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写作收藏:写人文章范例

万事开头难,小学作文亦是如此,你一定希望自己写作的时候行如流水。写作文的你还是无从下笔?执笔作文网为你推荐《写作收藏:写人文章范例》,希望能帮助到学习的你!

“亲其师,方能信其道。”师老师一开学就对我们说了这句话。现在想想,果真是没错的。

他一头卷发,看起来有一丝“鸟窝”的风格,一副牙套,笑起来嘴角并不会上扬太多,好像有些忸怩。他老是笑着布置出许多功课,尽管大家连连诉苦,但都仍是将晚自习的时间大多数交代给了语文功课。上课时他是一名兢兢业业的良师,他教授教养严谨,讲课思路清楚,有条不紊。单单是一篇课文,只要里面有重点,他都会花上数节课的时间为我们讲解,从多个层面切入分析:人,景,物,言,心理……等等他都会逐一剖析。恰是由于这样严谨的教授教养,在第一次月考中我们便斩获下一个好名次。课间便完全放下老师的架子,与同学开开玩笑,就像是跨越了春秋的鸿沟的好友。即使在周末,他仍抽出空挡与我们闲聊。

假如没有那节语文公然课,我也许整个学期下来,只以为他是一位博学,亲切的老师。一声有力的“上课”,接下来,我便沉浸在他一丝不苟的讲解中,无论例文的文笔有多么柔美,他的留意力好像只在这节课的主旨——“让真实结出作文之果”上,老是能挑出毛病,让我们从中摄取知识。找出可取和不可取的地方,让我们受益匪浅。他为我们剖析了数篇例文,让我们深刻地体会到作文真实性的重要。这些感觉是我之前的老师没有带给我过的,跟着这节课的结束,我意识到,我才刚刚开始学习作文。

“亲其师,方能信其道。”我们与老师亲近了起来,他所讲的一切都不像是一位教师讲的,反倒像是一位良友和我们在一起学习、提高的过程。

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2022写作推荐 写人文章篇二


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我的爸爸是一个很普通的农夫,但他的举止给我留下了深刻的印象。

在初三大冲刺阶段,我们连着进行了七次模拟考试。考试后,我成绩比较差,平时最强的理化才考那么一点点,更别说其他学科成绩。我哭了,我觉得对不起他。

那一次,他来看我,下雪了,非常的冷,我的手都不想伸出来。他来给我送糊口费。然后,又拿出一些钱塞到我手里,说:“在学校,缺钱,拿着吧,别苦了自己”。他走了。我坐在教室里才想起刚才那一幕,我想起他的手套上结了一层冰,整理时才缓过神来。原来爸爸不愿意花钱坐车,冒着风雪艰难地骑着摩托来。我哭了,哭得很伤心,我再一次觉得我对不起他。

考完试后,礼拜五拿着试卷来见他。他看时,皱了一个眉头,我一下子紧张起来了。他拍了一下我的肩膀,语重心长地说,“失利并不可怕,主要是找到考试中的不足。考试就是要查找不足,从而更好地舆解,所以不要由于一次考试否定自己”。

我竟然没有发现父亲说起学习竟然头头是道,然后他又分析了如何学习,如何更好地学习,我当真地听着,不住的点头。

我讨厌冬天。由于每年冬天爸爸都要修剪果树,每年冬天,他的手冻的青一块,紫一块。我讨厌冬天,冬天有我的肉痛。

爸爸的个子不高,有点瘦。但他从来都不给自己买吃的,穿的,把省下的钱都给我,我很打动。

拓展练习中,踩在他的手上,痛在我的心里。当到达二楼时,我哭地泣不成声,这是您给我搭建的人生道路,你付出了许多,手红了,腰直不起来,但您的脸上却一直挂着笑脸。我知道你们都高兴愿意为子女搭建成功之路,你们心里兴奋,由于你们在无怨无悔的为我们付出啊。

爸爸,您太劳累了,要留意爱护身体。我会努力学习,一定不会让您失望。

[写作借鉴] 我的老师写人文章


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铃响了,同学们陆陆续续进来慢慢悠悠悠闲自在。最后一个进来的男生手里抱着球小声嘀咕道。哎,怎么又是阿梁的课啊。 阿梁,顾名思义,我们的英语老师因口头禅啊,那个谁谁谁要叫你妈过来是吧,而得名。 初遇 她就站在讲台前头发梳得油亮,皱纹缀了满脸。因为他在笑,而拧成了一团。狰狞。可怕。他口里冒初来一串一串咒语。紧箍住我们小小的脑袋。动弹不得,只有两眼可以盯着她那一张一合的嘴巴。耳中进了符咒。短暂的45分钟,此刻在我心中,却像永生的囚笼,不可挣脱。

是的,我很讨厌英语课。无论是哪尊大神何方神圣,对于那时的我来说,谁教都一样。不懂。不会。讨厌。 美妙的铃声是我获得了生的希望。此刻的我就像刚被共产党解放的人民一样。仿佛得到了新的自由。 没错,下课铃响了。咒语声被掩盖,她只好挑了挑眉毛,摆了摆手说了一句,甜美而动听的"下课"。转身在黑板上留下几个有力的小字——英语作业:熟读音标。我瞟了瞟作业栏,心想。那老师还不错嘛,作业挺少的。虽然英语课烦了点,但还是不错的。 课上事件 那一天,他很早就来了。顶着一张黑脸,双眉紧蹙,双眼冒火,像西游记里的牛魔王一样。毛躁的发根像着了火,一根一根的火发直冲天际实在是可怕。 他站了很久,下面的我们也静了很久。没有人敢明目张胆的直视他的眼睛。像是谁看了便会被吃了一样。我埋着头眼睛一眨不眨的盯着左手上的表,听着秒针滴答滴答的声音。也不知是谁的水壶砸到了地上,砰的一声,她破口大骂。 " 你们来这里是干什么的?全班一半人的没有及格。你们……!“他将手中那一叠厚厚的本子一砸,讲台上震的我心里一慌,抖了抖。谁知他报不及格的名单里第一个念的边是我的名字。刚报完,我跟听到周围一片耻笑声。只觉得脸在发烫,红的可以滴水。心中便暗许,再也不想听他的课了,也不想再背书了。

家访 某个学科渣到极致的我,十分担心家访。此前老师家访,我都是在外边上课的,可这次……偏偏没有课。而且我母亲还要拉我到他身边,说老师的话你要听进去哦。可我一句都没有听进去,只感觉又是煎熬。根本不知道到底什么时候他会像我母亲告上一状,上课没听啊,作业也没交啊,听写不及格之类的话。可是呢,到了家访结束的时候他都没有告状。反而走之后还拍拍我的肩,说了句加油哦!老师相信你可以追上来的。我有点受宠若惊的感觉,而且心里不由对他的看法都说改观,他并非只会告状的嘛?看来老师也不是那么讨厌。 考试受挫 期末了,我满心期待的到他的办公室里找她偷看成绩。谁知居然那么差。看得上你的学号的手机是九开头的,而自己连七开头都没有,看了看,他有点责备的表情,我瞬间心灰意冷了。 英语这么东西,我到底是怎么也不会了。 重启开关 大半个暑假我像是被人遗弃在了美国,丢下我一个白痴,不会问路,不会找人,不会沟通,不会表达。别人整天在你耳边念咒,可你却无奈至极别人向你问话,你却什么也不会说。只有一个词,足矣概括我的心情,那就是——尴尬。那是不会说英语的尴尬。回来以后,我暗暗下了个决心,我要开始学英语。主机开始重启,程序也在重新支配,课上的我积极发言,课下认真完成功课……有一天他表扬了我。 " Accept和Received 一个是思想上的接受,另一个是实物上接受。这“已经是我第三次回答正确,他的问题了。小组加分的栏目下又加了一道横杠。 '哎呀!真的很不错耶,真的厉害啊你。 '她的眉毛笑成一个八字,两个宽大的酒窝包着两排洁白的牙齿,对我伸了伸大拇指,收到她赞许的目光,我的脸不由自主的红了起来,莫名的,嘴巴扯出了个微笑。随即,两手捂着发烫的脸颊,可以清楚的听见胸口跳动的声音……啊!他居然在表扬我!Oh, my God!天呐,居然不是在做梦!啊!嘻嘻…… 作为英语渣的我似乎就是从那一刻开始对一位英语老师不在燕呃,他的肯定就像一颗麦芽糖,甜在我的心窝,之前对他的不喜,一下化为乌有,烟消云散了。对他的好感,一下晋升了好几格,这样的感觉,实在太美好啦~(≧▽≦)/~ 自从上次被她表扬之后看到他的感觉都不一样了,以前现在他抱着本子真是b之不及,唯恐又要罚我了。 如今只觉得,越看越顺眼了呢。 他的眼睛觉得像糖果,可爱又甜;他的字迹,只觉得又漂亮又大方;他的小蜜蜂,只觉得越发可爱,尽管它常常屋在耳边干扰;见到他来了会,恭敬的敬礼。他没来了,我会去找他。 甜在心窝的巧克力 前几日她的课刚下完,我与憧憧又抱着书去她的旁边去“”烦“”他了。 “Today is my birthday。老师,你给我一个糖呗。“ 问完问题,我眯着眼对他说道。自从这段时间的相处,我们似乎已经娴熟了许多。

“什么?再说一遍没听见,不好意思。“他挑了挑眉将身子,侧过来听。 “呃,Today is my birthday.“我又重复了一遍,只是感觉有点小尴尬。 “啊?今天啊,你怎么不早说呀,我都没准备礼物。“他有些责备的看着我,然后眼睛亮了亮问;''你想要什么呀?""语气柔和,慈祥。两只手撑在讲台上好奇的样子,像只小兔子。 我其实想着她也许只是会说句祝福罢了吧!心中有些受宠若惊想了想,道,巧克力。 好,下午给你带来。 嗯哼,thank you。 最后一节课是隆大大的课。我转身拍拍手,回到位子上听到好像有人在喊我,变向窗外望去。没有, 看向门口。一个短发女人躲在门后,只露出一个头,左右张望。一手攀着门,动作滑稽。她又望了望,看到了我。伸了伸手,仿佛在说——过来。 我心中一颤,不会是没及格,要找我单独谈话吧。我还记得之前那谁被叫出去,当天晚上被骂了个狗血淋头。想想便后怕,但也只好小步走去。 过来,过来……他手走路关手像点的方向收缩他面带微笑,皱纹舒展的像朵花,笑的甜美。 我心里不禁疑惑,怎么回事,这是什么表情? 只见他将手伸进袋子里,笑在掏什么东西似的,最后他笑了笑眯了眯眼将手伸出,偷偷摸摸的.塞什么东西给我。"快点放口袋里呀!别给别人看见了,快点回去。"我手里塞着糖,说了声谢,便快速摸回了,座位上。 手里没食堂,像摸了蜜一样。

【写作收藏】 写人文章题材:我们的信息老师之一


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我们的信息老师是一个非常有责任性的人。记得有一次,那是一个星期五的下午,我们班级轮到上信息课。我们在上课以后换上鞋子就走进了电脑室。

进了电脑室,我立刻向自己的电脑走去。来到电脑前面,我往椅子上一坐,迅速打开了电脑准备上网。刚刚打开电脑,我就发现电脑上面有病毒。于是,我赶紧用瑞星杀毒软件进行杀毒。可是,这一天不知道是怎么一回事,瑞星软件竟然杀不了这一种病毒。我一时手足无措,不知道应该怎么办。正在我发呆的时候,老师走了过来,轻轻地问我:是不是电脑上面出现了一些问题,你没有办法解决?我说:是呀!他边说边走到我的电脑前面,只看了一眼,就对我说:孙涛,你用过瑞星杀毒软件了没有?我说:用了,可是杀不了它。老师这才感到问题有点儿严重,就对我说:让我来看看。我立刻让了座。老师移动鼠标进行杀毒,也不行。他抬起头紧皱双眉思考了一会儿,终于得出了结论对我说:看来这是一种新病毒,需要给瑞星杀毒软件升级,然后,再来杀毒。老师边说边给电脑上的瑞星杀毒软件升级。升完级,老师再让它杀毒。果然,这一次病毒被杀掉了。好了,我可以上网寻找资料了。

这时,几个同学也遇到同样的问题,老师就走过去告诉他们解决问题的方法。有的不会,老师就直接帮助他们杀毒。

我们很快全都高高兴兴地在电脑上工作起来。

[写作]写人文章题材:【优秀文章】雨中精选一篇


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一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响,摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段都湿透了。

我走了一段,忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去,只见一个小孩子站在屋檐下,全身都湿透了。我问他:“小弟弟,你为什么哭?”他说:“妈妈叫我把两只小鸭赶回家,碰上这阵大雨,它们全跑了。”说完又哭了起来。

他一哭,我的心也慌了,想帮他去找小鸭子。但又一想:要是晴天,那就帮帮他,可现在雨下得正大呢!想着想着,我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了,又哭起来,每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦,高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的:在山上,他为小同学砍柴;在路上,他替小同学挑柴;每天放学时,他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢?想到这里,我停住了脚步,仿佛眼前站着高谦哥哥,他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是,我赶忙回转身来,安慰小弟弟:“别哭,我帮你找回小鸭子。”说完,我冒着大雨,向着小弟弟指的方向跑去,田塍小路好滑呀,走一步摇三摇。来到田埂边,没有见到小鸭子的影子,只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声;跟着声音仔细找,这才看见不远处的秧田里,果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去,刚要伸手抓,两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管,下到田里去抓;一步步小心地走着,留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了!这时,我裤子上溅满了泥水,浑身也叫雨淋湿了。

我爬上田埂,把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容,我心里也乐滋滋的。

 

【评析】

《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间――一个雨天的下午,地点――泥泞的小路上,人物――“我”,事情的起因――小弟弟赶鸭,因为雨天,所以鸭子全跑了,接着,小作者详细地介绍了经过――“我”帮弟弟找小鸭,最后写明结果――找回了小鸭子。

这样,“六要素”交代清楚的文章,一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外,本文对于自我心理活动的刻画很生动,由开始的不愿帮到后来的决定帮,写得较细致。

【写作收藏】 青春初中文章写作范例


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还记得那条街,那些人,那些事。——题记

时间是个回不去的孩子,带走了我们的青春,只留下一串串属于我们的回忆。

记得那时的你,坐在我的后排,总喜欢对我做恶作剧,总是有事没事的扯我的头发,总是在我经过你座位旁时伸出脚拌我。当你发现阴谋得逞时,就会捧腹大笑。

记得那时的你,在我考试失利时,来安慰我,鼓励我,帮我找出问题的所在,帮助我一步一步的走向成功。

记得那时的你,我因下雨天没带雨伞而站在校门口焦急等待时,是你把你的雨伞为我撑出了一片天地,

记得那时的你,在我生日那天,给我准备了一个惊喜又难忘的生日会。还记得那天,你做了很多令我不高兴的事情,还跟我说我们的友谊就到此为止了吧,以后互不干涉,互不打扰等等时。你知道我的心情是多么复杂吗?你是我一生中最好的朋友之一,可想而知,我当时是什么样的心情。结果,下了晚修后,一位同学说老师在音乐室找我有事时,当时我没想别的,因为过几天就是学校搞文艺活动,我也傻傻的以为是老师找我聊文艺活动的事。结果,当我打开音乐室的门时,我就被震惊到了,你穿着我们的闺蜜装,坐在钢琴面前,为我弹了小幸运,和生日歌时,我的泪水就情不自禁地从我的脸颊旁滑落下来。然后你打开了犹如梦境般的灯,为我庆祝了难忘的生日,我们的脸上抹满了甜甜的奶油,彼此的心里都装着最珍贵的回忆。

记得,还记得,再记得,一幕幕都是你的身影,我们一起走过青春的岁月,留下了彼此间最好的回忆。曾经追逐的我们,在阳光的呵护下肆无忌惮地一起成长。由衷地感叹道:和你一起成长,真好!

我会永远记得,年少的快乐。希望我们不要像薛之谦的歌那样刚刚好,但愿我们能像陈学冬的歌那样不再见!

致青春,青春有你一路相伴,真好!

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