最新胆小的我周记
最新胆小的我周记5篇。
编辑特地为你收集并编辑了最新胆小的我周记,相信您在本文中有所收获。周记写作是人类表现无穷创作力的方法之一,在生活和学习中,许多人都有写周记的习惯。知道通过写周记可以更好地发现和开创自己的兴趣。
最新胆小的我周记【篇1】
看了你的童话作文,我很欣赏你的离奇丰富的想象。而这些想象本质出发是善的。
童话乃至文学是歌颂着真善美。你在纯真的文字,丰富的想象力正表现着这样的主题。所以你是直抵文学本质的。
有了这个就足够了,剩下的就是写了。
我的点评依然喜欢用单纯的蓝色为主色调,这样看着会有辽阔舒服感。画了下划线是表示好的句子。个别红色是突出的作用。
点评:文题改成《我是一只“胆小猫”》是不是更直观更与文章内容相符合。
“一二三四五,小玫很落伍,是个胆小鬼,不敢反抗鼠!”大路两边,聚满各种各样的小小猫,它们异口同声地唱着这首猫世界孺妇皆知的童谣,童真而明晃晃的目光深深刺痛了我的心。
没错,我就是被所有猫嘲笑的小玫,一只想与老鼠做朋友的“胆小猫”。
点评:引用童谣开头,新颖有趣而引人注意。有着新鲜的先声夺人之趣味。欣赏你的那句“童真而明晃晃的目光深深刺痛了我的心。”
自然过渡到下面承接介绍我是那只“胆小猫”。一只想与老鼠做朋友的“胆小猫”。多么良善,多么让读者产生兴趣。
因为这个想法,我们的猫大大――“秦始喵喵王”特别召开了一次会议。全族大大小小35只猫,经过“风雨艰程”来到了人民大会堂外的垃圾桶边,开始了这次批判。“不负重望”我被喵喵王“亲切”地誉为“喵民胆小鬼”――俗称“喵渣”,并很“荣幸”地被封为“边境独居喵”。
点评:这段真有讽刺的幽默感。语句诙谐幽默,表达清晰。
“风雨兼程”与“不负众望”也是故意写成错别字的吗?产生幽默讽刺意味吗?还是尊重文字,写正确的汉字吧。
孩子,尽管这是童话作文,但不要涉及政治话题为好。“人民大会堂”还是换一个地方词吧。这样会更好的。
自从我被留在了喵国的边境,便被所有喵星人所遗忘。我和老鼠们礼尚往来,教它们勤劳致富、不偷东西,还与它们玩游戏。
点评:多友好良善的文字,语句干净清澈与良善的气息相通。喜欢着呢。
如果不是那场大战,我也许还留在边境的小屋中。
点评:此段是过渡,是很巧妙委婉的叙述表达,有总起之悬念感,引发读者阅读,更是散发自己一种情绪。很美的一个句子。欣赏。
老鼠们已经好几天没来了。我殊不知我的小屋是硝烟中的“世处桃园”。“小玫!开门,我是茉儿!”是茉儿,一个“见势眼偏”的小人猫。我开门了,迎来了边境小屋中的第一位喵星人。“小玫,大大大大事不好了!鼠来国,它,它,它和众多小型动物来进攻喵喵城了!那可是‘小型北京’呐!”茉儿激动地手舞足蹈,将手上的茶洒了一地,“秦始喵喵王令你去做大使,去鼠国言和!”哼!这时想起我了?哎――可谁叫我是喵星人呢?我神色复杂地看一眼茉儿,跨进了鼠国不怎么大的城门。
我不说那个性十足的语言与动作描写,我不说那讽刺意味的幽默话语,我只说“我殊不知我的小屋是硝烟中的‘世处桃园’。”这句多精炼含蓄而承接下文。
与前面一样“小型北京”这样的地方不要写,换一个地名写,不要涉及政治话题为好。
见到鼠王的第一眼,我就惊呆了。它有着玫瑰色的皮毛,这不就是常来和我玩的火火吗!此时它十分地严肃,似乎知道我的来意,它不友善地盯着我。当我真正地说明来意时,它猛地拍了一下桌子。“鼠【龙】”颜大怒,“我还以为你和那些猫不一样,没想到你和它们一样庸俗!愚蠢!怪我看走眼了!”
点评:我欣赏的一句是“它有着玫瑰色的皮毛,这不就是常来和我玩的火火吗!”,清清淡淡的话语,道出了一个平易的鼠王,也道出了胆小鼠与鼠王平近的关系。
鼠王正叹悔,就闻“轰隆!”一声巨响,受不了耻辱的猫兵们,大破城门冲了进来。最前面的那只猫兵拎起只紫色的老鼠,举起长矛正要向它刺去。我心里一惊,管它三七二十一,扑了上去,拉过老鼠跳到了一边。
“火王!喵们!别打了,你们讲和吧!”“小玫,谢谢你救了紫藤。抱歉,之前我言重了。猫族我们接下来和平相处吧!”猫兵们面面向觑,既然鼠王这样说了,它们还有什么理由拒绝?
点评:戏剧性的集合交织,最能集中写活事件,刻画人物。
你是很会写作的。你看多精彩的场面描写呀。善于抓住象声词写出场面;善于动作描写与心理描写结合;善于语言描写叠加写出场面的混乱与激烈。
字里行间流露的是一份善良与友善。可见小作者是一个多么可爱善良的孩子。
从此,猫和老鼠成为了好朋友。
阳光下,我在喵喵城的中心花园里晒太阳。“小玫!今天轮到我们俩去集市了!!!”火火拎着“秦始喵喵王”的购物袋在远处招手。跳下椅子,我飞快地向它跑去。
点评:这是一个多么美好的结局。小作者写得妙的是没有单单一句猫和老鼠成为了朋友而结束课文,而是一个生活化的场景,猫与老鼠友好去集市购物结束文章,余味悠长,美不胜收。为你的结尾点赞。
总评:一个优美充满良善的童话,似乎给我们的启示更多,此文评为优秀习作。
猫和老鼠本是一对冤家对头的,小作者却呼唤他们友好相处,主题是良善的,也是耐人寻味的。
小作者通过写一只“胆小猫”,以退为进,委婉曲折也不失讽刺幽默表达着自己的思想。可谓思想内核与外在语言相互统一。至于文章中的起承转合的技巧表达在细评里说了,就不再重复。
三、语言
语言干净清澈,也有几分幽默意味。驾驭得非常熟练的。
最新胆小的我周记【篇2】
小时候,我很胆小-周记600字
儿时的往事随着时间的流逝,在我的脑海里渐渐淡忘。可有一件事就像印在心上似的,怎么也忘不了。
我从小就胆小怕事,不敢当众发言,不敢一个人睡觉,不敢和陌生人说话,不敢......记得有一次,妈妈带我去新江湾城散步。我们在去的途中遇见了一只狗,全身的毛又白又长,梳理得整整齐齐,尾巴长长的,身上还穿着一件白色的马甲。很多人都称赞小狗可爱,可对于我来说,小狗可是最怕的动物了,真令我毛骨悚然呀!我万万没想到的是,这只小狗还一直跟着我们,我紧张地拉着妈妈的手,加快脚步向前走,还时不时向后瞄上一眼,生怕狗狗离我太近。我问妈妈:妈妈,为什么这只狗一直跟着我们后面,我害怕死了,它好像没有主人管的,对吗?妈妈对我说:应该是吧,怎么你要把它领回家吗?我把头摇得像拨浪鼓似地对妈妈说:''我才不要呢,狗到了夏天身上全都是跳蚤,弄不好哪天我们就被跳蚤咬了呢!''''跟你开个玩笑,你还真了。''妈妈笑着说。
这是,小狗突然''汪汪''叫了两声,随即撒腿向前跑去。我的小心脏就像从天上落下来了一样''。吓死我了,赶快逃。我飞似地向前飞奔。当我气喘吁吁地停下时,转身一看,小狗正在一位阿姨的脚上撒欢呢!原来它是看见主人了怪不得呢!妈妈对我说:''狗其实并不可怕,你越跑,它就越追你,所以你就走你的路,不用怕狗,一定要镇定,知道了吗?'''噢,知道了!''
妈妈期待我快点长大,成为一个胆大的人。我又何尝不想这样呢!不过不着急,因为我的人生道路还很长很长......
最新胆小的我周记【篇3】
我长着一头乌黑浓密的长发,水汪汪的大眼睛,直直的鼻子,红红的脸蛋,可爱的嘴巴,高大的身子,长长的四肢,看起来像个勇敢、大方的孩子,并不像一个胆小的孩子。但其实我是个非常胆小的女孩,甚至风吹起纱布这样让人心情舒畅的景色,在我眼中,却是一阵比幽灵还要吓人的冷风。
我就来介绍一下自己的胆小吧。一天,我哥哥在上网玩游戏,我也和他一块儿玩,哥哥查到一个叫“碧绿色房间”的游戏,看似一个逃脱房间的恐怖游戏。哥哥打开游戏,我趁机逃走,却逃不过哥哥的“老鹰眼”。过了一会儿,哥哥要休息,叫我帮他玩,我只好回到电脑前。这时候,电脑中出现了一块红布,我好奇地用鼠标打开,发现里面有一具“尸体”。虽我明知道那是假的,但我好像吓走了魂似的,心跳得飞快,我的泪水突然如泉水般涌出。本来在外面吃零食吃得津津有味的哥哥跑进了书房,他看了看我,弄得无话可说。我是这样胆小的女孩。
但是,我认为女孩就是应该胆小些,男孩就应该勇敢,不然怎么能叫“男子汉大丈夫”呢!
最新胆小的我周记【篇4】
我是一个胆小的女孩。
有一天晚上,只有我一个人在家,当我正在写作业的时候,突然发现在我的台灯上,有一只蜘蛛在那里织网,而且,那只蜘蛛还总是时不时的吊在空中,一摇一晃的,好像快要掉下来似的,吓得我不敢看那只蜘蛛。
我想把那只蜘蛛捏死,可是,因为那只蜘蛛太吓人了,我不敢,于是便打电话“搬救兵”——向爸爸“求救”。哎,关键时刻掉链子,爸爸正在外面忙,回不了家,他让我拿点纸,把蜘蛛捏死。
于是,我鼓起勇气,准备把蜘蛛捏死,可是,那蜘蛛似乎长了“旋风腿”,我只不过是打了一个电话,回来一看,转眼间便不见了。我又怕那只蜘蛛在我的学习桌上和我“躲猫猫”,趁我不注意,爬到我的身上,只能换地方写作业啦。
可是,谁让我这么胆小呢,即使我换了地方,也仍然放不下心。当我的头发挨着我的身子时,总会有点痒,可是,我总是感觉是蜘蛛爬到我的身上了,然后吓得赶紧晃动身子,想把我幻想中的蜘蛛甩掉。
这就是胆小的我。
最新胆小的我周记【篇5】
我是一个什么样的人呢?实话实说,我当然是一个“聪明”的人喽。究竟怎么样的“聪明”法呢?请往下看。
古人说:“欲速则不达,见小利,则大事不出。”记得有一次我五点要上小提琴课,可是我还有抄作文和写字帖没有完成呢。于是我奋笔疾书,但作文还有三分之二没有抄完。再看看时间,已经四点十分了。我抓耳挠腮,想出了一个两全其美、保质保量的方法,决定耍一个小聪明――把文章压缩到极限。这样,字数一变少,我就可以在短时间内不慌不忙地把字写好了。
还剩下字帖图了,我照常理估计了一下,可能会需要半个小时,或者更多。可是所剩下的时间不多,只有二十五分钟了,怎么办?我再一次急中生智,对了!我可以写古诗二首,专挑简单的`古诗写,不就成了吗。
突然,我想到了“情急招损,严厉生恨”八个字。于是,我沉下气来,用心地去写。可好景不长,随着时间一分一秒的过去,我越来越急躁,越来越着急,不停地涂涂描描,一门心思只想着快点写完。终于,在我的“聪明”和努力下完成了作业。
我把作业拿给妈妈看。妈妈的脸色瞬时间变了:“这篇作文,你怎么改得一点也不生动了,还有这张字帖图,这么多涂改痕迹,一会儿上完小提琴课后全部重新写!”唉,没有办法,聪明反被聪明误呀!
现在,你们说我还是一个“聪明”的人吗?
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