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【日记分享】医务室日记九：竞争者，同事范例

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【日记分享】
医务室日记九：竞争者，同事范例

医务室日记九、竞争者，同事

一天，我们五人组到了医务室，发现医务室里多了两个女生。她们看上去什么病也没有，正在与丁老师亲切地交谈，我有疑问了：这两个人是谁？她们来干什么的？丁老师告诉我，她们是五年级的学生，也是来帮忙的，一个是王同学，一个是她的朋友。

也是来帮忙的？我们五个不是够了吗？张同学警惕地问道。

张同学有很强的领地意识，我的地盘我做主，领地上来了新人不免有些不快。这句话好像惹怒了那两个女生，瞪了张同学一眼便又转过身去。在我们学校里，女生向来比较强势，面对师兄也敢如此嚣张。我们既生气又很无奈。

过了一会，她们提出要和我们比赛。比赛？怎么比法？我问道，要知道我们都是久经赛场的老手，有科技高手，有奥数高手，还有田径高手，对于比赛，我们习以为常。当然是比谁发本发得快。她们说道。五人组的成员飞快地用眼神作了个交流，司同学马上拿来三个年级的本子第一个冲出了医务室，我们紧随其后。zB258.COm

有了竞争就有了动力，我们好胜心强，经过一天的合作五个人变得格外默契，这儿跑跑那儿跑跑，不一会就把一个年级的发完了。因为是比赛，我们总是觉得有一个无形的东西在追我们（心理作用）。

上课的音乐响起，真扫兴，我们只能把工作延迟到明天了。不过我发现这次的速度怎么快了好多。想了想，这就是竞争的力量，等待明天的结果吧！

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今天郭老师带我们玩了搭积木的游戏。我和六位同学一起用自己带的正方体、圆柱、长方体、和球（我带的是乒乓球），打了一座超级高的大楼。我们用长方体搭了大楼的底座、用圆柱和正方体搭了大楼的身体、用三角形搭了大楼的屋顶。

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