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最新写作: 情感文章wps文本

语文学习中一定遇到了小学作文的题目,细观察与多阅读能提高自己的作文水平。百里挑一的作文是如何写作的?阅完执笔作文网的《最新写作: 情感文章wps文本》你一定能学到许多!

网络的出现,我们偶尔换了一种生活方式,尽情地挥洒着生活中的另一面,在虚幻的网络世界里,我们挥洒自如,EQ水平发展到极致。只因不知,方可肆无忌惮,随性而为,真真假假无所知。偶尔,我们也会遇到与自己心灵相契的友者,便放下芥蒂,以心相交,换以真心。

网络的日趋发达,拉进了我们之间的距离。从不相识到相遇。你的出现,左右了我的思绪,成了我生命中的一大亮点。每到彼时,我总会坐在电脑前,看看你的灰色头像是否已在跳跃。这已在不经意间定格在了我的日程表里。若在,便似喝了蜜一般,欣喜若狂;若不在,便满脸失落,魂归去也。每次本来打算给点关心的问候,却往往成了捶打、耍嗲、扮鬼脸,以此牵动你的思绪,开始我们的对白。这些的这些,只为在你面前显现。它,是你的独享。跟你的“打闹”,带走了我们原本漫长的夜,时光飞逝。

在你的关怀里,如春风里低垂的柳枝,害羞,面若桃花,娇艳欲滴,如春日暖阳般幸福。我的一举一动总能被你看穿,在你面前,我仿若透明人,也甘愿做你的透明人。心随尔动,心中默念:就让时针定格在这一刻吧。沉迷其中,忘却了网络的梦幻性。若日日如此,便满心欢喜;如若中场休息,或灰色头像不再闪动,便着了急。心存疑惑,牵动着身体的每一根神经去追逐你的踪迹。

然而,现实中的现实亦如现实,挥不去,抹不掉。你的恋人?NO,我们没有恋人们般的亲昵,我们只存在于虚拟的网络里。你的生活,我不曾过问;我的圈子,你也不曾涉及。就这样静静地彷洋在梦幻里。

花开有声,叶落无痕。你的出现,吸引了我的眼球,点燃了我这颗冰冷的心;你的悄然离去,抹掉了脚底的足迹,寻觅无果,却抹不掉你在我心底的烙印。你已成了我心底的一根弦!

终知:花开花会落。这一规律,我改变不了,也不需改变,只需在最美的季节遇见最美的你,把它作为心底的珍藏。

网络里的情感,只是一种彼此欣赏一种精神上的寄托。应以平常心对待,去欣赏对方的美。不去过问对方的生活,只以这种独特的身份出现,去欣赏,默默祝福,很坦然!

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在晴朗的天空下,有一张“花儿”般的笑容。如果你让她开心,就等于给她施肥;如果你让她难过,就等于把她放在火辣辣的太阳下。她——就是我的“花儿”妹妹。

“喇叭花”妹妹,平常都是开着的。这不,又来了。“哇……我的裙子!”妹妹一句话就把整栋房子“震到了”。妈妈一听,急忙跑过来,因为妹妹叫人,那个人不回答,妹妹就会绝食。“呀,宝贝你怎么了?”妈妈问。“姐姐,把咖啡泼在我身上。”我被人冤枉了。气死了,明明就是她弄脏的,不就怕被妈妈骂吗。可怜的我……

“大嘴花”妹妹……话没说完,我的耳朵被妈妈揪红了。你知道为什么吗?嗨!考不好,等一下,妈妈并不知道我考了八十三分啊。我知道了:“蔡雅楠,你敢出卖我。!”息怒息怒,揍她又要挨妈妈揍,这个妹妹……

“乖乖花”妹妹,稀少的品种。现在,妹妹整天端茶送水。谁知道她又在搞什么鬼。原来是这样,前几天外公病了,家里人非常忙,没人有时间照顾外公。可是,这只答对了一半。其实呀,她也是为了工资,不然是哪会这么乖。不过还是值得表扬。

怎样,我的“花儿”妹妹可爱吧!

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世上有良多东西可以用词语来形收留:如,颜色可以用鲜艳来形收留,衣服可以用漂亮来形收留,春天可以用锦绣来形收留,但是母爱该用什么来形收留呢?岂非是用和蔼可亲,善良等等的词语来说吗?不,那都太通俗了,这样更贬低了母亲的尊贵。

通俗的话说的好,黄金有价玉无价,但此时在我看来,便是黄金有价,玉也有价,只有母爱无价。

母亲是我人生第一位老师。在这漫漫人生路上,有荆棘,也有醉人的花香,有风和日丽也有雾霭寒潮,是母亲撕碎所有的痛苦,是母爱融化了冰冻的积雪,是母爱为我们遮住夏热的炙烤。

剪不中断的血缘关系,剪不中断与母亲的酸甜苦辣,当你是一个小孩时,母亲的牵挂在心里,当你上学时母亲的牵挂在学校,当你在远方时母亲的牵挂在远方,永无止境。

如今,母亲的收留颜苍老了,身子弯曲了,干活也不得劲了,可仍是挡不住母亲爱我们的心。

也许我曾经和母亲发生过冲突,也许母亲曾经打骂过你,也许母亲曾经误会过你,但在母亲的心中,这一切都为了几个字或一个愿望,那就是”望子成龙,望女成凤”。可能为了这一句话,而耗尽了一个女人一生的心血,耗尽了那用金钱也换不回的母亲那曾经锦绣的收留颜,灿烂的笑容。

假如有一天“海枯石烂”假如有一天“沧海桑田”依旧改变不了我对母亲的一颗爱之心,也改变不了母亲对我永恒的爱。

情感文章之二


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我,对于爱情的启蒙认识,始于春雨。

高三,我在省第十一建筑公司子弟学校上学,班主任是化学老师。见到他的第一眼,我不能说他长的好不好,因为实在说不出好。进校几天后,偶然看到他和他的妻子同行,我才确认,他确实长的太不好意思了,个子倒还标准,有175以上,就是那满脸的凹凸不平,像黄土高坡。而他的妻子,高挑,秀美,温柔,内敛,用现在的话说,是一知性女人,也应是一贤惠媳妇。这般美女与野兽的搭配,或许是悲剧?我心里不免替他的妻子感到委屈。

我虽是一矮个子学生,但从不赶着就着往前排坐,就喜欢缩在最后一排,那个边角旮旯里,而且定要尽力争取一个人占一整张桌子,不要同桌,上课时,专门就着前面高个子男生的背影,把自己挡着,最好老师就根本找不着我这人。下课后,也不会像其他同学那样,愣愣地往老师跟前凑,问这问那的。我不问,没问题可问,懂的无需问,不懂的不屑问。

老师在教室的过道溜来溜去时,也会在我桌子前停下,特意看着我,我估计是疑惑的看着我。但我不看他,低头该干啥干啥,估计他实在无趣,就走了。这种对老师的冷漠,获得的必然是老师的怠慢了。上课不提问我,下课也不理会我,真像我希望的那样,我这个学生就不存在噻。等到第一次模拟考试的成绩一出来,第一个晚自习,班主任老师竟然走到我桌前,在我同桌的位子上坐下来,轻声的问我:在这里学习习惯吗,有什么不懂的,可以问他,有什么需要的,可以找他。我,只是点头,不说话。

其实,对于班主任老师,除了他的长相之外,我从上他的第一节课,就已经接纳他了。他虽然长的粗犷些,但说着标准的西安普通话,轻轻柔柔的,翠翠的,相比我这醋溜的带着浓重泥土味的普通话,我以为那是极美的。所以,上课时,无需抬头,只需听着,他讲的每一句话,我都听进去了,而且听得特别舒服,特别美好。

再后来,在学校呆久了,看到老师下课后,在教职工宿舍楼前,攒煤球,生炉子,听到这个学校的子弟生课间聊天,说这老师有一对儿子,说这老师曾有家庭幸福箴言在学校广为流传:一家三个男人,女人就是宝;听说老师家的两个儿子都从小就分担了家务。

所以,在下课后,我眼中渴望看到的最美的风景,就是老师作为丈夫,作为父亲,忙碌的身影;我也渴望看到他妻子,那个幸福女人的娇柔或许就是这样养成的。对于她,我最初的委屈变成了些许的羡慕和嫉妒。在这之前,我没见过幸福家庭,在这之后,幸福家庭的印象也停留于此了。

爱情,这个美丽的主宰一生的字眼,我从何时开始认识,开始向往的?想想,也在于此。

高三第二学期,一场春雨之后,学校的板报上出现了一首古词,作者就是班主任老师和他的妻子。第一句我记得:潇潇春雨。当时我是悄悄的抄写在笔记本上,上课,下课,常翻出来看。美妙的诗句,犹如美妙的春雨,让我萌萌的明白,这样的夫妻,这样的家庭,这样的春雨,这样的诗句,就是爱情。

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