[收藏]高三年级范文

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，你肯定为了充实自己作文素材库而来！考试中的你面对作文还在手足无措？《[收藏]高三年级范文》这篇文章应该会给你一个满意的答案！

高三年级(篇一)

本学期，本人任教高三（1、2、3）班的生物科教学工作。为适应高中新课程教学工作的要求，注意加强新课程理念学习，从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结。

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是教学的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，曾有一位前辈教师对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。针对高三时间紧张的状况，我自己设计了必修、选修一和选修三的学案，让学生从众多的资料中解放出来。

在教学上，有疑必查。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听同科教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。后进生做好基础知识的落实和记录。增强他们的自信。

清北生方面，坚持做十年高考试题，并做好记录，记录他们每份试题中的不足，并一对一辅导。让他们向满分迈进。

双一流学生方面，坚持做好知识点曲线图，让学生明确自己是哪些知识点不足，并在教师的指导下针对性训练，有的放矢。

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到网上搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。为此，我整理了十年高考专练，让学生从高考题中反省和思索。

积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统，这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。在家长的协助下，我种下了很多的植物种子幼苗，让学生认识了胚芽鞘、洋葱根尖分生区、伸长区、成熟区、外表皮细胞、内表皮细胞等结构。今年工作一个亮点就是注重能力的提升，特别是每章节都会设计实验，尤其注重高考题中实验思路、实验步骤、原因题、曲线图、表格题的描述和解法，学生在技巧上都得到了很好的提升。

经过半年的努力，我虽然在各方面都取得了一定的成绩。但我明白教学无止境，我会在这个阳光舞台上尽情发挥、成就学生的梦想！

高三年级(篇二)

一、指导思想

为了使高三年级的复习备考、体检工作落到实处，使本20xx年高考达到预期的目标，年级认真落实学校的各项工作计划，切实提高复习备考的质量，配合学校以高考为中心的重点工作以:“明目标 重基础 抓落实 促提高”为目标，使年级的复习备考和20xx年的高考再上新的台阶。

二、主要工作任务

1、明确目标和责任：

(1) 明确高三年级工作目标和责任。

(2) 明确每个班级的目标和责任

(3) 明确每个备课组的目标和责任

(4) 明确每个教师的目标和责任

2、落实年级、各备课组、各班级和每个老师的责任和目标。

3、 继续抓好常规教学的检查工作，并做好通报工作。

4、确保高考复习备考有序，全年级各学科统一复习进度、统一复习资料、统一考试，每次认真分析。

5、坚持每周一次的综合训练。

6、采取有效手段，切实提高复习备考的质量，各班级要树立团队协作精神，学科之间注意协调发展;在提高各科成绩上要动脑筋、花力气、创特色。继续抓好高三的联考和模拟考试，考试中严格管理，以高考的标准进行规范操作，并实行统一阅卷，统一登分，准确评价每位教师的教学。

三、工作内容

二月份：

1、安排好二月调考。

2、召开各备课组组长会议，了解各学科的复习备考计划及落实情况、及二月调考情况分析。

3、召开班主任会及全体老师会，动员全体师生全力投入高考复习备考中。

4、组织好高考百日动员。

三月份

1、组织好宜昌市三月会考。

2、组织好高三家长会。

3、请学校高考领导小组对高三复习进行评价和指导。

4、落实各班老师和学生结对子工作。

5、开始选择题专项训练。

6、召开各个层次的学生会议，特别关注尖子生。

四月份

1、组织好宜昌市四月调考，并做好相关的分析。

2、检查、督促第二轮复习的落实情况。

3、组织好高考专家的讲座培训。

4、对高考第二轮复习进行评估和改进。

5、关注学习临界生的分析辅导

五月份

1、组织好高三的题型训练和模拟考试。

2、调整学生备考的气氛和状态。

六月份

1、组织好高考工作。

2、组织好高考志愿的填报工作。

四、教师工作

教师应吃透高考大纲和考试说明，挖掘教材中的材料、挖掘学生的学习潜力，调动学生备考的积极性，鼓动高考的热情和激情，以主人翁的精神和学生一起投入高考的备考中，为20xx年的高考任务的.完成作出自己的贡献。

高三年级(篇三)

为完成学校下达的高考指标，使20xx届高三备考工作顺利进行，在学校总体规划和各处室工作计划的指导下，制定20xx届高三下学期备考工作计划如下：

一、思想工作和心理工作

进入高三下学期，由于对升学和前途的担忧，学生的思想和心理压力明显增加。加强思想教育，培养健康的心理，引导学生树立正确的高考观，是高三下学期工作的重要任务。各认课教师要配合班主任要做好学生的心理辅导工作，认清现在高考的有利形势（20xx年高考报名人数不足19万，比20xx年减少1万6千多人），使学生要以积极的、正常的心态投入到高三的学习中。

二、基本职责

各班主任，备课组长，全体教师要尽心尽职，认真履行好自己的岗位，工作中注意做到课堂教学抓全体，总体培优辅导抓重点，尖子班辅导抓尖子。管理从严，备课从精，教学从实，控制题量，因材施教，注意反思，给学生留出力消化的空间，力争不浪费学生一分钟。

1、班主任：班主任工作要动脑筋想办法让每一个学生及家长都看到希望，把家长也动员起来，鼓动起每一个学生奋发向上的精神。重点是班风建设，良好的班风是教学质量提高的保障，是教学成功的一半，是确保各项指标完成的决定因素。故班主任要认真抓，善于抓，敢于抓，要千方百计的抓好。要多和任课老师联系，做好学生与教师，教师与教师之间的协调工作，要组织认课教师做好学情分析，把本班的学生分成三个梯队，做到心中有数，具体拿出本班一本和二本重点培养的人数和名单，把每一位学生承包到认课教师，让每一位认课教师明确帮扶对象。学生的管理要同政教处通盘考虑，继续抓好常规工作，如：出勤、上课、早读、自习、思包括仪表、住宿、就餐、想道德素质等习惯的养成，坚决杜绝高三了搞特殊的坏毛病，真正起到高三老大哥的模范带头作用。

2、任课教师：任课教师要多研究学生，研究高考信息，研究高考题目；要多下班级，主动去沟通学生，了解学生，帮助学生，抓好重点承包学生的学习；随时注意这些学生的思想动态，为他们树立信心，确立人生目标，并协助班主任抓好班风建设，做好短腿科的辅导工作，这是一项硬性任务，一定要想办法克服困难完成任务，我们明年高考的成败这项工作会起到重要作用，老师们一定要把这项工作落到实处。

3、备课组：备课组长是学科的统帅，是学科的灵魂。要充分发挥全组教师的力量，特别是多挖掘老教师的潜能，做好以老带新工作，按学校要求多下其它班级听课，组织好每周的备课组活动，多组织研究，多讨论题目，做到题题过关，重点学生个个过关。做好高三全年计划，把握近几年的考试的特点，每位教师都要认真研究近几年的高考试题，要认清高考的新形势，新课教学及复习要作整体考虑，扎扎实实上好新课，认认真真抓好每一轮复习，从高考说明的每一项要求抓起，从高考的每一种题型抓起，分块教学，重点内容重点突破，力争自己的科目在高考中不拉分。

4、年级组正副组长要全局规划好教育教学计划，充分调动每位教师的积极性，充分发挥每位教师的潜能，充分依靠每位教师完成高三各项教育教学任务，做好协调工作和管理工作，向学生负责，向家长负责，向学校负责，向社会负责。

三、几项主要措施与要求

1、周六晚上实行综合科练习，要求全批全改，并将成绩登统，作为检查学生学习状态的依据。对希望生做好辅导工作。

2、每次考试完成后的两天内出成绩，第四天成绩与学生见面，考后班主任要对每一位学生作出学情分析，在出成绩的一周内组织认课教师对重点学生作全面的学情分析，对希望生作出面对面的辅导。

3、辅导课老师要在上课铃声前进入教室，中途可以去其他班辅导，但不得回办公室，提倡其他老师随时进教室辅导。

4、三晚值班老师要在上课铃声前进入楼道组织学生自习，中间要多巡视，三晚要核对人数。

5、每位老师都要认真研究20xx年，20xx年的高考题，作出评价，以今年的高考题为标准把握课堂教学难度，把握各个知识点在高考题中的题型特点。开学后要组织学生认真研究20xx年，20xx年的高考题，要注重落实，加强练习。特尖班要注意一本生的培养，普尖班和普通班要加强二本生的培养。

6、各班对重点生的辅导要落到实处，缺腿科目重点辅导，各位老师对他们的考试卷和作业要做好面批工作，及时分析、补缺。

7、综合科在综合组长的组织下同舟共济做好协调工作，注意高考特点，认真研究如何在明年的高考中考出好成绩。

8、配合学校整体中心工作，加强艺术生和体育生的高考训练协调工作。

总之，我们要抓好常规教育教学管理工作，努力完成学校下达的各项任务。高三年级组将严格遵照学校下达的各项教育教学任务，责任到班，责任到人，调动广大教师的教育教学工作的积极性，充分发挥团队精神。强化教育教学管理，抓好常规管理中的每一个环节。勤奋努力，爱岗敬业，热爱学生，关注学生身心健康发展，激发学生学习兴趣，努力完成学校下达的高考任务，不辜负学校和社会对我们的希望。

四、几次大型考试

a、20xx年3月15、3月16日高三第一次模拟考试预备考试

b、20xx年3月26、3月27日高三第一次模拟考试

c、20xx年4月19、4月20日高三第二次模拟考试

d、20xx年5月24、5月25日高三第三次模拟考试

高三年级(篇四)

一、年度目标

通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。

二、工作思路：

在家校合作教育中，注重孝道教育的落实与实践，帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更重视子女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。

以“心理健康教育”为重点，在学生中展开心理普查，建立心理档案，开展心理辅导，并对学生家长进行教育心理的宣传，关注学生及学生家长的心理健康问题。

三、工作要点：

1、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。

2、开设“家长论坛”，用交流增进方法，用探讨帮助进步。本学年将打造两期家长论坛，让家长学校学员在交流中获得教育的灵感与方法。

5、利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。

高三年级(篇五)

一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态

1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。

2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。

3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。

二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围

1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。

2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。

3、加强班级管理岗位责任制

设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。

4、加强学生自我管理

建设管理小组，由学习委员带头课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作;

开展学习竞赛活动;开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动;努力形成你追我赶的良好学习风气。

5、在学生中开展“一帮一”形式多样互帮互助的活动，增强同学之间的友谊，相互推动，共同进步。

6、充分利用班级黑板报和教室空间，通过同学们喜闻乐见的名人名句来激励、鼓舞学生，营建良好的学习环境。

三、关爱学生(班主任工作计划中的重点)

1、加强与学生、家长的沟通、交流，真正成为他们心灵上的贴心人、知心朋友;学习上的好帮手，以自己的身体言行和思想情感潜移默化地影响学生，增强班级的凝聚力和向心力，提高学生积极向上的内在动力。

2、加强师生对话

建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说

建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度

3、通过有效形式加强对落后学生的思想、情感交流，学习方法的引导、行为习惯的纠正与监督，大力帮助他们提高自信心、自尊心。

4、全面启动自信心培养的网络体系。树立榜样和典型，激励学生奋发向上。每次调考、月考的成绩都以光荣榜的形式张贴公布，表扬优秀升和奋进生，鼓励后进生，促进共同进步。

5、加强学生心理教育，促进健康成长。

对心理严重的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、教育，引导学生心理的健康发展。

四、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力。

1、定期召开班科联系会，总结分析每次月考的成绩并改进计划和教育方法，为下一阶段的工作做指导。课下经常与科任老师沟通交流，详细了解并时刻关注层面生的状况。

2、合理安排协调学生的自主学习时间，作到有力协调全面提高，注重效率，形成合力。

初次担任班主任，又处在高三的特殊时期，我没有豪言壮语，只有丝丝情感;没有轰轰烈烈的行动，只有扎扎实实地工作;我深信天道酬勤，但求无愧于心。

1、继续抓好班风建设，突出一个“实”，高三这一年更要讲究实效性，不来空洞的，对学生要作细致的思想工作，尽量对学生的错误苗头处理在萌芽之中，对学生要动之以情，晓之以理，经常与学生交谈，使之在高三这一年让所有学生即成才又成人。

2、抓班风建设，突出一个“稳”，因为高三容易出现思想上的波动，学习上俘澡，班主任工作一定要有的放矢，从正面教育稳定学生的思想情绪，及时发现问题，如果班上出现这种情况必须及时抓好稳定工作，否则的话会影响到大部分学生的学习情绪，严重会影响到整个班集体，造成班级混乱，将会出现缺课、旷课等现象发生，所以要求班主任多查堂，下班检查，对于学生旷课一节以上班主任不知道，甚至不问不闻，将在班主任工作中扣去0.2分/人次，要求班主任三次签到制，不限时间，不能带签、提前或推迟签，只要是在规定的时间范围内均可(上午、下午、晚自习各一次，每缺一次扣0.5分/次)。目的要让学生随时见得到班主任，随时让学生感觉到老师在关心他。

3、抓好学风建设，突出一个“浓”，在进入高三的起始阶段一定要让每位学生端正学习态度，形成良好的学习氛围，对成绩稍微突出的学生多来一点鼓励，对成绩稍差一点的学生不怜惜你的表扬，确实基础差的学生鼓励他顺利的拿到高中三年的毕业证书。必须给每位学生制定一个目标，并随时根据学生的学习状况进行修正，在订计划时一定要贴近高考，是那一类学校一定要具体，这样班级才稳定，学习空气才浓，这样可能会看到大部分学生在学习，在努力学习，甚至还会看到加班加点的在学习，将会看到09级希望，才会体现一个班级的学习风气是否浓厚。

4、坚持班主任教研会，随时调整和探讨班主任在各个阶段的工作思路，有效地实施班主任工作计划范本中的迟到或早退一次扣0.2分。一次未参加的扣0.5分。班主任教研会一定要以高三的工作为重心，如何抓高考，完成好本班的任务为出发点，各班主任出谋献策，使教研会开得更有实效。

5、年青班主任要虚心向老班主任学习，总结和吸收班主任经验，一定要带好第一届高三，对于班级不稳定，甚至科任教师无法上课等现象，将要追究班主任的责任，年级组将进行囗头教育，问题严重的尽管是高三也要替换。

6、高考奖金中班主任这块主要包括四个方面：文明班级操行评分，班主任签到制，高考成绩，教研会以及学生的出勤率等方面的综合评定。

7、继续抓好班主任值日工作，检查要到位，让真做好学生缺勤记载，当天值日的教师必须全天到位，巡堂要勤记载要准，掌握扣分的尺度，不走过场，不走形式，真正起到督促学生的作用，也可以达到督促教师的作用。

8、班主任一定要做好协调工作，做好班上课任教师的纽带桥梁作用，无论是快班还是平作班都必须将不层次的学生同科任教师进行沟通，优秀的学生那科强那科弱，必须让所有的科任教师心中有数，齐心协力抓总分，达成一个共识“六减一等于零”的道理，必须齐头并进，才可能达到有效的有效，如果班上有效的无效多，就证明班主任与科任教师的交流少，这只能说明你的班主任工作出现了漏洞，是不成功的。

高三年级(篇六)

我的小主人是一个聪明伶俐的小男孩儿，上三年级。他最爱看书。他那小小的卧室，简直就是一个书的世界：书架上，写字台上，床头上，到处都是书。就连玩具橱里也一天天地摆满了书他每天看着书进入梦乡。书，是他形影不离的好朋友，他是一个小书迷。他酷爱书，可是他却从来不爱我这个也属于书的课本。他只要一看见我就愁眉不展，似乎我只能给他带来不愉快。

重阳登高作文6一年一度的重阳节终于让我盼来了。咱们学校首次组织五、六年级的同学到野外进行一次登高活动。

当时，我还只是一个五年级的小学生，而她却已经初二了。现在，我已经初二了，也已经四年没有见到她了。说实话，我也已经无法牢记她美丽的容颜了。但她那双灵动澄澈的大眼睛确是深深地烙印在我的心中，她的音容笑貌都还似乎就在眼前。可是如烟的岁月却令我无法将她拼凑在一起。

高三年级(篇七)

1、用今天的泪播种，收获明天的微笑。

2、成功来自坚持，执着创造奇迹。

3、奋发图强，梦想飞扬。

4、自信是你成功的基石，沉着是你飞翔的翅膀。

5、时间抓起来就是黄金，抓不起来就是流水。

6、认认真真考试，堂堂正正做人。

7、眉毛上的汗水和眉毛下的泪水，你必须选择一样！

8、环境不会改变，解决之道在于改变自己。

9、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。

10、平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

11、保持积极乐观的态度，从容应对考试。

12、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。

13、不经三思不求教，不动笔墨不读书。

14、看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。

15、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。

16、自己选择的路，跪着也要把它走完。

17、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

18、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。

19、相信自己，世界上没有不可攀越的高峰。

20、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。

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[范文参考]三年级日记

作文对于学生来是说一定是家常便饭了，而作文是语文写作方面的体现。面对作文题材时文笔不动？执笔作文网的一篇《[范文参考]三年级日记》应该能帮助到你！

多彩的季节中，有温暖的春天，有炎热的夏天，有凉爽的秋天，有寒冷的冬天。或许因为雪而喜欢冬天，或许因为果实而喜欢秋天，或许因为冰激凌而喜欢夏天，但我却喜欢丰富多彩的春天。

阳春三月，我在奶奶建的大花园中，看见春姑娘正拿着一盒水彩笔在描绘景物。她走到桃花旁，拿出一支粉红的水笔，把桃花的花瓣与花蕊全涂成粉红色，可又觉得太单调了，就把花瓣改成了米黄色，又让她的父亲_太阳公公把雪哥哥留在茎与叶子上的雪去掉。这才满意地走了。然后又去描绘大树，她把大树涂成五颜六色。上面一块呈湖蓝色，下面呈紫红色，左右呈棕色。涂完以后，她觉得颜色太多，显的刺眼，想改颜色，可是她的橡皮突然不见了。她流下了绿中带棕的泪珠，树木就变成了棕色与绿色。她抚摸了一下大树，大树立刻打起精神，伸出嫩绿的叶子，朝气蓬勃地朝四面八方伸展。最后，她来到了小草面前，看了看她的水彩笔，只剩下绿色，便把小草涂成了绿色。

转眼间，四月到了。是春雨妹妹的天地，春姑娘吩咐她的妹妹，把所有的景物灌溉得肥肥壮壮。春雨照她说的做了。春姑娘看着这一切，点了点头，微微一笑，就回到了父母的身边。

小学三年级日记

小学三年级日记 篇1

春天到了，万物复苏，鲜花怒放，绿草如茵，小鸟在枝头欢快地歌唱。正是出游的好季节。我建议大家去游览有“江南第一湖”美誉的莫愁湖。

莫愁湖位于南京秦淮河西，是一座有着一千五百年悠久历史和丰富的人文资源的江南古典名园，为六朝胜迹。

春游莫愁湖，最大的看点莫过于千姿百态的海棠花啦！

一进公园大门，就看见不远处的垂丝海棠迎风起舞，仿佛用她粉色的笑脸欢迎游客的到来。看呀，那一朵朵花瓣，有的白、有的粉、有的深红、有的玫红，仿佛要把蓝天都搅红了似的。那一团团、一簇簇海棠花瓣挨挨挤挤地簇生于枝端，朵朵弯曲下垂，像一个个害羞的.小女生，只露出淡黄色的花蕊。那椭圆形的绿叶衬托着她的脸庞，显得更加娇柔红艳。一位游客疾步走向前，迫不及待地打开镜头，想把她美丽的身姿捕捉进他的相机。一阵春风吹来，千朵万朵海棠齐舞，看得大家心旷神怡，仿佛也想和她们一起和着春的旋律翩翩起舞。

可能正是因为海棠花花朵艳丽，枝叶茂盛，花枝柔软才被人们称为“花中神仙”的吧。你看，她在枝头多么逍遥，多么自在，不与奇花斗艳，不与异草争奇，乐得做她的“花中神仙”。

来到海棠精品园，你会欣赏到各种各样的海棠花，这里有西府海棠、木瓜海棠，最多的还是垂丝海棠。站在西府海棠花下，我能闻到一股淡淡的清香，据说这是海棠花里既香且艳的花中上品。至于每一种海棠的姿态，我这里就不细说了。大家还是亲自去看看吧。

小学三年级日记 篇2

每次家里人包饺子的时候，我都跃跃欲试，终于，在我的“软磨硬泡”之下，老妈终于答应教我包饺子了。

经过妈妈“一箩筐”讲解，我终于开始包饺子了，我迫不及待的拿起一张白白的、圆圆的饺子皮，放了满满的两勺馅，我捏、我捏、我使劲捏，结果饺子馅都漏到了我的手里，第一张饺子皮就这样“牺牲”在了我的“魔爪”之下，我犹豫着要不要再包，这时，妈妈说：“做什么事情，都要坚持下去，不要半途而废。”

这句话坚定了我一定要学会包饺子的信心。我又拿起一张饺子皮，这回我吸取了教训，只放了半勺馅，像妈妈一样精致的捏了起来，虽然依然有点“惨不忍睹”，但是比起第一张牺牲的饺子，已经好很多了。

包着包着，看到不是“营养不良”就是“营养过剩”的饺子，我很不甘心，于是我把饺子的两个角捏在一起，咦，我包成了一个“喇叭花”。吃饭的时候，家里人都抢着吃我的“喇叭花”，我得意极了。

这次，我不但学会了包饺子，还懂得了做事情不要半途而废，要学会坚持。

小学三年级日记 篇3

今天，我和妈妈一起去逛花鸟市场。

来到市场，我看到了许多小动物，有小白兔、小乌龟、小老鼠、小金鱼，我好喜欢小白兔啊!好想买一只带回家，不过听说养它容易细菌感染，妈妈不会同意的。忽然我看见前面不远处有一朵朵五颜六色的鲜花，有红色的、紫色、黄色、还有白色的，我立刻跑了过去，问卖花的爷爷：“这是什么花呀?”爷爷说：“这是风信子，喜欢可以买一棵回家养着，开花可漂亮了!”“爷爷，这花怎么卖呀?”“20元”，最后我悠着妈妈给我买了 一盆。我挑了一盆还没有开花的。

我回家一定会好好地照顾好它，希望它也能开出鲜艳的花朵来。

小学三年级日记3篇】

【收藏】春天来了作文三年级90字

春天来了作文三年级(篇一)

春天悄悄地走来，春风唤醒了沉睡的大地。

柔和的春风轻轻地吹着，送来了和暖的空气，也送来了勃勃的生机。树林里，一阵春风唤醒了冬眠中的小松鼠，小松鼠起床了，春姑娘说：“小松鼠呀，赶快去播撒种子吧！”小松鼠揉了揉惺忪的双眼，迷迷糊糊地说了声：“好。”

春风在空中快乐地玩耍，一不小心打了一个喷嚏，雨水便滴落了下来。雨水给原来干涸的小溪带来了新的生命，清澈的小溪里，一群小蝌蚪在玩构图游戏，一会儿像浸在水中的水墨画，一会儿像串着的黑珍珠；小鱼在追嬉戏，有的钻进石缝里，有的躲在水草里。

和暖的春风吹过原野，小草偷偷地钻出了小芽，看着神奇的大地，柳枝的头发染成了嫩绿色，随着春婆娑起舞。花苞绽开了五彩的笑脸，桃花粉似霞，梨花白似雪……真是百花争艳呀！

春哪，你带来了热闹的景象，你令世界充满生趣，充满活力，我爱你春天！

春天来了作文三年级(篇二)

冰雪已经消融，睡了一冬的大地欣欣然睁开了他那惺忪的双眼。冬爷爷不知什么时候已经离开了这里，而春姑娘迈着轻快的步子来到了人间。

小溪里的冰融化了，冰块顶着冰块，苦闷又奔放的向下流。鸭子在水中游泳，青蛙则在寻觅小鱼吃。

在春天田野里，一片绿油油的'麦田在春姑娘的哺乳下，显得十分鲜艳。一簇簇金黄色的油菜花，远远望去想在像中翩翩起舞的蝴蝶，显得十分美丽。一群群的大燕，排着整齐的人字形队伍，从南方飞回来了。

在春天的小路上，春天便成了举世闻名的调色师。他挥舞着手中的颜料，忙碌而愉快的为大地与树木调剂颜色，她让光秃秃的柳树冒出了嫩绿的幼芽。她让小草从阴暗潮湿的地下探出头来，把大地装扮的生机勃勃。

春姑娘那轻盈的舞步也惊动了小动物们，小松鼠快活的在林间嬉戏，小熊打了个哈欠，伸了伸懒腰，也走了出去。太阳出来了，小蜜蜂在花丛中辛勤的劳动着，小鸟站在枝头上歌唱着，到处充满了欢声笑语。

春天真美，让我们敞开胸怀，用心去感受，去热爱这美丽的春天吧！

春天来了作文三年级(篇三)

春天来了，告别了那寒风入骨、大雪纷飞的冬天。春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。

冬天的雪地已经悄然无息的融化了，从一片毫无生气的雪白变成了生机盎然的嫩绿；从死气沉沉的清晨变成了鸟语花香的清晨；从那干燥冰冷的空气变成了湿润清新的空气；从那光秃秃的树枝变成了绿油油的树枝。

小草终于冲出了大地母亲的怀抱，露出了嫩芽，瞧那嫩绿嫩绿的小芽，看着它，给人以多么激动的心情；看那，河边的一排排柳树都萌发了翠绿的嫩芽小鸟还落到了柳树旁边叽叽喳喳的叫着，好像正给柳树道喜，祝贺他的漂亮，他的嫩绿……小溪上的厚厚的冰也融化了，叮咚叮咚作响，好像她在唱歌，又在跳舞作伴；看着小溪，心中是多么欢乐，高兴。仰头一看，哇！天空中有许多的风筝，五颜六色，真是好看，在放风筝的同时，把心扉也放飞在了空中，春天是一个真好的季节。

人们也开朗了起来，分别从屋子里走了出来，大人们纷纷去工作、种地去了，小孩子们也放起了风筝。大地上又充满了欢声笑语，又生机勃勃了起来。

我爱春天，春天充满了希望；春天充满了快乐，充满了欢声笑语，春天使人们的生活更加美好、幸福

这春天，既给人以新的生命，也给人以新的希望。我爱这美丽的春天。

春天来了作文三年级(篇四)

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。春天，好似一个会魔法的小姑娘，她施展着无穷的魔力，给大地换上了嫩绿的新装，唤醒了沉睡在泥土中间的种子，抽出了藏在树枝里的丝丝嫩叶，把春天变成了一个色彩缤纷的季节。

你听，小鸟们躲在枝头欢快的歌唱；你看，小鸭子们也跑到了河里欢快的嬉闹。还有呢，小蝴蝶在给花儿跳舞，小蜜蜂在勤劳的采蜜！好一派欢乐的景象。

春风吹过，千万条嫩绿的柳条随风而动，我闻到了春天的气息，摸到了那鲜嫩的绿色。

雨，开始落下了，一滴滴，一丝丝，多如牛毛，细如花针，滋润着大地万物，你瞧，泥土中间的小草正悄悄地吐露着丝丝嫩绿呢……

小鸟也停在嫩绿的枝头，叽叽喳喳地叫着，好像在赞美着春天来了，春天多温暖！

我爱这美丽的春天！

春天来了作文三年级(篇五)

春光明媚，百鸟争鸣，当我走进大自然的时候，一阵阵春风拂面而过，在温暖的阳光下我感到暖乎乎的，脱掉一件件毛衣感觉不到一点寒冷，我知道春天来了。

那森林里，一棵棵光秃秃的大树长着嫩叶，桃树开满了粉红色的花朵，李树盛开洁白的花朵，真是桃李争艳，蜂飞蝶舞。池塘边的柳树细细的枝条吐着嫩芽，青蛙在池塘中哇哇哇的叫着，我知道春天来了。

屋檐下的燕子不停地叫着，忙忙碌碌的搭窝，蜜蜂飞来飞去在花丛里采蜜，繁殖后代，还有一群蚂蚁也在爬来爬去寻找食物，我知道春天来了。

田野里有绿油油的小草，金灿灿的油菜花，农民伯伯正在忙忙碌碌翻田播种，为了今年的丰收而努力，我知道春天来了。

三年级学生日记

三年级学生日记 篇1

已结束，回忆这个学期我学会了一些不同的知识。有关于位置与方向的，有关于年、月、日的，还有关于除法和面积的。同样，小数点我也掌握稳当当的！

不管我掌握的再好，也会被我的“天敌”-粗心“打败了”。告诉自己上四年级的时候一定要“消灭”粗心。我必须从暑假的学习中开始严格要求自己。

这几个单元里，我最最喜欢的是年、月、日那个单元。它主要讲了怎样让人一看就知道是闰年还是平年，还有，我很轻松就知道哪几个（1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月）是大月份，哪月（4月、6月、9月、11月）是小月，而2月份是特月，闰年的二月有二十九天，平年二月只有二十八天。闰年一年有三百六十六天，平年只有三百六十五天。

更有趣的是通过学习面积，我算出的我的房间有多大，长4平方米宽3平方米，房间面积原来是12平方米大呀。

这样学习数学，真是太有趣！

三年级学生日记 篇2

今天的劳技课上，张老师教我们烧蛋炒饭。我们几人组成一个小组，全班同学一共分成10个小组，我是第9小组，组长是李泽彬，组员包括我、王彬、王超波等八人组成。

张老师开始教我们烧蛋炒饭了，我们一组一组的开始动手，有的同学油放的太多了油死了，有的同学的蛋炒焦了，有的同学盐放多了咸死了，大家是状况百出，惹得我们围观的同学哈哈大笑。轮到我们这一组了，不知他是不是太着急了，李泽彬一下子也变得手足无措了。旁边的同学提醒他才反应过来，李泽彬先用勺子放了一些油，等油被烧热了，李泽彬他就把打开鸡蛋放进锅里，然后迅速翻炒，再把饭倒进去一起翻炒，等到饭炒得差不多了，我就把早已准备好的火腿肠和大葱一起倒进去，接着又放盐，王超波最后味的酱油，蛋炒饭就变得香喷喷的了。

旁边的女生看到我们有这么多的饭，很是感到“委屈”:“9个人也没有这么多的饭!” “老师偏心!老师偏心!”吵死人了，我们才懒得跟她们争呢，好好品尝我们的劳动成果吧，啊好香那。

三年级学生日记 篇3

在寒假中，我读了《笑猫日记》《长袜子皮皮》《人鸦》《伊索寓言》《三字经》等课外书。但我最爱《笑猫日记》。我非常喜欢笑猫这一角色。这只猫很多的心情都是又笑来表达的，它会微笑，狂笑，冷笑，狞笑，嘲笑和苦笑，还会皮笑肉不笑，厉害吧！笑猫是只有思想，通人性并且有感情的猫。读着这本书，仿佛觉得笑猫是人而非物。

笑猫为了找到它心中的虎皮猫，经历了千辛万苦。它爬到高高的旧烟囱，被狠心摔下来摔了个半死。他爬到红顶的别墅尖顶上，可他找到的并非虎皮猫，又一次使它失望了。最后在祈福的钟声中，他终于找到了它心中的虎皮猫。那只虎皮猫已经成为了一只敲钟的猫，她那美丽的身影，悲天悯人的情怀和被钟声震聋的耳朵······一时使笑猫悲喜交加，但他找到了自己的真爱。

《笑猫日记》这本书生动优美，感人至深，也让我懂得了很多，受到了很多教育......

三年级学生日记 篇4

这篇文章讲的是一个小男孩，他看到妈妈发表了很多的文章，便整日蜘蛛似的粘在网上，不断地向一家儿童刊物投稿。一次，两次，他不停地失败，终于，有一篇被留用。可是，那篇文章最终还是没有通过终审。男孩的情绪异常低落。就在这个时候，他得到了一个奖品——他梦寐以求的漫画书。妈妈告诉他：“这是失败奖。”奖励他勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得了很大的进步。后来，妈妈常以颁发“失败奖”的形式为男孩的失败鼓劲打气，男孩的学习和生活渐渐变得精彩纷呈，面对失败也更多了份勇气和自信……

其实，在我们的学习生活中，经常会有一些退步现象和失败的经历，这时，家长不是大发雷霆，就是严厉训诉，要么就是挖苦打击。我真羡慕文章中的男孩，他非常幸运，有一位睿智的妈妈，能在他的失败中看到他的努力与进步。

记得三年级时，我参加了小新星英语组织的`朗诵比赛，虽然我把比赛的内容背得滚瓜烂熟，但最后还是没有进入复赛。知道成绩后，妈妈那责怪的表情，老师那失望的眼神，同学们那嘲笑的目光……唉!当时我多么希望有人能给我一个小小的安慰，能肯定一下我付出的努力，能给我一句鼓励的话语……

前不久，小新星英语组织了新一届的朗诵比赛，老师和家长都想让我参加。可想起前一次的失败，我的心里直打鼓，实在没有信心再参加一次了。

我一定要把这篇文章拿给妈妈看看，以后当我再次遭遇失败时，也许妈妈就能和我一起面对，至少不会再有暴风雨袭击了吧。

三年级学生日记 篇5

今天我们的数学作业是学写数字8，老师对我们提出了几点要求：

一、两边不能碰壁不能出格

二、“8”不能封口

三、要整洁漂亮

我按照老师的要求先描了几个“8”可是总是写不好。不是碰壁就是出格，更别提整洁漂亮了。

我就发起了脾气，跟妈妈说我写不好了，妈妈说让我不要着急，慢慢练习，没有小朋友可以一下子就会写好的。

我说“但是晏子淇，就写得很好，她是跟我们一起学的呀！”

妈妈说，晏子淇肯定也是通过很多次的练习才写好的。

我听了妈妈的话，又开始写了，这次好像描红没有那么难了！

但是不一会又碰到了难题，因为描红好了就要自己写了，那个格子可真小啊，这个8又扭来扭去的，我手里的笔也不听我的使唤，我只好停下来，找了一张空白的纸在上面练习，练习了好多个8，才又开始在本子上写，这次稍微好一点了，虽然妈妈说我已经有很大进步了，但我还是不是很满意，要擦掉重写，妈妈安慰我说我要慢慢练习就会越写越好了！

那也只有这样了。就这样写了2行8以后，我的手又酸又累，跟妈妈说写不动了，妈妈说那就别写了，明天就这样交上去好了！

我想了一下，没有中妈妈的圈套，这毕竟是我的作业，明天交不上去，老师批评的是我又不是妈妈了！我又打起精神继续写了下去，确实越写越顺手了，这次终于一鼓作气把8全部写完了。

写完以后我深深地舒了一口气！

三年级学生日记 篇6

4月12日 气温25度 星期日

今天，我把蚕卵拿出来，铺在白纸上，放在一个纸盒里，盖上扎好孔的盖子，放在桌上。注意不能让太阳晒到。蚕卵逐渐变大、变白、透明。

4月20日 气温27度 星期一

蚁蚕孵出来了，我把准备好的新鲜桑叶切成条状喂给蚁蚕吃。

注意:一定要让蚁蚕吃饱吃好，喂养的桑叶一定要保持新鲜干燥，并要经常清理粪便和残叶。

4月28日 气温27度 星期二

又过了一个星期，蚕宝宝有一些反常，不吃桑叶，有时一动也不动。这就是蚕宝宝要蜕皮的现象。蚕宝宝一般每隔一周蜕皮一次。经过4次蜕皮之后，蚕宝宝比以前更白、更胖了，再经过一段时间的生长，就不再吃桑叶了，身体也发亮了，这时的蚕宝宝就要开始结茧了。

5月21日 气温29度 星期四

一早，为了方便蚕宝宝结茧，我用木棍给蚕宝宝搭了一个架。放学回家，我发现小木棍上有一些凌乱的茧丝，可能是蚕给自己结茧制造的支架吧。没有两天，蚕越来越小，被它吐出的大量的丝包围住，就这样，蚕茧做好了。真是春蚕到死丝方尽。这就是我所观察到的蚕的生长过程。

三年级暑假文章模板

语文学习中一定遇到了小学作文的题目，写作能力的培养十分重要。那么作文怎才写才最好呢？这篇关于《三年级暑假文章模板》的文章能帮助你在写作方面突飞猛进！

星期五的下班时间到了，我和妈妈从单位出来。突然，我听到了一个声音，“咯——咯——咯······”我朝着那声音走了过去，好多只蝈蝈在笼子里大叫：“我要出去!我要出去！”我看见一个板子，上面写着：十元一只。我看着挺可爱，就叫妈妈买下了。

在家里，我上网查找了一些资料，资料上写着：蝈蝈吃水果、白菜、蝗虫、蝉、豆子、胡萝卜。而且，蝈蝈吃一次东西必须要隔二至三天才能再吃一次，别喂太多了，不然生命不长。蝈蝈在进食的时候，要在它下面铺一层用温水的打湿了的帕子，这是因为要缓解蝈蝈的热量。还有，千千万万不要喂它水。

蝈蝈的嘴巴一张一缩，上面的白皮一收一放，四根胡须帮忙把东西送到嘴旁，嘴巴就大口大口的吃进去。这么多部位，真的很难协调啊。

这只蝈蝈一天到晚的任务只有一个，逃出这个竹“牢”。第二天早上一起来，就看到竹屑满桌，它可真厉害啊！是不是用你的张牙舞爪，千年磨出来的利刀把这么结实的竹笼弄断了呀！

看来蝈蝈和其它昆虫都是追求自由的。

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