语文学习中一定遇到了小学作文的题目,写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢?这篇关于《做个有心人文章》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
也许你有过这种感受,当你细心观察身边的事物时,你会从中获得很大的乐趣,或者说会受到一些启示。留心丛中翩蝶飞舞追逐,你会从它们的翩翩足迹中找到淳朴的自然美;欣赏瓦砾间的草蜢打斗,你会从中领略到王者争霸的壮观场面;驻足在熙熙攘攘的闹市,观看来往行人,你也会从中发现世界的多彩缤纷……这些事物在常人们眼中看来是多么的平凡和微不足道,可是当你用心深入其中,体会微小事物的奥妙,你就会获得超然物外的乐趣。因此,我想说:“做生活的有心人,你会发现生活的美好和人生的乐趣。”
清代文学家沈复忆起童年生活时,曾说:“余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时物外之趣。”少年的他在留心生活这方面做得很好。正如他所说的那样,他常常观察素帐中的夏蚊,私拟作群鹤舞于空中,也常视土墙花台为自然森林,因此他在这些事物中获得很大的乐趣,以至于为他的童年生活留下了美好的回忆。
有句谚语说道:“处处留心皆学问。”细细想来它说的确有道理,做个有心人,你会发现生活是一个大课堂,在这课堂上,你会领会到人生的真谛,体验到自然的美好,更时不时会有意外的收获。在这方面,有许多的伟人都做了很好的榜样,著名科学家牛顿在树下留心观察苹果落地的情景时得到启发,后来创立万有引力学说;意大利科学家伽利略在教室做祈祷时看到教堂上时钟摆动的规律,发现了“摆的等时性”的规律。可见留心观察对成功是很重要的。他们都是生活的有心人,因此他们才在学术研究上取得不朽的成绩。
生物学家达尔文说:“我既没有突出的理解力,也没有过人的机智,只是在觉察那些稍纵即逝的事物并对其进行观察理解这方面,我的能力可在众人之上。”正因为他有留心身边事物的这一优势,《物种起源》这部巨著才会诞生于世,另一位与他有相同成功经历的科学家法布尔的巨作《昆虫记》也是在此基础上诞生的。正因为这样,我们才会对大自然有了更深一步的了解。
斯迈尔斯曾说:“对微小事物仔细观察是事业、艺术、科学以及生命中各方面的成功秘决。”然而,做生活中的有心人,不仅需要用我们的眼睛去看,还需要我们用心去感受。如果仅仅将一些现象收入眼底,游走于表象而不加思考,便无法探知现象之后的本质。因此,我们在留心身边事物时,更应对其做深入思考,总而言之,做个有心人,将会对我们的学习有很大的帮助,更有助于我们走向成功。
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四年级的夏天,我来到了这间宽敞的教室,在这里我熟悉了一位令我长生难忘的老师俞磊老师。
俞磊老师上课的方法很特别。每次,他老是极力地施展他那演说家的天赋,它可以从一个卖菜的农夫说到社会的贫富差距,从同学的一言一行谈到尊师重道,可以从一位女交警的身上讲到城市的新风采。我们老是赞叹他有谈不完的话,讲不完的故事,说不完的道理。
那次,我们正在写有关童年的主题。当我们咬着笔头发呆时,他开了口。说起童年,老师似乎就返老还童了,只见他讲得滔滔不绝,口若悬河,一句又一句富有灵气的语句从他的口中源源不中断地向外涌,完全到达了忘我的境界。我们听得目瞪口呆,目不转睛,我们一下子进入了一个多姿多彩的童年。“去看杀猪”,“在河上溜冰”、捕鸟“、”偷鸡蛋“一个个画面在我们的脑海中浮现,一个活泼、可爱、无邪、顽皮的男孩在我们的面前呈现,让我们如痴如醉。这不由得让我们想到了自己的童年趣事,”烧纸船“、”喝陈醋“、”吃辣椒“一下子思如泉涌,那可真谓是”下笔如有神“,天然一气呵成。
俞磊老师批评人的方法,也很有特点。他老是运用他的语言技巧,让我们在笑声中接受了他的批评,那天,俞磊老师正激情四射地在讲台上讲课,这时台下发出一个怪声”耶!赢了!“,俞磊老师并没有随即休止了他那令人着迷的演讲,而是用眼角的余光扫视着四周,忽然他清了清嗓子,说:”现在有些人,做事就是那么当真,坚持不懈地去完成自己过关的宏图伟业,这可真是精神可嘉,值得表扬。“说完,他把目光锁定在一位同学身上,那位同学尴尬地笑笑,立即收起了自己的手机。
俞磊老师批改当真负责,对要求近乎苛刻,想要通过”俞总理“的审视并不是一件易事。每当我们把交上去给他面批时,他那犀利的目光在稿纸上扫视了几眼,便知道了我们的不足,但他并没有给我们详细的意见,而是让我们自己回去增补一二百字,用自己的能力达到最高的境界,当我们第二次交上去时,他开始一丝不苟,仔仔细细地审视,再次指出未曾发现的不足,再次修改,直到他满意为止。当然这还不当算,我们还要回家进行修改,然后上交,这次他会给我们一段评语、一个分数。
你说这样一位负责、幽默,又有些演说家天分的老师,能不让我们喜欢?能不让我们难忘吗?
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老师是园丁,学生是花朵,老师每天都辛勤的传授我们知识。老师是拐杖,扶着我们一步一步往前走。
我最喜欢的是我们数学老师——陈清。陈清老师一张国字脸,脸黑的跟碳似的,看起来十分严厉。人人都说凶的女人叫“母老虎”,那“凶”的男人叫什么呢?——“公老虎”。
还记得那一次,全班不顾“公老虎”的存在,在那儿大吵大闹,“公老虎”生气的吼了一声,那吼声把太阳吓回了家,把珠穆朗玛峰夷为平地,把小草吓得缩回了土里,把玻璃震碎了,我的脑袋像长了翅膀,飞走了。那吼声,声飘十里,没有人听不见。
“公老虎”的教学方式,恐怕你已经猜到了——地狱级教学。“公老虎”天天让我们背面积单位之间的进率,错了,竹竿伺候,五棒子。打了之后,手都要肿了,可是还有人不背,他们是皮厚,还是不想背呢?有人上课做小动作,被发现了,“公老虎”就用他的老虎爪来捏那个人的脸,老虎爪一出,脸瞬间青。对了,那个被捏的人就是我。
这就是我的“老虎”老师。
万事开头难,小学作文亦是如此,你一定希望自己写作的时候行如流水。百里挑一的作文是如何写作的?这篇关于《【写作模板】一年级写人文章:猜猜她是谁之一》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进!
我有一个好朋友,她的头发又黑又长,她经常梳着马尾辫儿,她有齐刘海儿。她的眼睛大大的,像个黑葡萄。她那白嫩而红润的小脸上镶着一个挺直、秀美的小鼻子。
她很喜欢跳绳,每次我下楼活动的时候,我都能看见她像小鹿一样在跳绳,可来劲儿啦!她喜欢画画,可一点儿也不假,每次上美术课的时候老师总是夸她画的好。她的画,总是惟妙惟肖,活灵活现。说起看书,我可真是自愧不如啊!她看过的书有很多,比如:科技书、漫画书、童话书、百科书、作文书、故事书等等。
她还是一个乐于助人的朋友,有一次,我生病请假了,一位同学拿着我的坐垫下楼了,不小心把它弄丢了,还是她帮我找回来的呢。
我很喜欢跟她在一起玩,你们猜对了吗?她就是我的好朋友–何坤仪!
小学作文是我们学习中的一大重点,提高自己写作能力关键在于累计写作材料。优秀的作文究竟是怎样抒写的?执笔作文网的一篇《2022写作推荐 胜似亲人文章范文网页版》应该能帮助到你!
在一个小村子里,住着好多汉族人。不外,只有一个院子里住着两户人家,一户是汉族的小李一家,一户是苗族年长80多岁的老奶奶。老奶奶无人照顾,不外,一个院子的小李一家都是热心肠,只要小李一家有时间,他们都回去照顾老奶奶,把脏衣服,脏床单洗干净再把老奶奶的家收拾,打扫一下。
一天礼拜天,小李做完功课,静静静地走进老奶奶家,看见老奶奶在睡觉,那时候正好是夏天,有好多蚊子在要老奶奶,小李就静静地打蚊子。小李打了一会蚊子,忽然看见床边有好多脏衣服,于是,小李拿着脏衣服,带着一个大盆和洗衣服用的东西,三步两步就来到小河边,把衣服洗得干干净净,连一粒灰尘也没有。
就在小李回到院子的时候,老奶奶醒了,便慢悠悠的走过来,手摸着小李脸,说:“小李呀!你们一家为什么只要有空,就到我家照顾我呀?”
“由于我看您白叟家伶丁伶仃的,步履又不利便,又没个伴,所以要照顾你您呀!"小李说。
谢谢你一家对我的帮助,要不是你们,我都不可能活下去。”老奶奶说。
小李听了,从此天天都要来照顾老奶奶,时光流池,老奶奶老死了,但她的一生过得很快乐,由于她得到了小李一家的关心和爱护。
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我的妹妹今年刚上一年级,她长着一头乌黑发亮的头发,圆圆的小脸,长得特别可爱,也特别的精!
星期六中午,妹妹想玩老师教同学的游戏,可我想玩狼人杀。
但妹妹非要让我和她一起玩,我一直在想:怎么才能让妹妹和我一起玩狼人杀呢?所以在我和妹妹玩老师教同学的时候,我一直逗妹妹。可妹妹看我这个样子,就知道我在逗她让她赶快玩狼人杀这个游戏。她便指着我大喊;“你为什么要这样做!”我看她指我的样子就像一只可笑的正在玩的小猴子,心里暗暗想:就你这一只小猴子,厉害什么呢!想到这里,我不由自主地笑了起来。
还有一次,我和妹妹去游乐场玩,因为天气太热,爷爷准备带我去买雪糕,我和妹妹一直在想买什么口味的。
到了卖雪糕的地方,我自己拿了彩虹般的雪糕,可我只给妹妹拿了一个老冰棍,妹妹拿到后,我就打开了我的彩虹般的雪糕,开始津津有味的吃了起来,妹妹看见后,赶忙又换成了我那种口味的雪糕,还大声喊:“姐姐,你真小气!”这一次又把我笑得肚子都疼了。
小猴子呀小猴子,你真是小机灵鬼。
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在一个星期三的下午,老师让同学们去操场上去上体活课。同学们一声欢呼,一下子全跑了出去。可他们不知道,会有一场考试在等着他们呢!短暂的游戏结束了,老师在同学们回来之前,在教室门前放了一些钉子和一把笤帚。不一会班长和几个班干部回来了,班长见门口有东西便一脚把它们踢开,回到座位上。老师皱了皱眉头,又悄悄的把它们放回了门前。副班长带着一些同学一路小跑到了门口,见有一些钉子和一把笤帚,便小心翼翼的.跳了过去,后面的同学也像副班长一样小心地跳了过去。“唉!”只见老师摇摇头,叹了一口气。正当老师要讲事情的原委时,班级里的“调皮大王”李刚才气喘吁吁的从外面跑了回来,后面还带着几个调皮蛋。李刚弯下腰把笤帚捡起来放回原处,又把钉子一个一个的捡起来,放在正用惊奇的眼神瞅着他的老师手里,回到了座位上。这时老师的脸由失望转到了高兴,眼睛里闪着异样的光芒。老师站在讲台上,用既高兴又严肃的语气讲了三位同学的表现,让同学们来评评分。老师高声说:赞成班长做法的请举手。又是几个班干部举手并不屑的说:谁让它挡道了。老师又说:赞成副班长做法的请举手。人数又多了几个,说:老师教过要爱护公物。老师又说:赞成李刚同学做法的请举手。全班只有几个学习差的同学举手并低声说道:老师告诉过我们爱护公物,还叫我们捡到东西要交给老师。最后,老师十分严肃的公布了这次考试的成绩:班长0分, 副班长50分,李刚100分! 老师的话音刚一落,教室里像开了锅一样,同学们大声的议论着。老师打断同学们的议论,平静的说:“同学们,学习,不仅仅要看成绩是否优秀,还要看是否有道德品质修养。 我们还要学习做人,做一个具有优秀道德品质的人。李刚同学虽然学习差一点,但是他有良好的品质。我们一定要向李刚同学学习,做一个有社会公德,爱护公物的人。”教室里响起了热烈的掌声。
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