随着一阵悦耳的铃声,我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟,兴高采烈地冲出了教室,奔到了空旷的操场上。
操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉,我藏,多么有趣啊!他们玩得可真开心。
再看看中年级的同学,有的三五成群地在操场上戏耍,有的聚集在教室里下飞行棋,还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!
高年级的同学则比较喜欢安静,他们正利用课间十分钟,看看课外书,弥补自己不足的地方。
一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿,操场上顿时空无一人。
短暂的课间十分钟过去了,我又开始期盼下一个十分钟了。
随着一阵悦耳的铃声,我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟,兴高采烈地冲出了教室,奔到了空旷的操场上。
操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉,我藏,多么有趣啊!他们玩得可真开心。
再看看中年级的同学,有的三五成群地在操场上戏耍,有的聚集在教室里下飞行棋,还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!
高年级的同学则比较喜欢安静,他们正利用课间十分钟,看看课外书,弥补自己不足的地方。
一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿,操场上顿时空无一人。
短暂的课间十分钟过去了,我又开始期盼下一个十分钟了。
随着一阵悦耳的铃声,我们迎来了课间十分钟。同学们像一只只飞向森林的小鸟,兴高采烈地冲出了教室,奔到了空旷的操场上。
操场西边有几个低年级的同学在玩捉迷藏。你捉,我藏,多么有趣啊!他们玩得可真开心。
再看看中年级的同学,有的三五成群地在操场上戏耍,有的聚集在教室里下飞行棋,还有的围坐在一起愉快地聊天。他们是多么悠闲啊!
高年级的同学则比较喜欢安静,他们正利用课间十分钟,看看课外书,弥补自己不足的地方。
一阵急促的铃声响起周记本网 你也可以投稿,操场上顿时空无一人。
短暂的课间十分钟过去了,我又开始期盼下一个十分钟了。
同学们,你们的课间十分钟玩什么呢?告诉你,我们玩跳大绳。
我的课间十分钟很快乐,“铃,铃……”下课了,同学们都跑向操场,只有我们班在练超难度的花式大绳,这种花式需要两根大绳,然后一手拿一个,一个接着一个摇,到我了,可是我有些紧张,第一个跳过去了,第二个也跳过去了,可是到了第三个,我有点骄傲,跳低了,踩到了绳子,一下子滑倒了,大家都哈哈大笑,我也忍不住笑了。第二个人是袁卓跳,可是他个子太高了,一蹦就蹦得很高,头把绳子顶住了,后来绳子把袁卓缠成“木乃伊”了,大家都过来帮忙,把缠在袁卓身上的绳子解开。其他班级的同学们也围了过来,都上我们班来跳大绳。老师也参与了我们超难度的花式大绳。
这就是我快乐的课间十分钟。
叮铃铃……那清脆响亮的下课铃声终于响了,学校又成了热闹非凡的集贸市场,同学们一个个风似的飞出了沉闷的教室。
从三楼往下看,真有一种居高临下的感觉。忽然听到有个小伙子傲慢的吆喝着:“同学们,注意了!我要创更高的跳远纪录。”原来他要从第六个台阶跳下去,在那一瞬间,有人为他祈祷,有人笑他在 吹牛,我还真为他捏把汗。唉!可惜,还是白祈祷了,他在落地时双脚没站稳,直往墙上撞去,脚扭了,头上也多了一个“大包子”。这时,班主任来了,一点也不留情,直接拽着耳朵揪往办公室。大 家都说真惨!
其他同学,有的三五成群在转呼啦圈,有的在比赛跳绳,这样玩既有意义有安全。所以,我劝大家不要玩那些不文明又危险的游戏。
很快下课了,我多么希望快点下课啊,我看了看手表,叮铃铃……终于下课了。我和我的朋友陈祖贤一起跑出了教室,一起去玩,其他的同学有的在跳绳,有的在玩单杠,有的同学在你追我赶,还有的同学在踢足球。我和陈祖贤一起练习跑步,先是我跑第一,他跑在我的'后面追赶着我,我害怕他追上了我,结果还是被他追上了。
本来我还是想加快脚步继续往前跑,可是我发现我已经没有力气再跑了,我承认我已经输了。
我明白了凡事都要坚持,只有坚持才能胜利。叮铃铃……上课铃声响了,校园很快恢复了宁静。
问起现在的学生们最喜欢什么,大概大家都会回答“下课”吧!那么,我们在那宝贵的十分钟里究竟会做什么呢?让我们来回放一下当时的镜头吧!看——
“叮铃铃”,下课铃响了。“课作,小练第××页!”说完,程老师便扬长而去,“快K作业!”不知是谁喊了一声。我急忙提起笔来,拿出草稿本,开始苦思冥想。“天啊,好难算!”我不禁叫道。好不容易做完了第一题,同桌却才刚刚拿出本子。他扫视了一下小练,皱了皱眉头,懒懒地打了个哈欠:“呀,玩一会儿在做吧!”他话音刚落,就“嗖——”地一下没了人影,拉着一帮朋友出去玩了。“喂,你作业还没做呢,不怕上不了体育课啊!”“不怕——”我听着他们嘻嘻哈哈的打闹声,真是又好气又好笑。
叮叮叮下课了。低年段的小朋友听见到下课的铃声响,低年段小朋友像离弦的箭冲向操场。
他们有的在教室里认真的写作业;有的嬉笑着玩石头剪刀不;有的在走廊中说着悄悄话;还有的在草地飞奔着踢足球,像一朵朵快乐玩耍地小花。踢球的用飞球踢进了蓝队的球门里,蓝队不屈服,从防御的状态改为进攻。哇!嘭!只见足球像一团火冲进了红队的球门。叮!啊!蓝队这么快就逆转了不好的情形立刻打成平手1比1了啊
哎!不好了一年级的小朋友要打起来了!走进听。他们说:你抢我的笔干什么啊!这本来就是我的嘛!不好老师来了,他们俩立刻和好如初。老师一走,他们又打起来。我最后明白什么叫变脸比翻书还要快
跑步的小同学更加夸张,他们一个个汗流满面。他们跑去洗手池,洗脸,我分不清是自来水还是咸咸的汗水了。冷水一洗他们三个夸张的一齐说:啊!真是好冰凉啊!
博文教育读写学校五年级孟维烁 笑文
“卖菜了,新鲜的蔬菜哟!”我望着空荡荡的街口,手里的饭掉落到了地上。
风冷酷的刮来,翻起层层白浪,我望着母亲那身单薄的衣裳和打了好几处补丁的薄外套……母
爱
青岛市博文教育读写学校五年级 孟维烁
鬓间的白发在风中摇摆,眼角的皱纹布满了苍白的脸。
风雪中、一幕幕,还在我的面前时隐时现……。.
小时候,我不懂事,每次期盼着母亲回来,只关心的是这次回来又会给我点什么新鲜玩意儿,从不上前说一声“妈,辛苦了。
”
记得有一次,父亲叫我去给母亲送饭,我望向窗外想:“外面既刮风,又下雨的我才不去呢!多冷啊!”父亲似乎看出了我的心思,“乖,听话,改天爸爸再给你做个小燕子。
”我这才心满意足地穿上厚厚的棉衣和棉鞋,兴高采烈地拿上饭,跑出了家门。父亲望着我的背影无可奈何地叹了口气。
妈妈开的店离我们家不远,就在对面的街头。
我一边走,一边抱怨着:“什么破天气嘛,冻死我了!”说着又掖了掖衣服,哆哆嗦嗦地向前走去。当我一边叫骂着,一边来到小店前时,我楞住了。在这个残酷的冰雪世界里,白茫茫的视线中,一个雪白雪白的老屋,一位布满皱纹的母亲,她一声声吆喝着:“卖菜了,新鲜的蔬菜哟!”我望着空荡荡的街口,手里的饭掉落到了地上。风冷酷的刮来,翻起层层白浪,我望着母亲那身单薄的衣裳和打了好几处补丁的薄外套。
好不容易有几个人路过这菜店,母亲强颜欢笑的双手招待,他们却只是无情的笑笑,摇了摇手走开了。
“妈!妈!”母亲转过身,吃惊地望着我,我强忍着泪水,跑过去“妈,冷不冷?”你这孩子,过来干啥?怪冷的!”说着又把单薄的外套脱下来套在我身上,我悄悄地哭了,哭了好久好久……
泪水渗透着衣服,在寒风中格外的冷……
指导教师:博文老师
踏入中学,我们都成为了小大人;小大人,意味着我们将承担责任;投入这场马不停蹄的青春,追逐中。
啊!劳累了一天,跳进我舒适的温床,走进了一个奇怪的世界。
一片花海在我身边,一阵阵清香扑入我的鼻中,我害怕极了,急匆匆地来到一个村庄,啊!我惊了一跳,我看到我妈妈揉搓着通红的眼睛,我惊呆了。这时,妈妈扑上来泪如泉涌,她说她以许久未见我,由于她的束缚,我离家出走,许久未回,顿时,我感觉终于熬到头了,终于摆脱苦海了。我可以尽情的玩电脑,我可以投入大自然的怀抱,我可以做回童年的我。
三年前,由于父母的束缚,我失去了快乐,失去了许多许多。我开始无法忍受,有时,我甚至想过从自家的楼房下纵身跃下,我看不到生的希望,但奶奶的恩情让我明白,死了只会更痛苦。我明白,我该反抗,像毛泽东一样,像鲁迅一样,像岳飞一样,做真正的自己。
我开始在偏远的田地里,偷偷的结庐,我用茅草做屋顶,用树枝做屋梁,我准备离家出走,去寻找自己的生活,我不在想母亲的好,我已经是大人了,我不在需要他们的管束。那天晚上,我整理行囊,开始行动。我的青春我做主。
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