日记四年级放风筝简短通用
小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,写作能力的培养十分重要。写作文的你还是无从下笔?看完执笔作文网《日记四年级放风筝简短通用》想必你有所收获!
日记四年级放风筝简短(篇1)
今天,阳光明媚,我和爷爷一起去草地上放风筝。
爷爷和我一起把风筝装好后,我就迫不及待地拿起风筝,飞奔起来,可是风筝就是飞不上去。爷爷见了,微笑着说:“你的方向不对,应该顶着风跑。”我按照爷爷的吩咐,风筝果然飞了起来。只见它直冲云霄,好像一只雄鹰在空中展翅飞翔。尾巴上垂下的三条彩带迎风飘扬,像仙女在空中翩翩起舞,真美呀!正当我自鸣得意的时候,突然,一阵逆风吹过,我的风筝摇摇欲坠,我紧张地大叫起来:“不好了,风筝要掉下来了!”就在我提心吊胆的时候,风又改变了方向,我那心爱的风筝又奇迹般地飞上了蓝天。我紧紧地抓住线轴,生怕再出现刚才的一幕。看着蓝天上的雄鹰,我情不自禁地唱起了《风筝谣》:
天蓝蓝,云飘飘,放风筝,春日好。线儿轻轻拉,风筝节节高。穿过了树梢,飞上了云霄。拴上你的快乐,捎上我的欢笑。
日记四年级放风筝简短(篇2)
今天是一个阳光明媚的日子,下午,老师带着我们去足球场放风筝。我们拿着自己准备好的风筝,排着整齐的队伍,高高兴兴去足球场放风筝
到了足球场,老师就开始让我们放风筝了。我拿出我美丽的鹰风筝,就开始放了。刚开始,我放了好几次都没放高,每次都是刚放高一点,风筝就掉了下来。我迷惑不解。一看别的同学,才知道他们是迎着风放,风朝哪边吹,他们就往哪边跑。我一试还真是这样。等风吹来时,我立刻朝着风跑,一边跑,一边均匀的放线,哇!风筝果然飞高了,之间风筝凌空而起,越飞越高,似乎碰到了云彩上,过了一会,我累的满头大汗,就放下风筝一边休息,一边看风筝。只见天上的风筝密密麻麻,不可计数。从形状上看,各式各样,千姿百态。从颜色上看有红色的,黄色的,蓝色的,还有紫色的……五颜六色,美丽极了。只见满天的风筝像无数展开的花朵,在天空中飘着
整个足球场变成了风筝的世界,欢乐的海阳。
日记四年级放风筝简短(篇3)
春天,如一位美丽的小姑娘。她踏着轻盈的步伐走来,给大地披上了一层绿色的服装,使大地焕然一新。
今天,我、哥哥和小明准备一起去草坪放风筝。到了草坪上,我拿出了蝴蝶风筝,哥哥拿出了燕子风筝,然后我们就开始放风筝了。
哥哥拿着线轴,小明则举着燕子风筝,风来,哥哥一边跑一边喊:“小明,跑快点儿!”“放心吧,我跑得快。”过了一会儿,“燕子”风筝就飞出去了。
我抬头一看,碧蓝的天空像大海一般,“海里”有一只可爱的“小金鱼”正游来游去;一只长着数只脚的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我们;不远处还来了一只“老鹰”……
在我身后,还有一家三口,他们的孩子放了一个三角形风筝,那个小孩子对着他的父母说:“爸爸妈妈,我厉不厉害?”“厉害厉害,我家的宝宝最厉害了。”说完,那个小孩的脸露出了笑容。
我连忙把蝴蝶风筝交给哥哥,对着哥哥说:“哥哥哥,我的蝴蝶风筝也想飞上天。”不一会儿,我的蝴蝶风筝就在天空上翩翩起舞。
我不禁抬起了头,说道:“啊,这是我见过最漂亮的风筝聚会了。”
日记四年级放风筝简短(篇4)
星期六,天气晴朗,阳光明媚。
一大早,妈妈就带我到了一个没有电线,树木也很少的空地放风筝。当时,放风筝的人很多,天空中的风筝当然也特别特别的多,有青绿色的蜻蜓,美丽的大蝴蝶,三角形的红风筝,还有很多很多,我都记不清楚了。
我的风筝是金鱼风筝,它有着深红色的身子,圆圆鼓鼓的黑眼睛,还有三条分开的红尾巴。我叫妈妈帮我举着金鱼风筝,我拿着风筝往前走,边走边放线,走到合适的位置我就喊了一声“放”,妈妈才松开手,我赶紧飞快地拽着风筝跑了一圈,跑完后我的风筝已经飘飘摇摇地飞上了蓝蓝的天空。三条分开的红尾巴一摇一摆的好象在水里游。过了一会儿,飞来了几只小鸟,它们叽叽喳喳地围着金鱼好象在说:“你身上的颜色真美丽,你的眼睛真有神。”
放风筝真有趣,我玩得非常开心。
日记四年级放风筝简短(篇5)
昨天,我和爸爸妈妈约定去肯德基吃饭,我爸爸妈妈很爽快的答应了,虽然这次考试没考好,但是我的爸爸妈妈是很明智的,他们不会为了一点小分数就骂我,看见爸爸妈妈这么欣然同意了,我开始得寸进尺了,又说了一句:“吃完后我还要去市民广场上放风筝,我新买的风筝还没机会放呢,因为公司太小了。”我以为爸爸妈妈听了我得寸进尺的话一定会大发雷霆,可是这次没有,我在想:爸爸妈妈葫芦里卖的是什么药呀?
我们到了肯德基,爸爸很痛快,叫我们随便点,他有的是钱,我狂吃了一阵,知道为什么我这么大吃吗,因为等一下我要去放风筝,放风筝不吃饱怎么行呢?我们开了一阵子的车,总算到了市民广场,哇!这里人真多呀,我们全家站在这里简直就像小蚂蚁,无地自容呀,原来有那么多人在这放风筝呀,我们开始了准备运动,检查着风从哪边吹,然后,我们慢慢的放线,一点一点的把风筝往高地长,可是天不留情,让风大叔一下子停了下来,我的蝙蝠风筝一下子没辙了,掉了下来,我开始抱怨天空了:哼老天爷,凭什么让风停下来,别以为你的只为比风高就这么了不起,我可比你厉害多了,我就算用跑的也要放上去!就这样,我一路跑,可是风筝是站在老天爷那边的,偏偏不上去,我耐不住性子了,这时,风大叔解开了老天爷的枷锁,又跑了出来,让我的蝙蝠翩翩起舞,我开心地笑了。
这次的风筝比赛,我没白忙活,看着风筝越飞越高,我的心里暖融融的,这个风筝带着我的理想越飞越高,越飞越高……
日记四年级放风筝简短(篇6)
今天,碧空如洗,万里无云,是个适合游玩的好天气,于是爸爸带我去莲花台放风筝。
到了莲花台,我看见天空中飘着各式各样的风筝,有小猪佩琪的、爱莎公主的;有小兔子、小企鹅的;还有拖着长尾巴的鱼、百灵鸟……
我的风筝是一个美丽的长发公主,乌黑的头发,镶着彩色花瓣的长裙,非常漂亮。我迫不及待拿出来就想放。
爸爸说:“放风筝可不是这么简单哦,首先要……”没等爸爸把话说完,我就抢着说:“放风筝这么简单的事情,我能搞定!”说完我就左手拿风筝,右手拿线轮急忙跑开了。开始放风筝了,我把风筝使劲的往天上抛,使劲的拽风筝线。可是试了好多次,风筝都是刚飘起就落下了。屡次失败后,我急的快哭出来了,这时爸爸跑过来说:“放风筝的时候不要太着急,看看别人是怎么放的。”
我仔细观察周围的人,发现他们都先把风筝线放短一些,然后带着风筝小跑,借助风力让风筝飞起来,然后再渐渐的把线放长。我也照着他们的样子去做,很快风筝飞起来了。看着翱翔在蓝天白云之中的风筝,我高兴的一蹦三尺高。
今天我不仅学会了放风筝,还明白了一个道理:做什么事情都不能着急,要学会观察,借鉴正确的做法。小朋友们,你们学会放风筝了吗?
日记四年级放风筝简短(篇7)
今天,我心血来潮,想要到昭阳湖公园去放风筝。
到了昭阳湖公园,我首先勘察了一下地形,认为法治大舞台是块放风筝的好地方。
我从爸爸汽车后备箱里拿出了我自己的陆煜涵飞机风筝1号,并把风筝线拴在飞机风筝的透气孔上面。接着我又观察了一下风向,嘿嘿,我果然够英明,今天十分适合放风筝!因为今天风既不属于大风,又不属于微风。
终于把一系列准备工作做好了,我左手拽着风筝,右手拿着线盘。起飞!我满怀期盼地叫到,同时也不忘嗖嗖地转线盘。耶!第一次起飞成功!我心想:我这一次把风筝放上了蓝天,这么的难得,所以,我可一定一定要把握好这次来之不易的机会,把线盘里的线全部放上天,并趁机好好证明一下自己,我是可以成功把风筝放上天,把线盘里的线全部放完的!
刺眼的阳光直射于我脸上,使我压根儿就睁不开眼,只好像没有睡醒的小猫一样眯着眼看那高高在上的风筝。
放了好一会儿,爸爸突然间开口说:好了,陆煜涵,收工吧。再放的话,大风筝可要带着你人去飞喽!
我玩笑似的说到:听了你这话,我还真要让风筝带着我去旅游呢!嘴上是这么说,其实啊,听完爸爸的话之后,我就已经开始收线了。
在收线的过程中,我无意间靠近风筝线,竟然听到了嗡嗡的声响。哈!是风儿在和线打招呼呢!
刹那间,我的脑子里又多了一个念头:制造一个可以载人的风筝。对于这个愿望,现在可能不可以实现,但是,长大以后,我相信我可以圆满的完成它。加油!没有什么事情是你不可以完成的!
日记四年级放风筝简短(篇8)
金秋时节,万里无云,秋高气爽,到处呈现出一片生机勃勃的景象。
今天,天上的云洁白柔软,小鸟在枝头唱着优美的歌曲。我一起床,跑到妈妈那里说:“妈妈,今天带着风筝去玩吧。”好呀,妈妈爽快地答应了。姐姐送了我一只风筝,妈妈说:“我们去广场放风筝吧!”我说:“好呀!”我们到了广场,我拿着线圈,妈妈牵着线,我一说:“放。”妈妈就把筝抛在空中,那线一紧一松,风筝就凌空飞起来了,慢慢高过树梢了,我飞快地在广场奔跑,风筝越飞越高,随风摇摆,跳着欢快的舞蹈。最有趣的是,风筝越飞越高,似乎飞到了云彩上面,但是风筝被风吹了一下,掉了下来。我又像刚才那样,风筝似重获自由的小鸟,又重新飞上了天。我心想:要是我能像风筝一样飞上天就好了。
从早晨玩到下午,我还是歇不下来,我心想:放风筝真快乐呀!我喜欢放风筝。
日记四年级放风筝简短(篇9)
这周六,天气还不错,我们一家人一起到了鄞州公园去放风筝。我们一到公园,就迫不及待地把风筝装好。突然吹起一阵风,我们就摆好放风筝的动作,爸爸在前面跑,我就慢慢的把风筝放开,可是,这次没有我们想象的那么好,风筝没有起飞。爸爸说,风还不够大,我们再试一次,还是失败了,有点伤心。正在这个时候,爸爸再次举起风筝,我在前面跑起来,居然飞起来了。风筝在天上飞呀飞,不一会儿就飞到了蓝天。我问爸爸:“爸爸,我们的风筝怎么变小了?”“不是风筝变小了,而是风筝飞远了”爸爸瞪了瞪眼,告诉我。
这时,有许许多多的风筝在天空中自由自在地飞翔,有的风筝像小鸟,有的风筝像蜜蜂,有的风筝像蜻蜓,有的风筝像金鱼,还有我的老鹰风筝,不一会又来了很多小朋友,大家都在围观看放风筝。
太阳偷偷地下山了。我们不得不收起了风筝,依依不舍地离开公园,踏上回家的路。
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