每个人写作文都有思绪万千的时候,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。那么作文怎才写才最好呢?这篇教你写日记: 我的老师日记150字能在学习的道路助你一臂之力,更多精选作文请关注执笔文学网
老师,我想对您说:当你大声批评我们时,我们知道您是为我们好,可您知道吗?您的大嗓门有点儿吓坏了我们。其实,只要您轻轻地告诉我们错在哪儿,我们一定会改正的。
老师,我想对您说:其实,我们很爱您。虽然我们把您气得直跺脚,但是我们也不是有心这样做的。我们也想做一个懂事的孩子,只是我们不知道怎样做才能达到您的要求。
老师,其实您也很爱我们,对吗?
20xx年9月26日
星期五
晴空万里
今天我在家精心挑选了五颗大小不一又很绿的豆子。我首先把它们放在一个杯子里,再放入差不多两厘米的水,最后我在那些细小的豆子上又盖了一条小毛巾。
20xx年9月27日
星期六
万里无云
今天不知怎么那五颗绿豆里的其中四颗豆子好象喝水喝得太饱了,身上的绿风衣的扣子都撑掉了。只披着一半的绿风衣了。其它的地方都露出了白衬衫而且还在豆子的正前方又多出了个又短又小的滑稽的小尾巴。剩下的那一颗小绿豆大概是它喝水喝得最多了它的绿风衣已经被撑破了只剩下一件黄白色的衬衫和它紧贴在一起。我睡觉时都在想它明天会长得更好。
20xx年9月28日
星期日
阴云密布
早上太阳还是挂着笑脸但就过了一小会儿太阳消失了。下面迎来的是满天的乌云可是这似乎一点儿也不影响绿豆的成长。绿豆不但不停止成长反而成长得更快,现在那些绿豆的绿风衣已经全部让自已的一下增长3毫米的身子撑破了。它们的小尾巴已经长到1厘米了再也不是以前那一个的又短又小的尾巴了。
20xx年9月26日星期三晴
今天,老师叫我们回家种一颗蒜,我回到家,先找到一些土,在用小铲子把土铲松,放两颗蒜进土里,蒜就种好了,然后浇水,最后把它放到有阳光的地方。
20xx年9月29日星期六晴
今天,我给它们两都起了一个名字,一个叫慢慢一号,一个叫慢慢二号,你可能会问我为什么叫它们慢慢一号和二号呢?因为它们两个都没发芽。
20xx年10月1日星期一晴
今天,我给它们浇水时发现慢慢一号发芽了,我非常高兴,慢慢一号真是慢慢二号的好榜样,后来,我把慢慢一号的名字改成快快一号。
20xx年10月3日星期三晴
今天,快快一号又长高了一厘米,可是慢慢二号一点也没长,我想:它一定正在土里睡觉呢。
20xx年5日星期五晴
今天,快快一号长高两厘米了,慢慢二号嘛,我已经对它很失望了,它还是老样子,一点也没长,我也只好好好培育我的快快一号。
20xx年10月7日星期日晴
今天,发生了一个奇迹,慢慢二号急速生长,己经遥遥领先快快一号,它们两个已经成为我的得力助手。
我回到家里看到妈妈正在蒸螃蟹,我问妈妈还有没有,妈妈说还留了一些让你观察观察。
我在厨房的盆里看见螃蟹在吧唧吧唧吐泡泡,我一挥手,螃蟹哗啦缩一边,猛地举起两只大钳子,吓得我赶紧往后退。妈妈让我小心 ,离钳子远点。我用棍捣捣它的硬壳,它又乱动。我手挥到哪儿它的大钳子就跟到哪儿,我知道它在保护自己怕我抓它。我数了数它有十个腿,每边有五个,它的眼睛长在最上边,我的手一动,它马上就看到了。
这就是长得奇怪的螃蟹。
1月23日星期一晴
今天是正月初一,过新年、贴春联、挂灯笼、放鞭炮、穿新衣,而我的蒜苗也不甘寂寞,又窜出了一层新叶,有三片叶子啦,比前几天显得更加饱满。
我细细观察,发现它很像水仙花,淡绿色的根茎上面顶着深绿色的叶子,一簇簇的,很是惹人喜爱。再看它还像韭菜、像麦苗,哈!总之,它给家里增添了一道亮丽的风景线,也增添了一丝春天的气息。
姑姑来我家串门时,还夸赞道蒜苗的美丽,我内心也感到很自豪呢。
我的小蒜苗,你也过新年喽!新年快乐!
今天下午,我在草地上观察蚂蚁。
我发现一块大石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁,于是我用小树枝在洞里乱摆,终于有很多蚂蚁爬出来了,我看到一只小蚂蚁在和一只大蚂蚁打仗呢,我看着看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的”,于是我把大的用小树枝挑到一边,小蚂蚁得救了。
我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到,我就帮小蚂蚁找,突然我看到一只小虫子,我用小树枝把小虫子挑到小蚂蚁身边,可小蚂蚁好像没发现一样,反而回洞了,我真着急,不一会大群蚂蚁纷纷走出来,噢。我明白了,原来小蚂蚁去报信了,我高兴极了。几只蚂蚁上去就咬,虫疼的乱动,似乎在叫喊:“救命”,一只大蚂蚁咬住它的脖子,虫死了,一只只蚂蚁齐心协力把虫搬回了洞。
那只小蚂蚁爬出来抬头望着我,好像在说:“谢谢你。”
最近,我做了一个非常有趣的实验:泡绿豆。
第一天,我抓了一把绿豆,放进了一个盛有小半杯水的杯子里。它们像一个个海底探索者,一入水,就飞速地游到“海底”探索奥秘。
第二天,我一起床就迫不及待地去看我的绿豆宝宝们。一夜不见,杯里的水变干了,一根根白色的芽儿突破了绿色的外衣,探出头来,睁着好奇地眼睛,眺望外面美丽的世界。我拿起一粒饱满的绿豆,轻轻一按,一股水从绿豆体内喷射出来,随之散发出难闻的豆腥味。我连忙帮绿豆换了少量的清水。为了模拟绿豆的自然生长环境,我在杯里放了一块海绵,用来代替土壤。
第三天,芽儿长到了两厘米长,完全脱掉了绿衣裳,白色的豆瓣裂开,中间冒出两片小小的绿叶,根也深深地钻入海绵中。我听说植物都是靠光合作用才能生长,为了验证这个说法,我把一个掏了洞的盒子套在装有绿豆的杯子上,看看小苗能否通过洞寻找到光源。
第六天,我打开盒子,嗬!小苗竟发生了巨大的变化。被阳光照射到的小苗已经从杯口里探出头来,很明显是从盒子的洞口找到了光源,它长到了7厘米长左右,豆瓣枯萎了,绿叶舒展开来了,每一片绿叶上,像有一个小生命在颤动。而那些没被阳光照射到的小苗却耷拉着脑袋,无精打采在。我立即把套在杯上的盒子拿开,想看看重获阳光的小生命是否能成活长大。
第八天,原本无精打采的小苗在阳光的爱抚下,呈现出生机勃勃的景象:站得笔直,抬头挺胸,好像是我家阳台上的小哨兵。
通过这次实验,我不仅发现了大部分植物需要通过光合作用获得生长发育所必需的养分,幼芽会向着光源的地方生长,以保证自身光合作用地进行,而且悟出了一个道理:只要时时观察,去发现问题,并学着去反复论证,一定会有很大的收获。
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