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[收藏]二年级记下雪的日记模板

我相信每个人的日记本都承载着自己的小秘密。日记就像一本故事书,里面记录着千千万万个故事。写日记时,不要写假话,而应该保持真实的写作。我们需要学习并掌握日记的写作格式要求。推荐你看看以下的二年级记下雪的日记,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

二年级记下雪的日记 篇1

下雪了,下雪了!我打开窗户一看,啊!处面真是一片洁白啊!我们像从小笼子里放出来的小鸟一样跑出来。

我和小明决定一起堆雪人。我们先从地上刨出一堆雪,然后再把它堆成一堆,做雪人的身体,再用一些雪滚成圆形做雪人的头。小明说:“这雪人没有眼睛和鼻子呀。”我说:“我早准备好了。”我拿出纽扣和胡萝卜,把它们安装在头部,一个栩栩如生的雪人娃娃就做好了,小明说:“今天太冷了。”说着他把自己的帽子和围巾拿下来给雪人戴上。雪人似乎对着我们微笑,好像在说;“谢谢!”

看,不远处有一些同学还在打雪仗呢!同学们打得可高兴了,只见有人打到了小强,小强就用挡住自己的脸,他迅速从地上抓起一大把雪扔向同学,那同学被打得落实花流水逃跑了。

这真是一幅雪地里的嬉戏图啊!

二年级记下雪的日记 篇2

寒冷的冬天过去了,温暖的春天来临了,可是这几天还是很冷。天气预报说今天会下雪。

我半信半疑,可到下午第一节课,窗外果真飘起了朵朵晶莹剔透的雪花。一开始我以为自己眼花了,使劲揉了揉眼睛,发现真的是雪花。要不是现在上课,我早就跳了起来。这时,老师喊了一声,大伙才回过神来,继续听讲。几分钟后,我又忍不住往窗外瞄了几眼,真希望雪能下得再大一些。

“丁零零”,下课了。同学们争先恐后地跑出教室,到走廊上看雪。有的同学瞪大双眼,好奇地盯着雪花;有的同学使劲地伸直胳膊,用手去接雪花;有的在走廊上又蹦又跳,又喊又叫;还有的伸出长脖子,伸出舌头,想尝尝雪是什么味道。这时,我们的体育老师——吴老师,来到走廊上,对着雪景拍起了视频。真希望,这美丽的景色能定格在视频里,一直下,一直下……

我想,这场雪应该是老天爷送给我们开学的礼物吧!

二年级记下雪的日记 篇3

星期二早晨七时左右,一阵阵西北风像一个个顽皮的孩子吹着口哨飞快地跑来了,它把树木们吹得摇摇晃晃,叶子哗哗作响,有的甚至被吹落下来。8时整的时候,一大片一大片的雪花从灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落下来。刹那间,窗户的玻璃上全都是水雾,让我们看不到窗外的景色。上课时,有的同学偷偷摸摸地擦去窗户上的水雾,看雪下得有多大。下课了,同学门迫不急待地打开窗户,看到了一个雪白的世界。地上铺着一张洁白的地毯;树木们都穿上了一件白色的衣服;小花小草等植物都盖上了一张厚厚地棉被;屋顶上,柱子上也都是雪。直到中午,雪还是在持续着,而且越下越大。面对大雪,我想到了一句描写瑞雪的谚语:今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡。下雪真好!年年都下雪。

二年级记下雪的日记 篇4

下雪了,下雪了,这是今年的第一场雪。洁白的雪花仿佛如仙女一般在空中飞舞,寒意充满了整个博兴城!

透过明亮的窗户,清楚地看到树上白了,房子上也白了,地面早已铺上了洁白的地毯。

吃过早饭,我迫不及待地背上书包往外跑,妈妈在后面追。一出楼道外面冷飕飕的,但是看见厚厚的积雪,我一下子兴奋起来,抓起一把雪攥了一个大雪球,仍在空中真好玩。一路上我攥了许多雪球,也看见三五个聚集在一起堆雪人、打雪仗,体验着下雪带给我们的快乐。

雪还在慢慢的下着,为博城又增添了一道独特的美景。

我爱下雪天!

二年级记下雪的日记 篇5

转眼间,已经是寒假了,我待在家里认真地写着作业。

外面的温度很低,连室内的温度也很低,一点都不暖和。窗外的雪疯狂地下着,窗户玻璃上有一些小水珠,这雪下得太大了,冻手冻脚的,冻得我做作业时脚都抖得厉害,不得不打开空调。在做作业时,我好几次都想躲进被窝,但又不敢。

一个小时后,我终于写完了当天的作业,但妈妈说要继续写,这话真让我吓一跳。这么冷的天,竟然还让我继续写作业?那我宁愿躲在被窝里热死,也不愿意写作业时冻死哇。但又不敢*,只好回到座位上继续写。看一看外面,大雪纷飞,估计马上就能打雪仗啦。这样一想,也就释然了,带着这样的好心情继续写起了作业。

今天下着这么大的雪,但我还要写很多作业,今天,我终生难忘啊!

二年级记下雪的日记 篇6

下雪啦,下雪啦,小朋友们都出来了,有的打雪仗,有的堆雪人。

四个小男孩在打雪仗。他们打过来打过去,打到东打到西,玩得可开心啦。壮壮差点打到冰冰,冰冰赶紧双手抱头,躲在雪人后面,担心被打到。其实壮壮是去打军军的。军军一只手拿着雪球,准备攻击对手,另一只手遮挡打过来的雪球,雪球正好打中了军军的手臂。

冰冰和芳芳做了一个又大又美丽的雪娃娃。先滚几个大雪球,做成了雪娃娃的身体和脑袋;雪娃娃的眼睛是用石头做的,鼻子是用胡萝卜做的,至于嘴巴就用树枝画了一下。雪娃娃的脸是做好了,可感觉哪儿不对,原来雪娃娃的头光秃秃的,很难看,就找了一个汤勺做帽子,还给雪娃娃加上了一条美丽的围巾,芳芳骄傲地说:“我做的雪娃娃真可爱。”

下雪天真好,可以打雪仗,可以堆雪人,我最喜欢下雪天了。

二年级记下雪的日记 篇7

“下雪了!下雪了!”姐姐把我从睡梦中叫醒,我拉开窗帘,映入眼帘的是一片雪白,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”啊!一夜之间,整个城市银装素裹,到处都是雪,街道上布满了小车碾过的痕迹和行人留下的脚印。

我走出家门,只觉得自己身处在另一个世界,我可没见过丽水下过这么大的雪!街道两旁,堆积在树上的雪纷纷扬扬地飘落下来,像鹅毛般轻盈。安静的清晨在白雪的衬托下显得更加安静,快乐的人们有了雪显得更加快乐!孩子们按捺不住心中的激动之情,跑去打雪仗、堆雪人,尽管小手被冻得通红,但他们心里暖洋洋的。老人们也很高兴,伸出手摸了摸,脸上洋溢着笑容,想必他们也想去玩玩吧!

慢慢地,雪化了,但我们的快乐并没有褪去。雪,用自己传递着快乐;雪,让人们收获了快乐;雪,用自己诠释了纯洁;雪,使大家的笑容格外灿烂!

二年级记下雪的日记 篇8

这些日子,又开始下雪了。大雪过后,所有的东西都挂上了白雪。这对于放假时的我们来说并不是什么好事。当我们进出屋子时地板就脏了,尤其是到别人家;融雪的天气冷的不行,又使我无法出去玩。下雪也许对父亲儿时是一件好事,因为那时没有我们现在那么多好玩的东西,他们就可以对雪人、打雪仗了。还可以到河套去滑冰,覆盖着雪的冰一定更滑。而且又不用担心地板问题。

而我们只有在上课时才能体会到下雪后的乐趣。到同时也会尝到苦头的:每次下雪后老师都会让我们学有关雪的作文,我是最怕作文的,我想多数人还是和我一样吧!但写下雪也可以顶一篇随笔的!上学路上,滑着汽车轧后的雪走,似乎还可以锻炼身体呢!相比之下还是好处多一些!

当然,如果把假期的雪换到上课时,我就在愿意不过了!

二年级记下雪的日记 篇9

前些天下了一场很大的雪,我和弟弟都很高兴。

雪停后,到处都是白茫茫的一片。树上、房顶上、路上,到处都是雪。我和弟弟在路旁装了满满一桶的雪,然后带到家里堆起雪人来。我和弟弟一起做了一个大雪球和一个小雪球,把大雪球做成雪人的身体,把小雪球做成雪人的头,然后把大雪球和小雪球连在一起。做完这些,我去找了几个花生想做成雪人的眼睛和雪人的嘴巴,可是怎么也安不上去,妈妈对我说:“你把牙签的一头插在花生上,然后再往雪人的头上插,就能插进去了。”我照着妈妈说的做,果然插上去了。做完雪人的眼睛和嘴后我问妈妈要来了一个胡萝卜,做成雪人的鼻子。最后,我把原先准备好的树枝插在雪人的身上,做成雪人的胳膊,这个雪人终于完成了。

做完这个雪人后,我们做了许多小雪人。全部的雪人加起来一共有7个呢!做这些雪人我们只用了三十五分钟,怎么样,我们的速度够快吧!我们还一起打雪仗、做雪球,玩的可开心了。

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