你一定是为了小学作文而来,写作文并不是一件简单轻松的事。那么怎么写出笔酣墨饱的作文呢?下面是小编为大家推荐这篇名为《滋味话题文章怎么写》的文章,希望是大家的不无小补!
我在学校的生活多滋多味,在学校有酸、有甜、有苦、有辣。这一切没有让我讨厌学校。反而让我更爱我的学校了。
先说酸。我们学校举办运动会,我代表班级参加拔河比赛。在比赛中,我在最前方和对方拼搏,老师说,这是最重要的位置。虽然我和同学们拼尽了全力,还是以1:2输掉了比赛。当裁判宣布结果时,我和同学一样,坐在地上哭了,心底感到一阵阵酸楚。这是酸,但不会击跨我,我决定好好锻炼身体,在明年的拔河比赛中一展身手。
轮到甜了。我的数学比较好,通过班级选拔,老师让我和其他七位同学参加区里的奥数竞赛。这次老师和同学们对我们寄予了厚望,我也暗下决心,一定以好成绩来弥补拔河比赛失利的酸楚。在考场上,当我做完试卷时感到腰酸背痛,说明这张试卷的难度系数有多高。最后我以低于第一名一分的差距取得第二名,并获得竞赛一等奖。老师点评我犯了低级错误,如果计算时仔细点就能取得满分,同时也表扬了我。让我感觉稍有遗憾的同时,心底充满了甜蜜。我想:这下妈妈会兑现她的承诺,奖励我的哦!嘿嘿,这就是甜。
现在说到苦了。乐极生悲,接下来的模拟考试,数学考了97分,英语考了91分,语文只考了89分。看到试卷我就晕了,爸爸严厉的表情就象在我跟前。妈妈答应奖励我的“马小跳”系列丛书要泡汤了,我真的感觉到了痛苦。以后学习中我会更加努力。这就是苦。
最后是火辣辣的辣了。有规定上课时不许说小话,被老师发现就要站着听课。我们班曾经出现过这样一幕情景:上课时,一位同学分心了,正和同桌说话,老师提问他回答问题。不用说,这位同学就是我,我站起来时,脸唰的一下红了,并感到火辣辣的疼。下课后,我主动向老师去承认了错误,看着老师的目光不再是火辣辣的,我决心一定要改正这个缺点。
酸甜苦辣只是我的校园生活的一小部分,还有更多的丰富多彩的校园生活是让我爱上我的学校的原因,如果您愿意,可以来和我一起体验哦。作文
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我家有四口人,分别是爸爸、妈妈、姐姐和我,我们都是“机”。
爸爸是“三分钟热度机”。为什么这样说呢?因为他的爱好很多,平均算下来,每个爱好可坚持不到半年。有那么一阵子,爸爸迷上了打牌,不到半夜不回家,没输三五百不回家。分明是给别人当了“提款机”。后来,他的爱好又转移到看百度。每天都看,一天到晚他的手机都在响。一个月后,他的宝贝外孙出生了,爱好又成了照顾外孙了。难怪他是“三分钟热度机”!
妈妈嘛,是个永远不会过期的“复读机”。看,妈妈又开始了“复读神功”“起床了!起床了!起床了!”重复了若干遍后,见我还没睁眼,拧了一下我的大腿,又叫起来:“起床了,起床了!”“把牙刷了,把头发梳了,把书包整理了,把饭吃了,把水杯带上,把唇膏涂上,把牛奶拿上,把”打从我上小学以来,妈妈重复着说了五年的话。记得上次春游时,我都上大巴车了,她还在说:“钱拿上了吗?雨伞带上了吗?”真是个真正的“复读机”啊!不过在这些话语中,都是满满的爱呀!
姐姐不是“游戏机”才怪呢!她呀,“游戏不离手,能活九十九”!在手机上打麻将她可喜欢了,为了能打麻将,还和妈妈大闹天宫。她的打麻将技术也太差劲了,虽说在手机上玩,不花多少钱。可她都输得成“低保户”了,还不遗余力,全力以赴地玩。妈妈常和她说:“都是当妈的人了,还这么爱玩!”
我呢,是个“贪吃粉碎机”。每天放学后,不是直接回家,而是满大街逛。看看口袋里还有几十块钱,买了几串炸里脊。吃完了里脊,又吃肉夹馍。肉夹馍吃了,又买了大碗麻辣炸土豆。要不是胃的容量太小,没准我能吃光一条街呢!
我家这四台“机”,都是名副其实的呐!
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在一个星期三的下午,老师让同学们去操场上去上体活课。同学们一声欢呼,一下子全跑了出去。可他们不知道,会有一场考试在等着他们呢!短暂的游戏结束了,老师在同学们回来之前,在教室门前放了一些钉子和一把笤帚。不一会班长和几个班干部回来了,班长见门口有东西便一脚把它们踢开,回到座位上。老师皱了皱眉头,又悄悄的把它们放回了门前。副班长带着一些同学一路小跑到了门口,见有一些钉子和一把笤帚,便小心翼翼的.跳了过去,后面的同学也像副班长一样小心地跳了过去。“唉!”只见老师摇摇头,叹了一口气。正当老师要讲事情的原委时,班级里的“调皮大王”李刚才气喘吁吁的从外面跑了回来,后面还带着几个调皮蛋。李刚弯下腰把笤帚捡起来放回原处,又把钉子一个一个的捡起来,放在正用惊奇的眼神瞅着他的老师手里,回到了座位上。这时老师的脸由失望转到了高兴,眼睛里闪着异样的光芒。老师站在讲台上,用既高兴又严肃的语气讲了三位同学的表现,让同学们来评评分。老师高声说:赞成班长做法的请举手。又是几个班干部举手并不屑的说:谁让它挡道了。老师又说:赞成副班长做法的请举手。人数又多了几个,说:老师教过要爱护公物。老师又说:赞成李刚同学做法的请举手。全班只有几个学习差的同学举手并低声说道:老师告诉过我们爱护公物,还叫我们捡到东西要交给老师。最后,老师十分严肃的公布了这次考试的成绩:班长0分, 副班长50分,李刚100分! 老师的话音刚一落,教室里像开了锅一样,同学们大声的议论着。老师打断同学们的议论,平静的说:“同学们,学习,不仅仅要看成绩是否优秀,还要看是否有道德品质修养。 我们还要学习做人,做一个具有优秀道德品质的人。李刚同学虽然学习差一点,但是他有良好的品质。我们一定要向李刚同学学习,做一个有社会公德,爱护公物的人。”教室里响起了热烈的掌声。
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在成长的过程中,我们经历过许许多多的事情,它们就像一颗颗美丽的珍珠,每一颗珍珠代表着童年中有趣的事情,今天,我就要拿出一颗让你们瞧瞧吧!
那是一个阳光明媚的早晨,我起了床,奶奶说今天要下雨,要我穿鞋套,我不耐烦地说道:“今天天气这么好,怎么可能会下雨?我才不穿呢!”奶奶还是劝我:“我看了天气预报的,今天早晨虽然没下雨,但是迟早都会下的,反正随便你,你不听又不关我的事。”于是,我还是坚持我自己的判断,穿的是普通的鞋子。
到了下午,果然下起了倾盆大
雨,脚踩在地上,水不断地流进了我的鞋子,走起来鞋里面有一种凉丝丝的感觉,好冷啊!早知道就应该听奶奶的话,可是现在后悔已经来不及了,怎么办呀?冷死我了,算了,也只能这样忍受着了。
过了一会儿,忽然一个熟悉的身影在我面前慢慢走过来,啊,原来是奶奶!她对我说:“我就说要下雨吧!你还不听,下次我就不会再给你送鞋了。”说着,把鞋子递给了我,就默默地离开了。
奶奶,您是我生命中不可缺少的亲人,我爱您!
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从古到今,人们都把劳动看成是一种最光荣的事,也把劳动看成是美德,今天我也体会了劳动的乐趣,传达了美德。
下午,劳动实践课上张老师带我们全班去菜地拔草,还请了两位同学的家长来给我们做示范。同学家长先把草拔松,再一用力把草丢到一边。我在旁边看着,心里痒滋滋的,忍不住想尝试一下。终于老师让我们分组去拔草。这时的我很高兴,立即冲进草丛中拔起草来,可是谁知拔草这项活,看起来简单,但做起来才知道很难!我拔草时用力一拔,才拔出几根,如果按这速度,那一天也拔不完!“不行,不行”,我坚决要学会拔草这门活。我看了看旁边同学的样子,它们怎么跟我不一样呀!我仔细地看了看,发现我的姿势不同,我立即纠正,学着旁边同学的,果然,一下子拔出了很多!可是太阳越升越高,我们也越来越累,头上的汗水也越滴越多.老师一看,赶紧叫我们进教室。可我们还是坚持要把草拔干净才收工,最后,“功夫不负有心人”,我们完成了拔草的任务!
虽然我们最后累得满头大汗,但这种劳动精神确是永恒的,今天我真正体会到了“劳动最光荣”,体会到了劳动的美德!
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我叫***,今年八岁了,皮肤黝黑,圆圆的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。别看我长得帅哟,但我却是个不太自信的男孩。
有一次,数学考试,有一道题总觉得拿不定注意,改过来,改过去,最后还是错了,这就是我最大的缺点——犹豫不决。
不过呢,我也是有优点的。过春节的时候,小姨到我家来玩,给我买了个很大很大的拼装玩具。我的好朋友们都来我家拼我的新玩具。图纸很大,零件也很多,他们左拼右拼,老是拼不好,就跑出去玩了,只有我一个人呆在房间很用心的拼。“功夫不负有心人,”花了一下午的时间,终于完成了我的杰作。我是不是很有耐心啊?
我的缺点很多,但优点也不少,我决定改掉缺点,发扬优点,做一个好学生。
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关于与人为善和真诚待人,孔子说:“己所不欲,勿施于人。”孟子说:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”老百姓说:“投之以桃,报之以李”、“你敬我一尺,我敬你一丈。”
每个人都希望得到别人的真诚相待,要想别人真诚待你,你就应当首先主动真诚地去对待别人。你怎样待人,别人也会怎样待你。你与人为善、真诚待人,别人通常也会反过来如此待你。
有的人对真诚待人抱怀疑或否定态度,理由是:我真诚待人,人若不真诚待我,那我岂不是很傻、很吃亏么?
不能否认,生活中有这样的人:虚伪、狡诈、阴险,一肚子小心眼,玩弄他人的真诚,戏弄他人的善良,算计他人的毫无防备,蹂躏他人的真情实意,以怨报德、以恶报善。
但是,这种人在生活中毕竟是极少数,当他们的嘴脸充分暴露后,必将被众人所指责和唾弃,并被群体厌恶和排斥。
因此,当我们的善良和真诚被心怀叵测的人愚弄之后,吃亏更多、损失更大的并不是自己,而是对方。伤人的人在承受你忿恨的同时,还要承受他人的蔑视以及被群体排斥的孤独。
与人相处中付出的十分真诚得到了八、九分的回馈,自然是情有所值、利大于弊。
有的人怕真诚待人吃亏上当,因此想别人主动先真诚待己。你真诚待了我,我再真诚待你,这是被动为善的人际关系态度。如果人人都这样想,人人都不肯首先付出,那这个世界上还能找到真诚吗?
很多人都觉得,积极主动地付出友善真诚仅仅是讲如何对待别人,其实准确地说,友善真诚地待人更重要的是指如何善待自己。你待人以善意,别人以善意相报,你待人以真诚,别人以真情回馈。这也是就是我们经常所说的,“将心比心”,“以心换心”。
人是一个高级生物群,社会是一个利益共同体,每个人都是社会这棵大树上的叶和果,谁都不可能离开社会而孤独存在。生物学反复证明过一个真理:只有互助性强的生物群才能繁衍生存。伤害别人就等于用自己的左手伤害自己的右手。
人们都非常向往陶渊明描绘的桃花源,因为那里温馨和谐。而营造出温馨和谐的人际关系氛围,需要你付出努力。在积极主动付出努力的同时,你才会是这个氛围的受益者。
友善真诚待人的结果是双赢。深刻的道理,往往是简单的;而简单的道理,真正做到了却很不简单。
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