前的事实，难道是我“老眼昏花”，亦或是他人“偷奸耍滑”？

下午到是平淡，没有什么令人惊叹的事，倒是我自己，犯下大错，“光荣”上榜，令我黯然神伤。

时间过得飞快，期末又要到了，不足两月，但是老话说的好：亡羊补牢，为时不晚，不要因为昨天而难过，要为明天奋斗，“少年易学老难成，一寸光阴不可轻。”为期末而奋斗吧！

今天一天事情有大有小，是一个有意义的日子，不能为以前而悲，更不可为未来而愁。

加油，向未来！

班级初中日记怎么写【篇6】

20xx年X月X日 晴天

今天早晨，刘老师照旧来到教室询问还欠着一大堆“债务”的同学是否补完作业，还特别问了小昊和小丹的作文是否写，只见他们一个个露出一副苦恼的表情。一看，准是又没有写作业，刘老师一大早的心情就被他们给破坏了，她火冒三丈，厉声问道：“你们作业是不是又没做?”他们两个默默低下了头。

早上，我和黄金钰也得到了学校的关心，除了得到了礼品以外，更听到了校长对我们的`希望与祝福，我还和校长合了影，心里别提有多么激动了!

时光流逝，光阴似箭，不知不觉即将放学，小丹和小昊的一篇作文和一篇《我没交作业的原因》一直没好，课间玩的那么开心，到头来还是被留下了吧，这就叫提前预支快乐，成昊可真是个两面派，人前人后两个样，刘老师一来，立马装作一副认真写作业的样子，可刘老师一走，早已按耐不住的成昊在这一刻尽情的释放，竟情不自禁的跳起舞来，等释放完毕后才停了下来。

小昊小丹，岁月一天一天的流逝，时光也悄悄的溜走，爱惜你们可以使用的一分一秒，不要让每一天留下的只是一张白纸。

班级初中日记怎么写【篇7】

早读，我们的女神杨老师为我们听写单词，虽然我心中有一万个不想的理由，但是单词的掌握是学习英语的基础，合抱之木，生于毫末；九成之台，起于累土；千里之行，始于足下，何况我又不能过目不忘，只好作罢。

第四节课，是我们一周只有一节，而又期待已久的信息技术课。因为一部分人考试过关了，因此聚众打游戏，我也不例外，下课铃响了，甚至走出机房，都还有一种回味无穷的感觉。

中午，我们履行了按大组顺序来依次打饭的规则，而潘某人抱着一摞饭盒走过，重重叠叠，大概有五、六个，谁知不妙，黄老师来了，你在干什么呢？这些饭盒是哪些人的？结果，这一个犯罪团伙被黄老师给端掉了。陈某人依然随时excited，上蹿下跳，不知疲惫。

下午第二节课，是体育课，我们满怀一腔热情准备上体育课时，体育委员马上泼了一盆冷水：体育课在教室里上，万老要讲成绩，我们想成绩有什么可以说的。打了铃，我们人见人爱、花见花开、车见车爆胎的英俊潇洒、风流倜傥、玉树临风的84老师万老师走了进来，可是，一脸严肃得不寻常，让我们吓呆了，不知所以然，而后，万老师开始了他的高谈阔论，主要内容是：我们成绩有所长进，但还是不够好，满分也只有一个人，赶其他班差远了，大多数人都在中间，尖子稀少是我们班的一个问题，另外还有一个问题就是男生还是有少数人差了标准一大截；女生除几个人以外，其他人的成绩跟清一色一样都比较弱，还需多多努力。我相信我们优秀的五班一定可以碾压对手，只用一句话：那都不是事儿！

放学后，即便是操场上有积水，也无法阻挡我们要运动的脚步。到六点后，尽兴回家，却怎么也不能忘记有趣且充实的一天。

班级初中日记怎么写【篇8】

初入209班，我便感受到了它的与众不同。它呈现给我的并不是以往古板的教条和白纸黑字的班规，而是温馨与和谐，有种做了主人，班级班事我有责的感觉。

以前的班级虽然很团结也很有实力，但是并不是我喜欢的，因为带给我的更多的是压抑和盲从。我们在学习之余少了娱乐，少了欢笑，甚至少了温暖。慢慢地我对班级产生了抵制和逆反情绪，我根本找不到学习的乐趣，也没有了动力。可是自从进了209班，我对学习的兴趣变得越来越大，再也不感到枯燥无味。班主任采用民主制度去管理班级，他把班级交给我们大家去管理，我们的班规我们自己制定，我们的事情我们自己做主。在民主之风的推动下，我们少了压力多了动力，少了枯燥多了欢乐，班级的氛围越来越好。

记得刚入班，学校要求布置教室，班主任并没有像其他班一样订做一些老套的条幅挂满教室，而是征求大家的意见。人人发言，说出自己的想法，开动脑筋。发挥想像力。我们都认为教室应布置得充满温馨与色彩，不应该布置得太过严肃。最后班主任听从我们的建议，便把整个任务交给大家去完成，他不再干预。大家都很满意班主任的决定，郑小孔后为班级做贡献。有的人为班级编写标语和班级呼号。有的人为班级做美化工作，制作了各种各样的卡通图画。还有人在教师的墙上画了棵励志树并把大家的励志卡片贴在树上。专属209的励志树成立一个亮点。另外班级的板报也是我们自己设计，自己写内容，能写的，能画的都发挥了自己的才能。就这样呗我们大家布置过的209班充满了阳关与色彩，一看便觉得眼前一亮。装点过的教室让我们觉得非常亲切，每个人在教室都能找到自己的成果，让我们都很自豪。

班级的座位也是班上的一大事，我们不喜欢被安排到不喜欢的地方。班主任就采用大家的建议，按照进步幅度的大小去进行组与组之间的调位。我们要想坐个好位置，不仅要努力进步也要团结组员，共同进步。这样一来不仅激发了同学们的学习热情，也有利于增进同学之间的感情。

在民主制度的管理下，班级到处呈现着和谐之风，同学们都争做班级的小主任，为班级出谋划策，风险自己的力量。人人动手，人人做主，人人都有了集体责任感，特别是让我们想到了明天、将来、社会和人生中我们更应女里学习，扎实地打好基础，去承担更大的使命和责任。

我自豪我是209班的一员。

班级初中日记怎么写【篇9】

20xx年3月9日星期四

不知不觉，半年多的时间已经逝去，可却丝毫没有感到它的流逝。回想这六个月，大大小小的事映在眼前，每一件都那么的刻骨铭心。

伴着清脆的歌声来到教室，收拾好一天要上的课本，同学们陆陆续续的来了，本来冷清的教室便有了生机。

第一节的英语，学了新的知识，大家都听得十分认真。可是还有极个别同学没有完成作业，作业是检查一天的学习情况，所以希望大家都能认真的去完成家庭作业。

下一节课，是我们杨老师的数学课，大家还是不敢造次的都认认真真的学着新课，看着自己手中的配套。

生物课还算是一个很interesting的课程，有许多关于人体的小秘密，不仅学习到了很多知识，还懂得了生活中的常识，一举两得啊！

下午的作文课，我收获颇丰，相信我们班的同学也都成长了许多。

在杨老师教两个班的的事情上，我们每个人都有了一次不同以往的经历。家长们为了我们不惜放弃颜面，努力为我们班争取，我们都明白家长们的良苦用心。我们同样心疼杨老师，他要多辛苦一阵子了，为了减轻杨老师的负担，我暗自下定决心：我们一定要好好学习，让老师们少操心。

不多聊了，我们现在离期中很近了，仅仅只有一个多月的时间。为了让我们的杨老师高兴起来，让所有不信任我们的都看到我们真正的实力，做最好的凌云八班，仰望星空，脚踏实地。

最后呢，送给大家一句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

班级初中日记怎么写【篇10】

“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚道载物。”意思是：天道的运行刚劲强健，君子应刚毅坚卓，奋发图强；大地的其实厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。就让我们带着这句话来看看我们的班级吧！

刚到教室就听到同学们郎朗的读书声，今天的早读是语文大家的表现的都很好，但是有个别同学很能说希望大家以后注意。因为大好的时光读书你却去说话简直是太浪费了！

第一节课是语文，大家表现的很好没有说话的，这令我很欣慰。还望同学们继续加油！

还有令大家最兴奋的是下午的足球比赛。终于等到最后一节课了，大家急急忙忙跑到操场，看到操场的那一片的荧光绿就知道是我们班。大家拼劲全力的喊着加油，那些球员们也是爆发了洪荒之力去踢球，他们很努力的在踢，他们相互给对方加油，为的就是赢得比赛，赢得那班级的荣誉。他们为班级荣誉而战。

虽然我们输了，但是我们拼进全力在踢，没有一人偷懒。我们虽败犹荣，我们还和好几个非常厉害的队交过手，我们证明了我们的实力。但是我们也进四强了啊！

这一场足球赛带给了我们很多，带给了我们快乐和悲伤，带给了我们兴奋与落寞，带给了我们激动与平静，带给了我们个人与集体。

最后送给大家一句名言：失败是成功之母！

班级初中日记怎么写【篇11】

妈妈说，班级是我的第二个家，因为我的大多数时间，都是在学校度过。

701班是一个温暖的、勤奋向上的大家庭。转学整整一个月零五天了，刚进入陌生的班级时，我坐在自己的座位上，呆呆地看着同学，心里忐忑不安，对这一切都觉得陌生。看着那一张张陌生的面孔，不知该如何与他们交流，不过班上的同学都非常热情，主动与我沟通，帮助我，教我怎么做作业，该注意什么细节，让我快乐地度过了不适应期，心里感到非常亲切，能够快速融入这个大家庭中。经过一个星期的适应，同学们仿佛都是我的老同学一样，无话不说。

来到新的班级，班上优秀的同学太多，对自己的要求也要高一些，结果虽然不是我想象的那么好，至少我清楚我现在不是以前的我。上课时，老师的目光指引着我，有时是批评，有时是表扬，有时是鼓励。

新班级吸引我的不仅仅只有这些，我的同学们都团结友爱，特别照顾我这个“新生”，我爱306班，更爱何老师。

我想和同学们一起快乐学习，健康成长。

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