红色之旅日记如何写

红色之旅日记如何写通用(9篇)。

如何在周记中把自己的生活全部写出来呢？周记是我们抒发自己内心情感的一种形式，相信周记大家都不陌生吧。栏目小编搜集了“红色之旅日记如何写”相关主题资料，现在分享给您，感谢您花时间阅读本文！

红色之旅日记如何写 篇1

红色之旅

就在昨天我和妈妈去了骊山的兵谏亭，在那里，我仿佛看到了以前那段历史，那就让我介绍一下兵谏亭的历史背景。

兵谏亭屹立在骊山西绣岭斑石处。一九三一年九一八事变后，蒋介石携夫人宋美玲来陕西，以游山玩水为名，布置大规模的剿共活动。在此期间张学良和杨虎城两位将军多次在洛阳、西安、临潼等地劝谏蒋介石联合抗日均返拒绝。1936年12月12日凌晨4时许，许、张和杨带兵对华清池形成包抄之势，酣睡时的蒋介石突闻枪声，仓惶在两名侍卫搀扶下从华清池五间厅右窗逃走，藏于虎斑石东侧石峡洞内，但被搜山部队发现。这就是震惊中外的西安事变，是中国近代史上的一个重要转折点。

就像国歌里说的：中华民族到了最危险的时刻，每个人民发出最后的吼声，我们团结一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进。啊！我亲爱的祖国，我孕育着我们这些花朵，谢谢您，啊！我亲爱的祖国。

红色之旅日记如何写 篇2

20xx年10月11日晴

今天我们老师组织去秋游，老师还让同学们的几位家长也参加了。

我们的第一站是西桠幼儿园。首先老师给我们介绍了一些伟大人物和士兵抗战的故事，参观完之后，我们还在门口照了一张合影。

第二站大环，我们在大环还特意请了张老师为大家讲解，讲解完毕后，讲解完之后，我们还和张老师一起合影了。

中午同学们和老师吃完饭在车上休息，天气很热大家都很辛苦，但是我们心里都高兴。因为我们今天看到了很多关于红色抗战的事迹，被革命先烈的精神所感动，在以后的学习和生活中，我们也会学习这个勇于面对挑战，勇于克服困难，顽强拼搏永不放弃的精神。

今天真是有意义的一天！

红色之旅日记如何写 篇3

10月11日 星期日 晴

今天我们全班在老师和家长的带领下，进行了红色研学活动。

我们首先在学校观看了《横门保卫战》这部电影，让我知道了孙康爷爷和张惠长爷爷还有很多的革命先烈们为了抵抗日本人的侵略，勇敢和日本人战斗的英勇事迹。

看完电影，我们来到了“广东青年抗日先锋队中山县队的旧址”，一进大门就看到一棵几百年历史的大榕树，它见证了几百年来发生的事件，仿佛想急切地告诉同学们革命先烈的英勇事迹，沿着走廊我走进了抗日英雄展览馆，认真地听老师讲解革命先烈们抗击日本鬼子侵略的英雄事件，许多同学穿上了小红军军装，向英勇的革命先烈们敬礼！

我们的第二站是“大环抗战英雄纪念亭”，80岁高龄的张爷爷为我们讲解了抗日战争时期，革命先烈为了抵抗日本侵略英勇奋战，很多英雄甚至牺牲了自己宝贵的生命，张爷爷这时热泪盈眶，并唱了当时的革命歌曲，告诉我们现在的生活来之不易。最后我们在纪念碑前向先烈行少先队队礼。

吃完午饭后，开始我们的第三站“横门保卫战的遗址”，老师告诉我们，就在这片土地上，日本人曾经两次入侵我们中山，杀害我们好多人，炸坏我们的房子，但是我们的人民战士和百姓非常勇敢，团结起来跟日本人战斗，击退了日本人，保卫了我们的家园。

今天的最后一站是“孙康故居”，讲解的老师说，日本人曾经用飞机大炮掩护，想在横门登陆，孙康爷爷率军以死抵抗，作文才有了我们横门保卫战的胜利。最后我们还参观了故居里的照片，还有孙康爷爷曾经用过的物品，让我更加深刻的明白革命的不易。

通过这次参观活动，让我了解了这一段历史，我们能拥有现在的幸福生活，是先烈们用生命换来的，我们要永远铭记这段历史，从现在开始，我们要好好学习，以后才能发挥自己的才华，为建设祖国作出贡献。

红色之旅日记如何写 篇4

20xx年10日11日星期日晴

今天我非常高兴，因为我度过了一个有意义的周未，那就是班主任王老师带领我们参加了秋游，主题是“传承红色基因，探寻红色遗址”。

今天的天气非常不错，秋高气爽，凉风习习，很适合外出游玩。首先，我们在博凯小学的班级里观看了电影《横门保卫战》，我看到很多战士为了保卫祖国而牺牲了自己的生命，这部电影让我非常感动，热泪盈眶。

接着我们坐校车来到了西桠幼儿园，这里是“广东青年抗日先锋队中山县队成立旧址”。这里有一棵四百多年的古榕树，它是参天大树，长得挺拔茂盛，就好像一位战士似的，守卫着孩子们。作文然后我们来到了大环石鼓公园，瞻仰抗战英雄纪念碑，我们向纪念碑鞠躬，致敬先烈，行少先队礼，表达对先烈的敬意，最后还合影留念。张爷爷给我们讲了很多战士的革命事迹，其中令我印象最深刻的就是有一位年轻的战士冒着生命危险，扛着炸药去炸毁敌人的堡垒，最后他连自己一起被炸药炸死了，他真是太勇敢了！

下午我们参观了横门保卫战遗址，了解这里的历史。最后，我们参观了“孙康故居”，然后，我们就回家了。

通过这次红色研学活动，我学到了很多知识。我觉得革命战士太伟大了，我也要向他们学习：热爱祖国、保卫祖国、热爱生活、热爱学习，长大以后为祖国的建设贡献力量。

红色之旅日记如何写 篇5

20xx年10日11日 星期日 晴

今天，我们参加了“传承红色基因”的研学。

出发前，老师让我们观看了一个视频，名字叫做“横门保卫战”。在战斗中一位位勇猛的战士都义无反顾地冲上战地。这些英勇、无私奉献、连牺牲都不怕的精神值得我们学习都说不是一个人的荣耀。我们要像英勇的战士一样，团结一心，共同面对困难。

下午，我们去了沙边村，亲眼看见孙康当时住的地方，门口上的牌子写着：孙康故居。走进孙康故居，一眼就看到了一个晒着草药的架子。进走房子里面，东西虽然十分陈旧，但是保护的得完整。

我想：原来孙康以前住的地方长这样子啊！比我想象的差多了。时间过得真快，一转眼到了下午，我们也要回家了，真有点不舍，今天的活动让我了解了革命前辈的事迹，不忘初心，牢记历史的使命，把红色精神传下去。

红色之旅日记如何写 篇6

10月11日星期日天气：晴

今天，老师带领我们全班同学参加红色研学活动。去参看中山红色遗址。

首先，老师带我们去了西桠幼儿园，这里是广东青年抗日先锋队中山县队成立旧址，里面有一棵四百多年的古榕树，还有很多关于革命烈士们为保护国家献出生命的伟大事迹。

然后，我们来到了大环村石鼓公园，这里是纪念抗战英雄的地方，一位战士老爷爷为我们讲述壮烈牺牲英雄们的故事，有民国初期的飞将军张惠长，有张鹏光烈士，黎民惠珠江染碧血…。故事，有的同学听了故事感动都哭出来了。

我们又来到了横门大王头，里面有一个粗壮高大的纪念碑。我们在它前面瞻仰抗战英雄，了解烈士感人的革命事迹，致敬先烈，行少先队队并宣誓；同学们在草地上演讲，都争先恐后的把自己了解到的红色事迹讲述出来，启发我们要感恩学校和老师对我们的培养，长大后要成为社会有用的人。

最后，我们参观了孙康的故居，孙康家有很多花草树木，走进大厅里有各种各样的糖和水果，它的旁边有一间卧室，里面摆放着床和椅子。好像孙康先生还生活在这里，就坐在椅子那为国家的富强、民主、文明、和谐努力着。

红色之旅日记如何写 篇7

20xx年10月14日星期三晴

今天我们班组织红色基因之旅。

早上我早早的起床，赶到我们坐校车地方跟同学们集合坐校车去学校跟王老师汇合。

在教室里，我和同学一直看这次红色之旅的视频片《横门保卫战》，这个视频主要讲1939年7月和9月的两次横门保卫战，日军出动了大量飞机、舰艇、大炮先进武器。在国共两党共同抗日方针下，领导团结中山人民共同搞日，击退日军两次进攻，横门保卫战获得胜利。同时让我们认识欧初，孙康，张惠长爷爷。

看完视频后我们又去西桠创新幼儿园，当年孙康工作的地方和大环抗战英雄纪念亭听老爷爷讲大环村13位烈火士的故事，在纪念亭前我们向英雄们宣誓，好好学习，为祖国的强大而学习。

下午，我们去了横门，当年这场战争的发生地，在纪念牌前我们向英雄们敬礼，感受着当年战争的激烈。最后我们去了孙康爷爷的故居，在那里拍照留念，看着爷爷简陋的故居，我觉得我们现在生活是多幸福呀。

这一天我们去了很多地方，很累，但想我们今天幸福生活是无数的先烈用生命和鲜血换来，让我明天今天的生活多么来之不易，也觉得没什么。同学们，以后我们要好好学习，为了把我们国家建设更富强而努力学习。

红色之旅日记如何写 篇8

10月11日星期天晴

今天早晨，我们和老师、家长一起去了纪念馆参观。

到了学校，老师给我们看了一部电影，还讲解了那些战士付出生命来保卫国家，我听了感动极了！心里暗暗决定，我一定要学习他们的爱国精神。

之后我们又来到了大环，由张老师讲解。让我印象最深的是那些战士为了保护国家付出自己的生命，老师给我们发了一张纸，上面写了一首爱国的歌，背了一会儿我就会了。我们还跟张老师说：“谢谢您，张老师。”我非常开心！

接着又去了我喜欢的地方，刘老师讲了战士们是在这里开枪的，讲了很多，仿佛游到了知识的海洋，中间还有一个纪念杯，上面刻着几个字，“横门保卫战”。隔着我们几米远就是一座山，这是以前枪和炮打出的痕迹。我们还合了影，我太高兴了！

参观了那么久，我懂得了好好学习，天天向上，长大给祖国做贡献。

红色之旅日记如何写 篇9

20xx日10月11日星期天晴

今天是个特别有意义的一天，因为我们即将去红色研学活动，这让我很期待。

首先我们来到学校观看《横门保卫战》，同学们专心致志的听着，这是一部让人感动的视频。然后我们又坐校车，来到具有历史悠久的西桠小学，让我最惊讶的是这里竟有400多年的古树，让我深深感受到了生命的力量。我在那里还参观了“广东青年抗日先锋防卫队中山县队成立旧址”，作文了解曾经的红色历史及学习先烈革命精神。时间过的飞快，下一战我们又来到了“大环抗战”英雄英雄纪念亭”，瞻仰了英雄抗战纪念碑，了解烈士感人革命事迹。最后一站就是“横门保卫战”大概让我了解横门保卫战的历史。

我们会时刻铭记先烈们的英雄事迹，努力学习，勇于实践。

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