万事开头难,小学作文亦是如此,而作文是语文写作方面的体现。也希望自己写作文时文不加点?阅完执笔作文网的《月度写作精选 写母爱的叙事文章(篇七)》你一定能学到许多!
地震后,许多房子都倒塌了,救难人员努力搜寻着可能的生还者。两天后,他们在缝隙中看到一幕难以置信的画面:一位母亲,用手撑地,背上驮着不知有几十吨重的楼板石块。她一看到救难人员,便拼命呼喊着:“快点救我的女儿,我已经撑了三天,我快撑不下去了........”
人们看见,她七岁的女儿,就安稳地躺在她用手撑起的一小块安全空间里。
救难人员大惊失色,迅速跑过去搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女.但是石块是那么多,又那么重,怎么也无法快速清理到她们身边。救难人员一边哭,一边挖,苦难而又慈悲的母亲苦坚持苦撑着.等待着.......
救援行动从白天进行到深夜.终于,一位救援人员伸手够着了小女孩,慢慢将她拉出来.母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”
“对,她还活着!我们现在要把她送到医院急救,也要把你送过去!你要顶住啊........”认为女儿活着,是她苦撑三天唯一的理由和希望.其实,她的女儿已气绝多时.救难人员知道,如果母亲听到自己的女儿已死去,必定失去求生的意念,松手让土石压死自己,所以才骗了她.最后,母亲也被救出送到医院,她的双手僵直无法弯曲.影像检查发现,两臂骨头大面积碎裂.不难想象,母亲经受了多么漫长而又骇人的痛苦!
小学作文的写作能力是语文学习中的重要组成部分,优秀的作文当中一定能找令自己满意的素材。也希望自己写作文时文不加点?下面是小编为大家推荐这篇名为《【写作参考】 快乐的学工活动叙事文章范文》的文章,希望是大家的不无小补!
今天,天气凉飕飕的,但想到今天要去青少年宫参加学工活动,我就会不由自主地笑起来。
愉快的上午开始了。教练老师领着我们一路前进,也不告诉我们去哪,神秘兮兮的。进了一扇门里面,看见了四座特殊的桥,大家都露出了惊讶的表情,在窃窃私语地议论着“不会要走这四座桥吧!”“看起来很刺激吧!”教练老师似乎猜透了我们的心思,便为我们讲解起来:“第一座桥是铁锁桥,第二座桥是缅甸桥,第三座桥是梅花桥,第四座桥是跷板桥。分别要注意……”听完老师的讲解,同学们已经对自己充满了信心。开始了,充满信心的我来到了梅花桥,看着前面的同学稳稳地通过桥时,我更加跃跃欲试了。到我了,我小心翼翼地把脚放到“梅花印”上,双手紧紧抓住扶绳,一边走一边想着老师说的注意事项。就这样,我一边为自己加油,一边勇敢地走完了这座桥。接着,我又尝试着走了其它几座桥。时间到了,该结束这个游戏了!其实,我觉得说它难,它也没那么难,主要是心理的作用;但说它简单,也没那以简单,还是下雨天,一个闪失就可以出现意想不到的意外。但是,我们班的同学都顺利通过了挑战!
第一个挑战我们都顺利通过了,就要去迎接第二个挑战了。教练老师先带我们去教室休息了一下,告诉我们下面要挑战的项目:攀岩和速降。还让我们了解了关于它们的知识,以便等会的操作。我们第六组首先去速降,满怀期待的我做好了准备工作,在教练老师再三叮嘱下缓缓下降,快到地面时才来个“急刹车”。做完速降的我,还想再做一次,再体验一下速降的感受!
上午,就在我们刺激而快乐的活动中结束了。下午的活动更有趣,是做电动甲壳虫。在活动中,我们互相帮助,玩得不亦乐乎!做完了电动甲壳虫,小虫子会动了,有的是旋转式,有的是前进式,有是是飞跃式,花样真多!
今天是精彩的一天,今天是好玩的一天,今天更是让我从玩中学到本领的一天!
作文是通过文字来表达自己的目的,到这里来的目的一定是想提升自己的学习。优秀的作文究竟是怎样抒写的?看完执笔作文网《[写作分享] 读书,我的最爱叙事文章其四》想必你有所收获!
读书,我的最爱
书,它似一阕跳跃着的音符,也似一幅流光溢彩的画页,它是我生命的一部分。如果我的手上有一本书,我就会利用闲暇的时间来读它。有时我会躲在一个安静的地方看,有时我会不挑地点地看。
说到书这个东西,我本来并不喜欢看,一次偶然的机会,在被表姐关在她家的书房里,没法出门的情况下,我百般无聊地拿起了她书架上的一本书——《安徒生童话》,从此,我与书结下了不解之缘。《安徒生童话》里面有着著名的《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等许多童话。我时而为书里卖火柴的小女孩感到伤心,时而又被书中的幽默故事逗得开怀大笑……我看了以后更加想看,我又从书架拿了另一本书——《中国上下五千年》,就这样不知不觉地过了不知道多久,等表姐来开门时,我已经看了好多书了。
渐渐地,我越来越喜爱看书了。从故事书到课外书,涉及的范围也越来越广。每天放学,我做完作业后,总会躲在屋里津津有味地看妈妈以前给我买的课外书,家里的书看完后又去找同伴借着看,现在即使是我最喜欢看的电视,也几乎不看了,大部分时间,我都用在了看书上。
书,是黑暗中的一盏明灯;书,是寒冷中的一缕阳光;书,是我们力量的源泉。
读书,我的最爱!
万事开头难,小学作文亦是如此,你肯定为了充实自己作文素材库而来!那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?执笔作文网的一篇《【写作收藏】 阳光总在风雨后叙事文章其三》应该能帮助到你!
小学六年级时,我的成绩处于稳步上升的状态,一切都是在向越来越好的方向发展的。可这样的境况持续了不久,我的成绩便又有了明显下滑,我也因此变得萎靡不振,如同跌入了深渊。这老师伸下了一根根长满荆棘的藤条,可惜我没抓住,我想抓住这根藤条必然有切肤之痛,但不抓住则是放弃了仅存的希望,可是,我却选择了放弃。于是缓缓坠入了悬崖。
这种状态以支持遇到期中考试后。当期中考成绩公布,我屈辱的眼泪才溢出脸颊。
这时,我才选择了抓住这根布满荆棘的藤条,像抓住了救命稻草一般,沿着它缓慢地向上攀登。在我前进的路上顶着风,冒着雨,脚下打起老茧,汗水在皮肤上打皱,手上满是血痕,但我知道我只能前进,只能前进!不能停留,不能停留
那次之后,我终于相信努力是会有回报的了,期末考试时,我达到了自己的巅峰,我终于在悬崖边上爬了上来!我骄傲的冲老天喊道:你看!我还是战胜了你!
远远的思绪把我牵扯到现在,一些经历和教训告诉我:苦尽甘来。
没有往日的艰苦拼搏,哪有今朝?没有无数水汽的聚集,哪有彩虹?没有无数次磨练转化,哪有珍珠?给予压力,才会顶得住;给予打击,才会爆发出活力。
不经历风雨怎能见彩虹?去吧唤醒你那沉睡的心灵,勇敢地走出失败、痛苦的阴影。为了风雨后的阳光,为了那久违的成功,去拼搏,去奋斗吧!
语文学习中一定遇到了小学作文的题目,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。也希望自己写做的作文言简意赅?下面是小编为大家推荐这篇名为《【写作收藏】 不能像昙花那样:叙事文章其六》的文章,希望是大家的不无小补!
院子里的昙花快开了。妈妈说:昙花开放不在白天,而在夜间,只开一会儿,不是耐心、细心地观察,就难得观赏昙花盛开的奥妙! 傍晚,我从夏令营回到家里,就急匆匆地跑到阳台上,只
见陶盆中几柄绿中透黄的昙叶,高高挺起,就像利剑似的,在昙叶的边缘,茁生着一颗椭圆形的花蕾,有小芒果那么大,但颜色不是草绿的,而是淡黄的,正含苞待放。夜色越来越浓,我一边做着作业,一边焦急地等待着。到了九点钟左右,昙花果然慢慢地绽开了,那淡黄的花瓣,沁出一缕缕的幽香。约摸一顿饭的工夫,终于怒放了。
这时,院子里四处飘荡着昙花的芳香,那香气,温馨而迷人。先前淡黄的朵朵花瓣,顿时也变得雪白了。我仔细地观察着,欣赏着,全
身心都陶醉在大自然的美的境界之中。第二天凌晨,昙花凋谢了,那萎缩的花蕾上沾着几粒晶莹的露珠。我为昙花的凋谢深深地感到惋借。古人说:昙花一现。是的,昙花诚然美好,但只开了一会儿,就谢了。我想:我们不能像昙花那样,只给人们留下瞬间的美和香。而要一辈子把
美和香撤向人间。
【简评】
这是一篇语言流畅的记叙文。从整个记叙过程看,作者是有生活实践的。文章层次清楚,叙述顺序井然有序。在文章的开头,就通
过妈妈的口,说出昙花开放的时间。接着作者写昙花的叶以及长在昙叶上的花蕾的形状、大小、颜色等等。到了九点钟左右,昙花果然慢慢地绽开了,那淡黄的花辫,沁出一楼缕幽香。约摸一顿饭的工夫,终于怒放了。这时院子里四处飘荡着昙花的芳香,那香气,温馨而迷人。寥寥数语就把昙花开放的过程交待得清清楚楚,使人有身临其晚之感,仿佛也l习到了昙花的幽香。结尾段落有寓意:我们不做昙花一现的人物。
小学作文是我们学习中的一大重点,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的?执笔作文网的一篇《[热搜写作] 美味的烧烤:叙事文章450字范例》应该能帮助到你!
今天,我们一家兴高采烈地去烧烤店吃烧烤。
第一个上的,是烤鱼豆腐。淡黄色的豆腐上均匀地洒着孜然粉和辣椒粉。闻一下,香气直冲鼻腔,豆腐淡淡的香味与孜然香混合起来,成了浓郁的烧烤香。咬一口,鱼豆腐Q弹,较软而又不失嚼劲,汁水四溅,带着一点鲜味。
接下来,是烤鸡肉串。几点翠绿的葱洒在橙红的鸡肉上,散发着阵阵的清香。腌料覆盖在鸡肉的表面,显得十分诱人。咬下去,肉香充盈口腔,白色的肉中间也有些橙色的腌料让鸡肉不会太谈。肉些像一列火车一样从喉咙滑了下去,落到了你的胃中,让你感到一阵暖流。
炸鸡腿也上来了。脆皮炸成了可口的金黄色,下面是雪白的鸡肉。辣椒粉散发着香气。脆皮在牙齿间嘎吱嘎吱响,简直比饼干还要脆得多。辣椒粉使舌头有着辣爽,肉有着充足的肉汁,完美化解了鸡皮的干燥。一点点筋有充足的嚼劲,越嚼越香。此时鸡皮已经轻软化,虽然没有了之前的脆,但有了一种特殊的味道,像是蘸了一些卤水,让人吃完一根又想来一根百吃不厌。
最后,一份土豆泥端了上来。它十分软糯,可是并不粘牙,香料让人爱不释口。吞下去,喉胧会觉得非常舒服,你,觉得这家烧烤店的东西好吃吗?欢迎品尝!
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